Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΥΡΗ ΓΑΤΑ (Ε΄ ΤΑΞΗ - 5ο Δ.Σ.ΧΙΟΥ)manos tsagkatosΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΛΑΣΚΑΡΙΔΗ, 2016-2017
παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία 3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17aggpetπαρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία 3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17
Alex Haw lecture 140203 - Liveable Cities - The Future Of Fabrication--105AtmosThe document discusses advancements in fabrication technology and its implications for the future. It highlights the role of design and innovation in creating sustainable solutions in various industries. Additionally, it emphasizes the importance of collaboration between technology and craftsmanship.
Boletim "A Revolução dos Cravos" no Second LifeCélia Gaiãoquartéis, etc. Estas reuniões temendo uma reacção mais Coimbra, os estudantes se
eram organizadas por um violenta. manifestam contra a guerra e o
grupo de oficiais progressistas regime.
do Exército e da Marinha,
liderados pelo Capitão de Assim, o MFA foi-se
Fragata Salgueiro Maia. consolidando como uma No início de 1974, o MFA
Formou-se assim o Movimento organização clandestina, começa a preparar o golpe de
das
Tarjetas de expansionprofelucianoLas tarjetas de expansión son dispositivos que se insertan en las ranuras de expansión de un ordenador para ampliar sus capacidades, como añadir memoria, controladoras de disco, tarjetas de video o puertos. Algunos tipos comunes son las tarjetas gráficas, de sonido, de red y módems internos. Los primeros buses de expansión fueron el S-100 y el bus XT de IBM, mientras que los más comunes actualmente son PCI, PCI Express y AGP.
Northern Territory Stockists of Owen HomoeopathicsOwen HomoeopathicsThis document lists 6 retail outlets in the Northern Territory that sell Owen Homoeopathics products. The outlets are located in Alice Springs, Casuarina, Coconut Grove, Palmerston, Rapid Creek, and Woodroffe. It provides the business names, locations, and contact phone numbers for each outlet.
Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΜΑΥΡΗ ΓΑΤΑ (Ε΄ ΤΑΞΗ - 5ο Δ.Σ.ΧΙΟΥ)manos tsagkatosΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΛΑΣΚΑΡΙΔΗ, 2016-2017
παρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία 3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17aggpetπαρουσίαση προγράμματος για την ενδοσχολική βία 3ο γυμνάσιο ιλίου- 2016-17
Alex Haw lecture 140203 - Liveable Cities - The Future Of Fabrication--105AtmosThe document discusses advancements in fabrication technology and its implications for the future. It highlights the role of design and innovation in creating sustainable solutions in various industries. Additionally, it emphasizes the importance of collaboration between technology and craftsmanship.
Boletim "A Revolução dos Cravos" no Second LifeCélia Gaiãoquartéis, etc. Estas reuniões temendo uma reacção mais Coimbra, os estudantes se
eram organizadas por um violenta. manifestam contra a guerra e o
grupo de oficiais progressistas regime.
do Exército e da Marinha,
liderados pelo Capitão de Assim, o MFA foi-se
Fragata Salgueiro Maia. consolidando como uma No início de 1974, o MFA
Formou-se assim o Movimento organização clandestina, começa a preparar o golpe de
das
Tarjetas de expansionprofelucianoLas tarjetas de expansión son dispositivos que se insertan en las ranuras de expansión de un ordenador para ampliar sus capacidades, como añadir memoria, controladoras de disco, tarjetas de video o puertos. Algunos tipos comunes son las tarjetas gráficas, de sonido, de red y módems internos. Los primeros buses de expansión fueron el S-100 y el bus XT de IBM, mientras que los más comunes actualmente son PCI, PCI Express y AGP.
Northern Territory Stockists of Owen HomoeopathicsOwen HomoeopathicsThis document lists 6 retail outlets in the Northern Territory that sell Owen Homoeopathics products. The outlets are located in Alice Springs, Casuarina, Coconut Grove, Palmerston, Rapid Creek, and Woodroffe. It provides the business names, locations, and contact phone numbers for each outlet.
