際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
PEMERINTAH KABUPATEN BLITAR
DINAS PENDIDIKAN
UPTD WATES
SEKOLAH DASAR NEGERI SUKOREJO 01
Ds. SUKOREJO Kec. Wates Kab. Blita Kode Pos 66194
INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
NAMA LEMBAGA : SDN SUKOREJO 01
NAMA GURU : SURANI, S.Pd
NIP : 196406101988031012
MATA PELAJARAN : Guru Kelas
KELAS / SEMESTER : Kelas V / Semester I dan II 2014/2015
ALOKASI WAKTU : 28 Jam/Minggu
NO
KEGIATAN KLASIFIKASI
SKOR
5 4 3 2 1
I PRA PEMBELAJARAN
a.Melaksanakan kesiapan siswa.
b. Melaksanakan kegiatan apersepsi.
II KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN
A PENGUASAAN MATERI PEMBELAJARAN
a. Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran.
b. Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang
Relevan.
c. Menyampaikan tujuan motivasi, dan materi dengan
jelas dan sesuai dengan hierarki belajar.
d. Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan
B PENDEKATAN/STRATEGI PEMBELAJARAN
a. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi
(tujuan) yang akan dicapai
b. Melaksanakan pembelajaran secara runtut
c. Menguasai kelas
d. Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontektual
e. Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan
Tumbuhnya kebiasaan positif
f. Melaksanakan pembelajaran sesuai alokasi waktu yang
direncanakan
C
PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR / MEDIA
PEMBELAJARAN
a. Menggunakan media secara efektif dan efisien
b. Menghasilkan pesan yang menarik
c. Melibatkan siswa dalam memanfaatkan media
D
PEMBELAJARAN YANG MEMICU DAN
MEMELIHARA KETERLIBATAN SISWA
a. Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam
pembelajaran
b. Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon siswa.
c. Menumbuhkan keceriaan dan antusiasisme siswa dalam
belajar
E PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
a. Memantau kemajuan belajar selama proses
b. Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi
(tujuan)
F PENGGUNAAN BAHASA
a. Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik
dan benar
b. Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai
III PENUTUP
a. Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan
melibatkan siswa
b. Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan,
atau kegiatan atau sebagai bagian remidi / pengayaan
TOTAL SKOR
NILAI AKHIR : 
Kreteria Penilaian Keterangan
BS = 91-100 K = 51  60 1. : sangat kurang
B = 76  90 KS = < 50 2. : kurang
C = 61  75 3. : cukup
4 : baik
SKOR YANG DIPEROLEH 5. : sangat baik
N = ----------------------------------- x100
120
Catatan 





Mengetahui SUKOREJO,
Pengawa TK,SD Kepala Sekolah
KUNTI SAFITRI, S.Pd, M.Pd Y. SUYONO, S.Pd
NIP. 196005271981122004 NIP. 195401071977031008
PEMERINTAH KABUPATEN BLITAR
DINAS PENDIDIKAN
UPTD WATES
SEKOLAH DASAR NEGERI SUKOREJO 01
Ds. SUKOREJO Kec. Wates Kab. Blita Kode Pos 66194
LEMBAR PENILAIAN
Berilah Skor pada butir-butir kepribadian dengan cara melingkari angka pada kolom skor ( 1,2,3,4,5)
sesuai dengan kreteria sebagai berikut :
1 = sangat tidak baik/sangat rendah 4. = baik / tinggi
2 = tidak baik 5. = sangat baik / sangat tinggi
3 = kurang baik / kurang tinggi
NO ASPEK YANG DINILAI SKOR
1
Ketaatan dalam menjalankan ajaran agama (rajin menjalankan ajaran agama
yang dianut,misalnya : orang muslim rajin menjalankan solat,orang Kristiani
rajin ke gereja dll.)
