Berita acara menyatakan bahwa madrasah tersebut telah mengembangkan silabus pada tahun 2010-2012 melalui rapat guru dan komite madrasah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran."
Kurikulum KTSP MA Ar- Raihan Pacitan, Jawa TimurAli Murfi
油
Kurikulum MA Ar-Raihan Pacitan tahun 2012/2013 menjelaskan struktur dan muatan kurikulum madrasah tersebut untuk mencapai tujuan pendidikan yang meliputi pembentukan karakter santun dan bertaqwa serta penguasaan ilmu pengetahuan yang luas."
Dokumen ini berisi kurikulum Madrasah Aliyah Plus Al-Aqsha Tonjongsari tahun pelajaran 2012-2013. Dokumen ini memuat latar belakang, tujuan, struktur, dan muatan kurikulum beserta kalender pendidikan madrasah.
Workshop penentuan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) untuk tahun pelajaran 2014/2015 di SMA Muhammadiyah Wonosobo dihadiri 56 orang dan menetapkan KKM untuk mata pelajaran Kurikulum KTSP dan Kurikulum 2013. KKM ditetapkan berdasarkan kompleksitas, daya dukung, dan intake peserta didik dengan rentang nilai 2,66-2,80 untuk sebagian besar mata pelajaran.
Dokumen tersebut merupakan kurikulum 2013 Sekolah Dasar Negeri 4 Dasan Lekong yang telah disahkan oleh pihak terkait. Kurikulum ini disusun oleh tim pengembang kurikulum sekolah beserta dewan komite sekolah dan telah sesuai dengan kondisi sekolah saat ini serta harapan masyarakat. Kurikulum ini berisi struktur dan muatan kurikulum, kalender pendidikan, dan penjelasan mengenai penyusunan kurikulum ter
Berita acara rapat mekanisme pengembangan ktspEngki Sabki
油
Rapat membahas mekanisme pengembangan kurikulum di SMK Gunung Rinjani Lombok. Kepala sekolah membuka rapat dan memberikan pengarahan. Dewan guru dan kepala sekolah sepakat tentang mekanisme pengembangan kurikulum yang telah ditetapkan.
Rapat penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) di Madrasah Tsanawiyah Negeri Ciamis tahun pelajaran 2010/2011 membahas penyusunan KTSP berdasarkan standar nasional pendidikan dan kondisi sekolah, serta menugaskan tim penyusun untuk menyusun KTSP dengan memperhatikan standar isi, standar lulusan, dan analisis kondisi sekolah.
Pengembangan KTSP sebagai bentuk dan pola rancagan, pelaksanaan, dan layanan proses pembelajaran amat penting dilakukan oleh suatu insatnsi pendidikan secara teratur dan terprogram.
Gambaran manajerial suatu sekolah antara lain lewat pola pengembangan yang dilakukannya.
Program tahunan kepala sekolah SD Negeri 029 Long Ikis mencakup rencana kegiatan mulai dan akhir tahun pelajaran 2014/2015 seperti penerimaan siswa baru, pembagian tugas guru, penyusunan jadwal pelajaran, pesantren kilat Ramadhan, KBM, evaluasi sekolah, rapat komite sekolah, UTS, US, dan UAS. Jadwal pelajaran efektif selama 253 hari terbagi dalam 2 semester dengan libur semester.
Keputusan kepala sekolah SD Negeri Cikalongkulon I membentuk tim pengembang sekolah untuk melaksanakan program evaluasi diri sekolah tahun 2011. Tim ini terdiri dari kepala sekolah, guru, komite sekolah, wakil orang tua siswa, dan pengawas sekolah. Mereka bertugas mengisi instrumen evaluasi berdasarkan data di sekolah dengan mengacu pada Standar Pelayanan Minimal dan Standar Nasional Pendidikan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan Rencana Kerja Jangka Menengah MIN Seunuddon untuk periode 2014/2015 sampai 2017/2018.
