Kata nama jenis ini terdiri daripada perkataan yang merujuk badan atau institusi yang bersifat tidak hidup tetapi mendukung makna nama am, seperti tempat. Kata nama institusi ini boleh dikenal pasti melalui kehadiran perkataan kepada dan daripada sebelum kata nama institusi, manakala kata nama bukan institusi didahului oleh ke dan dari.
Dokumen tersebut membahas tiga jenis ayat pasif dalam bahasa Melayu, yaitu: 1) ayat pasif dengan imbuhan kata kerja pasif seperti di- dan ter-, 2) ayat pasif dengan kata ganti diri pertama dan kedua, 3) ayat pasif dengan kata bantu kena di depan kata kerja. Dokumen ini juga menjelaskan struktur dan contoh untuk masing-masing jenis ayat pasif.
Kata pascakata berfungsi sebagai penekan dan pembenda. Kata penekan memberi penegasan kepada kata yang bergabung dengannya sementara kata pembenda menjadikan kata bukan nama menjadi kata nama. Kedua-dua jenis kata pascakata ini memberi maksud tambahan kepada ayat.
Dokumen tersebut membahas tentang golongan kata tugas dalam bahasa Melayu. Ia menjelaskan definisi, fungsi, ciri-ciri dan contoh kata tugas seperti kata hubung, kata praklausa, kata prafrasa dan pascafrasa, serta kata bantu dan kata penegas.
Dokumen tersebut membahas tentang definisi kata kerja dalam bahasa Melayu dan pengelompokannya. Kata kerja dibahagikan menjadi empat golongan, yaitu: (i) kata kerja tunggal, (ii) kata kerja terbitan, (iii) kata kerja majmuk, dan (iv) kata kerja ganda. Kata kerja juga dibedakan menjadi kata kerja aktif dan pasif."
The Industrial Revolution was a period from 1750 to 1850 where changes in agriculture, manufacturing, mining, transportation, and technology had a profound social and economic impact. It began in the UK and spread worldwide. It marked a major turning point in history, increasing average income and population growth unprecedentedly. For the first time, living standards of ordinary people began sustained growth.
Perang Dingin terjadi antara Amerika Serikat dan Uni Soviet dari tahun 1947-1991 yang disebabkan oleh perebutan dominasi dan ideologi yang berlawanan antara kedua negara. Perlombaan senjata dan pembentukan blok politik dan militer mencapai puncaknya pada masa ini. Perang Dingin berakhir dengan runtuhnya Uni Soviet akibat reformasi Gorbachev.
Dokumen tersebut membahas tiga jenis ayat pasif dalam bahasa Melayu, yaitu: 1) ayat pasif dengan imbuhan kata kerja pasif seperti di- dan ter-, 2) ayat pasif dengan kata ganti diri pertama dan kedua, 3) ayat pasif dengan kata bantu kena di depan kata kerja. Dokumen ini juga menjelaskan struktur dan contoh untuk masing-masing jenis ayat pasif.
Kata pascakata berfungsi sebagai penekan dan pembenda. Kata penekan memberi penegasan kepada kata yang bergabung dengannya sementara kata pembenda menjadikan kata bukan nama menjadi kata nama. Kedua-dua jenis kata pascakata ini memberi maksud tambahan kepada ayat.
Dokumen tersebut membahas tentang golongan kata tugas dalam bahasa Melayu. Ia menjelaskan definisi, fungsi, ciri-ciri dan contoh kata tugas seperti kata hubung, kata praklausa, kata prafrasa dan pascafrasa, serta kata bantu dan kata penegas.
Dokumen tersebut membahas tentang definisi kata kerja dalam bahasa Melayu dan pengelompokannya. Kata kerja dibahagikan menjadi empat golongan, yaitu: (i) kata kerja tunggal, (ii) kata kerja terbitan, (iii) kata kerja majmuk, dan (iv) kata kerja ganda. Kata kerja juga dibedakan menjadi kata kerja aktif dan pasif."
The Industrial Revolution was a period from 1750 to 1850 where changes in agriculture, manufacturing, mining, transportation, and technology had a profound social and economic impact. It began in the UK and spread worldwide. It marked a major turning point in history, increasing average income and population growth unprecedentedly. For the first time, living standards of ordinary people began sustained growth.