1 2 3 4 5
2
Tanggung jawab ( sanggup menyelesaikan tugas sesuai dengan ketentuan,
misalnya : melaksanakan pembelajaran dengan baik dan sesuai jadwal)
1 2 3 4 5
3. Kejujuran (menyampaikan sesuatu apa adanya, misalnya : ijin tidak masuk atau
tidak mengajar dengan alasan yang sebenarnya
1 2 3 4 5
4 Kedisiplinan (kepatuhan terhadap ketentuan yang berlaku, misalnya mulai dan
mengakhiri kegiatan pembelajaran sesuai dengan jadwal)
1 2 3 4 5
5 Keteladanan ( menjadi contoh atau rujukan dalam sikap dan perilaku bagi
orang lain, misalnya : menjadi teladan bagi sejawat dan peserta didik dalam
tutur kata , berpakaian dll.)
1 2 3 4 5
6 Etos kerja (komitmen dan semangat dalam melaksanakan tugas, misalnya yang
memiliki etos kerja tinggi, bersemangat melaksanakan dan menaati kaidah-
kaidah dalam tugas)
1 2 3 4 5
7 Inovasi dan kreativitas (kemampuan dan kemauan untuk mengadakan
pembaharuan melalui olah pikirnya, misal selalu berusaha menggunakan alam
sekitar dan bahan-bahan yang ada di sekitarnya dalam proses pembelajaran di
kelas.
1 2 3 4 5
8 Kemampuan menerima kritik dan saran (perilaku dalam merespon kritik tidak
marah dan akomodatif terhadap saran orang lain)
1 2 3 4 5
9 Kemapuan berkomonikasi ( dapat menyampaikan ide-idenya dengan bahasa
yang baik dan dapat dipahami oleh sasaran, misalnya dalam keseharian dapat
berkomonikasi secara baik dengan sejawat)
1 2 3 4 5
10. Kemampuan bekerjasama 1 2 3 4 5
Skor Total 
Dengan ini saya menyatakan bahwa penelitian yang saya lakukan sesuai dengan kondisi
peserta yang sebenarnya, dan apabila dikemudian hari ternyata pernyataan saya tidak benar, saya
bersedia mempertanggungjawabkannya.
Mengetahui SUKOREJO,
Pengawa TK,SD Kepala Sekolah
(Penilai)
KUNTI SAFITRI, S.Pd, M.Pd Y. SUYONO, S.Pd
NIP. 196005271981122004 NIP. 195401071977031008
PEMERINTAH KABUPATEN BLITAR
DINAS PENDIDIKAN
UPTD WATES
SEKOLAH DASAR NEGERI SUKOREJO 01
Ds. SUKOREJO Kec. Wates Kab. Blita Kode Pos 66194
LEMBAR PENILAIAN
Berilah Skor pada butir-butir perencanaan pembelajaran dengan cara melingkari angka pada kolom skor
( 1,2,3,4,5) sesuai dengan kreteria sebagai berikut :
1 = Sangat tidak baik
2 = tidak baik
3 = kurang baik
4. = baik
5. = sangat baik
NO ASPEK YANG DINILAI SKOR
1
Kejelasan perumusan tujuan pembelajaran ( tidak menimbulkan penafsiran
ganda dan mengandung perilaku hasil belajar)
1 2 3 4 5
2 Pemilihan materi ajar ( sesuai dengan tujuan dan karakteristik peserta didik) 1 2 3 4 5
3
Pengorganisasian materi ajar ( keruntutan,sistematika materi dan kesesuaian
dengan alokasi waktu)
1 2 3 4 5
4
Pemilihan sumber/media/media pembelajaran (sesuai dengan tujuan, materi dan
karakteristik peserta didik)
1 2 3 4 5
5
Kejelasan skenario pembelajaran (langkah-langkah kegiatan pembelajaran :awal,
inti dan penutup)
1 2 3 4 5
6
Kerincian skenario pembelajaran ( setiap langkah tercemin strategi/metode dan
alokasi waktu pada setiap tahap)
1 2 3 4 5
7 Kesesuaian tehnik dengan tujuan pembelajaran 1 2 3 4 5
8 Kelengkapan instrumen (soal, kunci, pedoman penskoran) 1 2 3 4 5
Skor Total 
Mengetahui SUKOREJO,
Pengawa TK,SD Kepala Sekolah
(Penilai)
KUNTI SAFITRI, S.Pd, M.Pd Y. SUYONO, S.Pd
NIP. 196005271981122004 NIP. 195401071977031008
Ad

Recommended

Penilaian atasan
Penilaian atasan
Ade Himamudin
Rpp Segiempat bermuatan IMTAQ
Rpp Segiempat bermuatan IMTAQ
