CARA BELAJAR EFEKTIF.ppt
Download as ppt, pdf0 likes13 views
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang pendekatan metakognisi dalam belajar yang efektif dan efisien. Beberapa poin penting yang disarankan adalah menentukan gaya belajar masing-masing siswa, memperhatikan kondisi fisik dan lingkungan belajar, serta merencanakan jadwal belajar yang terstruktur dan menyenangkan.
1 of 22
Download to read offline
Ad
Recommended
cara_belajar_efektif.ppt
cara_belajar_efektif.pptAyashLarashati
油
Dokumen ini membahas tentang pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif serta efisien melalui pendekatan metakognisi. Hal ini mencakup teknik-teknik belajar, pengelolaan waktu, dan pemahaman terhadap gaya belajar individu untuk meningkatkan hasil belajar. Penekanan juga diberikan pada pentingnya lingkungan yang nyaman dan praktik refleksi agar proses belajar menjadi lebih optimal.Belajar Efektif.ppt
Belajar Efektif.pptDoedieKoernieaone
油
Dokumen ini membahas pentingnya pendekatan metakognisi dalam belajar efektif dan efisien, yang meliputi pengaturan waktu, pemilihan gaya belajar, dan teknik pencatatan. Ditekankan bahwa kondisi fisik dan emosional berpengaruh pada kemampuan belajar, serta perlunya membuat rencana belajar yang terstruktur. Pemanfaatan teknik seperti peta pikiran dan senam otak juga disarankan untuk meningkatkan hasil belajar.cara_belajar_efektif.ppt
cara_belajar_efektif.pptSartikaPratiwi3
油
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien untuk mencapai keberhasilan. Beberapa poin penting yang disarankan adalah menjadwalkan belajar dengan baik, memilih teknik belajar sesuai gaya belajar masing-masing, serta merencanakan jadwal belajar secara terstruktur untuk mendapatkan hasil maksimal.cara_belajar_efektif.ppt
cara_belajar_efektif.ppthenymarlia
油
Joseph Frank Landsberger menekankan pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien melalui pendekatan metakognisi, yang mencakup belajar yang menyenangkan, terjadwal dengan baik, dan tidak memakan banyak waktu. Untuk meningkatkan kemampuan belajar, siswa perlu memperhatikan emosi, gaya belajar, dan lingkungan mereka, serta menerapkan teknik belajar yang bermanfaat seperti peta pikiran dan pengaturan waktu yang efektif. Rencana belajar yang baik mencakup pemberian waktu untuk tidur, makan, dan hiburan, serta pengulangan materi untuk mempertahankan informasi.cara_belajar_efektif menggunakan meta kognitif.ppt
cara_belajar_efektif menggunakan meta kognitif.pptmaelanyhodia
油
Dokumen ini membahas pentingnya pendekatan metakognisi dalam belajar efektif dan efisien, menekankan sikap, kebiasaan, dan gaya belajar individu. Selain itu, disoroti juga teknik dan pengaturan waktu yang dapat membantu siswa memaksimalkan pembelajaran serta menghindari belajar kebut semalam yang tidak efektif. Penekanan pada kondisi fisik dan lingkungan belajar yang nyaman juga diutarakan untuk meningkatkan kemampuan ingatan dan konsentrasi siswa.Cara belajar efektif
Cara belajar efektifIsmy Tsaniyah
油
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien untuk mencapai keberhasilan. Beberapa poin pentingnya adalah belajar harus menyenangkan, terjadwal dengan baik, tidak memakan banyak waktu, dan hasilnya maksimal. Siswa perlu memperhatikan diri sendiri, lingkungan belajar, dan teknik belajar seperti mencatat dan peta pikiran untukCara belajar efektif
Cara belajar efektifngatinem9
油
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien untuk mencapai keberhasilan. Beberapa poin pentingnya adalah belajar harus menyenangkan, terjadwal dengan baik, tidak memakan banyak waktu, dan hasilnya maksimal. Siswa perlu memperhatikan diri sendiri, lingkungan belajar, dan teknik belajar seperti mencatat dan peta pikiran untukCarabelajarefektif
CarabelajarefektifAki Ntol
油
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang belajar yang efektif dan efisien dengan menggunakan metode metakognisi. Beberapa poin pentingnya adalah belajar harus menyenangkan, terjadwal dengan baik, tidak memakan banyak waktu, dan hasilnya maksimal. Siswa perlu memiliki sikap belajar yang efektif dan efisien untuk mencapai keberhasilan dan kesempurnaan. Teknik-teknik seperti peta pikirCARA BELAJAR EFEKTIF MPLS 2024 MENGGUNAKAN PENDEKATAN MITACOGNITION JOSEP.ppt
CARA BELAJAR EFEKTIF MPLS 2024 MENGGUNAKAN PENDEKATAN MITACOGNITION JOSEP.pptDONIKRETNOPUTRIANDAY
油
Dokumen ini menjelaskan pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien bagi siswa. Pembelajaran yang efektif harus menyenangkan, terjadwal dengan baik, dan tidak memakan banyak waktu, dengan teknik seperti peta pikiran dan pemilihan lingkungan belajar yang nyaman. Selain itu, penting untuk memperhatikan kondisi fisik, emosional, dan gaya belajar individu agar proses pembelajaran dapat dioptimalkan.Cara Belajar Efektif dalam kegiatan belajar
Cara Belajar Efektif dalam kegiatan belajaraanahyudin06
油
Dokumen ini membahas pentingnya pendekatan metakognisi dalam belajar efektif dan efisien, menekankan pada penciptaan suasana belajar yang menyenangkan dan terjadwal. Disarankan untuk mengenali gaya belajar individu, memperhatikan kondisi emosional dan fisik, serta menggunakan teknik seperti catatan bebas dan peta pikiran. Selain itu, rencana jadwal belajar yang baik melibatkan pengaturan waktu, tempat yang nyaman, serta peninjauan rutin untuk memperkuat ingatan.CARA_BELAJAR_EFEKTIF.ppt
CARA_BELAJAR_EFEKTIF.pptrizkaistiqomah
油