2. RKJM tersebut telah disusun oleh tim penyusun RKJM pada tanggal 5 Januari 2015 dan divalidasi oleh pengawas madrasah.
3. RKJM tersebut berisi rencana program dan strategi MIN Seunuddon untuk mencapai visi, misi, dan tujuan jang
Undangan, daftar hadir, notula penyusunan edsYasir Rifai
油
Tiga dokumen tersebut berisi tentang:
1. Undangan rapat evaluasi diri sekolah
2. Daftar hadir rapat evaluasi diri sekolah
3. Notulen rapat evaluasi diri sekolah
Surat edaran Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama menginformasikan Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2021/2022 kepada seluruh provinsi untuk diketahui dan diimplementasikan di madrasah-madrasah. Kalender tersebut mengatur jadwal pelaksanaan kegiatan akademik dan hari libur nasional selama satu tahun pelajaran.
Dokumen tersebut merupakan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) MI Gesing 1 untuk tahun pelajaran 2012/2013 yang mencakup visi, misi, tujuan, struktur, dan muatan kurikulum serta kriteria-kriteria penilaian."
Dokumen tersebut berisi tentang penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) untuk mata pelajaran di SMP Negeri 4 Cibadak untuk tahun pelajaran 2014/2015. KKM ditetapkan berdasarkan hasil rapat dan musyawarah guru mata pelajaran untuk setiap mata pelajaran dan kelas. KKM berlaku mulai tahun pelajaran 2014/2015.
Program kerja 2 bulan kepala sekolah sd pembinaSDN_PEMBINA03
油
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai kegiatan di SDN 003 Bintan Timur seperti workshop peningkatan kualitas guru, sarana prasarana sekolah, penataan ruangan, kerjasama dengan lembaga lain, kesiswaan termasuk pembentukan paguyuban kelas, dan lainnya.
Program Kerja TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah tahun pelajaran 2014-2015 meliputi program jangka pendek, menengah, dan panjang yang bertujuan meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan, kesejahteraan guru, serta peningkatan sumber daya manusia. Program tersebut mencakup perbaikan fasilitas, insentif guru, dan pengembangan gedung sekolah.
Makalah ini membahas tentang manajemen kurikulum pada lembaga pendidikan Islam yang mencakup pengertian, konsep, dasar, dan materi pokok kurikulum pendidikan Islam."
Berita acara rapat mekanisme pengembangan ktspEngki Sabki
油
Rapat membahas mekanisme pengembangan kurikulum di SMK Gunung Rinjani Lombok. Kepala sekolah membuka rapat dan memberikan pengarahan. Dewan guru dan kepala sekolah sepakat tentang mekanisme pengembangan kurikulum yang telah ditetapkan.
Rapat penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) di Madrasah Tsanawiyah Negeri Ciamis tahun pelajaran 2010/2011 membahas penyusunan KTSP berdasarkan standar nasional pendidikan dan kondisi sekolah, serta menugaskan tim penyusun untuk menyusun KTSP dengan memperhatikan standar isi, standar lulusan, dan analisis kondisi sekolah.
Pengembangan KTSP sebagai bentuk dan pola rancagan, pelaksanaan, dan layanan proses pembelajaran amat penting dilakukan oleh suatu insatnsi pendidikan secara teratur dan terprogram.
Gambaran manajerial suatu sekolah antara lain lewat pola pengembangan yang dilakukannya.
Program tahunan kepala sekolah SD Negeri 029 Long Ikis mencakup rencana kegiatan mulai dan akhir tahun pelajaran 2014/2015 seperti penerimaan siswa baru, pembagian tugas guru, penyusunan jadwal pelajaran, pesantren kilat Ramadhan, KBM, evaluasi sekolah, rapat komite sekolah, UTS, US, dan UAS. Jadwal pelajaran efektif selama 253 hari terbagi dalam 2 semester dengan libur semester.
Keputusan kepala sekolah SD Negeri Cikalongkulon I membentuk tim pengembang sekolah untuk melaksanakan program evaluasi diri sekolah tahun 2011. Tim ini terdiri dari kepala sekolah, guru, komite sekolah, wakil orang tua siswa, dan pengawas sekolah. Mereka bertugas mengisi instrumen evaluasi berdasarkan data di sekolah dengan mengacu pada Standar Pelayanan Minimal dan Standar Nasional Pendidikan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan Rencana Kerja Jangka Menengah MIN Seunuddon untuk periode 2014/2015 sampai 2017/2018.