Dian Fitri Ariyani
Rekap hasil penilaian guru kelas
Rekap hasil penilaian guru kelas
Yohan Apriandi
Rpp
Rpp
Endin Salahudin
Rpp teks eksplanasi kelas xi
Rpp teks eksplanasi kelas xi
KaniaRismayanti
Instrumen aktifitas-guru-sd
Instrumen aktifitas-guru-sd
Luthfi Somashi
INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK
INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK
dhinnar
Rpp kelas 2
Rpp kelas 2
Benty Pulchellus Et Bellus
Bilik darjah
Bilik darjah
Low Hui Seet
Contoh rpp berkarakter
Contoh rpp berkarakter
Junyesinta Simanjuntak
Instrumen supervisi-akademik-berbasis-karakter
Instrumen supervisi-akademik-berbasis-karakter
Ibnu Abbas
Kuesioner kinerja dosen
Kuesioner kinerja dosen
AliTutupohoS
Rpp yang telah diadaptasi dengan pendidikan karakter
Rpp yang telah diadaptasi dengan pendidikan karakter
Rozaq Fadlli
penilaian otentik dan pengisian rapor pai
penilaian otentik dan pengisian rapor pai
KKGPAI KAB. BANGKALAN
[4] rpp
[4] rpp
windapujiono
3.1 keliling lingkaran
3.1 keliling lingkaran
juangsapurata
Instrumen observasi pembelajaran
Instrumen observasi pembelajaran
Askar askar
Rpp yuliana
Rpp yuliana
Abdilah Farodis farodis
Kuesioner evaluasi proses pembelajaran oleh mahasiswa
Kuesioner evaluasi proses pembelajaran oleh mahasiswa
Bhagaskoro Kurniawan
Format RPE PROTA PROMES RPP
Format RPE PROTA PROMES RPP
Octaviana Adn
Instrumen was-sd
Instrumen was-sd
SD N Karangayu 02
Tugas tugas pengawas
Tugas tugas pengawas
sksgbulohybb3409
Pkg penjasorkes golongan 3 a
Pkg penjasorkes golongan 3 a
bimo kontaning
RPL Meningkatkan Disiplin Diri
RPL Meningkatkan Disiplin Diri
Sun Ndary
Sosialisasi Kurikulum Kelas 8 SMPIT AULIYA 2016
Sosialisasi Kurikulum Kelas 8 SMPIT AULIYA 2016
florryfiorella
kuesioner motivasi disiplin dan komitmen kinerja
kuesioner motivasi disiplin dan komitmen kinerja
DIANTO IRAWAN
Analisis soal praktik harian penjas
Analisis soal praktik harian penjas
ruce lee
Rpp sudut
Rpp sudut
Kuat Ae
Modul PJOK kelas 6 fase C - Aktivitas 2.docx
Modul PJOK kelas 6 fase C - Aktivitas 2.docx
HanimMuharami
Instrumen supervisi kegiatan pembelajaran
Instrumen supervisi kegiatan pembelajaran
Suaidin -Dompu

More Related Content

What's hot (20)

Bilik darjah
Bilik darjah
Low Hui Seet
Contoh rpp berkarakter
Contoh rpp berkarakter
Junyesinta Simanjuntak
Instrumen supervisi-akademik-berbasis-karakter
Instrumen supervisi-akademik-berbasis-karakter
Ibnu Abbas
Kuesioner kinerja dosen
Kuesioner kinerja dosen
AliTutupohoS
Rpp yang telah diadaptasi dengan pendidikan karakter
Rpp yang telah diadaptasi dengan pendidikan karakter
Rozaq Fadlli
penilaian otentik dan pengisian rapor pai
penilaian otentik dan pengisian rapor pai
KKGPAI KAB. BANGKALAN
[4] rpp
[4] rpp
windapujiono
3.1 keliling lingkaran
3.1 keliling lingkaran
juangsapurata
Instrumen observasi pembelajaran
Instrumen observasi pembelajaran
Askar askar
Rpp yuliana
Rpp yuliana
Abdilah Farodis farodis
Kuesioner evaluasi proses pembelajaran oleh mahasiswa
Kuesioner evaluasi proses pembelajaran oleh mahasiswa
Bhagaskoro Kurniawan
Format RPE PROTA PROMES RPP
Format RPE PROTA PROMES RPP
Octaviana Adn
Instrumen was-sd
Instrumen was-sd
SD N Karangayu 02
Tugas tugas pengawas
Tugas tugas pengawas
sksgbulohybb3409
Pkg penjasorkes golongan 3 a
Pkg penjasorkes golongan 3 a
bimo kontaning
RPL Meningkatkan Disiplin Diri
