H ζωή στο διαστημικό σταθμό (Πολίτης Ν.)arlapΣτη παρακάτω εργασία θα γίνει αναφορά για τη ζωής το διαστημικό σταθμό όπως τη ζουν οι άνθρωποι που βρίσκονται εκεί εμβαθύνοντας σε θέματα όπως η υγεία η καθημερινότητα και ακόμα οι εργασίες αυτών των ανθρώπων
2o κεφαλαιο βιολογιας γενικης παιδειας 2013-14arlapΟι διαφανειες ειναι συναρτωμενες με τον προφορικο λογο κατα τη διαρκεια του μαθηματος, και δεν ειναι αναγκαια η εμφαση σε ολες τις διαφανειες, καθως δεν αποτελουν αμεσα μερος της διδακτεας υλης.
Η παρουσιαση περιεχει ορισμενες διαφανειες δανεισμενες από παρουσιαση της κας Αγγελικής Τρικαλίτη καθως και διαφανειες απο εργασια που εκπονησε ο κος Μολφετας Ανδρεας με μαθητικη ομαδα στα πλαισια περιβαλλοντικου προγραμματος.
τα κορυφαία επιτεύγματα της επιστημονικής έρευνας για το 2009Antonios PerdikarisΠερiγραφή των σημαντικότερων επιστημονικών και τεχνολογικών επιτευγμάτων του 2009 ;όπως τα επέλεξε το επιστημονικό περιοδικό "Science"
2o κεφαλαιο βιολογιας γενικης παιδειας 2013-14arlapΟι διαφανειες ειναι συναρτωμενες με τον προφορικο λογο κατα τη διαρκεια του μαθηματος, και δεν ειναι αναγκαια η εμφαση σε ολες τις διαφανειες, καθως δεν αποτελουν αμεσα μερος της διδακτεας υλης.
Η παρουσιαση περιεχει ορισμενες διαφανειες δανεισμενες από παρουσιαση της κας Αγγελικής Τρικαλίτη καθως και διαφανειες απο εργασια που εκπονησε ο κος Μολφετας Ανδρεας με μαθητικη ομαδα στα πλαισια περιβαλλοντικου προγραμματος.
τα κορυφαία επιτεύγματα της επιστημονικής έρευνας για το 2009Antonios PerdikarisΠερiγραφή των σημαντικότερων επιστημονικών και τεχνολογικών επιτευγμάτων του 2009 ;όπως τα επέλεξε το επιστημονικό περιοδικό "Science"
ΕΝΑ ΣΥΜΠΑΝ ΔΙΧΩΣ ΤΕΛΟΣlykkorin«διάστημα» (space) ή πιο επιστημονικά εξώτερο διάστημα (οuter space), είναι ο αχανής χώρος όπου κινούνται τα ουράνια σώματα και, ακριβέστερα, οι σχετικά κενές περιοχές μεταξύ των ουρανίων σωμάτων, πέρα από αυτά και τις ατμόσφαιρές τους.
1 η εξελιξη παιρνει χρόνο!!! (2)kalotinaΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
"ΑΝΘΡΩΠΟΣ & ΘΑΛΑΣΣΑ"
υποενότητα: Η εμφάνιση και η εξέλιξη της ζωής-προβληματισμοί.
Ταξίδι χωρίς τέλος: Τα μυστικά του σύμπαντοςEKFE KhanionΠαρουσίαση του Δ. Σιμόπουλου στο "Γιορτάζοντας τις Φ.Ε. στα Χανιά, 2017", το Σάββατο 18 Μαρτίου.
Θησκεία-Κοσμολογία.nektariaLampouΑναφέρεται στις ερμηνευτικές προσεγγίσεις της επιστήμης, της φιλοσοφίας και της θρησκείας για την προέλευση και πορεία του κόσμου.
Eρευνητική εργασία της Β΄Τάξης με Θέμα: Πρόληψη Ατυχημάτων και Πρώτες Βοήθειες4o Lykeio Alex/polisEρευνητική Εργασία της Β' Τάξης του 4ου Γενικού Αλεξ/πολης με Θέμα : Πρόληψη Ατυχημάτων και Πρώτες Βοήθειες.