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang belajar yang efektif dan efisien dengan menggunakan pendekatan metakognisi. Beberapa poin penting yang disarankan adalah menentukan gaya belajar masing-masing siswa, memperhatikan kondisi fisik dan lingkungan belajar, serta merencanakan jadwal belajar yang terstruktur dan menyenangkan.CARA_BELAJAR_EFEKTIF.ppt
CARA_BELAJAR_EFEKTIF.pptapri38
油
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang pendekatan metakognisi dalam belajar yang efektif dan efisien. Beberapa poin penting yang disarankan adalah menetapkan jadwal belajar yang teratur dan menyenangkan serta memperhatikan gaya belajar masing-masing siswa, seperti visual, auditorial atau kinestetik. Dokumen ini juga menekankan pentingnya merencanakan jadwal belajar, menggunakan teknik catatan yang tepat, serta melArtikel review Pendekatan METACOGNITION.ppt
Artikel review Pendekatan METACOGNITION.ppthadiaturrakhman1
油
Dokumen ini membahas pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien, serta cara-cara untuk mencapainya, seperti menemukan gaya belajar dan mengatur jadwal belajar. Memperhatikan kondisi fisik dan emosional saat belajar sangat berpengaruh terhadap kemampuan menyerap informasi. Selain itu, teknik seperti peta pikiran dan meluangkan waktu untuk review dianggap efektif dalam meningkatkan efektivitas belajar.cara belajar efektif untuk siswa siswi sekolah
cara belajar efektif untuk siswa siswi sekolahsarah968591
油
Dokumen ini menjelaskan pentingnya pendekatan metakognisi dalam belajar efektif dan efisien, termasuk cara menemukan gaya belajar individu dan menciptakan lingkungan yang mendukung. Selain itu, penjadwalan waktu belajar dan teknik yang tepat seperti peta pikiran serta pentingnya review juga ditekankan untuk memastikan hasil belajar maksimal. Siswa diajak untuk memperhatikan emosi dan lingkungan saat belajar serta membuat rencana belajar yang realistis.CARA_BELAJAR_EFEKTIF.ppt
CARA_BELAJAR_EFEKTIF.pptssuserfb4d81
油
Dokumen tersebut membahas pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien. Belajar secara efektif berarti belajar yang menyenangkan, terjadwal dengan baik, tidak memakan banyak waktu, dan menghasilkan hasil maksimal. Siswa perlu memiliki sikap belajar yang efektif dan efisien untuk mencapai keberhasilan dan kesempurnaan. Dokumen tersebut juga memberikan tips untuk merCara belajar efektif
Cara belajar efektifmhd_nurdiansyah
油
Dokumen ini memberikan panduan tentang pendekatan metakognisi dalam belajar yang efektif dan efisien. Beberapa poin pentingnya adalah pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang terjadwal dengan baik, menyenangkan, dan tidak memakan banyak waktu untuk mendapatkan hasil maksimal. Dokumen ini juga memberikan tips seperti memperhatikan diri sendiri, lingkungan belajar, dan teknik belajar untuk mencapai tujuMateri cara_belajar_efektif.ppt
Materi cara_belajar_efektif.pptObyArsyilRahman
油
Dokumen ini membahas pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien, termasuk teknik metakognisi dan penjadwalan yang baik. Penelitian juga menunjukkan bahwa kondisi fisik dan emosi berpengaruh pada kemampuan belajar. Disarankan untuk menemukan gaya belajar masing-masing, mengatur lingkungan belajar, serta menjadwalkan waktu belajar yang efektif.cara_belajar_efektif.ppt
cara_belajar_efektif.pptyunusziliwu
油
Dokumen tersebut membahas pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien untuk mencapai keberhasilan dan kesempurnaan. Belajar secara efektif berarti menyenangkan, terjadwal dengan baik, tidak memakan banyak waktu, dan hasilnya maksimal. Teknik-teknik seperti menentukan gaya belajar sendiri, mengatur lingkungan belajar, dan merencanakan jadwal belajar dipBELAJAR EFEKTIF MPLS SMP NEGERI 4 PUPUAN.ppt
BELAJAR EFEKTIF MPLS SMP NEGERI 4 PUPUAN.pptIPutuEdiDarmada
油
Dokumen ini membahas pentingnya sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien bagi siswa, termasuk cara menemukan gaya belajar, teknik belajar, dan pengaturan waktu. Belajar yang menyenangkan dan terjadwal merupakan kunci untuk meningkatkan kemampuan berpikir dan daya ingat. Penekanan juga diberikan pada pentingnya manajemen waktu dan lingkungan belajar yang mendukung untuk memaksimalkan hasil belajar.CARA_BELAJAR_EFEKTIF spensa.ppt
CARA_BELAJAR_EFEKTIF spensa.pptYuliRohmawati4
油
Dokumen ini menjelaskan pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien agar siswa dapat mencapai keberhasilan dalam belajar. Siswa dianjurkan untuk memperhatikan faktor-faktor seperti gaya belajar, lingkungan, dan pengaturan waktu untuk menciptakan pengalaman belajar yang optimal. Selain itu, teknik seperti peta pikiran dan senam otak juga disarankan untuk mendukung proses belajar.cara_belajar_efektif.ppt
cara_belajar_efektif.pptWahyudi675843
油
Dokumen ini merupakan panduan tentang cara belajar efektif yang disampaikan oleh Wahyudi, S.Pd, yang mencakup pentingnya sikap belajar, pengaturan waktu, dan menemukan gaya belajar masing-masing. Menekankan proses belajar yang menyenangkan, terstruktur, dan efisien, penulis juga memberikan tips untuk meningkatkan kualitas belajar, seperti belajar kelompok dan disiplin. Keseluruhan informasi ini bertujuan untuk membantu siswa mencapai hasil belajar yang maksimal dan mengingat informasi dengan baik.Belajar
BelajarAven Agung
油
