Teks ini berisi soalan-soalan ujian akhir tahun untuk pelajar tingkatan 2 tentang pendidikan jasmani dan kesihatan. Terdiri dari dua bagian, bagian A berisi 13 soalan pilihan ganda tentang organ tubuh dan kesihatan, sedangkan bagian B meminta siswa menghubungkan gambar makanan dan fungsinya, mengisi ruang kosong, serta menyelesaikan pantun berkaitan senaman dan kesihatan. Ujian ini bertujuan menilai
This document provides a quick reference guide to the Scratch programming environment, explaining the basic components like sprites, stages, blocks, costumes and sounds. It details the interface elements such as the palette of blocks, sprite list, stage, and painting editor. The guide is intended for Scratch version 1.3 and provides information on how to program sprites and create interactive stories, games and animations.
The document discusses how technology is changing lives and businesses. It outlines the evolution of the web from Web 1.0 to Web 2.0 to more advanced versions, and how businesses can leverage openness, collective intelligence, and transparency online. It challenges readers to determine strategies for applying emerging technologies, staying aware of changes, and understanding customers by addressing their fears, frustrations, and desires to create a sense of belonging to brands.
This document outlines reasons why marketing automation is important for startups. It allows startups to:
1) Use flexible pricing models that fit their budgets.
2) Build brand awareness through effective email campaigns.
3) Build and segment a leads database to fine tune marketing.
4) Execute mass email campaigns and nurture leads with customized messages.
This document outlines 14 must-do content strategies for 2012, including blogging, white papers, infographics, e-newsletters, case studies, SEO landing pages, videos, research reports, webinars, podcasts, online articles, e-books, presentations, and cartoon blog posts. It provides tips for each strategy, such as posting quality blog posts often, experimenting with white paper formats, ensuring infographic information is accurate, focusing e-newsletters on value and personality, and leveraging various content types for lead generation. The overall document recommends testing different content formats to engage prospects throughout the sales cycle.
Volume is the amount of space an object occupies. The standard SI units for measuring volume are the liter (L) and its subunits (milliliter and cubic centimeter). Volume can be measured using graduated cylinders for liquids and finely ground solids, rulers and formulas for regularly shaped objects, and water displacement for irregularly shaped objects.
O documento descreve a trajetória de Carolina Oliveira após mudar de carreira várias vezes e se mudar para a Europa por três anos. Agora de volta ao Brasil, Carolina espera usar sua experiência no exterior para compensar o tempo em que tinha que escrever textos em alemão.
Rangkaian pengajaran tahunan mata pelajaran pendidikan kesihatan untuk tahun 2 menyenaraikan modul dan topik yang akan diajar selama 28 minggu termasuk kesihatan diri dan reproduktif, pemakanan, penyalahgunaan bahan, kesihatan mental dan emosi, serta kekeluargaan dengan piawaian prestasi, kandungan dan pembelajaran.
Dokumen tersebut berisi dua lampiran satuan acara penyuluhan (SAP) tentang penyuluhan diet diabetes mellitus dan senam kaki diabetes mellitus untuk keluarga Ny. J. SAP mencakup topik, tujuan, materi, metode, media, waktu, tempat, dan evaluasi penyuluhan. Lampiran selanjutnya berisi materi penyuluhan tentang diet DM dan senam kaki DM.
Rangkaian pengajaran harian pendidikan jasmani ini membincangkan pengajaran tentang penyakit tidak berjangkit. Ia berfokuskan kepada hasil pembelajaran kognitif dan afektif murid untuk mengenal pasti dan menerangkan penyakit tidak berjangkit seperti karies gigi, penyakit jantung, diabetes dan asma serta cara-cara pencegahannya. Strategi pengajaran terdiri daripada tayangan video, slaid dan kuiz lisan untuk
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran IPA di SDN 1 Gerung Selatan membahas organ pencernaan manusia dan fungsinya. Guru akan mengajarkan tentang mulut, kerongkongan, usus halus, dan usus besar serta fungsi masing-masing organ melalui video, gambar, dan diskusi kelompok. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan organ dan fungsi pencernaan setelah pembelajaran.
O documento descreve a trajetória de Carolina Oliveira após mudar de carreira várias vezes e se mudar para a Europa por três anos. Agora de volta ao Brasil, Carolina espera usar sua experiência no exterior para compensar o tempo em que tinha que escrever textos em alemão.
