COO Implementatie en Evaluatie
Download as PPT, PDF0 likes266 views
Tijdens een colloquium over e-learning in het onderwijs bij het UMCU, 24 maart 2009.
More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (20)
Similar to COO Implementatie en Evaluatie (20)
Recently uploaded (16)
COO Implementatie en Evaluatie
- 1. Biologie
- 2. Implementatie en evaluatie COO Onderwijscolloquium : Hoe vind je geschikte interactieve medische onderwijsprogrammas? Dinsdag 24 maart 2009 Elly Langewis, CPIO (www.bio.uu.nl/~cpio)
- 3. Ervaringen bij Biologie Sinds 1996 zelf COOs ontwikkeld nu 40, meest ter vervanging van werkcolleges 16 hiervan ook op Medisch Onderwijs
- 4. Ervaringen bij Biologie (november 2008)
- 5. Ervaringen bij Biologie (november 2008) (februari 2009)
- 6. Waarom COO (didactisch)? Voordelen: Tijd, plaats, tempo, niveau, faalangst Afwisselend, nieuwe werkvorm Docent: meer specifieke begeleiding voortgangsregistratie Nadelen: Geen contact-onderwijs
- 7. Inzet van COO Vervanging - van een practicum - van een werkcollege
- 8. Inzet van COO Vervanging - van een practicum - van een werkcollege Voorbereiding Bijvoorbeeld: instructie over pipetteren leren kijken naar preparaten
- 9. Inzet van COO Vervanging - van een practicum - van een werkcollege Voorbereiding Bijvoorbeeld: instructie over pipetteren leren kijken naar preparaten Hiaten remedial voor studenten met gaten in kennis (wiskunde) hulp bij te verrichten taken (literatuur zoeken) korte instructie voor waar nodig (Excel)
- 10. Inzet van COO (vervolg) Oefening voorbereiding op toets zelftesten van kennis
- 11. Inzet van COO (vervolg) Oefening voorbereiding op toets zelftesten van kennis Toetsing entr辿etoetsen tussentoetsen eindtoetsen
- 12. Inzet van COO (vervolg) Oefening voorbereiding op toets zelftesten van kennis Toetsing entr辿etoetsen tussentoetsen eindtoetsen Simulatie nabootsen van dierproeven (endolab) nabootsen praktijk (pati谷ntsimulaties) nabootsen praktijksituaties (omgang met pati谷nt)
- 13. Inzet van COO (vervolg) Oefening voorbereiding op toets zelftesten van kennis Toetsing entr辿etoetsen tussentoetsen eindtoetsen Simulatie nabootsen van dierproeven (endolab) nabootsen praktijk (pati谷ntsimulaties) nabootsen praktijksituaties (omgang met pati谷nt)
- 14. Werkvorm Zelfstandig: Door student te bepalen waar en wanneer Georganiseerd: Op een bepaalde tijd in besproken zalen
- 15. Georganiseerd Voordelen: Is minder vrijblijvend Er is ondersteuning Werken in koppels Docent ziet ook wat er wordt gedaan
- 16. Georganiseerd Voordelen: Is minder vrijblijvend Er is ondersteuning Werken in koppels Docent ziet ook wat er wordt gedaan Nadelen: Kost toch nog tijd van docent Niet tijd en plaats onafhankelijk Organiseren computerleerzalen
- 17. Effectiviteit werken in koppels Overleg over het antwoord Langer nadenken over het antwoord Streven om hoge score te halen
- 18. Effectiviteit werken in koppels Overleg over het antwoord Langer nadenken over het antwoord Streven om hoge score te halen Voorbeeld Sugata Mitra: Hole in the wall Gestart in sloppenwijk India Inspiratie voor Slumdog Millionaire
- 19. Effectiviteit werken in koppels Overleg over het antwoord Langer nadenken over het antwoord Streven om hoge score te halen Voorbeeld Sugata Mitra: Hole in the wall Gestart in sloppenwijk India Inspiratie voor Slumdog Millionaire Project op Engelse scholen Stelling: 4 studenten per pc is ideaal!
- 20. Evaluatie Enqu棚te achteraf Verandering in gemiddelde cijfers Logs maken van COOs Interviews
- 21. Evaluatie Enqu棚te achteraf Verandering in gemiddelde cijfers Logs maken van COOs Interviews Wat is het doel van de gebruikte COO? Hoe kun je meten of dat doel is bereikt?
- 22. Voorbeelden evaluatie Doel COO: Extensivering 油 Evaluatie: Docenturen minder + gemiddeld resultaat gelijk
- 23. Voorbeelden evaluatie Doel COO: Extensivering 油 Afwisseling werkvormen Evaluatie: Docenturen minder + gemiddeld resultaat gelijk Tevredenheid studenten over cursus hoger
- 24. Voorbeelden evaluatie Doel COO: Extensivering 油 Afwisseling werkvormen Meer oefening Evaluatie: Docenturen minder + gemiddeld resultaat gelijk Tevredenheid studenten over cursus hoger Minder extreem lage cijfers
- 25. Voorbeelden evaluatie Doel COO: Extensivering 油 Afwisseling werkvormen Meer oefening Voorbereiding practica 油 Evaluatie: Docenturen minder + gemiddeld resultaat gelijk Tevredenheid studenten over cursus hoger Minder extreem lage cijfers Effici谷ntere practica (ervaren door docent)
- 26. Voorbeelden evaluatie Doel COO: Extensivering 油 Afwisseling werkvormen Meer oefening Voorbereiding practica 油 Hiaten Evaluatie: Docenturen minder + gemiddeld resultaat gelijk Tevredenheid studenten over cursus hoger Minder extreem lage cijfers Effici谷ntere practica (ervaren door docent) Minder individuele begeleiding nodig (door docent)
- 27. Evaluatie COO zelf Aansluiting op onderwijs Leerdoelen duidelijk Bij Biologie via een korte standaard enqu棚te Zou je je medestudenten deze module aanraden?
- 28. 油
- 29. 油
Editor's Notes
- #2: Beste mensen, Na de vorige sprekers wilde ik het hebben hoe jullie als docent worden ondersteund bij je onderwijstaken.