RPL Meningkatkan Disiplin Diri
Sun Ndary
Sosialisasi Kurikulum Kelas 8 SMPIT AULIYA 2016
Sosialisasi Kurikulum Kelas 8 SMPIT AULIYA 2016
florryfiorella
kuesioner motivasi disiplin dan komitmen kinerja
kuesioner motivasi disiplin dan komitmen kinerja
DIANTO IRAWAN
Analisis soal praktik harian penjas
Analisis soal praktik harian penjas
ruce lee
Rpp sudut
Rpp sudut
Kuat Ae
Instrumen supervisi-akademik-berbasis-karakter
Instrumen supervisi-akademik-berbasis-karakter
Ibnu Abbas
Kuesioner kinerja dosen
Kuesioner kinerja dosen
AliTutupohoS
Rpp yang telah diadaptasi dengan pendidikan karakter
Rpp yang telah diadaptasi dengan pendidikan karakter
Rozaq Fadlli
penilaian otentik dan pengisian rapor pai
penilaian otentik dan pengisian rapor pai
KKGPAI KAB. BANGKALAN
3.1 keliling lingkaran
3.1 keliling lingkaran
juangsapurata
Instrumen observasi pembelajaran
Instrumen observasi pembelajaran
Askar askar
Kuesioner evaluasi proses pembelajaran oleh mahasiswa
Kuesioner evaluasi proses pembelajaran oleh mahasiswa
Bhagaskoro Kurniawan
Format RPE PROTA PROMES RPP
Format RPE PROTA PROMES RPP
Octaviana Adn
Pkg penjasorkes golongan 3 a
Pkg penjasorkes golongan 3 a
bimo kontaning
RPL Meningkatkan Disiplin Diri
RPL Meningkatkan Disiplin Diri
Sun Ndary
Sosialisasi Kurikulum Kelas 8 SMPIT AULIYA 2016
Sosialisasi Kurikulum Kelas 8 SMPIT AULIYA 2016
florryfiorella
kuesioner motivasi disiplin dan komitmen kinerja
kuesioner motivasi disiplin dan komitmen kinerja
DIANTO IRAWAN
Analisis soal praktik harian penjas
Analisis soal praktik harian penjas
ruce lee
Rpp sudut
Rpp sudut
Kuat Ae

Similar to Contoh pkg untuk pengawas (20)

Modul PJOK kelas 6 fase C - Aktivitas 2.docx
Modul PJOK kelas 6 fase C - Aktivitas 2.docx
HanimMuharami
Instrumen supervisi kegiatan pembelajaran
Instrumen supervisi kegiatan pembelajaran
Suaidin -Dompu
instrumen penilaian kinerja guru
instrumen penilaian kinerja guru
Zanzan Kirko
Laporan rpp
Laporan rpp
pembayun
bahan-ajar-micro-teaching-Smt-VI micro teaching
bahan-ajar-micro-teaching-Smt-VI micro teaching
StokBinaguna
Modul Akidah Akhlak 3 Bab 3 - Sifat Tercela.docx
Modul Akidah Akhlak 3 Bab 3 - Sifat Tercela.docx
sufyan851
LKPD Turunan.pdf
LKPD Turunan.pdf
NurRahmadani26
Modul Ajar PJOK Kelas 6 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 6 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
1. RPP_DESI.docx
1. RPP_DESI.docx
GustiawanSaputra
5. bahan tayang penerapan pendekatan scientific pada pemb tematik
5. bahan tayang penerapan pendekatan scientific pada pemb tematik
Ida Fitroh Scooter
Apkg pkr 1 nila
Apkg pkr 1 nila
Wiji Trangkil
Modul p&p sukatan dan geometri tahun 3
Modul p&p sukatan dan geometri tahun 3
ahmad shah
Modul p&p sukatan dan geometri tahun 3 sk
Modul p&p sukatan dan geometri tahun 3 sk
rahimiisahak
BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)
BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)
Fizz Scopio
Rpp mtkeeksmp9a
Rpp mtkeeksmp9a
Shintya Fellanila
Rpl tugas tik
Rpl tugas tik
TiaAnjarwati
RPP k13
RPP k13
rifal jusnawan
RPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docx
RPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docx
SyifaDzikron
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 2.2 PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL MERANCANG RPP...
