Arte grega arquitecturamaikarequejoalvarezApuntes usados en clase pola profe Maika.
Tema 10. A arte barroca maikarequejoalvarezEl documento describe las características del arte barroco en Italia y de Bernini. El barroco italiano se desarrolló entre los siglos XVI y XVII, rechazando las normas clásicas y buscando el movimiento y la emoción. La arquitectura barroca se caracterizó por plantas complejas, columnas torcidas, y abundante decoración. Las esculturas de Bernini expresaban pasiones mediante figuras dinámicas y dramatizadas. El Baldaquino de San Pedro y la Plaza de San Pedro maximizaron el impacto de la basí
Arte renacentistamaikarequejoalvarezApuntes usados polo profe David nas explicacións de clase
Tema 9 .A arte do renacemento italiano- Mínimos para alumnosmaikarequejoalvarezEl Renacimiento italiano, desarrollado durante los siglos XV y XVI, se caracterizó por un florecimiento artístico bajo la influencia del humanismo, que redescubrió la cultura clásica y situó al ser humano en el centro de la obra artística. La arquitectura renacentista enfatizó la belleza, la perfección técnica y la armonía, destacando obras maestras como la cúpula de Santa María del Fiore de Brunelleschi y la Iglesia de San Lorenzo. Este periodo marcó una transición hacia un enfoque más racional y menos artesanal en las artes, consolidando un nuevo modelo estético y funcional en la arquitectura civil y religiosa.
Tema 9. A arte renacentista en italiamaikarequejoalvarezEste documento presenta un resumen del Renacimiento en Italia. Se divide en dos partes principales: el Quattrocento y el Cinquecento. En el Quattrocento destacan arquitectos como Brunelleschi, escultores como Donatello y pintores como Masaccio. En el Cinquecento sobresalen Miguel Ángel, Leonardo da Vinci, Rafael y Tiziano, que revolucionaron la arquitectura, escultura y pintura con sus obras maestras.
Tema 7. A arte románicamaikarequejoalvarezEl documento describe la arquitectura románica, con un enfoque en las iglesias y monasterios. Detalla los materiales de construcción, elementos estructurales como muros, columnas y bóvedas, y características como ventanas pequeñas. También describe la escultura, pintura y ejemplos notables como la catedral de Santiago de Compostela.
Tema 7. A are románica. Mínimos para alumnosmaikarequejoalvarezLa Catedral de Santiago de Compostela es una iglesia románica construida entre los siglos XI y XII como destino de peregrinación. Tiene planta de cruz latina con tres naves, transepto y girola con capillas absidiales. Fue construida en cuatro fases, destacando el Pórtico de la Gloria del siglo XII. Con casi 100 metros de longitud, simboliza la importancia de Santiago como sede apostólica y el desarrollo del reino de Asturias-León frente al mundo islámico.
Tema 4. A arte prerrománica. MÍNIMOS PARA ALUMNOSmaikarequejoalvarezAPUNTES DADOS POLA PROFESORA COS MÍNIMOS REQUERIDOS PARA EXAMEN
Tema VI. A arte prerrománicamaikarequejoalvarezEste documento resume la arquitectura prerrománica en la Península Ibérica entre los siglos V y XI, incluyendo las características del arte visigodo, asturiano y mozárabe. Describe el contexto histórico de cada uno y destaca obras importantes como la iglesia de Santa María del Naranco del siglo IX en Oviedo.
Arte grega arquitecturamaikarequejoalvarezApuntes usados en clase pola profe Maika.
Tema 10. A arte barroca maikarequejoalvarezEl documento describe las características del arte barroco en Italia y de Bernini. El barroco italiano se desarrolló entre los siglos XVI y XVII, rechazando las normas clásicas y buscando el movimiento y la emoción. La arquitectura barroca se caracterizó por plantas complejas, columnas torcidas, y abundante decoración. Las esculturas de Bernini expresaban pasiones mediante figuras dinámicas y dramatizadas. El Baldaquino de San Pedro y la Plaza de San Pedro maximizaron el impacto de la basí
Arte renacentistamaikarequejoalvarezApuntes usados polo profe David nas explicacións de clase
Tema 9 .A arte do renacemento italiano- Mínimos para alumnosmaikarequejoalvarezEl Renacimiento italiano, desarrollado durante los siglos XV y XVI, se caracterizó por un florecimiento artístico bajo la influencia del humanismo, que redescubrió la cultura clásica y situó al ser humano en el centro de la obra artística. La arquitectura renacentista enfatizó la belleza, la perfección técnica y la armonía, destacando obras maestras como la cúpula de Santa María del Fiore de Brunelleschi y la Iglesia de San Lorenzo. Este periodo marcó una transición hacia un enfoque más racional y menos artesanal en las artes, consolidando un nuevo modelo estético y funcional en la arquitectura civil y religiosa.
Tema 9. A arte renacentista en italiamaikarequejoalvarezEste documento presenta un resumen del Renacimiento en Italia. Se divide en dos partes principales: el Quattrocento y el Cinquecento. En el Quattrocento destacan arquitectos como Brunelleschi, escultores como Donatello y pintores como Masaccio. En el Cinquecento sobresalen Miguel Ángel, Leonardo da Vinci, Rafael y Tiziano, que revolucionaron la arquitectura, escultura y pintura con sus obras maestras.
Tema 7. A arte románicamaikarequejoalvarezEl documento describe la arquitectura románica, con un enfoque en las iglesias y monasterios. Detalla los materiales de construcción, elementos estructurales como muros, columnas y bóvedas, y características como ventanas pequeñas. También describe la escultura, pintura y ejemplos notables como la catedral de Santiago de Compostela.
