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Corso 24 CFU 2018-2019
Universit Bicocca  Milano
LAZIONE #20 DEL PNSD
Girls in Tech and Science
Etivity 2 - Tecnologie Didattiche Turno 2
Prof. Paolo Ferri
Autrice: Amalia Bonanno
INSTAT RAPPORTO SULLA CONOSCENZA 2018
THE GLOBAL GENDER GAP REPORT 2017
ICT FACTS AND FIGURES 2017
ICT FACTS AND FIGURES 2017
DIGITALIZATION AND THE AMERICAN WORKFORCE 2017
RAPPORTO OCSE 2017
2018
LE INIZIATIVE SI MOLTIPLICANO. . .
Bibliografia e Sitografia
Rapporto sulla conoscenza - Instat, 2018, paragrafo 3.3, pag.6. (https://www.istat.it/it/archivio/209150)
The Pursuit of Gender Equality: An Uphill Battle, OECD, 2017, (http://www.oecd.org/italy/Gender2017-ITA-it.pdf)
The Global Gender Gap Report 2017  World Economic Forum, 2017, tabella 3, pag.11.
(https://www.weforum.org/reports/the-global-gender-gap-report-2017)
ICT Facts and Figures, ITU, 2017, slide 3. (https://www.itu.int/en/itu-d/statistics/documents/facts/ictfactsfigures2017.pdf)
Digitalization and the American Workforce, Metropolitan Policy Program, 2017, pag.35.
(https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/2017/11/mpp_2017nov15_digitalization_full_report.pdf#page=35)
Che genere di tecnologie? Ragazze e digitale tra opportunit e rischi, SavetheChildren, 2018, pag 8.
(https://s3.savethechildren.it/public/files/uploads/pubblicazioni/che-genere-di-tecnologie-ragazze-e-digitale-tra-opportunita-e-rischi_1.pdf)
PNSD, Competenze e contenuti,Come arrivarci: Gli ambiti, paragrafo 4.2, azione#20, pag.89.
(http://www.istruzione.it/scuola_digitale/allegati/Materiali/pnsd-layout-30.10-WEB.pdf)
G20 Amburgo, Germania, 2017, https://www.eskills4girls.org/

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Azione20 PNSD - Girls in Tech & Science

  • 1. Corso 24 CFU 2018-2019 Universit Bicocca Milano LAZIONE #20 DEL PNSD Girls in Tech and Science Etivity 2 - Tecnologie Didattiche Turno 2 Prof. Paolo Ferri Autrice: Amalia Bonanno
  • 2. INSTAT RAPPORTO SULLA CONOSCENZA 2018
  • 3. THE GLOBAL GENDER GAP REPORT 2017
  • 4. ICT FACTS AND FIGURES 2017
  • 5. ICT FACTS AND FIGURES 2017
  • 6. DIGITALIZATION AND THE AMERICAN WORKFORCE 2017
  • 9. LE INIZIATIVE SI MOLTIPLICANO. . .
  • 10. Bibliografia e Sitografia Rapporto sulla conoscenza - Instat, 2018, paragrafo 3.3, pag.6. (https://www.istat.it/it/archivio/209150) The Pursuit of Gender Equality: An Uphill Battle, OECD, 2017, (http://www.oecd.org/italy/Gender2017-ITA-it.pdf) The Global Gender Gap Report 2017 World Economic Forum, 2017, tabella 3, pag.11. (https://www.weforum.org/reports/the-global-gender-gap-report-2017) ICT Facts and Figures, ITU, 2017, slide 3. (https://www.itu.int/en/itu-d/statistics/documents/facts/ictfactsfigures2017.pdf) Digitalization and the American Workforce, Metropolitan Policy Program, 2017, pag.35. (https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/2017/11/mpp_2017nov15_digitalization_full_report.pdf#page=35) Che genere di tecnologie? Ragazze e digitale tra opportunit e rischi, SavetheChildren, 2018, pag 8. (https://s3.savethechildren.it/public/files/uploads/pubblicazioni/che-genere-di-tecnologie-ragazze-e-digitale-tra-opportunita-e-rischi_1.pdf) PNSD, Competenze e contenuti,Come arrivarci: Gli ambiti, paragrafo 4.2, azione#20, pag.89. (http://www.istruzione.it/scuola_digitale/allegati/Materiali/pnsd-layout-30.10-WEB.pdf) G20 Amburgo, Germania, 2017, https://www.eskills4girls.org/