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 2.2 PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL MERANCANG RPP...
YohanesWaldiJanu
BAHAN TAYANG LEARNING LOSS.pptx
BAHAN TAYANG LEARNING LOSS.pptx
TUMINGINSPd
Modul PJOK kelas 6 fase C - Aktivitas 2.docx
Modul PJOK kelas 6 fase C - Aktivitas 2.docx
HanimMuharami
Instrumen supervisi kegiatan pembelajaran
Instrumen supervisi kegiatan pembelajaran
Suaidin -Dompu
instrumen penilaian kinerja guru
instrumen penilaian kinerja guru
Zanzan Kirko
Laporan rpp
Laporan rpp
pembayun
bahan-ajar-micro-teaching-Smt-VI micro teaching
bahan-ajar-micro-teaching-Smt-VI micro teaching
StokBinaguna
Modul Akidah Akhlak 3 Bab 3 - Sifat Tercela.docx
Modul Akidah Akhlak 3 Bab 3 - Sifat Tercela.docx
sufyan851
Modul Ajar PJOK Kelas 6 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PJOK Kelas 6 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
5. bahan tayang penerapan pendekatan scientific pada pemb tematik
5. bahan tayang penerapan pendekatan scientific pada pemb tematik
Ida Fitroh Scooter
Modul p&p sukatan dan geometri tahun 3
Modul p&p sukatan dan geometri tahun 3
ahmad shah
Modul p&p sukatan dan geometri tahun 3 sk
Modul p&p sukatan dan geometri tahun 3 sk
rahimiisahak
BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)
BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)
Fizz Scopio
RPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docx
RPP PERBAIKAN UNTUK SIMULASI (Recovered).docx
SyifaDzikron
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 2.2 PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL MERANCANG RPP...
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 2.2 PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL MERANCANG RPP...
YohanesWaldiJanu
BAHAN TAYANG LEARNING LOSS.pptx
BAHAN TAYANG LEARNING LOSS.pptx
TUMINGINSPd
Ad

Recently uploaded (17)

01. Konsep LNRT 07032025_final sklnprtpptx
01. Konsep LNRT 07032025_final sklnprtpptx
neracalobar
Basic interaction human computer A1 (1).pptx
Basic interaction human computer A1 (1).pptx
DanielAkim12
PENGEMBANGAN KURIKULUM 2013_KOMPLIT.pptx
PENGEMBANGAN KURIKULUM 2013_KOMPLIT.pptx
HalimTangguda
Pertemuan 1&2 (3).pptmdadmdqmdqmndmdmdmnemd
Pertemuan 1&2 (3).pptmdadmdqmdqmndmdmdmnemd
20randomm10
materi-brs-2025-01-02perkembanganpariwisata.pdf
materi-brs-2025-01-02perkembanganpariwisata.pdf
neracalobar
Tugas makalah tentang analisis vektor sebagai tugas mata kuliah analisis vektor
Tugas makalah tentang analisis vektor sebagai tugas mata kuliah analisis vektor
faizalecal1904
bab 5.pptx asdasd asdas dasd asdasd asda sdas dasd
bab 5.pptx asdasd asdas dasd asdasd asda sdas dasd
dimasafrzl98
Lapkas puskemas Koto Katik dr.Khairani.pptx
Lapkas puskemas Koto Katik dr.Khairani.pptx
khairani221
rekap kehadiran fitria guru sd negeri .pdf
rekap kehadiran fitria guru sd negeri .pdf
fitribangun24
Rekomendasi Daftar Situs IDN Pusat Main Game Slot Paling Sering Menang
Rekomendasi Daftar Situs IDN Pusat Main Game Slot Paling Sering Menang
lilinterbang5050
Presentasi baru pecahannn - 1750207487.pptx
Presentasi baru pecahannn - 1750207487.pptx
sukmaidi035
NOTULENSI BIMBINGAN SURVEI AKREDITASI PMKP DAN RENCANA TINDAK LANJUT STARKES ...
