ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
CONTOH PENGIRAAN SKOR JULAT KEBERHASILAN PBPPP (GURU PdP)
Bil
Maklumat dalam Borang Markah Keberhasilan Maklumat dalam dokumen rujukan Penilaian Akhir Tahun
Aspek Deskripsi
Penetapan sasaran
awal
Pencapaian
Pertengahan
Sasaran Akhir Pencapaian Sebenar
1 PdP
Peningkatan
pemahaman dan
kemahiran murid
Sasaran 30 daripada
40 orang murid faham
kaedah membuat
karangan dengan
betul.
(kelas 4B)
Hanya 10 daripada 40
orang murid faham
kaedah membuat
karangan dengan betul.
Sasaran Baru: 25
daripada 40 orang
murid faham kaedah
membuat karangan
dengan betul.
Hanya 24 daripada 40 orang
murid faham kaedah
membuat karangan dengan
betul.
Skor Julat (0 – 100)
10 / 30 X 100
= 33
24 / 25 x 100
= 96
2 PdP
Peningkatan
penglibatan murid
dalam PdP
Sasaran 30 daripada
35 orang murid
membentang hasil
kerja kumpulan. (kelas
4A)
Hanya 20 daripada 35
orang murid
membentang hasil kerja
kumpulan.
Sasaran Baru : 25
daripada 35 orang
murid membentang
hasil kerja kumpulan.
Semua 25 daripada 35
orang murid membentang
hasil kerja kumpulan.
Skor Julat (0 – 100)
20 / 30 x 100
= 67
25 / 25 x 100
= 100
3 Koku
Peningkatan
penglibatan murid
Sasaran 150 daripada
180 orang murid hadir
penuh dalam setiap
perjumpaan Kelab
Robotik.
Hanya 110 daripada 180
orang murid hadir penuh
dalam setiap
perjumpaan Kelab
Robotik.
Sasaran Baru: 120
daripada 180 orang
murid hadir penuh
dalam setiap
perjumpaan Kelab
Robotik.
Hanya 115 daripada 180
orang murid hadir penuh
dalam setiap perjumpaan
Kelab Robotik.
Skor Julat (0 – 100)
110 / 150 x 100
= 73
115 / 120 x 100
= 96
4
Etika &
Kerohanian
Peningkatan
sahsiah, etika dan
kerohanian serta
identiti nasional
Sasaran 35 daripada
35 murid tidak terlibat
dalam masalah disiplin.
(Kelas 4 G)
Hanya 32 daripada 35
murid tidak terlibat dalam
masalah disiplin.
Sasaran Baru: 35
daripada 35 murid
tidak terlibat dalam
masalah disiplin.
Semua 35 daripada 35 murid
tidak terlibat dalam masalah
disiplin.
Skor Julat (0 – 100)
32 / 35 x 100
= 91
35 / 35 x 100
= 100
BORANG MARKAH KEBERHASILAN TAHUN 2015
NAMA PYD ALI BIN ABU GRED JAWATAN DG41
NO.K.P. 780317-07-5661
TEMPAT
BERTUGAS
SMK PERMATANG NIBONGJANTINA LELAKI
JAWATAN GURU PENOLONG
BIDANG
UTAMA
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Tahap Keberhasilan
Julat
keberhasila
n
PERTENGAHAN TAHUN / SEMESTER / PENGGAL AKHIR TAHUN / SEMESTER / PENGGAL
CEMERLANG 90 - 100 T/T PYD
TARIKH
T/T PYD
TARIKH
TINGGI 80 - 89 T/T PP1
TARIKH
T/T PP1
TARIKH
SEDERHANA 60 - 79 T/T PP2
TARIKH
T/T PP2
TARIKH
RENDAH 0 - 59
Formula Pengiraan Markah
=
Skor
100
x Agihan Wajaran
BIL KEBERHASILAN
PENCAPAIAN
Pertengahan tahun / semester/ penggal Akhir tahun / semester/ penggal
AGIHAN
WAJARAN
TAHAP
SKOR
JULAT
( 0 - 100 )
MARKAH
AGIHAN
WAJARAN
TAHAP
SKOR
JULAT
( 0 - 100 )
MARKAH
KEBERHASILAN TUGAS