Perang Dingin terjadi antara Amerika Serikat dan Uni Soviet dari tahun 1947-1991 yang disebabkan oleh perebutan dominasi dan ideologi yang berlawanan antara kedua negara. Perlombaan senjata dan pembentukan blok politik dan militer mencapai puncaknya pada masa ini. Perang Dingin berakhir dengan runtuhnya Uni Soviet akibat reformasi Gorbachev.
The document summarizes key events and battles of the American Revolutionary War, including:
1) Washington's army was defeated in multiple battles in New York but managed to surprise and capture 900 Hessian soldiers in Trenton on Christmas night 1777, providing a much-needed victory.
2) The battle of Saratoga in 1777 resulted in General Burgoyne's surrender, prompting France to enter the war on the side of the Americans.
3) The winter of 1777-78 saw Washington's desperate army training at Valley Forge, suffering from disease and lack of supplies but emerging as a stronger force.
4) The British were defeated at Yorktown in 1781 after the French
Bab 4 membahaskan tamadun India dengan fokus kepada masyarakat dan budaya. Tamadun India merangkumi dua wilayah utama iaitu India Utara yang berpusat pada bahasa Sanskrit dan sistem kasta Varna, serta India Selatan yang berpusat pada bahasa Dravida seperti Tamil dengan penekanan kepada sistem jati. Kedua-dua wilayah mempunyai sistem keluarga, bahasa, dan kesusasteraan tersendiri yang menyumbang kepada keunik
The American War of Independence occurred from 1776 to 1783, when the 13 British colonies in North America rebelled against British rule and established the United States. The colonies were trying to expand westward as more immigrants arrived, while also dealing with conflicts between the British and French who were trying to control territory in North America. Ultimately the colonies declared independence and fought the British in a war that resulted in the establishment of the United States.
The American War of Independence from 1775-1783 saw the 13 British colonies in North America revolt and declare independence, influenced by Enlightenment ideas and resenting British control over their economic policies and taxation. The colonies were defeated by the British but gained independence in 1783 with the Treaty of Paris. The French Revolution from 1789-1795 overthrew the French monarchy and established a republic, influenced by the American Revolution and ideas of equality, liberty and democracy while seeking to address unjust social hierarchies and inefficient government. Both revolutions spread new revolutionary concepts and had wide-ranging impacts.
The document provides an overview of key events and individuals during the American Revolutionary War between 1775-1783. It summarizes that King George III of England wanted to punish the colonists rather than seek peace, and that the colonists were divided in their support, with about 1/3 supporting independence, 1/3 remaining loyal to Britain, and 1/3 neutral. It then discusses several major battles including Bunker Hill, the British capture of New York in 1776, and Washington's crossing of the Delaware River and victory at Trenton. It notes the key influence of John Locke's political philosophy and Thomas Paine, and the adoption of the Declaration of Independence in 1776. The failed British Albany Plan of
The document summarizes the key aspects of the Industrial Revolution. It began in the late 18th century in Britain and involved major changes from manual labor to machine-based manufacturing starting with the textile industry. These changes had widespread socioeconomic impacts as they spread across Europe and North America. The revolution marked a shift to machine production fueled by new energy sources like coal and new technologies in transportation like railways.
The document summarizes the key causes and impacts of World War II. It identifies the failure of the Treaty of Versailles, Munich Agreement, and League of Nations as main causes. It also discusses the Axis and Allied powers, Axis goals of gaining world power and land, America's entry into the war after Pearl Harbor, and life changes during the war including the treatment of Japanese Americans and expanded roles of women and minorities.
The American Revolution was a war between the 13 American colonies and Great Britain from 1775 to 1783. The war began with the Battles of Lexington and Concord in Massachusetts in April 1775 over British attempts to seize colonial arms caches. A major battle was the Battle of Bunker Hill in June 1775 where the British suffered major casualties. The war ended with the British surrendering at Yorktown in 1781, and the Treaty of Paris in 1783 recognizing American independence.
The Industrial Revolution transformed Britain from a largely agrarian society to an industrialized one between 1750-1850. New farming techniques increased food production, allowing the population to grow. Many moved to cities for factory work, living in poor conditions. Britain was well-suited for industrialization due to its natural resources like coal and iron, as well as economic and political stability. New technologies like the steam engine drove industrial growth. While some prospered, many workers faced long hours, low pay, and unsafe conditions, leading to social unrest and calls for reform.