NOTULENSI BIMBINGAN SURVEI AKREDITASI PMKP DAN RENCANA TINDAK LANJUT STARKES ...
rspawicu3
makalah analisis vektor sebsgai tugas mata kulias analisis vektor
makalah analisis vektor sebsgai tugas mata kulias analisis vektor
faizalecal1904
revitalisasi-desentralisasi-otoda-map.ppt
revitalisasi-desentralisasi-otoda-map.ppt
achmadbudiarto
Analysis of the Influence of Average Length of Schooling and Life Expectancy ...
Analysis of the Influence of Average Length of Schooling and Life Expectancy ...
reisyanisrinadanti05
rencana tindak lanjut NOTULENSI BIMBINGAN SURVEI AKREDITASI PMKP DAN RENCANA
rencana tindak lanjut NOTULENSI BIMBINGAN SURVEI AKREDITASI PMKP DAN RENCANA
rspawicu3
Amplop surat penelitian - kab Buton.docx
Amplop surat penelitian - kab Buton.docx
bbig71779
01. Konsep LNRT 07032025_final sklnprtpptx
01. Konsep LNRT 07032025_final sklnprtpptx
neracalobar
Basic interaction human computer A1 (1).pptx
Basic interaction human computer A1 (1).pptx
DanielAkim12
PENGEMBANGAN KURIKULUM 2013_KOMPLIT.pptx
PENGEMBANGAN KURIKULUM 2013_KOMPLIT.pptx
HalimTangguda
Pertemuan 1&2 (3).pptmdadmdqmdqmndmdmdmnemd
Pertemuan 1&2 (3).pptmdadmdqmdqmndmdmdmnemd
20randomm10
materi-brs-2025-01-02perkembanganpariwisata.pdf
materi-brs-2025-01-02perkembanganpariwisata.pdf
neracalobar
Tugas makalah tentang analisis vektor sebagai tugas mata kuliah analisis vektor
Tugas makalah tentang analisis vektor sebagai tugas mata kuliah analisis vektor
faizalecal1904
bab 5.pptx asdasd asdas dasd asdasd asda sdas dasd
bab 5.pptx asdasd asdas dasd asdasd asda sdas dasd
dimasafrzl98
Lapkas puskemas Koto Katik dr.Khairani.pptx
Lapkas puskemas Koto Katik dr.Khairani.pptx
khairani221
rekap kehadiran fitria guru sd negeri .pdf
rekap kehadiran fitria guru sd negeri .pdf
fitribangun24
Rekomendasi Daftar Situs IDN Pusat Main Game Slot Paling Sering Menang
Rekomendasi Daftar Situs IDN Pusat Main Game Slot Paling Sering Menang
lilinterbang5050
Presentasi baru pecahannn - 1750207487.pptx
Presentasi baru pecahannn - 1750207487.pptx
sukmaidi035
NOTULENSI BIMBINGAN SURVEI AKREDITASI PMKP DAN RENCANA TINDAK LANJUT STARKES ...
NOTULENSI BIMBINGAN SURVEI AKREDITASI PMKP DAN RENCANA TINDAK LANJUT STARKES ...
rspawicu3
makalah analisis vektor sebsgai tugas mata kulias analisis vektor
makalah analisis vektor sebsgai tugas mata kulias analisis vektor
faizalecal1904
revitalisasi-desentralisasi-otoda-map.ppt
revitalisasi-desentralisasi-otoda-map.ppt
achmadbudiarto
Analysis of the Influence of Average Length of Schooling and Life Expectancy ...
