Madrid workshop - Erasmus+ - 13th Highschool of KallitheaZoi Moniou (zoi9617)Τhis presentation has been created by the 13th Highschool of Kallithea «Socrates» in the framework of the Erasmus+ KA2 Strategic School Partnership (school to school) «Back to our Future» (back-to-our-future.org).The European Commission support for the production of this does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
To παρόν αποτελεί προϊόν της Στρατηγικής Σύμπραξης αποκλειστικά μεταξύ σχολείων (ΚΑ2) Erasmus+ στην οποία συμμετέχει το 13ο Γυμνάσιο Καλλιθέας «Σωκράτης» με θέμα «Βack to our Future» (back-to-our-future.org). Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή του παρόντος δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντανακλά τις απόψεις μόνον των δημιουργών, και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν φέρει ουδεμία ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που εμπεριέχονται σε αυτό.
Korea republic-FIFA WORLD CUP 2014Alexandra MichalopoulouSouth Korea is located in East Asia, bordering North Korea and China. Grains have historically been an important part of the Korean diet. While South Korea had never won a World Cup match until co-hosting in 2002, they went on to reach the semi-finals after defeating Poland, Portugal, Italy and Spain, ultimately losing to Germany. Their best World Cup performance remains the 2002 tournament where they finished fourth.
Germany-FIFA WORLD CUP 2014Alexandra MichalopoulouGermany is located in western-central Europe. It consists of 16 states with Berlin as its capital and largest city. Some popular sights include landmarks in Berlin as well as Bavaria's Neuschwanstein Castle. Traditional German foods vary by region but include various sausages and beers. Football is the most popular sport in Germany, which has won the FIFA World Cup three times and finished as runner-up four times.
Έκθεση Δραστηριοτήτων της Επίσκεψης του 3/Θέσιου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κ...Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ European Projects Team *Έκθεση Δραστηριοτήτων της Επίσκεψης του 3/Θέσιου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κωφών και Βαρήκοων Πάτρας στην Πολωνία.
Eκθεση προόδου για το πρόγραμμα Comenius / "Creativity in a Digital World" (Δ...Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ European Projects Team *Eκθεση προόδου για το πρόγραμμα Comenius / "Creativity in a Digital World" (Δημιουργικότητα σε ένα ψηφιακό κόσμο)
Ίδρυμα: 20ό ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ
Διεύθυνση: ΗΡΑΚΛΕΙΔΟΥ 4, 26335 ΠΑΤΡΑ
Τηλέφωνο: 2610-642191
Ονοματεπώνυμο του υπεύθυνου για την επικοινωνία: ΔΑΟΥΛΤΖΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
¨Τηλεφωνο: 2610-316288, 6947813794
E-mail: condaoultzis at gmail.com
Schooldaysdiary sep2013-may2015jovanipoulThe project Comenius "Orbis Pictus" followed the pedagogical principles of pedagogic Comenius. The students had the opportunity to work on a system - learning in a real life sending and receiving postcards, describing their school life in a School Days Diary and, working on stereotypes, realizing that they know a little for the world around them.
Korea republic-FIFA WORLD CUP 2014Alexandra MichalopoulouSouth Korea is located in East Asia, bordering North Korea and China. Grains have historically been an important part of the Korean diet. While South Korea had never won a World Cup match until co-hosting in 2002, they went on to reach the semi-finals after defeating Poland, Portugal, Italy and Spain, ultimately losing to Germany. Their best World Cup performance remains the 2002 tournament where they finished fourth.
Germany-FIFA WORLD CUP 2014Alexandra MichalopoulouGermany is located in western-central Europe. It consists of 16 states with Berlin as its capital and largest city. Some popular sights include landmarks in Berlin as well as Bavaria's Neuschwanstein Castle. Traditional German foods vary by region but include various sausages and beers. Football is the most popular sport in Germany, which has won the FIFA World Cup three times and finished as runner-up four times.
Έκθεση Δραστηριοτήτων της Επίσκεψης του 3/Θέσιου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κ...Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ European Projects Team *Έκθεση Δραστηριοτήτων της Επίσκεψης του 3/Θέσιου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κωφών και Βαρήκοων Πάτρας στην Πολωνία.
Eκθεση προόδου για το πρόγραμμα Comenius / "Creativity in a Digital World" (Δ...Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ European Projects Team *Eκθεση προόδου για το πρόγραμμα Comenius / "Creativity in a Digital World" (Δημιουργικότητα σε ένα ψηφιακό κόσμο)
Ίδρυμα: 20ό ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΑΣ
Διεύθυνση: ΗΡΑΚΛΕΙΔΟΥ 4, 26335 ΠΑΤΡΑ
Τηλέφωνο: 2610-642191
Ονοματεπώνυμο του υπεύθυνου για την επικοινωνία: ΔΑΟΥΛΤΖΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
¨Τηλεφωνο: 2610-316288, 6947813794
E-mail: condaoultzis at gmail.com
Schooldaysdiary sep2013-may2015jovanipoulThe project Comenius "Orbis Pictus" followed the pedagogical principles of pedagogic Comenius. The students had the opportunity to work on a system - learning in a real life sending and receiving postcards, describing their school life in a School Days Diary and, working on stereotypes, realizing that they know a little for the world around them.