The document provides a summary of key battles in the American War of Independence between 1774-1776 from the perspective of a British player of a war simulation game. It describes early minor skirmishes against French and Indian forces, followed by larger battles where the British initially experience success taking French forts and towns like Boston but meet stronger resistance from the Americans, experiencing defeats at Yorktown and Bunker Hill as the colonies begin organizing for independence. The document traces the escalating conflict from small frontier battles to major engagements between growing British and American forces.
Mpu3212 national language a week 1 ppt (summer 2016)wanarizwan
Ìý
This document outlines the course details for MPU3212 National Language A taught in the Summer Semester of 2016. The course is aimed at improving students' proficiency in the Malay language. It will assess students through various means such as assignments, presentations, online quizzes, and a final exam. Students must achieve a minimum 80% attendance rate and complete all assessments to pass the course. The assessments include weekly online exercises, a group assignment, an online quiz, a group presentation, and a final written exam.
Roudhahtul Isa (08D0008), Halifah Husaini (08D0013), Diploma Pendidikan Rendah 2008/2011.
TOPIK PEMBENTANGAN: KATA KERJA, Semester 4 (Tahun 2010), Pensyarah/pengendali Kursus: Cikgu Kartika, Nama Kursus: ASAS NAHU BAHASA MELAYU II, UNIVERSITI BRUNEI DARUSSALAM.
Teks tersebut membahas tentang beberapa aspek penting tamadun Cina, termasuk:
1) Asal-usul tamadun Cina yang bermula sejak 2000 SM
2) Nilai-nilai Konfusianisme yang mempengaruhi masyarakat Cina
3) Sumbangan-sumbangan penting tamadun Cina seperti sistem tulisan Hanzi
Mpu3123 titas unit guide (heutagogy summer 2016)wanarizwan
Ìý
This document provides information about an undergraduate unit on Islamic and Asian Civilizations taught at Monash University. The 3-credit unit will be delivered through both online and face-to-face lectures over 8 weeks. It aims to introduce students to the concepts of civilizations, interactions between various civilizations, and contemporary issues. Assessment will include online quizzes, assignments, and a final exam. The unit is compulsory for all Malaysian undergraduate students as stipulated by the Malaysian Ministry of Education.
This document outlines the course details for MPU3123 Islamic and Asian Civilisations. The course objectives are to introduce students to concepts of civilizations including the interactions between various Malay, Chinese, and Indian civilizations, issues in contemporary Islamic and Asian civilizations, and their implications for national development. Students will learn about key concepts of Islamic and Asian civilizations and apply effective communication skills. Assessment includes weekly exercises, group assignments, online quizzes, and a final exam, totaling 60% continuous assessment and 40% final exam. The course will be delivered through a blended of face-to-face and online learning over 12 weeks.
Mpu3212 mpw2113 national language a (heutagogy summer 2016)wanarizwan
Ìý
This document provides information about a National Language A course offered at Monash University. The course aims to improve students' proficiency in the national language for both oral and written communication in official, creative, and non-creative contexts according to their intellectual abilities. The course will be delivered on-campus in Malay and is compulsory for all Malaysian students pursuing an undergraduate degree. It involves both face-to-face and online lectures over 8 weeks, with assessments including learning exercises, assignments, quizzes, presentations and a final exam. The course covers topics like pronunciation, grammar, oral and written communication skills.
Mpu3212 national language a week 1 ppt (summer 2016)wanarizwan
Ìý
This document outlines the course details for MPU3212 National Language A taught in the Summer Semester of 2016. It includes the course objectives, learning outcomes, attendance policy, learning and teaching approach, unit schedule, and assessment tasks. Students will develop their proficiency in the Malay language through both in-person and online lectures and activities. Assessment will consist of learning reinforcement exercises, an assignment, an online quiz, a group presentation, and a final written exam. Students must complete all assessment tasks to pass the course.
Mpu3212 mpw2113 national language a (heutagogy summer 2016)wanarizwan
Ìý
This document provides information about a National Language A course offered at Monash University. The course aims to improve students' proficiency in the national language for both oral and written communication in official, creative, and non-creative contexts. It is a compulsory course for all Malaysian students pursuing an undergraduate degree. The course will be delivered through both face-to-face and online lectures over 8 weeks. Students will be assessed through learning exercises, an assignment, online quiz, group presentation, and a final exam. The course covers topics like pronunciation, grammar, types of oral and written communication, and different text genres.