Analysis of the Influence of Average Length of Schooling and Life Expectancy ...
reisyanisrinadanti05
rencana tindak lanjut NOTULENSI BIMBINGAN SURVEI AKREDITASI PMKP DAN RENCANA
rencana tindak lanjut NOTULENSI BIMBINGAN SURVEI AKREDITASI PMKP DAN RENCANA
rspawicu3
Amplop surat penelitian - kab Buton.docx
Amplop surat penelitian - kab Buton.docx
bbig71779
Ad

Contoh pkg untuk pengawas

  • 1. PEMERINTAH KABUPATEN BLITAR DINAS PENDIDIKAN UPTD WATES SEKOLAH DASAR NEGERI SUKOREJO 01 Ds. SUKOREJO Kec. Wates Kab. Blita Kode Pos 66194 INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NAMA LEMBAGA : SDN SUKOREJO 01 NAMA GURU : SURANI, S.Pd NIP : 196406101988031012 MATA PELAJARAN : Guru Kelas KELAS / SEMESTER : Kelas V / Semester I dan II 2014/2015 ALOKASI WAKTU : 28 Jam/Minggu NO KEGIATAN KLASIFIKASI SKOR 5 4 3 2 1 I PRA PEMBELAJARAN a.Melaksanakan kesiapan siswa. b. Melaksanakan kegiatan apersepsi. II KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN A PENGUASAAN MATERI PEMBELAJARAN a. Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran. b. Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang Relevan. c. Menyampaikan tujuan motivasi, dan materi dengan jelas dan sesuai dengan hierarki belajar. d. Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan B PENDEKATAN/STRATEGI PEMBELAJARAN a. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi (tujuan) yang akan dicapai b. Melaksanakan pembelajaran secara runtut c. Menguasai kelas d. Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontektual e. Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan Tumbuhnya kebiasaan positif f. Melaksanakan pembelajaran sesuai alokasi waktu yang direncanakan C PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR / MEDIA PEMBELAJARAN a. Menggunakan media secara efektif dan efisien b. Menghasilkan pesan yang menarik c. Melibatkan siswa dalam memanfaatkan media D PEMBELAJARAN YANG MEMICU DAN MEMELIHARA KETERLIBATAN SISWA a. Menumbuhkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran b. Menunjukkan sikap terbuka terhadap respon siswa. c. Menumbuhkan keceriaan dan antusiasisme siswa dalam belajar E PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR a. Memantau kemajuan belajar selama proses b. Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi (tujuan) F PENGGUNAAN BAHASA a. Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas, baik dan benar b. Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai
  • 2. III PENUTUP a. Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan siswa b. Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, atau kegiatan atau sebagai bagian remidi / pengayaan TOTAL SKOR NILAI AKHIR : Kreteria Penilaian Keterangan BS = 91-100 K = 51 60 1. : sangat kurang B = 76 90 KS = < 50 2. : kurang C = 61 75 3. : cukup 4 : baik SKOR YANG DIPEROLEH 5. : sangat baik N = ----------------------------------- x100 120 Catatan Mengetahui SUKOREJO, Pengawa TK,SD Kepala Sekolah KUNTI SAFITRI, S.Pd, M.Pd Y. SUYONO, S.Pd NIP. 196005271981122004 NIP. 195401071977031008