Rangkaian pengajaran tahunan mata pelajaran pendidikan kesihatan untuk tahun 2 menyenaraikan modul dan topik yang akan diajar selama 28 minggu termasuk kesihatan diri dan reproduktif, pemakanan, penyalahgunaan bahan, kesihatan mental dan emosi, serta kekeluargaan dengan piawaian prestasi, kandungan dan pembelajaran.
Dokumen tersebut berisi dua lampiran satuan acara penyuluhan (SAP) tentang penyuluhan diet diabetes mellitus dan senam kaki diabetes mellitus untuk keluarga Ny. J. SAP mencakup topik, tujuan, materi, metode, media, waktu, tempat, dan evaluasi penyuluhan. Lampiran selanjutnya berisi materi penyuluhan tentang diet DM dan senam kaki DM.
Rangkaian pengajaran harian pendidikan jasmani ini membincangkan pengajaran tentang penyakit tidak berjangkit. Ia berfokuskan kepada hasil pembelajaran kognitif dan afektif murid untuk mengenal pasti dan menerangkan penyakit tidak berjangkit seperti karies gigi, penyakit jantung, diabetes dan asma serta cara-cara pencegahannya. Strategi pengajaran terdiri daripada tayangan video, slaid dan kuiz lisan untuk
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran IPA di SDN 1 Gerung Selatan membahas organ pencernaan manusia dan fungsinya. Guru akan mengajarkan tentang mulut, kerongkongan, usus halus, dan usus besar serta fungsi masing-masing organ melalui video, gambar, dan diskusi kelompok. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan organ dan fungsi pencernaan setelah pembelajaran.
1. SK TAMAN INDAHPURA 1
Pendidikan Kesihatan Tahun 2
Nama : _______________________________
Tahun : 2 _______________
B1D1E1
AKTIVITI: Lisan
Instrument:
1) Guru menunjukkankadgambarkepadamurid.
2) Guru menanyakanmuridtentanggambar yang ditunjukkan:
a) Inigambarapa?
b) Tunjukkansayaanggotabadankamu yang
samadengangambarini.
3) Guru menunjukkankadperkataananggotatersebut.
Kaki
Kepala
Tangan
Genital
2. B1D2E1
Aktiviti: Lisan
Instrument:
1) Guru menunjukkankadgambarmakanankepadamurid.
2) Guru menanyakankepadamuridtentangmakanan yang
sesuaibagisetiapwaktumakan.
3) Muridmenunjukkangambarmakanan yang sesuai.
a) Apakahmakanan yang sesuaiuntuksarapanpagi?
b) Apakahmakanan yang sesuaibagimakantengahhari?
c) Makananapakah yang
sesuaidimakansemasamakanmalam?
SarapanPa
gi
Makan
Tengah Hari
MakanMal
am
3. B1D3E1
Aktiviti: Lisan
Instrument:
1) Guru menunjukkankadgambarperasaankepadamurid.
2) Guru menerangkantentangperasaanpadagambartersebut.
3) Guru
mengarahkanmuridsupayamenirugambarperasaantersebut.
4) Guru menyebutperasaan,
lalumuriddikehendakimembuatmimikmukamengikutperasaa
n yang disebut.
sedih
malu
takut gembira
marah
4. B1D4E1
Aktiviti: Lisan
Instrumen:
1) Guru menunjukkan kad gambar keluarga kepada murid.
2) Guru menerangkan tentang ahli dalam keluarga.
a) Bapa
b) Ibu
c) Kakak
d) Abang
e) Adik
3) Guru menunjukkan semula kad gambar secara berasingan
kepada murid.
4) Guru mengarahkan murid supaya memberitahu peranan
ahli dalam keluarga tersebut.
Kakak
5. B1D5E1
Aktiviti: Lisan / Bertulis
Instrument:
1) Guru
mengarahkanmuridsupayamerujukkepadakadbutirandiri
yang telahdisediakan.
2) Guru bertanyakantentangbutirandirimurid yang
terdapatdalamkadbutirandiritersebut.
3) Guru mengarahkanmuridsupayamenjawabsoalan yang
terdapatdalamjadualbutirandiriberdasarkankadbutirandiriter
sebut.
Ibu
Abang
Bapa
Adik