Από το νηπιαγωγείο στο δημοτικόNTANYΔράσεις που έγιναν στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό από το 1ο Νηπιαγωγείο Βραχναιίκων.
Alexander the great powerpoint1Alexandra MichalopoulouAlexander the Great was a student of Aristotle who became King of Macedonia at age 20 after his father Philip was murdered. In just 10 years, Alexander conquered one of the largest empires in history by defeating King Darius of Persia and expanding his empire across modern-day Iran, Iraq, Syria, Lebanon, the Palestinian territories, Egypt, and parts of Afghanistan, Pakistan, and India. However, his troops rebelled and refused to advance further into India, forcing Alexander to turn back. He established new cities and cultural centers to help govern his vast empire before mysteriously dying of illness at the young age of 33, after which his empire was divided among three of his generals.
Alexander the great powerpoint1Alexandra MichalopoulouAlexander the Great was a student of Aristotle who became King of Macedonia at age 20 after his father Philip II was murdered. Over the next decade, Alexander conquered one of the largest empires in the ancient world by defeating Darius of Persia and expanding his empire across Asia Minor and into Egypt, Mesopotamia, and India. However, his troops rebelled and refused to advance further into India. Alexander established many new cities and spread Greek culture throughout his empire before dying mysteriously at age 33, after which his empire was divided among three of his generals.
Alexander the great powerpointAlexandra MichalopoulouAlexander the Great conquered the largest empire in the world up to that time in just 10 years, spreading Greek culture throughout Asia and Europe. Born in Macedonia and tutored by Aristotle, Alexander took the throne at age 20 after his father Philip was assassinated. He then spent a decade expanding his empire, defeating King Darius III of Persia in multiple battles to take control of Persia. Alexander pushed his armies all the way to India before his troops refused to go further, after which he began the long journey back and died in Babylon at age 33, leaving his empire divided among his generals after his death.
ChristmasAlexandra MichalopoulouChristmas in Greece has both religious and festive aspects. Towns are decorated with lights, bells, and angels, while some decorate boats instead of trees in honor of Saint Nicolas. The Christmas season begins on December 6th and ends on January 6th. Shopping and caroling continue past December 25th, and Athens holds festivities in Syntagma Square under the largest Christmas tree in Europe. Traditions include goblins, hanging pomegranates, baking bread with crosses, eating cookies and cake with coins that predict luck, and blessing waters on January 6th by diving in. Villages provide a scenic setting for celebrating Christmas in Greece.
Our favourite christmas dishes-Τα αγαπημένα μας Χριστουγεννιάτικα πιάτα- ΙΤΑΛ...Alexandra MichalopoulouThe document describes Christmas traditions and dishes in Naples, Italy. It discusses the traditional Christmas Eve dinner menu which includes spaghetti with clams, fried eel and dried cod, and reinforced salad. The Christmas Day meal includes minestra maritata soup followed by pasta and chicken. Popular desserts are struffoli, a honey-coated fried dough ball, and panettone. Recipes for spaghetti with clams and struffoli are also provided.
ChristmasAlexandra MichalopoulouChristmas in Greece has both religious and festive aspects. Towns are decorated with lights, bells, and angels, and some decorate boats instead of trees in honor of Saint Nicolas. The Christmas season begins on December 6th and ends on January 6th. Christmas shopping is popular and continues until New Year's Eve. People attend festivities like the lighting of the largest Christmas tree in Europe in Athens. Caroling is also popular on Christmas Eve, New Year's Eve, and January 5th. Traditional foods include roast pork, cookies, bread with a carved cross, and a coin-filled cake eaten on New Year's Day.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΝΙΚΟΣ ΤΕΙΜ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΕΥΑ ΑΝΝΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΟΣΕΤΕΜΠΑΜΕΝ ΣΠΥΡΟΣ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ Αμερική Δέσποινα Δημήτρησ Κρισ).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΚΗΣ ΡΑΧΜΑΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperistΑπό την αποχαιρετιστήρια εκδήλωση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας. Γυμνάσιο, ερχόμαστε!!!