Dokumen tersebut membahas pengertian ilmu ketamadunan dan sejarah tamadun. Ia menjelaskan definisi tamadun menurut berbagai perspektif, karakteristik tamadun, hubungannya dengan agama dan budaya, serta proses dan karakteristik pembentukan tamadun. Dokumen ini memberikan gambaran menyeluruh tentang konsep dasar ilmu ketamadunan.
This document provides an overview and schedule for an Islamic and Asian Civilizations course. The course objectives are to introduce students to concepts of civilizations, interactions between Malay, Chinese, and Indian civilizations, issues in contemporary Islamic and Asian civilizations, and their implications for national development. Students will be assessed through learning exercises, group assignments, online quizzes, and a final exam, which together contribute 60% of the overall grade. The course will include both face-to-face and online lectures delivered through a blended and self-directed learning approach over 12 weeks.
Mpu3123 titas unit guide (heutagogy summer 2016)wanarizwan
Ìý
This document provides information about an undergraduate unit on Islamic and Asian Civilizations taught at Monash University. The 3-credit, 8-week unit covers introductions to civilizational studies, interactions between Malay, Chinese, and Indian civilizations, the role of Islam in Malay civilization, contemporary issues in Islamic and Asian civilizations, and their implications for national development in Malaysia. Assessment includes online quizzes, assignments, and a final exam. The unit aims to help students understand civilizational knowledge and respect diverse cultures and identities.
This document outlines the course details for MPU3123 Islamic and Asian Civilisations. The course objectives are to introduce students to various civilizations, including their interactions and contemporary issues. It will be assessed through learning exercises, group assignments, online quizzes, and a final exam, totaling continuous assessments of 60% and an exam of 40%. The course will involve both face-to-face and online learning components. Students must attend a minimum of 80% of lectures and complete all assessments to pass.
Dokumen tersebut membahas isu-isu semasa dan masa depan yang dihadapi oleh peradaban-peradaban dunia. Ia menjelaskan dominasi politik, ekonomi, dan budaya Barat serta cabaran seperti globalisasi dan imperialisme baru. Dokumen tersebut juga membincangkan dampak dominasi Barat terhadap masyarakat di Malaysia dan teori pertembungan peradaban.
Bab 6 Teknik dan prosedur menulis karanganwanarizwan
Ìý
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang cara merangkum dan menulis karangan dalam bahasa Melayu. Dokumen tersebut membahas tentang bagaimana mentafsirkan tajuk karangan, merangka karangan, membina perenggan pendahuluan, isi dan penutup, serta menyemak karangan. Dokumen tersebut juga memberikan contoh rangkaian ayat dalam setiap perenggan dan contoh pembinaan perenggan karangan lengkap.
Ucapan merupakan salah satu jenis wacana lisan dalam bahasa Melayu yang digunakan untuk menyampaikan idea secara pidato sehala. Ucapan biasanya disampaikan dalam majlis-majlis tertentu dengan mengikuti format pengenalan, isi, dan penutup. Teks ucapan harus mudah difahami, menarik perhatian, dan menyakinkan pendengar dengan menggunakan unsur kiasan dan bahasa yang jelas.
2. 2
a: Kata Nama
• Kata nama ialah perkataan yang boleh menjadi
unsur inti dalam binaan frasa nama.
• Kata ini menamakan orang, tempat atau benda.
• Kata nama terbahagi kepada tiga, iaitu, kata nama
khas, kata nama am, dan kata ganti nama.
MPW2113/BKA
3. 3
Kata Nama Khas
• Kata nama khas ialah kata nama yang membawa
makna rujukan khusus kepada sesuatu benda
atau orang.
• Huruf pertama kata nama ini ditulis dengan
huruf besar.
MPW2113/BKA
Kata nama khas
hidup tak hidup
manusia bukan manusia
Ahmad, Si Belang Savvy
Ah Chong, Comel RTM
Muthu Vanda Diana KLCC
4. MPW2113/BKA 4
Kata Nama Am
• Kata nama am ialah perkataan yang merujuk
benda-benda atau perkara-perkara yang umum
sifatnya.
• Pembahagiannya seperti rajah berikut:-
5. MPW2113/BKA 5
Kata Nama Am
hidup tak hidup
manusia bukan institusi bukan
manusia institusi
konkrit abstrak
6. 6
• Kata nama am konkrit - kata nama yang
membawa konsep kebendaan.
