![L'esperimento cominci嘆 tre mesi dopo l'inizio
del processo a Gerusalemme contro il
criminale di guerra nazista Adolf Eichmann.
Milgram concepiva l'esperimento come un
tentativo di risposta alla domanda: "
possibile che Eichmann e i suoi milioni di
complici stessero semplicemente eseguendo
degli ordini?"[1].
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Aspetti psicologici delle violenza
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- 2. L'esperimento di Milgram fu un esperimento di psicologia sociale condotto nel 1961 dallo psicologo statunitense Stanley Milgram il cui obiettivo era lo studio del comportamento di soggetti ai quali un'autorit, nel caso specifico uno scienziato, ordinava di eseguire delle azioni in conflitto con i valori etici e morali dei soggetti stessi. 2
- 3. L'esperimento cominci嘆 tre mesi dopo l'inizio del processo a Gerusalemme contro il criminale di guerra nazista Adolf Eichmann. Milgram concepiva l'esperimento come un tentativo di risposta alla domanda: " possibile che Eichmann e i suoi milioni di complici stessero semplicemente eseguendo degli ordini?"[1]. 3
- 4. I partecipanti alla ricerca furono reclutati tramite un annuncio su un giornale locale o tramite inviti spediti per posta a indirizzi ricavati dalla guida telefonica. Il campione risult嘆 composto da persone fra i 20 e i 50 anni, maschi, di varia estrazione sociale. Fu loro comunicato che avrebbero collaborato, dietro ricompensa, a un esperimento sulla memoria e sugli effetti dell'apprendimento. 4
- 5. Nella fase iniziale della prova lo sperimentatore, assieme a un collaboratore complice, assegnava con un sorteggio truccato i ruoli di "allievo" e di "insegnante. Gli allievi erano complici dello sperimentatore. I due soggetti venivano poi condotti nelle stanze predisposte per l'esperimento. 5
- 6. L'insegnante (soggetto ignaro) era posto di fronte al quadro di controllo di un generatore di corrente elettrica, composto da 30 interruttori a leva posti in fila orizzontale, sotto ognuno dei quali vi era segnalata la tensione, dai 15 V del primo ai 450 V dell'ultimo. 6
- 7. Sotto ogni gruppo di 4 interruttori apparivano le seguenti diciture: (14) scossa leggera, (5 8) scossa media, (912) scossa forte, (1316) scossa molto forte, (1720) scossa intensa, (2124) scossa molto intensa, (2528) attenzione: scossa molto pericolosa, (2930) XXX. 7
- 8. All'insegnante era fatta percepire la scossa relativa alla terza leva (45 V) in modo che si rendesse personalmente conto che non vi erano finzioni e gli veniva detto il compito di memorizzazione da sottoporre allallievo. in caso di risposta sbagliata, infliggere una punizione, aumentando l'intensit della scossa a ogni errore dell'allievo. 8
- 9. Contrariamente alle aspettative, nonostante i 40 soggetti dell'esperimento mostrassero sintomi di tensione e protestassero verbalmente, una percentuale considerevole di questi obbed狸 allo sperimentatore. 9
- 10. percezione di legittimit dell'autorit (nel caso in questione lo sperimentatore incarnava l'autorevolezza della scienza) adesione al sistema di autorit le pressioni sociali (disobbedire allo sperimentatore avrebbe significato metterne in discussione le qualit oppure rompere l'accordo fatto con lui). 10
- 11. Milgram arriv嘆 a dimostrare che l'obbedienza dipende anche dalla ridefinizione del significato della situazione. Ogni situazione 竪 infatti caratterizzata da una sua ideologia che definisce e spiega il significato degli eventi che vi accadono, e fornisce la prospettiva grazie alla quale i singoli elementi acquistano coerenza. 11
- 12. 12
- 13. Mancanza di rispetto che offende e mortifica la dignit e lindentit della persona. 13
- 14. Si presenta da sola oppure in associazione con altre forme di violenza. E la prima a manifestarsi ed 竪 quella che permette lo svilupparsi delle altre. E la meno percepibile. Spesso la vittima finisce con il percepirsi con gli occhi di chi perpetra la violenza. 14
- 15. Comprende abusi psicologici come intimidazioni, umiliazioni pubbliche o private, continue svalutazioni, ricatti, controllo delle scelte personali e delle relazioni sociali fino al completo isolamento. 15
- 16. 16
- 17. 17 Sono relazioni in cui i membri della coppia spesso non si rendono conto della problematicit del proprio rapporto. L'altro viene usato dal perverso relazionale per sostenere la propria autorit e la propria autostima. I perversi relazionali sono caratterizzati dalla estrema naturalezza con cui manipolano fatti e persone.
- 18. 18 Ci possono essere due scenari che caratterizzano l'inizio della relazione perversa: 1. All'inizio della relazione la compagna si sente in qualche modo parte del mondo grandioso del perverso, si sentono una "coppia speciale". 2. Oppure pu嘆 essere la compagna ed essere considerata grandiosa e invidiabile. Lui la mette sul piedistallo e lei ci sta volentieri.
- 19. 19 Gradualmente avviene un cambiamento ed emergono sempre pi湛 marcati alcuni fattori: Maltrattamento - fisico e/o psicologico. Isolamento - gradualmente la vittima si allontana da amici, parenti e dal proprio ambiente sociale. Senso di colpa/Inadeguatezza - la vittima non si sente all'altezza del compagno. Denigrazione/Umiliazione - il maltrattante attua comportamenti e comunicazioni atte a denigrare l'altro.