Dokumen ini membahas pengertian belajar, yang didefinisikan sebagai perubahan dalam perilaku akibat pengalaman dan latihan, serta mencakup ciri-ciri, aktivitas, faktor-faktor yang mempengaruhi belajar, dan prinsip-prinsip belajar yang efektif. Ditekankan bahwa proses belajar bersifat individual dan unik, serta pentingnya menciptakan kondisi yang mendukung untuk belajar yang efektif dan efisien. Rencana belajar yang baik dan penggunaan teknik belajar yang tepat sangat dianjurkan untuk mencapai hasil maksimal.cara_belajar_efektif aktif dan menyenangkan .ppt
cara_belajar_efektif aktif dan menyenangkan .pptYuliusLede3
油
Dokumen ini membahas pentingnya sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien, dengan menekankan bahwa belajar harus menyenangkan, terjadwal dengan baik, dan tidak membuang waktu. Pentingnya lingkungan belajar yang nyaman, teknik mencatat yang tepat, serta pengaturan waktu yang baik juga dijelaskan untuk meningkatkan efektivitas belajar. Akhirnya, dokumen mengingatkan bahwa evaluasi diri dan penggunaan sumber belajar yang beragam sangat penting untuk mencapai keberhasilan dalam belajar.CONTOH MATERI MATSAMA BELAJAR EFEKTIF.ppt
CONTOH MATERI MATSAMA BELAJAR EFEKTIF.pptardhiansyahputra1
油
Dokumen ini membahas pentingnya sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien untuk siswa. Penekanan diberikan pada cara-cara belajar yang menyenangkan dan terjadwal, serta perlunya pemahaman tentang gaya belajar individual. Selain itu, dikemukakan tentang dampak negatif dari lingkungan dan pengaruh kata-kata motivasi terhadap keberhasilan dan semangat belajar.CARA BELAJAR EFEKTIF.ppt
CARA BELAJAR EFEKTIF.pptRaffaeliYo
油
Dokumen ini menekankan pentingnya sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien bagi siswa untuk mencapai kesuksesan akademik. Pembelajaran yang menyenangkan, terjadwal, dan disertai dengan teknik belajar yang sesuai dengan gaya individu dapat meningkatkan daya ingat dan retensi informasi. Selain itu, dorongan positif dan ketahanan mental juga diberikan sebagai kunci untuk menghadapi tantangan dalam proses belajar.PRESENTASI TRIK CARA BELAJAR EFEKTIF.pptx
PRESENTASI TRIK CARA BELAJAR EFEKTIF.pptxFahruddinLahama
油
Dokumen ini adalah pemaparan tentang cara belajar efektif yang disampaikan oleh Fahruddin, mencakup pengenalan diri, riwayat pendidikan, dan pengalaman kerja. Pembahasan selanjutnya menjelaskan pentingnya mengenali emosional, gaya belajar, serta teknik belajar yang tepat, termasuk jadwal belajar yang efektif dan faktor penghambat keberhasilan belajar. Terdapat juga kuis untuk menguji pemahaman dan menggambarkan pola pikir kreatif dalam konteks belajar.klasifikasi makhluk hidup tumbuhan-paku.ppt
klasifikasi makhluk hidup tumbuhan-paku.pptNana115852
油
Dokumen ini membahas tentang tumbuhan paku, termasuk ciri, klasifikasi, reproduksi, daur hidup, dan peranannya. Tumbuhan paku memiliki ciri khas seperti bersel banyak dan jaringan pengangkut, serta dikelompokkan menjadi berbagai jenis berdasarkan karakteristik tertentu. Selain bereproduksi dengan spora, tumbuhan paku juga dapat berkembang biak secara vegetatif melalui berbagai cara.perkembangan klasifikasi makhuk hidup dan lingkngan
perkembangan klasifikasi makhuk hidup dan lingknganNana115852
油
Dokumen ini menjelaskan perkembangan sistem klasifikasi mahluk hidup dari dua hingga enam kingdom, berdasarkan variasi dalam ciri morfologi, anatomi, dan biokimia. Klasifikasi tersebut mencakup sistem Linnaeus, Haeckel, Copeland, dan Whittaker. Selain itu, dokumen ini menyebutkan beberapa filum, terutama untuk kelompok protista mirip tumbuhan.More Related Content
Similar to CARA BELAJAR EFEKTIF.ppt (20)
CARA BELAJAR EFEKTIF MPLS 2024 MENGGUNAKAN PENDEKATAN MITACOGNITION JOSEP.ppt
CARA BELAJAR EFEKTIF MPLS 2024 MENGGUNAKAN PENDEKATAN MITACOGNITION JOSEP.pptDONIKRETNOPUTRIANDAY
油
Dokumen ini menjelaskan pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien bagi siswa. Pembelajaran yang efektif harus menyenangkan, terjadwal dengan baik, dan tidak memakan banyak waktu, dengan teknik seperti peta pikiran dan pemilihan lingkungan belajar yang nyaman. Selain itu, penting untuk memperhatikan kondisi fisik, emosional, dan gaya belajar individu agar proses pembelajaran dapat dioptimalkan.Cara Belajar Efektif dalam kegiatan belajar
Cara Belajar Efektif dalam kegiatan belajaraanahyudin06
油
Dokumen ini membahas pentingnya pendekatan metakognisi dalam belajar efektif dan efisien, menekankan pada penciptaan suasana belajar yang menyenangkan dan terjadwal. Disarankan untuk mengenali gaya belajar individu, memperhatikan kondisi emosional dan fisik, serta menggunakan teknik seperti catatan bebas dan peta pikiran. Selain itu, rencana jadwal belajar yang baik melibatkan pengaturan waktu, tempat yang nyaman, serta peninjauan rutin untuk memperkuat ingatan.CARA_BELAJAR_EFEKTIF.ppt
CARA_BELAJAR_EFEKTIF.pptrizkaistiqomah
油
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang belajar yang efektif dan efisien dengan menggunakan pendekatan metakognisi. Beberapa poin penting yang disarankan adalah menentukan gaya belajar masing-masing siswa, memperhatikan kondisi fisik dan lingkungan belajar, serta merencanakan jadwal belajar yang terstruktur dan menyenangkan.CARA_BELAJAR_EFEKTIF.ppt
CARA_BELAJAR_EFEKTIF.pptapri38
油
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang pendekatan metakognisi dalam belajar yang efektif dan efisien. Beberapa poin penting yang disarankan adalah menetapkan jadwal belajar yang teratur dan menyenangkan serta memperhatikan gaya belajar masing-masing siswa, seperti visual, auditorial atau kinestetik. Dokumen ini juga menekankan pentingnya merencanakan jadwal belajar, menggunakan teknik catatan yang tepat, serta melArtikel review Pendekatan METACOGNITION.ppt