Contoh :rumah, jalan, sungai, kampung, langit,
tangan
• Kata nama am abstrak - kata nama yang
membawa konsep mujarad atau bukan
kebendaan.
Contoh : senyuman, mimpi, kehendak,
kedamaian, kejujuran, amalan
MPW2113/BKA
7. 7
Kata Ganti Nama
KGN Tunjuk KGN Diri
KGN Diri Tanya KGN Diri Orang
pertama kedua ketiga
MPW2113/BKA
8. 8
a) Kata ganti nama tunjuk
- Kata ganti nama yang berfungsi menunjuk
pada sesuatu perkara atau benda.
- Ada dua kata ganti nama tunjuk, iaitu:
i. Itu – untuk menunjuk pada yang jauh
ii. Ini – untuk menunjuk pada yang dekat
Contoh ayat:
Budak itu mahu tidur.
Sungai itu yang terpanjang di Malaysia.
Kereta ini buruk.
Ini ialah dewan kuliah KAG02
MPW2113/BKA
9. 9
b) Kata ganti nama diri
- Kata nama yang menjadi pengganti
sesuatu benda, perkara, atau manusia.
- Ada dua jenis, iaitu:
i. Kata ganti nama diri tanya
ii. Kata ganti nama diri orang
MPW2113/BKA
10. 10
i. Kata ganti nama diri tanya ialah kata
nama yang berfungsi menanyakan
benda, perkara atau manusia.
Terdapat tiga bentuk kata ganti nama
diri tanya, iaitu:
- siapa : merujuk kepada orang.
Contoh: Siapa nama pensyarah anda?
Siapa tidak hadir kelas itu?
Siapa orang itu?
MPW2113/BKA
11. 11
- apa : merujuk benda atau perkara.
Contoh : Apa dalam kotak itu?
Apakah yang kamu mahu?
- mana : merujuk benda atau orang.
Contoh: Mana kertas latihan semalam?
Di mana rumah anda?
Mana kasut hitam itu?
MPW2113/BKA
12. 12
ii. Kata ganti nama diri orang ialah jenis ganti nama
yang merujuk manusia dan terdiri daripada tiga.
Orang pertama : saya, beta, aku, patik,kami, kita
Orang kedua : awak, kamu, engkau, anda,saudara,
saudari, tuan hamba
Orang ketiga : ia, dia, beliau, mereka, baginda, -nya.
MPW2113/BKA
13. 13
b.Kata Kerjab.Kata Kerja
• Kata kerja ialah kata yang menyatakan makna perbuatan atauKata kerja ialah kata yang menyatakan makna perbuatan atau
perlakuan.perlakuan.
• Kata kerja terbahagi kepada dua, iaituKata kerja terbahagi kepada dua, iaitu
– Kata kerja transitifKata kerja transitif
– Kata kerja tak transitifKata kerja tak transitif
• Kata kerja transitif pula terbahagi kepada dua, iaituKata kerja transitif pula terbahagi kepada dua, iaitu
– Transitif aktifTransitif aktif
– Tansitif pasifTansitif pasif
MPW2113/BKA
14. 14
Kata Kerja TransitifKata Kerja Transitif
• Kata kerja yangKata kerja yang menerangkan sesuatu perbuatan yang dilakukan olehmenerangkan sesuatu perbuatan yang dilakukan oleh
pembuat terhadap sesuatu bendapembuat terhadap sesuatu benda (objek)(objek)
• Oleh itu kata kerjaOleh itu kata kerja memerlukan penyambut sesudahnyamemerlukan penyambut sesudahnya yang dipanggilyang dipanggil
objek.objek.
SubjekSubjek Kata KerjaKata Kerja
transitiftransitif
objekobjek
AliAli memotongmemotong kukukuku
AliAli sedang membacasedang membaca bukubuku
FatimahFatimah memasakmemasak nasinasi
MPW2113/BKA
15. 15
Dua jenis kata kerja transitif:Dua jenis kata kerja transitif:
1.1. Kata kerja transitif aktifKata kerja transitif aktif
Menerima awalan ‘Menerima awalan ‘meN-meN- dengan atau tanpadengan atau tanpa
akhiranakhiran –kan–kan dandan ii
AliAli mengetuaimengetuai pasukan bola sepak sekolahnya.pasukan bola sepak sekolahnya.
2.2. Kata kerja transitif pasifKata kerja transitif pasif
Proses transformasi, perubahan ayat aktifProses transformasi, perubahan ayat aktif
menjadi ayat pasif.menjadi ayat pasif.