Primeros pasos en ݺߣShareÁngel PuenteEl documento describe los pasos para crear una cuenta en ݺߣShare, cargar una presentación, y llevar la presentación a otro sitio web como un blog. Estos pasos incluyen registrarse en ݺߣShare, completar un formulario con datos personales, confirmar la cuenta a través de correo electrónico, seleccionar y cargar una presentación, editar metadatos, y publicar la presentación en un blog a través de un enlace o insertando el código HTML.
Frenoscalter271El sistema de frenos es indispensable para detener el vehículo y consta de pocas pero importantes partes. Se clasifica en frenos de servicio, que usan discos o tambores con balatas y mordazas para detener el vehículo en movimiento, y frenos de estacionamiento. El ABS ayuda a evitar el bloqueo de las ruedas durante una frenada brusca mediante la detección de la velocidad de las ruedas y la regulación periódica de la presión de los frenos sin intervención del conductor.
Skalkotou maria 1061603_ntanou_vasiliki_1071853maraskalΕργασία 4 power point
Η συγκεκριμένη παρουσίαση περιγράφει το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας, μιλάει για τη συχνότητα του φαινομένου, τους "πρωταγωνιστές" αλλά και τους τρόπους αντιμετώπισης.
Σκαλκώτου Μαρία 1061603
Ντάνου Βασιλική 1071853
Alexander the great powerpoint1Alexandra MichalopoulouAlexander the Great was a student of Aristotle who became King of Macedonia at age 20 after his father Philip was murdered. In just 10 years, Alexander conquered one of the largest empires in history by defeating King Darius of Persia and expanding his empire across modern-day Iran, Iraq, Syria, Lebanon, the Palestinian territories, Egypt, and parts of Afghanistan, Pakistan, and India. However, his troops rebelled and refused to advance further into India, forcing Alexander to turn back. He established new cities and cultural centers to help govern his vast empire before mysteriously dying of illness at the young age of 33, after which his empire was divided among three of his generals.
Alexander the great powerpoint1Alexandra MichalopoulouAlexander the Great was a student of Aristotle who became King of Macedonia at age 20 after his father Philip II was murdered. Over the next decade, Alexander conquered one of the largest empires in the ancient world by defeating Darius of Persia and expanding his empire across Asia Minor and into Egypt, Mesopotamia, and India. However, his troops rebelled and refused to advance further into India. Alexander established many new cities and spread Greek culture throughout his empire before dying mysteriously at age 33, after which his empire was divided among three of his generals.
Alexander the great powerpointAlexandra MichalopoulouAlexander the Great conquered the largest empire in the world up to that time in just 10 years, spreading Greek culture throughout Asia and Europe. Born in Macedonia and tutored by Aristotle, Alexander took the throne at age 20 after his father Philip was assassinated. He then spent a decade expanding his empire, defeating King Darius III of Persia in multiple battles to take control of Persia. Alexander pushed his armies all the way to India before his troops refused to go further, after which he began the long journey back and died in Babylon at age 33, leaving his empire divided among his generals after his death.
Korea republic-FIFA WORLD CUP 2014Alexandra MichalopoulouSouth Korea is located in East Asia, bordering North Korea and China. Grains have historically been an important part of the Korean diet. While South Korea had never won a World Cup match until co-hosting in 2002, they went on to reach the semi-finals after defeating Poland, Portugal, Italy and Spain, ultimately losing to Germany. Their best World Cup performance remains the 2002 tournament where they finished fourth.
Germany-FIFA WORLD CUP 2014Alexandra MichalopoulouGermany is located in western-central Europe. It consists of 16 states with Berlin as its capital and largest city. Some popular sights include landmarks in Berlin as well as Bavaria's Neuschwanstein Castle. Traditional German foods vary by region but include various sausages and beers. Football is the most popular sport in Germany, which has won the FIFA World Cup three times and finished as runner-up four times.
ChristmasAlexandra MichalopoulouChristmas in Greece has both religious and festive aspects. Towns are decorated with lights, bells, and angels, while some decorate boats instead of trees in honor of Saint Nicolas. The Christmas season begins on December 6th and ends on January 6th. Shopping and caroling continue past December 25th, and Athens holds festivities in Syntagma Square under the largest Christmas tree in Europe. Traditions include goblins, hanging pomegranates, baking bread with crosses, eating cookies and cake with coins that predict luck, and blessing waters on January 6th by diving in. Villages provide a scenic setting for celebrating Christmas in Greece.