Artikel review Pendekatan METACOGNITION.ppthadiaturrakhman1
油
Dokumen ini membahas pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien, serta cara-cara untuk mencapainya, seperti menemukan gaya belajar dan mengatur jadwal belajar. Memperhatikan kondisi fisik dan emosional saat belajar sangat berpengaruh terhadap kemampuan menyerap informasi. Selain itu, teknik seperti peta pikiran dan meluangkan waktu untuk review dianggap efektif dalam meningkatkan efektivitas belajar.cara belajar efektif untuk siswa siswi sekolah
cara belajar efektif untuk siswa siswi sekolahsarah968591
油
Dokumen ini menjelaskan pentingnya pendekatan metakognisi dalam belajar efektif dan efisien, termasuk cara menemukan gaya belajar individu dan menciptakan lingkungan yang mendukung. Selain itu, penjadwalan waktu belajar dan teknik yang tepat seperti peta pikiran serta pentingnya review juga ditekankan untuk memastikan hasil belajar maksimal. Siswa diajak untuk memperhatikan emosi dan lingkungan saat belajar serta membuat rencana belajar yang realistis.CARA_BELAJAR_EFEKTIF.ppt
CARA_BELAJAR_EFEKTIF.pptssuserfb4d81
油
Dokumen tersebut membahas pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien. Belajar secara efektif berarti belajar yang menyenangkan, terjadwal dengan baik, tidak memakan banyak waktu, dan menghasilkan hasil maksimal. Siswa perlu memiliki sikap belajar yang efektif dan efisien untuk mencapai keberhasilan dan kesempurnaan. Dokumen tersebut juga memberikan tips untuk merCara belajar efektif
Cara belajar efektifmhd_nurdiansyah
油
Dokumen ini memberikan panduan tentang pendekatan metakognisi dalam belajar yang efektif dan efisien. Beberapa poin pentingnya adalah pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang terjadwal dengan baik, menyenangkan, dan tidak memakan banyak waktu untuk mendapatkan hasil maksimal. Dokumen ini juga memberikan tips seperti memperhatikan diri sendiri, lingkungan belajar, dan teknik belajar untuk mencapai tujuMateri cara_belajar_efektif.ppt
Materi cara_belajar_efektif.pptObyArsyilRahman
油
Dokumen ini membahas pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien, termasuk teknik metakognisi dan penjadwalan yang baik. Penelitian juga menunjukkan bahwa kondisi fisik dan emosi berpengaruh pada kemampuan belajar. Disarankan untuk menemukan gaya belajar masing-masing, mengatur lingkungan belajar, serta menjadwalkan waktu belajar yang efektif.cara_belajar_efektif.ppt
cara_belajar_efektif.pptyunusziliwu
油
Dokumen tersebut membahas pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien untuk mencapai keberhasilan dan kesempurnaan. Belajar secara efektif berarti menyenangkan, terjadwal dengan baik, tidak memakan banyak waktu, dan hasilnya maksimal. Teknik-teknik seperti menentukan gaya belajar sendiri, mengatur lingkungan belajar, dan merencanakan jadwal belajar dipBELAJAR EFEKTIF MPLS SMP NEGERI 4 PUPUAN.ppt
BELAJAR EFEKTIF MPLS SMP NEGERI 4 PUPUAN.pptIPutuEdiDarmada
油
Dokumen ini membahas pentingnya sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien bagi siswa, termasuk cara menemukan gaya belajar, teknik belajar, dan pengaturan waktu. Belajar yang menyenangkan dan terjadwal merupakan kunci untuk meningkatkan kemampuan berpikir dan daya ingat. Penekanan juga diberikan pada pentingnya manajemen waktu dan lingkungan belajar yang mendukung untuk memaksimalkan hasil belajar.CARA_BELAJAR_EFEKTIF spensa.ppt
CARA_BELAJAR_EFEKTIF spensa.pptYuliRohmawati4
油
Dokumen ini menjelaskan pentingnya memiliki sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien agar siswa dapat mencapai keberhasilan dalam belajar. Siswa dianjurkan untuk memperhatikan faktor-faktor seperti gaya belajar, lingkungan, dan pengaturan waktu untuk menciptakan pengalaman belajar yang optimal. Selain itu, teknik seperti peta pikiran dan senam otak juga disarankan untuk mendukung proses belajar.cara_belajar_efektif.ppt
cara_belajar_efektif.pptWahyudi675843
油
Dokumen ini merupakan panduan tentang cara belajar efektif yang disampaikan oleh Wahyudi, S.Pd, yang mencakup pentingnya sikap belajar, pengaturan waktu, dan menemukan gaya belajar masing-masing. Menekankan proses belajar yang menyenangkan, terstruktur, dan efisien, penulis juga memberikan tips untuk meningkatkan kualitas belajar, seperti belajar kelompok dan disiplin. Keseluruhan informasi ini bertujuan untuk membantu siswa mencapai hasil belajar yang maksimal dan mengingat informasi dengan baik.Belajar
BelajarAven Agung
油
Dokumen ini membahas pengertian belajar, yang didefinisikan sebagai perubahan dalam perilaku akibat pengalaman dan latihan, serta mencakup ciri-ciri, aktivitas, faktor-faktor yang mempengaruhi belajar, dan prinsip-prinsip belajar yang efektif. Ditekankan bahwa proses belajar bersifat individual dan unik, serta pentingnya menciptakan kondisi yang mendukung untuk belajar yang efektif dan efisien. Rencana belajar yang baik dan penggunaan teknik belajar yang tepat sangat dianjurkan untuk mencapai hasil maksimal.cara_belajar_efektif aktif dan menyenangkan .ppt
cara_belajar_efektif aktif dan menyenangkan .pptYuliusLede3
油
Dokumen ini membahas pentingnya sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien, dengan menekankan bahwa belajar harus menyenangkan, terjadwal dengan baik, dan tidak membuang waktu. Pentingnya lingkungan belajar yang nyaman, teknik mencatat yang tepat, serta pengaturan waktu yang baik juga dijelaskan untuk meningkatkan efektivitas belajar. Akhirnya, dokumen mengingatkan bahwa evaluasi diri dan penggunaan sumber belajar yang beragam sangat penting untuk mencapai keberhasilan dalam belajar.CONTOH MATERI MATSAMA BELAJAR EFEKTIF.ppt