  • 3. PEMERINTAH KABUPATEN BLITAR DINAS PENDIDIKAN UPTD WATES SEKOLAH DASAR NEGERI SUKOREJO 01 Ds. SUKOREJO Kec. Wates Kab. Blita Kode Pos 66194 LEMBAR PENILAIAN Berilah Skor pada butir-butir kepribadian dengan cara melingkari angka pada kolom skor ( 1,2,3,4,5) sesuai dengan kreteria sebagai berikut : 1 = sangat tidak baik/sangat rendah 4. = baik / tinggi 2 = tidak baik 5. = sangat baik / sangat tinggi 3 = kurang baik / kurang tinggi NO ASPEK YANG DINILAI SKOR 1 Ketaatan dalam menjalankan ajaran agama (rajin menjalankan ajaran agama yang dianut,misalnya : orang muslim rajin menjalankan solat,orang Kristiani rajin ke gereja dll.) 1 2 3 4 5 2 Tanggung jawab ( sanggup menyelesaikan tugas sesuai dengan ketentuan, misalnya : melaksanakan pembelajaran dengan baik dan sesuai jadwal) 1 2 3 4 5 3. Kejujuran (menyampaikan sesuatu apa adanya, misalnya : ijin tidak masuk atau tidak mengajar dengan alasan yang sebenarnya 1 2 3 4 5 4 Kedisiplinan (kepatuhan terhadap ketentuan yang berlaku, misalnya mulai dan mengakhiri kegiatan pembelajaran sesuai dengan jadwal) 1 2 3 4 5 5 Keteladanan ( menjadi contoh atau rujukan dalam sikap dan perilaku bagi orang lain, misalnya : menjadi teladan bagi sejawat dan peserta didik dalam tutur kata , berpakaian dll.) 1 2 3 4 5 6 Etos kerja (komitmen dan semangat dalam melaksanakan tugas, misalnya yang memiliki etos kerja tinggi, bersemangat melaksanakan dan menaati kaidah- kaidah dalam tugas) 1 2 3 4 5 7 Inovasi dan kreativitas (kemampuan dan kemauan untuk mengadakan pembaharuan melalui olah pikirnya, misal selalu berusaha menggunakan alam sekitar dan bahan-bahan yang ada di sekitarnya dalam proses pembelajaran di kelas. 1 2 3 4 5 8 Kemampuan menerima kritik dan saran (perilaku dalam merespon kritik tidak marah dan akomodatif terhadap saran orang lain) 1 2 3 4 5 9 Kemapuan berkomonikasi ( dapat menyampaikan ide-idenya dengan bahasa yang baik dan dapat dipahami oleh sasaran, misalnya dalam keseharian dapat berkomonikasi secara baik dengan sejawat) 1 2 3 4 5 10. Kemampuan bekerjasama 1 2 3 4 5 Skor Total Dengan ini saya menyatakan bahwa penelitian yang saya lakukan sesuai dengan kondisi peserta yang sebenarnya, dan apabila dikemudian hari ternyata pernyataan saya tidak benar, saya bersedia mempertanggungjawabkannya. Mengetahui SUKOREJO, Pengawa TK,SD Kepala Sekolah (Penilai) KUNTI SAFITRI, S.Pd, M.Pd Y. SUYONO, S.Pd NIP. 196005271981122004 NIP. 195401071977031008
  • 4. PEMERINTAH KABUPATEN BLITAR DINAS PENDIDIKAN UPTD WATES SEKOLAH DASAR NEGERI SUKOREJO 01 Ds. SUKOREJO Kec. Wates Kab. Blita Kode Pos 66194 LEMBAR PENILAIAN Berilah Skor pada butir-butir perencanaan pembelajaran dengan cara melingkari angka pada kolom skor ( 1,2,3,4,5) sesuai dengan kreteria sebagai berikut : 1 = Sangat tidak baik 2 = tidak baik 3 = kurang baik 4. = baik 5. = sangat baik NO ASPEK YANG DINILAI SKOR 1 Kejelasan perumusan tujuan pembelajaran ( tidak menimbulkan penafsiran ganda dan mengandung perilaku hasil belajar) 1 2 3 4 5 2 Pemilihan materi ajar ( sesuai dengan tujuan dan karakteristik peserta didik) 1 2 3 4 5 3 Pengorganisasian materi ajar ( keruntutan,sistematika materi dan kesesuaian dengan alokasi waktu) 1 2 3 4 5 4 Pemilihan sumber/media/media pembelajaran (sesuai dengan tujuan, materi dan karakteristik peserta didik) 1 2 3 4 5 5 Kejelasan skenario pembelajaran (langkah-langkah kegiatan pembelajaran :awal, inti dan penutup) 1 2 3 4 5 6 Kerincian skenario pembelajaran ( setiap langkah tercemin strategi/metode dan alokasi waktu pada setiap tahap) 1 2 3 4 5 7 Kesesuaian tehnik dengan tujuan pembelajaran 1 2 3 4 5 8 Kelengkapan instrumen (soal, kunci, pedoman penskoran) 1 2 3 4 5 Skor Total Mengetahui SUKOREJO, Pengawa TK,SD Kepala Sekolah (Penilai) KUNTI SAFITRI, S.Pd, M.Pd Y. SUYONO, S.Pd NIP. 196005271981122004 NIP. 195401071977031008