Our favourite christmas dishes-Τα αγαπημένα μας Χριστουγεννιάτικα πιάτα- ΙΤΑΛ...Alexandra MichalopoulouThe document describes Christmas traditions and dishes in Naples, Italy. It discusses the traditional Christmas Eve dinner menu which includes spaghetti with clams, fried eel and dried cod, and reinforced salad. The Christmas Day meal includes minestra maritata soup followed by pasta and chicken. Popular desserts are struffoli, a honey-coated fried dough ball, and panettone. Recipes for spaghetti with clams and struffoli are also provided.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdfTassos KarampinisPhilippine Independence Day 2025- Programma.pdf
Araw ng Kalayaan ng Pilipinas 2025
Κυριακή, 8 Ιουνίου 2025
Τσόχα και Μελά
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΣΙΑ Ντενίς Αγγελος,Αλεξ).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΚΗΣ ΡΑΧΜΑΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΟΣΕΤΕΜΠΑΜΕΝ ΣΠΥΡΟΣ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΙΚΕΛ ΝΙΚΟΛ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
7177_Γραφήματα Ξένες Γλώσσες- final (1).pptxssuserf9afe7Έκθεση ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ για την ξενόγλωσση εκπαίδευση: Στα ύψη η κερδοφορία των Κ.Ξ.Γ. λόγω της αδιαφορίας της πολιτείας για τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών, κάκιστες οι εργασιακές σχέσεις στις δομές αυτές
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΝΕ ΣΙΜΕΟΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΙΝΙΣΤΕΡ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ1).pptnikzoitΠαρουσίαση της χώρας μας από τους μαθητές της Δ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperistΑπό την αποχαιρετιστήρια εκδήλωση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας. Γυμνάσιο, ερχόμαστε!!!
Δημιουργία Μωσαικού στο MS-PAINT των μαθητών της A' τάξης του 133ου Δημοτικο...nikzoitΕργασία των μαθητών της A' τάξης του 133ου Δημοτικού
Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΝΙΚΟΣ ΤΕΙΜ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΝΤΟΝΓΚΑΛΑ ΑΙΜΙΛΙΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΟΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΡΙΑ ΑΛΙΜΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΕΥΑ ΑΝΝΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
5. Πρόγραμμα κατά τθσ βίασ ςτα ςχολεία. Ά ΤΑΞΗ
«Σενάρια εκφοβιςμοφ»
Σενάριο πρϊτο: Σωματικι βία
Ο Γιϊργοσ και ο Σπφροσ παίηουν ποδόςφαιρο. Ο
Γιϊργοσ κλοτςά τθν μπάλα πολφ δυνατά και
επίτθδεσ τθ ρίχνει με δφναμθ ςτο κεφάλι του Νίκου
που παρακολουκεί τον αγϊνα. Αυτι θ πράξθ ζχει
επαναλθφκεί αρκετζσ φορζσ ςτο παρελκόν και με
άλλα παιδιά.
6. Πρόγραμμα κατά τθσ βίασ ςτα ςχολεία. Ά ΤΑΞΗ
«Σενάρια εκφοβιςμοφ»
Σενάριο δεφτερο: Ψυχολογικι και λεκτικι βία
Ο Μπάμπθσ κακθμερινά περιμζνει τον
Αναςτάςθ ζξω από το ςχολείο, τον ακολουκεί
ζωσ το ςπίτι, τον βρίηει και τον τρομοκρατεί.
7. Πρόγραμμα κατά τθσ βίασ ςτα ςχολεία. Ά ΤΑΞΗ
«Σενάρια εκφοβιςμοφ»
Σενάριο τρίτο: Ψυχολογικι βία
Η Ελζνθ κυνθγάει τον Αντϊνθ με μια αράχνθ
τθν οποία ζβαλε ςε ζνα δοχείο. Δεν
αντιλαμβάνεται ότι ο Αντϊνθσ φοβάται.