CONTOH MATERI MATSAMA BELAJAR EFEKTIF.pptardhiansyahputra1
油
Dokumen ini membahas pentingnya sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien untuk siswa. Penekanan diberikan pada cara-cara belajar yang menyenangkan dan terjadwal, serta perlunya pemahaman tentang gaya belajar individual. Selain itu, dikemukakan tentang dampak negatif dari lingkungan dan pengaruh kata-kata motivasi terhadap keberhasilan dan semangat belajar.CARA BELAJAR EFEKTIF.ppt
CARA BELAJAR EFEKTIF.pptRaffaeliYo
油
Dokumen ini menekankan pentingnya sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien bagi siswa untuk mencapai kesuksesan akademik. Pembelajaran yang menyenangkan, terjadwal, dan disertai dengan teknik belajar yang sesuai dengan gaya individu dapat meningkatkan daya ingat dan retensi informasi. Selain itu, dorongan positif dan ketahanan mental juga diberikan sebagai kunci untuk menghadapi tantangan dalam proses belajar.PRESENTASI TRIK CARA BELAJAR EFEKTIF.pptx
PRESENTASI TRIK CARA BELAJAR EFEKTIF.pptxFahruddinLahama
油
Dokumen ini adalah pemaparan tentang cara belajar efektif yang disampaikan oleh Fahruddin, mencakup pengenalan diri, riwayat pendidikan, dan pengalaman kerja. Pembahasan selanjutnya menjelaskan pentingnya mengenali emosional, gaya belajar, serta teknik belajar yang tepat, termasuk jadwal belajar yang efektif dan faktor penghambat keberhasilan belajar. Terdapat juga kuis untuk menguji pemahaman dan menggambarkan pola pikir kreatif dalam konteks belajar.More from Nana115852 (20)
klasifikasi makhluk hidup tumbuhan-paku.ppt
klasifikasi makhluk hidup tumbuhan-paku.pptNana115852
油
Dokumen ini membahas tentang tumbuhan paku, termasuk ciri, klasifikasi, reproduksi, daur hidup, dan peranannya. Tumbuhan paku memiliki ciri khas seperti bersel banyak dan jaringan pengangkut, serta dikelompokkan menjadi berbagai jenis berdasarkan karakteristik tertentu. Selain bereproduksi dengan spora, tumbuhan paku juga dapat berkembang biak secara vegetatif melalui berbagai cara.perkembangan klasifikasi makhuk hidup dan lingkngan
perkembangan klasifikasi makhuk hidup dan lingknganNana115852
油
Dokumen ini menjelaskan perkembangan sistem klasifikasi mahluk hidup dari dua hingga enam kingdom, berdasarkan variasi dalam ciri morfologi, anatomi, dan biokimia. Klasifikasi tersebut mencakup sistem Linnaeus, Haeckel, Copeland, dan Whittaker. Selain itu, dokumen ini menyebutkan beberapa filum, terutama untuk kelompok protista mirip tumbuhan.Protista adalah mikroorganisme eukariota yang bukan hewan, tumbuhan, atau jamur
Protista adalah mikroorganisme eukariota yang bukan hewan, tumbuhan, atau jamurNana115852
油
Dokumen ini menjelaskan ciri-ciri umum dan reproduksi filum dalam kelompok protista mirip tumbuhan (alga/ganggang), serta mencantumkan contoh spesies dan peranannya dalam kehidupan. Filum tersebut meliputi alga coklat, merah, keemasan, dan hijau, yang dapat berperan sebagai produsen dalam ekosistem perairan dan memiliki nilai ekonomi tinggi. Berbagai jenis pigmen dan cara reproduksi juga dijelaskan untuk mengklasifikasikan alga tersebut.12.Prinsip Ekologi.pptx ilmu alamiah dasar
12.Prinsip Ekologi.pptx ilmu alamiah dasarNana115852
油
Dokumen ini membahas prinsip-prinsip ekologi yang mencakup asal-usul istilah, struktur sistem biosistem, interaksi antara populasi dan komunitas, serta siklus biogeokimia. Ada juga uraian mengenai rantai makanan, jaring makanan, dan pesan-pesan Islam terkait tanggung jawab manusia sebagai khalifah di bumi untuk menjaga dan melestarikan lingkungan. Aspek homeostasis dan pengelolaan ekosistem yang seimbang juga ditekankan.sel dan organel,sel adalah unit terkecil mahluk hidup
sel dan organel,sel adalah unit terkecil mahluk hidupNana115852
油
Sel adalah unit terkecil penyusun tubuh makhluk hidup yang terdiri dari berbagai komponen seperti organel, membran sel, dan inti sel yang memiliki fungsi spesifik. Fungsi utamanya termasuk pengendalian aktivitas sel, sintesis protein, dan fotosintesis. Sel juga berperan dalam berbagai proses transportasi zat dan penyimpanan cadangan metabolit.metode ilmiah langkah-langkah oprasiolan
metode ilmiah langkah-langkah oprasiolanNana115852
油
Dokumen ini membahas metode ilmiah dan langkah-langkah operasionalnya dengan penekanan pada perbedaan antara pengetahuan dan ilmu pengetahuan. Metode ilmiah mengikuti langkah-langkah sistematis untuk menguji hipotesis melalui pengamatan dan eksperimen, serta menjelaskan keunggulan dan kelemahan metode ini. Pengetahuan didapat melalui pengalaman atau pengamatan, sementara ilmu pengetahuan berfokus pada penjelasan yang terstruktur dan dapat diuji.uji toksisitas
uji toksisitasNana115852
油
Penelitian ini menguji toksisitas akut ekstrak oil sludge hasil fitoremediasi terhadap tikus Wistar betina untuk menentukan nilai LD50 dan pengaruhnya terhadap histologis hati. Hasil menunjukkan bahwa LD50 ekstrak tersebut adalah 9.785,184 mg/kg BB, yang dikategorikan sebagai toksik ringan. Selain itu, penelitian ini memberikan informasi penting mengenai tingkat keamanan oil sludge hasil bioremediasi terhadap kesehatan hewan uji.Extraction of Coconut Oil (Cocos nucifera L.pptx
Extraction of Coconut Oil (Cocos nucifera L.pptxNana115852
油
Penelitian ini bertujuan mengembangkan metode ekstraksi minyak kelapa alami menggunakan fermentasi enzimatik dengan mikroba Lactobacillus bulgaricus. Penelitian menunjukkan bahwa L. bulgaricus mampu mengekstrak minyak kelapa dengan hasil tertinggi 27,2% dan kualitas terbaik sesuai standar, serta minyak yang diekstrak memiliki aktivitas antibakteri terhadap beberapa jenis bakteri.ppt ulumul hadis.pptx