Laporan itu telahLaporan itu telah disahkandisahkan oleh Encik Hamidoleh Encik Hamid
MPW2113/BKA
16. 16
Kata Kerja Tak TransitifKata Kerja Tak Transitif
• Kata kerja yangKata kerja yang tidak memerlukan objek sesudahnyatidak memerlukan objek sesudahnya..
– Walaupun begitu, ada sejumlah kata kerja transitif yangWalaupun begitu, ada sejumlah kata kerja transitif yang
mesti diikuti oleh pelengkap dan ada pula yang tidakmesti diikuti oleh pelengkap dan ada pula yang tidak
perlukan pelengkap.perlukan pelengkap.
1.1. Kata kerja tak transitif tidak berpelengkapKata kerja tak transitif tidak berpelengkap
Kata kerja yangKata kerja yang boleh berdiri sendiri tanpa objekboleh berdiri sendiri tanpa objek atauatau
penyambut seperti dalam contoh-contoh berikut.penyambut seperti dalam contoh-contoh berikut.
Semua orangSemua orang pulangpulang..
Padi sedangPadi sedang menguningmenguning
Pemuda ituPemuda itu tersenyumtersenyum
Mereka asyikMereka asyik berbual.berbual.
MPW2113/BKA
17. 17
• kata kerja tak transitif ini boleh diikuti oleh unsurkata kerja tak transitif ini boleh diikuti oleh unsur
keteranganketerangan, yang berfungsi memberi maklumat, yang berfungsi memberi maklumat
tambahan.tambahan.
Subjek Kata Kerja Tak Transitif Keterangan
Amri menangis teresak-esak
Ravi berlari dengan pantas
MPW2113/BKA
18. 18
subjeksubjek kata kerja takkata kerja tak
transitiftransitif
pelengkappelengkap
Keadaan bapanyaKeadaan bapanya beransurberansur baikbaik
MerekaMereka tinggaltinggal di Kampungdi Kampung
PayaPaya
Pengembara ituPengembara itu berselimutkanberselimutkan embunembun
MPW2113/BKA
Kata Kerja Tak Transitif BerpelengkapKata Kerja Tak Transitif Berpelengkap
19. 19
• Contoh-contoh tersebut tidak bolehContoh-contoh tersebut tidak boleh
dipasifkan menjadi:dipasifkan menjadi:
– Baik diansurkan oleh keadaan bapanya.Baik diansurkan oleh keadaan bapanya.
– Embun diselimutkan oleh pengembaraEmbun diselimutkan oleh pengembara
itu.itu.
MPW2113/BKA
20. 20
c.Kata Adjektifc.Kata Adjektif
• Kata adjektif ialah kata yang menerangkan sifat atau keadaanKata adjektif ialah kata yang menerangkan sifat atau keadaan
sesuatu benda atau kata nama.sesuatu benda atau kata nama.
• Dapat dibahagikan kepada lapan jenis berdasarkan maknaDapat dibahagikan kepada lapan jenis berdasarkan makna
perkataan-perkataan itu, iaituperkataan-perkataan itu, iaitu
1.1. Kata adjektif sifat atau keadaanKata adjektif sifat atau keadaan
berani, cerdik, gopoh, jahat, kasarberani, cerdik, gopoh, jahat, kasar
2. Kata adjektif warna2. Kata adjektif warna
biru, hitam, putih, merahbiru, hitam, putih, merah
3. Kata adjektif ukuran3. Kata adjektif ukuran
cetek, dalam, nipis, tebalcetek, dalam, nipis, tebal
4. Kata adjektif bentuk4. Kata adjektif bentuk
bulat, bujur, leper, lonjongbulat, bujur, leper, lonjong
5. Kata adjektif pancaindera5. Kata adjektif pancaindera
pandang: buruk, cantik, hodohpandang: buruk, cantik, hodoh
dengar: bising, mersik, merdudengar: bising, mersik, merdu
bau: busuk, hapak, harumbau: busuk, hapak, harum
MPW2113/BKA
21. 21
6.6. kata adjektif waktukata adjektif waktu
baru, lama, segerabaru, lama, segera
6.6. Kata adjektif caraKata adjektif cara
cepat, laju, perlahancepat, laju, perlahan
6.6. Kata adjektif perasaanKata adjektif perasaan
benci, ingin, cintabenci, ingin, cinta
MPW2113/BKA
22. 22
d.Kata Tugasd.Kata Tugas
• Golongan kata yang mempunyai tugas-Golongan kata yang mempunyai tugas-
tugas tertentu dalam binaan sesuatutugas tertentu dalam binaan sesuatu
frasa, klausa, ataupun ayat.frasa, klausa, ataupun ayat.