2. RKJM tersebut telah disusun oleh tim penyusun RKJM pada tanggal 5 Januari 2015 dan divalidasi oleh pengawas madrasah.
3. RKJM tersebut berisi rencana program dan strategi MIN Seunuddon untuk mencapai visi, misi, dan tujuan jang
Undangan, daftar hadir, notula penyusunan edsYasir Rifai
油
Tiga dokumen tersebut berisi tentang:
1. Undangan rapat evaluasi diri sekolah
2. Daftar hadir rapat evaluasi diri sekolah
3. Notulen rapat evaluasi diri sekolah
Surat edaran Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama menginformasikan Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2021/2022 kepada seluruh provinsi untuk diketahui dan diimplementasikan di madrasah-madrasah. Kalender tersebut mengatur jadwal pelaksanaan kegiatan akademik dan hari libur nasional selama satu tahun pelajaran.
Dokumen tersebut merupakan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) MI Gesing 1 untuk tahun pelajaran 2012/2013 yang mencakup visi, misi, tujuan, struktur, dan muatan kurikulum serta kriteria-kriteria penilaian."
Dokumen tersebut berisi tentang penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) untuk mata pelajaran di SMP Negeri 4 Cibadak untuk tahun pelajaran 2014/2015. KKM ditetapkan berdasarkan hasil rapat dan musyawarah guru mata pelajaran untuk setiap mata pelajaran dan kelas. KKM berlaku mulai tahun pelajaran 2014/2015.
Program kerja 2 bulan kepala sekolah sd pembinaSDN_PEMBINA03
油
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai kegiatan di SDN 003 Bintan Timur seperti workshop peningkatan kualitas guru, sarana prasarana sekolah, penataan ruangan, kerjasama dengan lembaga lain, kesiswaan termasuk pembentukan paguyuban kelas, dan lainnya.
Program Kerja TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah tahun pelajaran 2014-2015 meliputi program jangka pendek, menengah, dan panjang yang bertujuan meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan, kesejahteraan guru, serta peningkatan sumber daya manusia. Program tersebut mencakup perbaikan fasilitas, insentif guru, dan pengembangan gedung sekolah.
Makalah ini membahas tentang manajemen kurikulum pada lembaga pendidikan Islam yang mencakup pengertian, konsep, dasar, dan materi pokok kurikulum pendidikan Islam."
Proposal ini mengusulkan pelaksanaan Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) bagi pengurus OSIS SMP Negeri 1 Sumbawa Besar tahun 2014 untuk meningkatkan kepemimpinan, wawasan, dan keterampilan mereka dalam memimpin organisasi siswa. Kegiatan ini akan diselenggarakan selama 2 hari pada akhir Agustus 2014 di sekolah dengan materi kepemimpinan, organisasi, dan toleransi.
PROGRAM KERJA SANLAT SDN 3 MKJ 2023.docxPelangiCell1
油
Program Pesantren Kilat Ramadhan di SD Negeri 3 Mekarjaya mencakup pengorganisasian panitia dan siswa, rencana kegiatan selama 6 hari yang meliputi materi agama, ibadah, dan akhlak, serta rencana evaluasi pelaksanaan dan hasil belajar siswa."
Proposal ini merangkum rencana pelaksanaan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) oleh OSIS SMAN 1 Sagaranten pada November 2009 dengan tujuan melatih calon pengurus OSIS agar mampu memimpin organisasi. Kegiatan ini akan diikuti 60 siswa dan diselenggarakan di sekolah selama 2 hari dengan serangkaian materi kepemimpinan dan kegiatan outbond.