ppt ulumul hadis.pptxNana115852
油
Dokumen ini membahas sejarah dan pengertian ilmu hadis, serta cabang-cabangnya seperti riwayah dan dirayah. Ilmu hadis mencakup cara-cara penukilan, pemeliharaan, dan penyampaian hadis dari Nabi Muhammad saw, serta beberapa cabang khusus seperti ilmu rijal, al-jarh wa al-tadil, dan ilmu asbab al-wurud. Dokumen ini memberikan pemahaman tentang berbagai aspek penting dalam studi hadis dan metodologi yang terkait.radiasi mamalia dan asal usul manusia.pptx
radiasi mamalia dan asal usul manusia.pptxNana115852
油
Dokumen tersebut membahas tentang:
1. Teori evolusi manusia dan bukti-bukti fosilnya
2. Perbandingan anatomi manusia dengan kera
3. Ayat-ayat Alquran yang terkait dengan penciptaan manusiaPEMANFAATAN FITUR LIBRARY.pdf
PEMANFAATAN FITUR LIBRARY.pdfNana115852
油
Dokumen ini menjelaskan langkah-langkah penggunaan fitur Library pada Edmodo untuk menyimpan berbagai file mendukung kegiatan belajar mengajar. Fitur ini memungkinkan pengguna untuk mengunggah file dari perangkatnya ke Edmodo dan menyimpannya dalam folder sesuai dengan mata pelajaran dan kelas. Langkah-langkahnya meliputi memilih file, memasukkannya ke folder, memastikan pengunggahan berhasil, dan mengaksesmateri burung seminar 4 desember.pptx
materi burung seminar 4 desember.pptxNana115852
油
Seminar ini membahas tentang pengenalan dasar-dasar birdwatching meliputi morfologi, perilaku, ekologi burung serta kegiatan dan tujuan birdwatching. Aktivitas burung paling tinggi di pagi dan sore hari. Lokasi pengamatan harus mempertimbangkan sumber pakan, jalur migrasi, lokasi berbiak dan tidur. Alat utama yang dibutuhkan adalah teropong dan alat pencatat. Teknik pengamatan yang tepat adalah mengendap-endap, mKul I Sept 2013 HIDROPONIK.ppt
Kul I Sept 2013 HIDROPONIK.pptNana115852
油
Dokumen ini membahas tentang teknologi hidroponik, termasuk pengertian, sejarah, metode, dan keunggulannya dibandingkan dengan pertanian tradisional. Hidroponik memungkinkan pertumbuhan tanaman tanpa tanah, menggunakan air dan nutrisi yang tepat, serta memiliki prospek yang baik di masa depan. Dengan semakin menyempitnya lahan pertanian dan meningkatnya kebutuhan hasil pertanian, hidroponik menjadi alternatif yang efisien dan berpotensi tinggi.keprotokolan-dan-etika.ppt
keprotokolan-dan-etika.pptNana115852
油
Dokumen ini berisi informasi tentang protokol dan etika, dengan fokus pada pengalaman dan pendidikan Beny Cahyadie, seorang ahli protokol di Kementerian Dalam Negeri. Ia menjabat sebagai kepala bagian tata usaha dan memiliki latar belakang pendidikan dalam administrasi. Selain itu, dokumen ini juga mencakup berbagai peraturan, etiket, dan prinsip keprotokolan yang diterapkan dalam acara resmi.cara-merakit-komputer-beserta-gambarnya-lengkap1.ppt
cara-merakit-komputer-beserta-gambarnya-lengkap1.pptNana115852
油
Dokumen ini memberikan panduan lengkap dengan gambar untuk merakit komputer mulai dari persiapan, perakitan komponen utama seperti motherboard dan processor, hingga pengujian dan pemecahan masalah. Tahapan perakitan meliputi persiapan, perakitan motherboard dan komponen lain, pengujian, dan pemecahan masalah.Presentasi Kelompok 4 (GEOGRAFI KEHIDUPAN DI BUMI DAN SEJARAH MANUSIA).pptx
Presentasi Kelompok 4 (GEOGRAFI KEHIDUPAN DI BUMI DAN SEJARAH MANUSIA).pptxNana115852
油
Dokumen tersebut membahas tentang geografi, faktor yang mempengaruhi geografi, letak geografis Indonesia, jenis-jenis geografi, sejarah perkembangan manusia, dan hubungan manusia dengan lingkungan menurut perspektif Al-Quran.Manusia_Purba_di_indonesia.pptx
Manusia_Purba_di_indonesia.pptxNana115852
油
Dokumen ini membahas berbagai jenis manusia purba yang ditemukan di Indonesia, termasuk Meganthropus paleojavanicus, Pithecanthropus, dan Homo. Setiap jenis manusia purba memiliki ciri fisik yang berbeda, serta tahun penemuan dan lokasi yang spesifik. Homo wajakensis, sebagai salah satu yang paling maju, menunjukkan perkembangan yang signifikan dalam morfologi dan ukuran otak.geografi kehidupan
geografi kehidupanNana115852
油
Dokumen ini membahas geografi kehidupan di Bumi, mencakup faktor lingkungan biotik dan abiotik serta dampaknya pada keberagaman makhluk hidup. Selain itu, juga dijelaskan perkembangan sejarah manusia dari masa purba hingga evolusi fisik yang membedakan manusia modern dari primata. Kesimpulannya, geografi mencakup faktor lingkungan, sejarah, dan hambatan penyebaran makhluk hidup.PPT IAD Kelompok 5.pdf
PPT IAD Kelompok 5.pdfNana115852
油
Dokumen tersebut membahas tentang ekologi, yang merupakan ilmu yang mempelajari hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Dibahas pula prinsip-prinsip ekologi seperti recycling dan diversity, serta keterkaitan ekologi dengan ajaran Islam melalui beberapa ayat Al-Qur'an.perkembagan alam pikir mausia
perkembagan alam pikir mausiaNana115852
油
Rangkuman singkat dokumen tersebut adalah:
1. Alam pikir manusia terus berkembang sejak zaman purba hingga sekarang berkat rasa ingin tahu yang dimilikinya
2. Pada awalnya, rasa ingin tahu manusia dijawab dengan mitos-mitos yang menghubungkan fenomena alam dengan kekuatan gaib
3. Semakin bertambahnya pengetahuan, pola pikir manusia bergeser dari teologis ke filsafat dan ilAd
Recently uploaded (20)
Telah Terbit_Buku "ILMU KOMUNIKASI: Teori, Praktik, dan Tantangan di Era Digi...