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΙΝΙΣΤΕΡ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΣΙΑ Ντενίς Αγγελος,Αλεξ).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΑΛΚΙΝΟΟΣ ΜΑΖΕΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ1).pptnikzoitΠαρουσίαση της χώρας μας από τους μαθητές της Δ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΝΕ ΣΙΜΕΟΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΡΙΑ ΑΛΙΜΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
2. ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ- ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ- ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2013
Ενημέρωση μαθητών και γονέων για το πρόγραμμα. Παρουσίαση της μασκότ.
Δημιουργία σύνδεσης SKYPE στο σχολείο και email επικοινωνίας.
Δημιουργία ιστοσελίδας του σχολείου μας για τη συνεχή παρουσίαση των
δραστηριοτήτων του προγράμματος (www.dimdisp-comenius.blogspot.gr ) ,η
οποία λειτουργεί ταυτόχρονα με την επίσημη κοινή ιστοσελίδα
(www.comenius10.eu ).
.
3. Δημιουργία μίας παρουσίασης του σχολείου (video) και ανέβασμα
στην ιστοσελίδα του προγράμματος.
Δημιουργία της γωνιάς του Comenius στο σχολείο μας (Comenius
Corner).
Επικοινωνία μέσω Skype των συντονιστών αλλά όλων των μελών της
παιδαγωγικής ομάδας ,σε καθορισμένη –προσυμφωνημένη ημερομηνία
4. Δημιουργία του λογότυπου του προγράμματος από τους
μαθητές και ανέβασμα των έργων τους στην ιστοσελίδα.
Πραγματοποίηση ηλεκτρονικής ψηφοφορίας
(Comenius Logo Contest) .
5. ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2013
Ανταλλαγή χριστουγεννιάτικου υλικού (τραγούδια, ευχές, έθιμα, γιορταστικές
συνήθειες ,ετοιμασίες στο σχολείο κ.α) στην επίσημη ιστοσελίδα του
προγράμματος.
Σύνδεση μέσω Skype με τους εταίρους και ανταλλαγή ευχών με
χριστουγεννιάτικα κάλαντα και τραγούδια.
7. ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ –ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2014
-Δημιουργία λογαριασμών στον ασφαλή ιστότοπο www.epals.com.
Επικοινωνία και ηλεκτρονική αλληλογραφία μαθητών μεταξύ των μαθητών.
Αποστολή δώρων για τους νικητές του Comenius Logo Contest.
8. ΜΑΡΤΙΟΣ -ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2014
Εορτασμός της παγκόσμιας ημέρας βιβλίου στο σχολείο.
Δημιουργία σχετικής αφίσας ,έργων ζωγραφικής, σελιδοδεικτών
12. ΜΑΙΟΣ -ΙΟΥΝΙΟΣ 2014
-Δραστηριότητες σχετικές με το παγκόσμιο κύπελλο ποδοσφαίρου.
-Γνωριμία με τις χώρες που συμμετέχουν στο Μουντιάλ
-Δημιουργία παρουσιάσεων powerpoint ,από τους μαθητές, σχετικά με τις
χώρες που συμμετέχουν, τις ομάδες τους, την ιστορία τους στη διοργάνωση.
Παρουσίαση παραδοσιακών παιχνιδιών. Βιντεοσκόπηση και ανάρτηση στην
ιστοσελίδα του Comenius
13. Πραγματοποίηση εκπαιδευτικής επίσκεψης στη Ρουμανία.
Καθ’όλη τη διάρκεια του προγράμματος ,σε κάθε επίσκεψη γίνεται
ανταλλαγή των μασκότ της κάθε χώρας και ενός ημερολογίου ταξιδίου το
οποίο ενημερώνεται συνεχώς με όλες τις δραστηριότητες που λαμβάνουν
χώρα στη σχολική μονάδα (εντός και εκτός του προγράμματος
Comenius).
14. Ο απολογισμός των δραστηριοτήτων έδειξε ότι όλοι οι συνεργάτες τηρούν το
χρονοδιάγραμμα και ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του προγράμματος.
Η αλληλεπίδραση με τους άλλους εταίρους της σύμπραξης ήταν ιδιαίτερα
εποικοδομητική και η μέχρι τώρα συνεργασία μας αποτιμάται θετικά.
Δεν αντιμετωπίσαμε ιδιαίτερα προβλήματα καθώς η παιδαγωγική ομάδα
συνεργάστηκε ομαλά και όλα τα μέλη συνέβαλλαν στην επιτυχή και έγκαιρη
πραγματοποίηση των δραστηριοτήτων ,των επισκέψεων αλλά της υποδοχής των
εταίρων στο σχολείο μας.
Περισσότερες πληροφορίες και πλούσιο φωτογραφικό υλικό θα βρείτε
στην ιστοσελίδα μας : http://www.dimdisp-comenius.blogspot.gr