- 20. Il narcisista perverso 竪 un amalgama di S辿 multipli scissi, cio竪 non sono contemporaneamente e pacificamente coesistenti. Allinizio emerge il lato buono, che di solito 竪 estremamente affascinante. Effetto straniante sulle vittime, che non riescono a integrare la rappresentazione dei diversi s辿. 20
- 21. 21
- 22. Per violenza sessuale si intende ogni forma di coinvolgimento in attivit sessuali senza un reale consenso: qualsiasi atto sessuale, o tentativo di atto sessuale, commenti o avances sessuali non desiderate, contro una persona con luso della coercizione. 22
- 23. 6 milioni 788 mila donne hanno sub狸to nel corso della propria vita una qualche forma di violenza fisica o sessuale il 31,5% delle donne tra i 16 e i 70 anni: il 20,2% ha sub狸to violenza fisica, il 21% violenza sessuale, il 5,4% forme pi湛 gravi di violenza sessuale come stupri e tentati stupri. Sono 652 mila le donne che hanno sub狸to stupri e 746 mila le vittime di tentati stupri. 23
- 24. I partner attuali o ex commettono le violenze pi湛 gravi. Il 62,7% degli stupri 竪 commesso da un partner attuale o precedente. Gli autori di molestie sessuali sono invece degli sconosciuti nella maggior parte dei casi (76,8%). 24
- 25. Quello che 竪 prioritario per laggressore non 竪 il sesso, ma il rapporto di dominanza e forza. De-umanizzazione della vittima. Il bisogno narcisistico e sado-masochistico di esercitare, attraverso la violenza, la propria forza ed il proprio controllo su una vittima, potrebbe derivare da sentimenti inconsci di impotenza e svalutazione, o da un profondo vuoto interno ed una profonda depressione. 25
- 26. Una donna si reca ad una festa con degli amici, nel corso della serata tutti consumano molti alcolici, balla con un amico, lo bacia, poi decide di lasciare la festa perch辿 ha esagerato con lalcol. Si fa accompagnare a casa, scopre di aver perso le chiavi, lamico si offre di ospitarla. Lei accetta. Una volta a casa si distende sul letto, 竪 esausta e stordita per lesagerato consumo alcolico. Lui la bacia, lei ricambia. Lui si spinge oltre, lei lo respinge. Lui insiste. Lei cerca di divincolarsi, stenta a comprendere ci嘆 che sta succedendo. Vuole che tutto finisca, lo dice, ma lui non smette. 26
- 27. Lindagine 竪 stata condotta su due gruppi di soggetti: un gruppo composto da 210 persone, suddivise abbastanza equamente tra uomini e donne, appartenenti a diverse fasce det e con diversi livelli di istruzione. Tutti di Firenze. La ricerca 竪 del 2004 27
- 28. Caso A (Anna) storia di violenza sessuale riconducibile al nostro stereotipo, in particolare contiene i seguenti elementi: Anna 竪 costretta a fermarsi in un luogo solitario a causa di un guasto alla sua automobile; Anna viene aggredita da uno sconosciuto; Anna cerca di sottrarsi allaggressore; Anna 竪 scioccata e tramortita; Anna presenta ematomi e vestiti strappati. 28
- 29. Caso B (Betti) storia di un caso di violenza sessuale con elementi di ambiguit: Betti si reca da sola in un bar; al bar incontra un uomo con cui trascorre tutta la serata; Betti si ubriaca; Betti accetta di andare nellappartamento delluomo; Betti e luomo si baciano; Betti non oppone un deciso rifiuto fisico alla violenza, nonostante opponga un deciso rifiuto verbale. 29
- 30. ATTEGGIAMENTO VERSO LA VIOLENZA SESSUALE CASO A (stereotipico) 竪 violenza sessuale 97.6% molto/abbastanza luomo dovrebbe essere arrestato 98.6% molto/abbastanza CASO B (ambiguo) 竪 violenza sessuale 67.6% molto/abbastanza luomo dovrebbe essere arrestato 52.4% per nulla/poco 30
- 31. 31
- 32. Una donna di nome Kitty Genovese fu assalita, di notte, per la strada, da un uomo armato di coltello. Svegliate dalle urla della donna 38 persone si affacciarono alla finestra e videro quello che stava accadendo. 32
- 33. Nessuno chiam嘆 la polizia prima che fosse passata mezzora. In questa mezzora lassassino ebbe il tempo di tornare indietro per finire la donna con altre coltellate. 33
- 34. Quali sono gli elementi che favoriscono limpulso ad aiutare qualcuno in pericolo? Quali sono i meccanismi alla base dei comportamenti passivi di fronte ad evidenti richieste di aiuto? 34
- 35. 1. Si presenta una situazione di pericolo, almeno potenziale 2. La situazione deve poter essere definita come un caso demergenza 3. La persona che viene a conoscenza del pericolo deve sentire la responsabilit di intervenire in aiuto 4. Questa persona deve avere qualche idea di cosa fare per aiutare 5. La persona accorre in aiuto 35
- 36. Essere (o sentirsi) facilmente sostituibili dagli altri Essere (o sentirsi) i soli in grado di dare una mano 36