Telah Terbit_Buku "ILMU KOMUNIKASI: Teori, Praktik, dan Tantangan di Era Digi...Kanaidi ken
油
Penulis Buku: Kanaidi, dkk
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
------------------------------------------Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningLemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa
Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan BangsaDadang Solihin
油
Ketahanan nasional dan daya saing bangsa tidak pernah menjadi sebuah kebetulan, melainkan hasil dari strategi yang terencana, kepemimpinan yang visioner, dan penguatan karakter kebangsaan yang konsisten. Indonesia, sebagai negara dengan kekayaan sumber daya alam dan keberagaman budaya, memiliki potensi besar untuk menjadi kekuatan utama di kancah global. Namun, potensi ini tidak akan pernah terwujud tanpa adanya strategi yang solid dan keberanian untuk menghadapi tantangan zaman. Inilah yang menjadi dasar lahirnya buku "Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa."
Negara yang besar bukanlah negara yang bebas dari tantangan, melainkan negara yang mampu menjawab tantangan dengan strategi yang tajam dan keberanian yang tak tergoyahkan. Ketahanan nasional bukan sekadar konsep, melainkan nyawa dari keberlangsungan sebuah bangsa. Dalam era globalisasi yang semakin kompleks dan penuh disrupsi, Indonesia menghadapi tantangan multidimensional yang mengancam eksistensi dan kedaulatannya. Lemhannas RI hadir sebagai benteng pertahanan strategis yang tidak hanya menjaga stabilitas bangsa, tetapi juga merumuskan strategi visioner untuk menjawab dinamika zaman.
Modul Ajar IPS Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Matematika Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Biologi Kelas 10 Deep Learning
Modul Ajar Biologi Kelas 10 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningProses Audit dan Verifikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan...
Proses Audit dan Verifikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------Publikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPORAN KEUANGAN ...
Publikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPORAN KEUANGAN ...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxDinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Madiun
油
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningPeta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045
Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045Dadang Solihin
油
Dekarbonisasi industri nikel bukan sekadar agenda teknis atau pemenuhan komitmen internasional terhadap pengurangan emisi karbon, tetapi merupakan langkah strategis yang menyentuh aspek geopolitik, ketahanan nasional, dan arah pembangunan jangka panjang Indonesia. Sebagai negara dengan cadangan dan produksi nikel terbesar di dunia, Indonesia memiliki posisi tawar yang signifikan dalam transisi energi global, terutama dalam penyediaan bahan baku utama untuk baterai kendaraan listrik dan sistem penyimpanan energi berbasis energi terbarukan.
Dokumen Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045 yang diterbitkan oleh Bappenas RI bukan sekadar roadmap teknokratis, tetapi representasi dari arah baru pembangunan nasional yang berorientasi pada keberlanjutan, kemandirian energi, dan peningkatan nilai tambah industri domestik. Buku ini menegaskan bahwa transformasi industri ekstraktif ke arah yang lebih hijau tidak bisa dilepaskan dari konteks kepentingan nasional yang lebih luas: memperkuat kedaulatan sumber daya alam, menjaga keberlanjutan lingkungan hidup, dan memperkokoh peran Indonesia dalam arsitektur energi hijau global.
Modul Ajar Biologi Kelas 12 Deep Learning
Modul Ajar Biologi Kelas 12 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningKebijakan Tes Kemmapuan Alademik 2025.pdf
Kebijakan Tes Kemmapuan Alademik 2025.pdfadisucipto671
油
Salindia panduan untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berbasis Artificial Intellegencia yang mempermudah guru dalam menyusun perangkat ajarnya, yang berpusat pada peserta didik, holistik dan berpihak pada murid. Mari kita pelajari khususnya untuk bapak/ibu guru tingkat TK, SD, SMP, SMA/SMKModul Ajar B Indonesia Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningYoung Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan Bangsa
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan BangsaDadang Solihin
油
Buku ini hadir sebagai bagian dari upaya strategis untuk mendorong tumbuhnya generasi pemimpin muda Indonesia yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara emosional dan kuat secara moral. Dalam buku ini dibahas sejumlah dimensi penting yang perlu dikuasai oleh para calon pemimpin politik muda, mulai dari pemahaman tentang tata kelola demokrasi, penguasaan isu-isu strategis nasional dan global, keterampilan komunikasi publik, hingga etika politik.
Lebih dari itu, buku ini juga menggarisbawahi pentingnya pendidikan politik yang transformatif. Pendidikan politik harus membentuk kesadaran kolektif bahwa kekuasaan bukan tujuan, melainkan sarana untuk mewujudkan keadilan sosial dan kesejahteraan masyarakat. Di sinilah pentingnya pembibitan kader politik muda dilakukan secara terstruktur dan berkelanjutan oleh berbagai institusi, baik partai politik, lembaga pendidikan, maupun organisasi masyarakat sipil.
NORMA & KEHIDUPAN | Pendidikan Pancasila
NORMA & KEHIDUPAN | Pendidikan PancasilaNadia Nuraa
油
Materi ini dikembangkan untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila, khususnya kelas 5 sekolah dasar. Konten materi meliputi:
- Norma dan kehidupan
- Hak dan Kewajiban
- Musyawarah
- Evaluasi (bisa dikerjakan online)
- Tugas Proyek
Di samping itu, pengembangan materi ini juga sebagai pemenuhan tugas akhir mata kuliah 'Pengembangan Materi Pembelajaran'.Tujuan, Fungsi dan Manfaat Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *...
Tujuan, Fungsi dan Manfaat Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptxDinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Madiun
油
Ad
CARA BELAJAR EFEKTIF.ppt
- 2. PENTINGNYA MEMILIKI SIKAP & KEBIASAAN BELAJAR YG EFEKTIF & EFISIEN APA ITU BELAJAR EFEKTIF? BELAJAR YG MENYENANGKAN. TERJADWAL DENGAN BAIK. TIDAK MEMAKAN BANYAK WAKTU. HASIL YG MAKSIMAL. MENGAPA SISWA PERLU MEMILIKI SIKAP BELAJAR YG EFEKTIF & EFISIEN ? KEBERHASILAN KESEMPURNAAN
- 3. MENGAPA HARUS TERJADWAL & MENYENANGKAN? DALAM BEKERJA OTAK KITA JUGA DIPENGARUHI OLEH KONDISI FISIK KITA. KALAU KONDISI FISIK KITA CAPEK, OTAK KITA TIDAK DAPAT BEKERJA DGN MAKSIMAL. KALAU OTAK KITA TDK BEKERJA DGN MAKSIMAL, INFORMASI YG KITA TERIMA TIDAK DAPAT DISIMPAN DENGAN BAIK OLEH INGATAN KITA. AKIBATNYA INFORMASI YG PERNAH KITA TERIMA TIDAK DAPAT KITA PERGUNAKAN LAGI SAAT KITA MEMBUTUHKANNYA.
