More Related Content
Similar to Bzhd 23onderwijsdingenpo (20)
Recently uploaded (9)
Bzhd 23onderwijsdingenpo
- 6. AGE OF NOW
- 12. De nieuwe digitale kloof Tussen zij die weten hoe vs zij die niet weten hoe ≒ ze een goede en intelligente zoekactie uitvoeren
- 13. De nieuwe digitale kloof Tussen zij die weten hoe vs zij die niet weten hoe ≒ ze een goede en intelligente zoekactie uitvoeren ≒ ze informatie op waarde kunnen schatten
- 14. De nieuwe digitale kloof Tussen zij die weten hoe vs zij die niet weten hoe ≒ ze een goede en intelligente zoekactie uitvoeren ≒ ze informatie op waarde kunnen schatten ≒ ze nieuwe populaire informatiekanalen vinden en gebruiken
- 18. De nieuwe digitale kloof Tussen zij die weten hoe vs zij die niet weten hoe ≒ ze een goede en intelligente zoekactie uitvoeren ≒ ze informatie op waarde kunnen schatten ≒ ze nieuwe populaire informatiekanalen vinden en gebruiken ≒ Ze de nieuwe cultuur van informeel taalgebruik kunnen begrijpen en gebruiken
- 20. De nieuwe digitale kloof Tussen zij die weten hoe vs zij die niet weten hoe ≒ ze informatie kunnen filteren en naar hun toe kunnen halen i.p.v. dat zij naar de informatie moeten reizen
- 21. De nieuwe digitale kloof Tussen zij die weten hoe vs zij die niet weten hoe ≒ ze informatie kunnen filteren en naar hun toe kunnen halen i.p.v. dat zij naar de informatie moeten reizen ≒ Informatie gefilterd wordt
- 22. De nieuwe digitale kloof Tussen zij die weten hoe vs zij die niet weten hoe ≒ ze informatie kunnen filteren en naar hun toe kunnen halen i.p.v. dat zij naar de informatie moeten reizen ≒ Informatie gefilterd wordt ≒ ze zelf kunnen produceren en voortbouwen op bestaande producten
- 23. De nieuwe digitale kloof ≒ Begrijpen dat leren een continu proces is
- 25. ≒ Een individueel leerprogramma ≒ 23 themas/ontdekoefeningen om kennis te maken met de gemedialiseerde wereld waarin we leven ≒ Door over je ontdekking te bloggen en bij anderen te reageren deel je jouw ervaringen met de anderen ≒ En wordt 23OnderwijsdingenPO een collectief leerprogramma
- 26. Bewust zijn van de veranderende wereld
- 27. Meekomen met ontwikkelingen Stilstaan = achteruitgang
- 28. Nadenken wat jij met Onderwijs & 28 Web 2.0 hebt
- 29. Nadenken hoe Onderwijs & Web 2.0 is in te passen in de onderwijspraktijk 29
- 30. Nadenken over de principes achter Onderwijs & Web 2.0 en hoe die ook kunnen gelden voor jouw 30 school
- 31. Nadenken over wat de gemedialiseerde wereld voor jouw leerlingen betekent en hoe jij hen daarin kan begeleiden 31
- 32. Durf voorbij je eigen schaduw te stappen
- 33. Je gaat het pas zien als je het door hebt
- 34. Uitbreiding van je 乙艶姻艶艶糸壊界鞄温沿壊一看鍖仰艶姻
- 35. 35
- 36. 23Things internationaal Bibliotheken 23Dingen Beroepsgroepen 10Dingen varianten VerdiepDingen Algemeen 油publiek Web 油2.0 油dingen 7Dingen Publieksdingen
- 38. Werkwijze ≒ Start een eigen weblog ≒ Doe de oefeningen (dingen) ≒ Blog over jouw ervaring ≒ Kijk en reageer bij collegas! ≒ Leer van elkaar en inspireer elkaar
- 39. Tips ≒ Werk in losse of vaste groepen ≒ Help elkaar, zoek elkaar op. Gebruik Google! ≒ Blijf zo veel mogelijk bij en spaar het niet op tot het laatste moment! ≒ Neem een duidelijk doel voor ogen, bijvoorbeeld een onderdeel uit je takenpakket. ik ben betrokken bij de organisatie van de projectweek
- 40. 100 woorden?!?!?
- 41. 100 woorden over ≒ Wat doet het met je ≒ Hoe kan je het zelf gebruiken ≒ Hoe kun je het op je werk met je collegas inzetten ≒ Hoe zet je het in de klas in ≒ Hoe zet je het in je communicatie met ouders
- 42. REAGEREN MOET!
- 43. Rol interne begeleiders 則р Eerste aanspreekpunt voor deelnemers 則р Helpen met het aanmaken van accounts & praktische zaken 則р Reageren op de weblogs in hun groep 則р Motiveren en zetten aan tot nadenken over inzet web 2.0. tools en onderwijs 2.0 則р Monitoren de voortgang van de deelnemers
- 44. Rol ProBiblio en bibliotheek ≒ Begin,- tussen -en eindsessie ≒ Vraagbaak voor coaches ≒ Aanspreekpersoon over de gang van zaken ≒ Optioneel: Lees en reageer op blogs ≒ Bibliotheek doet in overleg extra activiteiten
- 46. Informatievaardigheden ≒ Informatie halen ≒ Informatie zoeken ≒ Informatie beoordelen ≒ Informatie delen ≒ Informatie verwerken
- 47. 2.0 ≒ Web 2.0 & sociale media ≒ Kinderen 2.0 ≒ Klas 2.0 ≒ Leraar 2.0 ≒ Samenwerken 2.0
- 48. Begrippen en principes ≒ Mediawijsheid ≒ Auteursrecht ≒ Veiligheid ≒ Protocol ≒ Privacy ≒ Invloeden van de media
- 49. En ≒ Begeleiden ≒ Digitaal werken ≒ Integreren ≒ Toetsen
- 51. Speel, ontdek en maak plezier!
- 52. contact: 23dingen.probiblio@gmail.com fotomateriaal: oa. Flickr & 500px.com