UTAMA (50%)
1 PdP 25 Rendah 33 8.25 20 Cemerlang 96 19.2
2 PdP 25 Sederhana 67 16.75 30 Cemerlang 100 30.0
Jumlah Kecil (A) 50 25 50 49.2
KEBERHASILAN TUGAS-
TUGAS LAIN (50%)
1 KOKU 20 Sederhana 73 14.6 10 Cemerlang 96 9.6
2 SAHSIAH 30 Cemerlang 91 27.3 40 Cemerlang 100 40
Jumlah Kecil (B) 50 41.9 50 49.6
JUMLAH KESELURUHAN (A+B) 66.9 98.8
SKOR KEBERHASILAN 2 4

More Related Content

What's hot (20)

Sijil penghargaan penceramah
Sijil penghargaan penceramahSijil penghargaan penceramah
Sijil penghargaan penceramah
Najihah Nazri
Ìý
Pelan intervensi bm
Pelan intervensi bmPelan intervensi bm
Pelan intervensi bm
nur aliaa
Ìý
DIVIDER RPH 2023-2024 (KUMP B) - BUNGA.pdf
DIVIDER RPH 2023-2024 (KUMP B) - BUNGA.pdfDIVIDER RPH 2023-2024 (KUMP B) - BUNGA.pdf
DIVIDER RPH 2023-2024 (KUMP B) - BUNGA.pdf
Masfurah Mohd ali
Ìý
Ulasan guru kelas
Ulasan guru kelasUlasan guru kelas
Ulasan guru kelas
Wan Ikram
Ìý
Protokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Protokol Majlis Rasmi Di SekolahProtokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Protokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Norhayati Ismail
Ìý
Intervensi matematik -cikgu loman.docx
Intervensi matematik -cikgu loman.docxIntervensi matematik -cikgu loman.docx
Intervensi matematik -cikgu loman.docx
LOMAN5
Ìý
Contoh keberhasilan guru akademik
Contoh keberhasilan guru akademikContoh keberhasilan guru akademik
Contoh keberhasilan guru akademik
Hazura Abu Bakar
Ìý
ulasan PBD untuk 3 kategori murid.doc
ulasan PBD untuk 3 kategori murid.doculasan PBD untuk 3 kategori murid.doc
ulasan PBD untuk 3 kategori murid.doc
Ahmad Zaini Mohd Hassan
Ìý
PELAN INTERVENSI sains.pdf
PELAN INTERVENSI sains.pdfPELAN INTERVENSI sains.pdf
PELAN INTERVENSI sains.pdf
MOHDHELMIBINMOHDAZAH
Ìý
KBAT dalam PdP
KBAT dalam PdPKBAT dalam PdP
KBAT dalam PdP
Catharina Stephen
Ìý
PBD PANITIA BI.pptx
PBD PANITIA BI.pptxPBD PANITIA BI.pptx
PBD PANITIA BI.pptx
NurulAmini3
Ìý
eModul PKJR 2020.pptx
eModul PKJR 2020.pptxeModul PKJR 2020.pptx
eModul PKJR 2020.pptx
HanisIbrahim
Ìý
88 aktiviti pak21
88 aktiviti pak2188 aktiviti pak21
88 aktiviti pak21
NurulAsyikin56
Ìý
Contoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapContoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkap
Norliza Bakri
Ìý
PK_07_04 Minit Curai BM 2022.docx
PK_07_04 Minit Curai BM 2022.docxPK_07_04 Minit Curai BM 2022.docx
PK_07_04 Minit Curai BM 2022.docx
noorabib
Ìý
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Huiping Lu
Ìý
Kertas kerja sambutan hari lahir 2020
Kertas kerja  sambutan hari lahir 2020Kertas kerja  sambutan hari lahir 2020
Kertas kerja sambutan hari lahir 2020
ariv792002
Ìý
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx
MOHDFAIRUZBINALIKPMG
Ìý
Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2