- 4. INGA.INGA. BELAJAR KEBUT SEMALAM TIDAK EFEKTIF & TIDAK BERMANFAAT BUAT SISWA
- 5. APA SAJA YANG HARUS DIPERHATIKAN DALAM BELAJAR EFEKTIF?
- 6. PERHATIKAN DIRIMU BAGAIMANA EMOSIMU? EMOSI POSITIF KEKUATAN OTAK KEBERHASILAN KEHORMATAN DIRI
- 7. PERHATIKAN DIRIMU CIPTAKAN MINAT DALAM DIRIMU DENGAN BERTANYA Apa Manfaat Bagi Ku
- 8. PERHATIKAN DIRIMU TEMUKAN GAYA BELAJARMU! APAKAH KAMU SUKA MENCORET-CORET KETIKA BICARA DITELEPON? APAKAH KAMU BERBICARA DENGAN CEPAT? APAKAH KAMU LEBIH SUKA MELIHAT PETA DARI PADA MENDENGAR PENJELASAN? VISUAL
- 9. TEMUKAN GAYA BELAJARMU! APAKAH KAMU SUKA BERBICARA SENDIRI? APAKAH KAMU MENYUKAI CERAMAH ATAU SEMINAR DARIPADA MEMBACA BUKU? APAKAH KAMU LEBIH SUKA BERBICARA DARI PADA MENULIS? AUDITORIAL
- 10. TEMUKAN GAYA BELAJARMU! APAKAH KAMU BERPIKIR LEBIH BAIK KETIKA KAMU BERGERAK ATAU BERJALAN? APAKAH KAMU BANYAK MENGGERAKKAN ANGGOTA TUBUH KETIKA BICARA? APAKAH KAMU MERASA SULIT UNTUK DUDUK DIAM? KINESTETIK
- 11. PERHATIKAN DIRIMU BAGAIMANA KEMAMPUAN BELAJARMU? BERAPA LAMA WAKTU YANG KAMU BUTUHKAN?
- 12. PERHATIKAN LINGKUNGAN PILIHLAH TEMPAT YANG MENURUTMU NYAMAN GUNAKAN MUSIK TANPA MUSIK DENYUT NADI & TEKANAN DARAH MENINGKAT. GELOMBANG OTAK SEMAKIN CEPAT. OTOT-OTOT MENEGANG. DENGAN MUSIK DENYUT NADI & TEKANAN DARAH MENURUN. GELOMBANG OTAK MELAMBAT. OTOT-OTOT RELAKS.
- 13. TEKNIK APA YG KAMU GUNAKAN MENCATAT BEBAS PETA PIKIRAN TEKNIK PEMANFAATAN KESELURUHAN OTAK UNTUK MEMBENTUK KESAN. OTAK QT SERING MENGINGAT INFORMASI DALAM BENTUK GAMBAR, BENTUK-BENTUK & SUARA. SO.TEKNIK PETA PIKIRAN SANGAT EFEKTIF.
- 15. APA LAGI YG PERLU DIPERHATIKAN LAKUKAN SENAM OTAK SEBELUM & SESUDAH BELAJAR. CARI SUMBER BELAJAR LAIN BACARA BUKU-BUKU LAIN YG MENUNJANG MAJALAH KORAN PERGI KE-PERPUSTAKAAN
- 16. PENGATURAN JADWAL BELAJAR EFEKTIF PEDOMAN PERHATIKAN WAKTUMU! BAGAIMANA KAMU MENGHABISKAN WAKTUMU? KAPAN KAMU HABISKAN WAKTUMU DGN SIA-SIA? KAPAN KAMU DAPT BELAJAR DNGN BAIK?
- 17. RENCANA JADWAL BELAJAR EFEKTIF Beri waktu yang cukup untuk tidur, makan dan kegiatan hiburan. Prioritaskan tugas-tugas. Luangkan waktu untuk diskusi atau mengulang bahan sebelum kelas. Atur waktu untuk mengulang langsung bahan pelajaran setelah kelas. Ingatlah bahwa kemungkinan terbesar untuk lupa terjadi dalam waktu 24 jam tanpa review.
- 18. RENCANA JADWAL BELAJAR EFEKTIF Jadwalkan waktu 50 menit untuk setiap sesi belajar. Pilih tempat yang nyaman (tidak mengganggu konsentrasi) untuk belajar. Rencanakan juga "deadline". Jadwalkan waktu belajarmu sebanyak mungkin pada pagi/siang/sore hari. Jadwalkan review bahan pelajaran mingguan. Hati-hati, jangan sampai diperbudak oleh jadwalmu sendiri!
- 19. MEMBUAT RENCANA BELAJAR EFEKTIF JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT SEBELUM KAMU MERENCANAKAN. Apakah kamu suka membaca?, bercerita?, menghafal?, Kamu lebih suka belajar kelompok atau belajar sendiri? Apakah kamu tahu teknik mencatat yang baik? Kamu butuh banyak atau sedikit waktu untuk belajar? Apakah kamu membaca sumber lain selain buku pelajaran? Apakah kebiasaan belajarmu dapat membantumu sukses?
- 20. MEMBUAT RENCANA BELAJAR EFEKTIF Apa yang akan kamu lakukan sekarang? Pada saat belajar, apakah kamu berhenti untukmeringkas? Apakah kamu bertanya jika tidak mengerti? Apakah kamu melakukan evaluasi? Apakah kamu perlu mendiskusikan dengan teman- teman? Apakah kamu harus mempercepat atau memperlambat? Apakah kamu mengandalkan satu sumber saja? Apakah kamu perlu mencari sumber lain?
- 21. MEMBUAT RENCANA BELAJAR EFEKTIF Apakah kerjaan kamu benar? Apa kamu bisa mengerjakan lebih baik? Apakah kamu disiplin dengan diri sendiri?