Αρχαιοελληνικά εκθεματα στα μουσεία του κόσμου4o Lykeio Alex/polisΤα γλυπτά του Παρθενώνα, η Αφροδίτη της Μήλου, η Νίκη της Σαμοθράκης, η Αρτεμις των Βερσαλλιών… Οχι, δεν βρίσκονται στην πατρίδα τους. Είναι σε χέρια ξένων και εκτίθενται σε ξένα μουσεία.Από τα Μάρμαρα του Παρθενώνα στο «Αγόρι που προσεύχεται» και από την «Πληγωμένη Αμαζόνα» στον «Αρπιστή», κομμάτια της αρχαίας ελληνικής ιστορίας βρίσκονται διασκορπισμένα στα καλύτερα Μουσεία του κόσμου.π.χ
1.ΛΟΥΒΡΟ – ΠΑΡΙΣΙ
2.ΒΡΕΤΑΝΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ - ΛΟΝΔΙΝΟ
3.ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΕΡΓΑΜΟΥ- ΒΕΡΟΛΙΝΟ
4. ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΡΜΙΤΑΖ -ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗΣ -ΜΟΥΣΕΙΑ ΤΟΥ ΒΑΤΙΚΑΝΟΥ
Ντόπινγκ στον αθλητισμό4o Lykeio Alex/polisEρευνητική εργασία του 4ου Γενικού Λυκείου Αλεξανδρούπολης τμήμα Α 5: Ντόπινγκ στον αθλητισμό ορίζεται ως «η χορήγηση ή η χρήση από ένα υγιές άτομο , οποιουδήποτε παράγοντα ή ουσίας που φυσιολογικά δεν εντοπίζεται στο σώμα και οποιουδήποτε φυσιολογικού παράγοντα ή ουσίας που όταν χορηγείται σε αντικανονικές επιπρόσθετες ποσότητες και μέσω αντικανονικής οδού και με αντικανονικό τρόπο , έχει ως αποτέλεσμα τη τεχνητή αύξηση και με αθέμιτο τρόπο την απόδοση του ατόμου κατά τη διάρκεια του αγώνα»
Η Καθημερινοτήτα μας4o Lykeio Alex/polisΕρευνητική Εργασία του Β4 Γενικού Λυκείου Αλεξανδρούπολης - Επιβλαβείς Συνήθειες των νέων- Κάπνισμα - Εθισμός των νέων στο Αλκοόλ - Παχυσαρκία
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
3. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΖΩΗ;
Η συνεχής εξέλιξη της οποίας
μέρος αποτελούν τα έμβια όντα.
Η Βιολογία σήμερα ορίζει ως
προϋποθέσεις ενός ζωντανού όντος:
Τον μεταβολισμό, δηλαδή την πρόσληψη
ουσιών από το περιβάλλον (τροφή)
Την επεξεργασία τους για την παραγωγή
ενέργειας που θα χρησιμοποιηθεί στις
λειτουργίες του όντος
Την αναπαραγωγή, η οποία βασίζεται στο
DNA.
4. ΠΟΙΕΣ ΟΙ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΥΠΑΡΞΕΙ
ΖΩΗ ΣΕ ΚΑΠΟΙΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ;
Η ταχύτητα περιστροφής και
περιφοράς του να μην είναι πολύ
μεγάλη αλλά ούτε και πολύ μικρή.
Το μέγεθος του πλανήτη να είναι
επαρκές για τη διατήρηση της
ατμόσφαιρας.
Ύπαρξη νερού και στις τρεις
καταστάσεις.
Η απόσταση από τον Ήλιο να
είναι τέτοια ώστε η θερμοκρασία να
μην είναι διαρκώς πάνω από το
σημείο ζέσης, αλλά ούτε και κάτω
από το μηδέν.
6. ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΥΠΑΡΞΕΙ ΖΩΗ ΣΤΟ
ΗΛΙΑΚΟ ΜΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑ;
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΤΕΡΑ
Δυστυχώς πέρα από τη Γη, σε κανένα άλλο σώμα του
ηλιακού μας συστήματος δεν μπορεί να υπάρξει ζωή.