Dokumen tersebut merangkum karakteristik SMP Negeri 2 Sungai Tarab, visi dan misi sekolah. Sekolah berlokasi di lingkungan perkotaan dengan peserta didik berasal dari keluarga peduli pendidikan. Visi sekolah adalah membentuk pelajar yang cerdas, terampil, berbudaya, dan berwawasan lingkungan. Misi sekolah antara lain menciptakan profil pelajar berakhlak mulia, pembelajaran menarik sesuai bak
Buku ini berisi delapan pelajaran Bahasa Arab untuk siswa kelas 1 MI. Setiap pelajaran terdiri atas empat komponen yaitu membaca kosakata, membaca gambar, menyimak ujaran, dan latihan. Tujuan pembelajaran Bahasa Arab di kelas 1 ini adalah mengembangkan kemampuan menyimak dan menirukan, serta penguasaan kosakata dasar untuk berkomunikasi secara lisan sesuai dengan tingkat pemahaman siswa.
Buku ini berisi delapan pelajaran Bahasa Arab untuk siswa kelas 1 MI. Setiap pelajaran terdiri atas empat komponen yaitu membaca kosakata, membaca gambar, menyimak ujaran, dan latihan. Tujuan pembelajaran Bahasa Arab di kelas 1 ini adalah mengembangkan kemampuan menyimak dan menirukan, serta penguasaan kosakata dasar untuk berkomunikasi secara lisan sesuai dengan tingkat pemahaman siswa.
Dokumen tersebut merupakan panduan pelaksanaan pembelajaran wirid remaja tingkat SMA/SMK di Sumatera Barat yang mencakup tujuan, sasaran, bentuk, materi, dan pengelolaan kegiatan pembelajaran wirid remaja."
Proposal ini merinci rencana pelaksanaan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) yang akan diselenggarakan oleh OSIS SMPN 1 Babakan Madang pada 29-30 Oktober 2016. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih kepemimpinan dasar siswa dan mengajarkan organisasi yang baik, mencakup pelatihan, senam, api unggun, dan upacara pembukaan dan penutupan."
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Diseminasi repositori perpustakaan BAPETEN yang diselenggarakan oleh Kepala Pusat Pengkajian Sistem dan Teknologi
Pengawasan Instalasi dan Bahan Nuklir (P2STPIBN) pada tanggal 25 Februari 2025
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Dadang Solihin
油
Dari perspektif optimis, Danantara dapat menjadi pilar utama dalam pembangunan ekonomi nasional. Dengan manajemen profesional dan tata kelola yang transparan, lembaga ini berpotensi mengoptimalkan pemanfaatan aset negara secara lebih produktif.
Organ Pencernaan dan Fungsinya Kelas 8 Fase D.pptxIrfanIdris7
油
Berita acara
1. SUSUNAN TIM PENGEMBANGAN KTSP
MI AL-HIKMAH
1. Kepala Madrasah : Rahmad Irwani, S.H.I
2. Wakil Kurikulum : Ira Oktarina, S.Pd
3. Yayasan & Komite : Maryani
4. Tokoh Masyarakat : Riswanida, S.Pd
5. Guru BP : Theresia Anggraini, S.Pd
6. Guru : Arisalyati, S.Pd
Mardiah, S.Ag
2. BERITA ACARA
Pada hari ini Kamis tanggal 29 November tahun dua ribu dua belas bertempat di MI Al-
Hikmah SU.I mulai pukul 08.30 wib sampai dengan pukul 11.00 wib telah dilaksanakan rapat
penelaahan kurikulum sekolah (KTSP) Dokumen I. Adapun peserta rapat yang hadir sebagai
berikut :
No NAMA JABATAN TANDA TANGAN
1 Rahmad Irwani, SHI Kepala Madrasah 1....................
2 Maryani Yayasan dan Komite 2.......................
3 Ira Oktarina, S.Pd Wakil Kurikulum 3. ..................
4 Riswanida, S.Pd.I Tokoh Masyarakat 4. .....................
5 Theresia Anggraini, S.Pd Guru BP 5. ...................
6 Arisalyati, S.Pd Guru 6........................
7 Mardiah, S.Ag Guru 7. ...................
Demikianlah Berita Acara di buat untuk dipergunakan dengan semestinya.