8. Πρόγραμμα κατά τθσ βίασ ςτα ςχολεία. Ά ΤΑΞΗ
«Σενάρια εκφοβιςμοφ»
Σενάριο τετάρτο: Κοινωνικι Βία
Ο Πζτροσ δεν ςυμπακεί τον Άγγελο που ιρκε από
ζνα άλλο ςχολείο. Φοβάται ότι κα χάςει τθ κζςθ
του «αρχθγοφ» που νομίηει ότι ζχει ςτθν τάξθ
του.Ζτςι τον αγνοεί ςυςτθματικά και τον
απομονϊνει από τουσ ςυμμακθτζσ τουσ ,λζγοντασ
ψζματα και κακοικειεσ. Το αποτζλεςμα είναι ο
Άγγελοσ να μζνει μόνοσ του ςτο ςχολείο τισ
περιςςότερεσ ϊρεσ τθσ θμζρασ.
9. Πρόγραμμα κατά τθσ βίασ ςτα ςχολεία. Ά ΤΑΞΗ
«Σενάρια εκφοβιςμοφ»
Σενάριο πζμπτο: Ψυχολογικι και ςωματικι
βία.
Η Ζωι δε ςυμπακεί κακόλου τθν Ελζνθ και τθσ
πζταξε τθν τςάντα ςτθν οροφι του ςχολείου.
Επίςθσ τθν απειλεί ότι αν το πει ςε
οποιονδιποτε, κα το αναφζρει ςτον αδερφό
τθσ και κα τθ δείρει.Έτςι θ Ελζνθ δε κζλει να
πάει ςτο ςχολείο γιατί φοβάται.
10. Πρόγραμμα κατά τθσ βίασ ςτα ςχολεία. Ά ΤΑΞΗ
«Σενάρια εκφοβιςμοφ»
Σενάριο ζκτο: Κοινωνικι βία
Η Μαρία και θ Λουκία δεν άφθςαν τθ Στζλλα
να παίξει ςιμερα μαηί τουσ γιατί ζπαιξε με
κάποιο άλλο παιδί χκεσ
το απόγευμα.
11. Πρόγραμμα κατά τθσ βίασ ςτα ςχολεία. Ά ΤΑΞΗ
«Σενάρια εκφοβιςμοφ»
Σενάριο ζβδομο : Κοινωνικι βία
Ο Τάςοσ είναι ζνα ιςυχο και ευγενικό παιδί που
αντιμετωπίηει ςυχνά τισ κοροϊδίεσ των ςυμμακθτϊν
του για τον ιπιο χαρακτιρα του, τισ ιδζεσ, τισ
ςυνικειεσ, ακόμα και για τα ροφχα του.Αυτό ζχει
ςαν αποτζλεςμα να κλείνεται ακόμθ περιςςότερο
ςτον εαυτό του και να απομονϊνεται από τουσ
ςυμμακθτζσ του.
12. Πρόγραμμα κατά τθσ βίασ ςτα ςχολεία. Ά ΤΑΞΗ
«Σενάρια εκφοβιςμοφ»
Σενάριο όγδοο: Κοινωνικι και ψυχολογικι βία
Ο Σάκθσ ςχεδόν κακθμερινά δζχεται επικζςεισ
(ςωματικζσ και λεκτικζσ) από κάποιουσ ςυμμακθτζσ
του . Αυτόσ ανταποδίδει τισ επικζςεισ .Το
αποτζλεςμα είναι να γίνονται κακθμερινά
επειςόδια ςτο ςχολείο με κίνδυνο κάποιοσ να
τραυματιςτεί ςοβαρά
18. Ο Eminem ζςσνά μιλά για ηην ζκληπή
παιδική ηος ηλικία και πωρ ήηαν ζηόσορ ηων
"νηαήδων".
Έσει πει: «Με έδειπαν ζηιρ ηοςαλέηερ, με
έδειπαν ζηοςρ διαδπόμοςρ, με έζππωξαν ζηα
αποδςηήπια, ηιρ πεπιζζόηεπερ θοπέρ, επειδή
ήμοςν ο νέορ μαθηηήρ».