palveena
Ìý
Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1
norihaharino
Ìý
Sijil penghargaan penceramah
Sijil penghargaan penceramahSijil penghargaan penceramah
Sijil penghargaan penceramah
Najihah Nazri
Ìý
Pelan intervensi bm
Pelan intervensi bmPelan intervensi bm
Pelan intervensi bm
nur aliaa
Ìý
DIVIDER RPH 2023-2024 (KUMP B) - BUNGA.pdf
DIVIDER RPH 2023-2024 (KUMP B) - BUNGA.pdfDIVIDER RPH 2023-2024 (KUMP B) - BUNGA.pdf
DIVIDER RPH 2023-2024 (KUMP B) - BUNGA.pdf
Masfurah Mohd ali
Ìý
Ulasan guru kelas
Ulasan guru kelasUlasan guru kelas
Ulasan guru kelas
Wan Ikram
Ìý
Protokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Protokol Majlis Rasmi Di SekolahProtokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Protokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Norhayati Ismail
Ìý
Intervensi matematik -cikgu loman.docx
Intervensi matematik -cikgu loman.docxIntervensi matematik -cikgu loman.docx
Intervensi matematik -cikgu loman.docx
LOMAN5
Ìý
Contoh keberhasilan guru akademik
Contoh keberhasilan guru akademikContoh keberhasilan guru akademik
Contoh keberhasilan guru akademik
Hazura Abu Bakar
Ìý
ulasan PBD untuk 3 kategori murid.doc
ulasan PBD untuk 3 kategori murid.doculasan PBD untuk 3 kategori murid.doc
ulasan PBD untuk 3 kategori murid.doc
Ahmad Zaini Mohd Hassan
Ìý
PBD PANITIA BI.pptx
PBD PANITIA BI.pptxPBD PANITIA BI.pptx
PBD PANITIA BI.pptx
NurulAmini3
Ìý
eModul PKJR 2020.pptx
eModul PKJR 2020.pptxeModul PKJR 2020.pptx
eModul PKJR 2020.pptx
HanisIbrahim
Ìý
88 aktiviti pak21
88 aktiviti pak2188 aktiviti pak21
88 aktiviti pak21
NurulAsyikin56
Ìý
Contoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapContoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkap
Norliza Bakri
Ìý
PK_07_04 Minit Curai BM 2022.docx
PK_07_04 Minit Curai BM 2022.docxPK_07_04 Minit Curai BM 2022.docx
PK_07_04 Minit Curai BM 2022.docx
noorabib
Ìý
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Huiping Lu
Ìý
Kertas kerja sambutan hari lahir 2020
Kertas kerja  sambutan hari lahir 2020Kertas kerja  sambutan hari lahir 2020
Kertas kerja sambutan hari lahir 2020
ariv792002
Ìý
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx
8 Penerangan Umum Pendekatan Bertema.pptx
MOHDFAIRUZBINALIKPMG
Ìý
Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2
palveena
Ìý
Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1Rph perbincangan 1
Rph perbincangan 1
norihaharino
Ìý

Contoh pengiraan-skor-keberhasilan-pbppp