Γιατί;
Ερμής: πολύ μικρός, καθόλου ατμόσφαιρα
Αφροδίτη: πολύ πυκνή ατμόσφαιρα, πολύ θερμή (460°C)
Άρης: αραιή ατμόσφαιρα, θερμοκρασίες κάτω από μηδέν
συνεχώς
Δίας: θερμοκρασίες κάτω από μηδέν συνεχώς, καμία
στερεή επιφάνεια
Κρόνος: θερμοκρασίες κάτω από μηδέν συνεχώς, καμία
στερεή επιφάνεια
Ουρανός: θερμοκρασίες κάτω από μηδέν συνεχώς, καμία
στερεή επιφάνεια
Ποσειδώνας: θερμοκρασίες κάτω από μηδέν συνεχώς,
καμία στερεή επιφάνεια
Πλούτωνας: πολύ μακριά από την Ήλιο, θερμοκρασίες
κάτω από μηδέν συνεχώς
7. ΠΙΘΑΝΑ ΜΕΡΗ;
Υπάρχουν όμως κάποιες
πιθανότητες ύπαρξης ζωής στο
ηλιακό μας σύστημα…
Δορυφόροι του Δία:
• Ιώς: Έχει επαρκή θερμότητα και
επαρκή ατμόσφαιρα
• Ευρώπη: Υπάρχει ένας αλμυρός
ωκεανός κάτω από την επιφάνεια της
και είναι ένας νέος και γεωλογικά
ενεργός δορυφόρος.
Δορυφόροι του Κρόνου:
• Εγκέλαδος: υπάρχει πιθανότητα να
έχει έναν ωκεανό κάτω από την
επιφάνειά του.
10. Οι επιστήμονες βάζοντας τα κατάλληλα νούμερα
στους παράγοντες της εξίσωσης πήραν το εξής
αποτέλεσμα…
1 πολιτισμός!!!
Ο Δικός Μας!!!
Με λίγα λόγια στο δικό μας γαλαξία υπάρχει μόνο ο
δικός μας ανεπτυγμένος και με ικανότητα επικοινωνίας
πολιτισμός… Όμως καθημερινά οι επιστήμονες
ανακαλύπτουν νέα πλανητικά συστήματα, αυξάνοντας
της πιθανότητες εύρεσης ζωής…
12. ΑΠΟ
ΑΣΤΡΟΝΑΥΤΕΣ…
Neil Armstrong: Μέσα από
συνομιλία του με την ΝΑΣΑ φαίνεται
ότι ήταν παρόν σε μια εμφάνιση
εξωγήινων στη σελήνη κατά τη διάκια
αποστολής του στο φεγγάρι 21
Ιουλίου 1969!!
Edgar Mitchell: Μέσω συνομιλίας
του με το γραφείο της NASA
φαίνεται ότι είχε κάποια επαφή με
άγνωστα όντα και αντικείμενα κατά
τη διάρκεια της αποστολής του στο
φεγγάρι .
Michael Collins: Σε επικοινωνία
του κατατρομαγμένος και
αιφνιδιασμένος είπε ότι βλέπει κάτι
τεράστιο και ένα περίεργο και
τεράστιο φως μπροστά του!!
16. ΕΠΑΝΔΡΩΜΕΝΕΣ…
Έχουν γίνει πολλές αποστολές στο
διάστημα, οι σημαντικότερες των οποίων
είναι:
12/04/1961: Ο Γιούρι Γκαγκάριν
εκτοξεύεται στο διάστημα με το Βοστόκ
1. (Ρωσία)
05/05/1961: Ο πρώτος αμερικανός
στο Διάστημα
20/07/1969: Το Apollo 11
προσσεληνώνεται.
14/05/1973: Λειτουργία του I.S.S.