• Ada 16 jenis iaitu:Ada 16 jenis iaitu:
• Kata hubung, kata seru, kata tanya, kataKata hubung, kata seru, kata tanya, kata
perintah, kata pangkal ayat, kata bantu,perintah, kata pangkal ayat, kata bantu,
kata penguat, kata penegas, kata nafi,kata penguat, kata penegas, kata nafi,
kata pemeri, kata sendi nama, katakata pemeri, kata sendi nama, kata
pembenar, kata arah, kata bilangan, katapembenar, kata arah, kata bilangan, kata
penekan, dan kata pembenda.penekan, dan kata pembenda.
MPW2113/BKA
23. 23
• Kata tugas dikelompokkan ke dalamKata tugas dikelompokkan ke dalam
empat kelompok berdasarkan fungsinyaempat kelompok berdasarkan fungsinya
iaitu, sebagai:iaitu, sebagai:
1.1. Kata penyambung ayatKata penyambung ayat
2.2. Kata praklausaKata praklausa
3.3. Kata prafrasaKata prafrasa
4.4. Kata pascakataKata pascakata
MPW2113/BKA
24. 24
I:Kata penyambung ayatI:Kata penyambung ayat
- Terdiri daripada satu jenis kata tugas iaitu,Terdiri daripada satu jenis kata tugas iaitu, katakata
hubunghubung..
- Kata hubung ada 2 jenis iaitu:Kata hubung ada 2 jenis iaitu:
1.1. Kata hubung gabunganKata hubung gabungan
2.2. Kata hubung pancangan.Kata hubung pancangan.
a. keterangana. keterangan
b. komplemenb. komplemen
c. relatifc. relatif
MPW2113/BKA
25. 25
II. Kata PraklausaII. Kata Praklausa
• kata praklausa ialah perkataan yang terletakkata praklausa ialah perkataan yang terletak
di hadapan klausa.di hadapan klausa.
• Fungsinya untuk menimbulkan seruan,Fungsinya untuk menimbulkan seruan,
pertanyaan, pengiyaan, atau sebagaipertanyaan, pengiyaan, atau sebagai
penerang pangkal ayat.penerang pangkal ayat.
• Bentuk kata tugas tersebut ialah:Bentuk kata tugas tersebut ialah:
1.1. Kata seruKata seru
2.2. Kata tanyaKata tanya
3.3. Kata perintahKata perintah
4.4. Kata pembenarKata pembenar
5.5. Kata pangkal ayat.Kata pangkal ayat.
MPW2113/BKA
26. 26
III.Kata PrafrasaIII.Kata Prafrasa
 Kata prafrasa ialah perkataan yang terletakKata prafrasa ialah perkataan yang terletak
di hadapan frasa.di hadapan frasa.
 Berfungsi untuk membantu, menguatkan,Berfungsi untuk membantu, menguatkan,
menegaskan, menafikan, memerikan,menegaskan, menafikan, memerikan,
menyendikan, menunjukkan arah danmenyendikan, menunjukkan arah dan
membilang.membilang.
 Bentuk kata tugasnya ialah:Bentuk kata tugasnya ialah:
1.1. Kata bantuKata bantu
2.2. Kata penguatKata penguat
3.3. Kata penegasKata penegas
4.4. Kata nafiKata nafi
5.5. Kata pemeriKata pemeri
6.6. Kata sendi namaKata sendi nama
7.7. Kata arahKata arah
8.8. Kata bilanganKata bilangan MPW2113/BKA
27. 27
Kata PascakataKata Pascakata
- Hanya satu bentuk kata yang hadirHanya satu bentuk kata yang hadir
selepas perkataan.selepas perkataan.
- Bentuknya ialahBentuknya ialah –nya–nya yang berfungsiyang berfungsi
sebagai penekan dan pembenda.sebagai penekan dan pembenda.
- Ada dua bentuk iaitu:-Ada dua bentuk iaitu:-
1.1. Kata penekanKata penekan
2.2. Kata pembendaKata pembenda
MPW2113/BKA