  • 1. CONTOH PENGIRAAN SKOR JULAT KEBERHASILAN PBPPP (GURU PdP) Bil Maklumat dalam Borang Markah Keberhasilan Maklumat dalam dokumen rujukan Penilaian Akhir Tahun Aspek Deskripsi Penetapan sasaran awal Pencapaian Pertengahan Sasaran Akhir Pencapaian Sebenar 1 PdP Peningkatan pemahaman dan kemahiran murid Sasaran 30 daripada 40 orang murid faham kaedah membuat karangan dengan betul. (kelas 4B) Hanya 10 daripada 40 orang murid faham kaedah membuat karangan dengan betul. Sasaran Baru: 25 daripada 40 orang murid faham kaedah membuat karangan dengan betul. Hanya 24 daripada 40 orang murid faham kaedah membuat karangan dengan betul. Skor Julat (0 – 100) 10 / 30 X 100 = 33 24 / 25 x 100 = 96 2 PdP Peningkatan penglibatan murid dalam PdP Sasaran 30 daripada 35 orang murid membentang hasil kerja kumpulan. (kelas 4A) Hanya 20 daripada 35 orang murid membentang hasil kerja kumpulan. Sasaran Baru : 25 daripada 35 orang murid membentang hasil kerja kumpulan. Semua 25 daripada 35 orang murid membentang hasil kerja kumpulan. Skor Julat (0 – 100) 20 / 30 x 100 = 67 25 / 25 x 100 = 100 3 Koku Peningkatan penglibatan murid Sasaran 150 daripada 180 orang murid hadir penuh dalam setiap perjumpaan Kelab Robotik. Hanya 110 daripada 180 orang murid hadir penuh dalam setiap perjumpaan Kelab Robotik. Sasaran Baru: 120 daripada 180 orang murid hadir penuh dalam setiap perjumpaan Kelab Robotik. Hanya 115 daripada 180 orang murid hadir penuh dalam setiap perjumpaan Kelab Robotik. Skor Julat (0 – 100) 110 / 150 x 100 = 73 115 / 120 x 100 = 96 4 Etika & Kerohanian Peningkatan sahsiah, etika dan kerohanian serta identiti nasional Sasaran 35 daripada 35 murid tidak terlibat dalam masalah disiplin. (Kelas 4 G) Hanya 32 daripada 35 murid tidak terlibat dalam masalah disiplin. Sasaran Baru: 35 daripada 35 murid tidak terlibat dalam masalah disiplin. Semua 35 daripada 35 murid tidak terlibat dalam masalah disiplin. Skor Julat (0 – 100) 32 / 35 x 100 = 91 35 / 35 x 100 = 100
  • 2. BORANG MARKAH KEBERHASILAN TAHUN 2015 NAMA PYD ALI BIN ABU GRED JAWATAN DG41 NO.K.P. 780317-07-5661 TEMPAT BERTUGAS SMK PERMATANG NIBONGJANTINA LELAKI JAWATAN GURU PENOLONG BIDANG UTAMA PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Tahap Keberhasilan Julat keberhasila n PERTENGAHAN TAHUN / SEMESTER / PENGGAL AKHIR TAHUN / SEMESTER / PENGGAL CEMERLANG 90 - 100 T/T PYD TARIKH T/T PYD TARIKH TINGGI 80 - 89 T/T PP1 TARIKH T/T PP1 TARIKH SEDERHANA 60 - 79 T/T PP2 TARIKH T/T PP2 TARIKH RENDAH 0 - 59 Formula Pengiraan Markah = Skor 100 x Agihan Wajaran BIL KEBERHASILAN PENCAPAIAN Pertengahan tahun / semester/ penggal Akhir tahun / semester/ penggal AGIHAN WAJARAN TAHAP SKOR JULAT ( 0 - 100 ) MARKAH AGIHAN WAJARAN TAHAP SKOR JULAT ( 0 - 100 ) MARKAH KEBERHASILAN TUGAS UTAMA (50%) 1 PdP 25 Rendah 33 8.25 20 Cemerlang 96 19.2 2 PdP 25 Sederhana 67 16.75 30 Cemerlang 100 30.0 Jumlah Kecil (A) 50 25 50 49.2 KEBERHASILAN TUGAS- TUGAS LAIN (50%) 1 KOKU 20 Sederhana 73 14.6 10 Cemerlang 96 9.6 2 SAHSIAH 30 Cemerlang 91 27.3 40 Cemerlang 100 40 Jumlah Kecil (B) 50 41.9 50 49.6 JUMLAH KESELURUHAN (A+B) 66.9 98.8 SKOR KEBERHASILAN 2 4