Mengetahui, Palembang, 29 November 2012
Kepala Madrasah Notulis
Rahmad Irwani, S.H.I Arisalyati, S.Pd
3. NOTULEN RAPAT
Pada hari kamis tanggal 29 November tahun 2012 bertempat di MI Al-Hikmah
dilangsungkan rapat review dan revisi kurikulum MI Al-Hikmah. Dimulai dari pukul 08.30
dan berakhir pukul 11.00 WIB. Rapat dihadiri oleh unsur komite, yayasan, tokoh masyarakat,
Guru BK, wakil kurikulum dan guru. Susunan acara review dan revisi kurikulum MI Al-
Hikmah yang di pimpin langsung oleh kepala madrasah adapun susunan acara ; (1)
Pembukaan (2) Kata sambutan (3) pembahasan (4). Doa (5) Penutup.
Acara dimulai dengan melafazkan basmalah, selanjutnya arahan dari kepala madrasah
yang mengajak kepada unsur unsur madrasah yang terkait untuk berusaha meningkatkan
layanan pendidikan dan menjadikan kurikulum MI Al-Hikmah sebagai acuan dalam proses
pembelajaran juga sebagai dasar dalam penyempurnaan RPP dan Silabus. Rapat langsung
dipimpin oleh kepala madrasah, mencakup pembahasan tentang review dan revisi kurikulum.
Adapun review dilakukan dimulai dari halaman sampul sampai kalender pendidikan.
Isi Rapat
- Kepala Madrasah memulai diskusi dengan pembahasan halaman sampul, dan menurut
peserta rapat halaman sampul sudah baik karena terdapat logo serta alamat lengkap namun
menurut guru bahasa Indonesia (ari salyati), sesuai petunjuk modul, kata dokumen 1
dihapuskan.
- Selanjutnya, latar belakang penyusunan KTSP disarankan oleh ( Guru) Ira oktarina untuk
dasar pemikirannya dirinci secara jelas.
- Prinsip-prinsip pengembangan dalam dokumen 1 belum diuraikan sehingga perlu
diuraikan dengan rinci
- Pada Bab II, judul diganti dengan Tujuan pendidikan usulan dari kepala madrasah dan
disetujui oleh anggota rapat
- Pada Tujuan pendidikan belum ada sehingga harus dimasukkan sesuai dengan tujuan
pendidikan UU Sistem pendidikan Nomor 20 tahun 2003 dan PP 19 tahun 2005.
- Visi sudah baik namun rincian dari visi dimasukkan ke dalam Misi saran dari Ustz Ari.
- Untuk misi madrasah perlu di klasifikasi sesuai dengan visi (Mardiah)
- Misi sudah sesuai dengan acuan visi. selanjutnya Tujuan Madrasah , terdapat salah
penulisan tahun 2010- 2014 saran dari ustz Riswanida sehingga tahunnya akan diperbaiki.
4. - Selanjutnya, Pada bab 3 struktur dan muatan kurikulum : struktur kurikulum belum
diuraikan secara langsung sesuai dengan panduan maka Struktur kurikulum harus
diuraikan saran ustaza maryani. Muatan lokal belum diuraikan dengan tujuan , beban
belajar diuraikan serta stategi mengatasi anak yang tidak naik dan tidak lulus belum ada
hasil analisis dilakukan sama-sama dengan anggota rapat dan disarankan untuk
memperbaiki sesuai buku panduan. kembali,
- Kalender pendidikan perlu diperbaiki wakil kurikulum menyarankan karena masih ada
yang belum sesuia dengan kalender pendidikan serta kepala madrasah menyarankan untuk
lebih rinci lagi dalam merinci hari-hari libur dan lain-lain.
Selama rapat berlangsung, semua pihak berperan aktif dalam memberikan saran yang
membangun dalam penyusunan KTSP ini sehingga kurikulum yang belum sempurna akan
diperbaiki. Acara pun ditutup dengan doa yang dipimpin oleh kepala madrasah langsung dan
diakhiri dengan Hamdalah.
Palembang, 29 November 2012
Notulis,
Arisalyati, S.Pd