12/04/1981: Πρώτο διαστημικό
λεωφορείο. (Columbia)
17. ΜΗ ΕΠΑΝΔΡΩΜΕΝΕΣ…
Έχουν σταλθεί στο διάστημα
πάνω από 150 ρομποτικά
τηλεσκόπια, δορυφόροι,
ανιχνευτές και άλλα, τα
σημαντικότερα όμως είναι:
08-09/1977: Εκτόξευση των
Voyager 1 και 2
25/04/1990: Τοποθέτηση του
HST. (Hubble Space Telescope)
2004: Cassini-Huygens με
προορισμό τον Κρόνο.
25/01/2004: Το opportunity
στον Άρη.
13/03/2009: Τοποθέτηση του
Kepler. (αναζήτηση
εξωπλανητών)
19. ΓΗ…
Ο πλανήτης μας είναι ένας ενιαίος τόπος,
για κάθε μορφή ζωής, η οποία έχει βρει
στην Γη τις απαραίτητες συνθήκες και
προϋποθέσεις για την ανάπτυξη και εξέλιξη
της, μέσα στο πέρασμα των αιώνων. Ο
άνθρωπος δεν είναι παρά ένας πολύ μικρός
κρίκος της τεράστιας αλυσίδας, η οποία
συμπληρώνεται από χιλιάδες άλλα είδη. Αν
ένας χώρος τόσο περιορισμένος όσο ο
πλανήτης σφύζει από ζωή και μάλιστα από
τόσες πολλές διαφορετικές μορφές ζωής,
γιατί το απέραντο σύμπαν να είναι ερημικό
και να μας δίνει την αίσθηση ότι είμαστε
μόνοι;
20. ΚΑΤΑ ΠΑΣΑ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ ΟΙ ΜΟΡΦΕΣ
ΖΩΗΣ ΣΕ ΑΛΛΟΥΣ ΠΛΑΝΗΤΕΣ:
Δε θα είναι τελείως
διαφορετικές από τη ζωή εδώ στη
Γη και φυσικά θα "αντανακλούν"
το περιβάλλον τους.
Θα είναι θνητές και θα
υπάρχουν πολλοί τρόποι για να
χάσουν πρόωρα την ύπαρξή τους.
Θα έχουν αισθητικότητα,
δηλαδή θα αντιδρούν στις
μεταβολές του περιβάλλοντος.
21. Οι προσπάθειες μας μέχρι σήμερα για να έρθουμε σε επαφή με κάποιο
εξωγήινο πολιτισμό ή να εντοπίσουμε κάποια ίχνη του έχουν αποβεί
άκαρπες και μάταιες. Αν πράγματι υπάρχουν εξωγήινα όντα με
νοημοσύνη, τότε θα είχαν φτάσει στη Γη και θα τους “βλέπαμε”. Όμως
κάτι τέτοιο δεν έχει συμβεί. Ας υποθέσουμε ακόμα ότι οι εξωγήινοι δεν
μπορούν να φτάσουν στον πλανήτη μας. Αλλά γιατί δεν τους ακούμε;
έστω και από απόσταση; Εδώ υπεισέρχεται ένα ερώτημα του Ενρίκο
Φέρμι (γνωστό ως το παράδοξο του Φέρμι) όπου μέσα σε τρεις λέξεις
κατάφερε να εντάξει και να περιγράψει τους προβληματισμούς και τις
απορίες ολόκληρης της ανθρωπότητας
“ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΟΛΟΙ;”
Ευχαριστούμε πολύ…!
22. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ
ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ
•Αντωνίου Κοσμάς
•Δούκας Νικηφόρος
•Δέλας Απόστολος
•Λαφτσής Ευάγγελος
•Λόμης Γεώργιος
•Μαυρομάτης Αθανάσιος
•Σιγλίδου Αγγελική
•Σπουρίτα Μαρία
•Κωνσταντινίδης
Δημήτριος
•Μιχαηλίδης Μιχαήλ
•Ζαφειρόπουλος Γεώργιος
•Ζιώγας Δήμος
•Νεδέλτσος Νικόλαος
•Παπαδόπουλος Συμεών
•Σαραντάκης Σαράντης
•Σαρηπαναγιωτίδου Σοφία
•Τζιαμπάζης Ιωάννης
•Ταταρίδης Ιωάννης
•Σπουρίτα Μαρία