Tema 7. A are románica. Mínimos para alumnosmaikarequejoalvarezLa Catedral de Santiago de Compostela es una iglesia románica construida entre los siglos XI y XII como destino de peregrinación. Tiene planta de cruz latina con tres naves, transepto y girola con capillas absidiales. Fue construida en cuatro fases, destacando el Pórtico de la Gloria del siglo XII. Con casi 100 metros de longitud, simboliza la importancia de Santiago como sede apostólica y el desarrollo del reino de Asturias-León frente al mundo islámico.
Tema 4. A arte prerrománica. MÍNIMOS PARA ALUMNOSmaikarequejoalvarezAPUNTES DADOS POLA PROFESORA COS MÍNIMOS REQUERIDOS PARA EXAMEN
Tema VI. A arte prerrománicamaikarequejoalvarezEste documento resume la arquitectura prerrománica en la Península Ibérica entre los siglos V y XI, incluyendo las características del arte visigodo, asturiano y mozárabe. Describe el contexto histórico de cada uno y destaca obras importantes como la iglesia de Santa María del Naranco del siglo IX en Oviedo.
Vocabulario arte bizantinamaikarequejoalvarezVOCABULARIO DE ARTE BIZANTINA FEITO POLA PROFESORA EXTRAÍDO DOS APUNTES DADOS POR ELA E DO LIBRO ( MÍNIMOS PARA EXAMEN)
Tema 4. A arte bizantina. selectividadmaikarequejoalvarezEl documento resume las características generales de la arquitectura bizantina. Se desarrolló en las antiguas tierras orientales del Imperio Romano tras su caída. Combina elementos clásicos con influencias orientales. Los edificios se adaptan al culto religioso con interiores luminosos gracias a ventanas y cúpulas. La iglesia de Santa Sofía de Constantinopla, construida en el siglo VI, es el ejemplo más representativo con su gran cúpula central y uso innovador del espacio.
Tema IV. A arte bizantinamaikarequejoalvarezEl documento trata sobre el arte bizantino. Explica el contexto histórico del Imperio Bizantino y describe las características de la arquitectura bizantina, incluyendo sus tres edades de oro y elementos como las cúpulas y columnas. También menciona obras arquitectónicas importantes como Santa Sofía, San Vital de Rávena y San Marcos de Venecia.
Tema 4. a arte bizantina para alumnosmaikarequejoalvarezLa arquitectura bizantina se caracteriza por edificios con exteriores austeros pero interiores luminosos, con grandes cúpulas y uso de materiales como ladrillos y mármol. La iglesia de Santa Sofía en Estambul, construida en el siglo VI, es el ejemplo más representativo, con una gran cúpula central sobre pechinas que crea un espacio diáfano e ingrávido iluminado por la luz.
1. Colexio Salesiano “María Auxiliadora”
Praza Don Bosco, 1 – 32003 – Ourense
988 370537 - 988 371006
salesianos@salesianos-ourense.com
CRITERIOS AVALIACIÓN 2017-2018
1. Cada avaluación valorarase ao alumnado por medio de:
a. dúas probas escritas –exames- que suporán 70% da nota da
avaliación.
A realización dun exame non exime desa materia ao alumnado
para a realización do segundo exame, que será global da
materia total dada nesa avaliación. É decir, o primeiro exame de
cada avaliación será dos primeiros temas explicados na mesma
pero estes temas volverán a entrar no segundo exame da avaliación
xunto cos temas novos dados no resto da avaliación.
Sen embargo, a materia dunha avaliación non será acumulativa
para a seguinte.
Cada exame realízase seguindo os modelo e os criterios
establecidos para as probas da ABAU dictadas pola Universidade
de Vigo. Así, se non hai cambios, constarán de:
i. un comentario dunha obra de arte dos temas explicados (a
escoller entre tres) seguindo os seguintes puntos:
1. nome obra, autor, ubicación espacial e temporal e arte
á que pertence ( 1 pto)
2. contexto histórico no que foi realizada a obra (1 pto)
3. contexto artístico ( 3 pto)
4. contexto estilístico/ forma ( 3 pto)
ii. unha pregunta de definición de vocabulario ( 2 ptos)
b. comentarios de obras de arte que se recollerán semanalmente
(cada xoves farase ou mandarase para casa un comentario de texto
e o luns seguinte recolleranse aleatoriamente algúns para avaliar).
É obrigatoria a entrega de ditos comentarios xa que aquel
alumno que teña 3 dos mesmos sen entregar cando se lle pidan
non se poderá presentar ao exame de avaliación. Suporán o
20% da nota da avaliación. Non se recollen comentarios fóra do
día que a profesora os pide.
c. outros traballos de clase ou de ampliación levados a cabo
polos alumnos, debates e exposicións orais na aula,
participación activa na asignatura, o comportamento dentro da
aula, a puntualidade, a actitude aberta e cooperativa, o
respecto e a tolerancia, a análise crítica e constructiva, etc.
tamén serán tidos en conta e suporán o 10 % restante da nota da
avaliación.
HISTORIA DA ARTE
2. Colexio Salesiano “María Auxiliadora”
Praza Don Bosco, 1 – 32003 – Ourense
988 370537 - 988 371006
salesianos@salesianos-ourense.com
2. Os comentarios valóranse non só polo seu contido en coñecementos
históricos e artísticos senón que tamén se terá en conta a presentación,
caligrafía, ortografía, coherencia e cohesión do mesmo.
3. Cada avaliación terá un exame de recuperación despois da entrega das
notas da mesma para aqueles alumnos que non superen dita avaliación.
No caso de non recuperar deberase ir a suficiencia con suspendido. A nota
sacada na recuperación sexa cal sexa (maior ou menor que a anterior)
será a que se conservará para a nota final e global de curso.
4. Os alumnos que non se presenten ás probas escritas ou exames sen
xustificante médico ou acreditativo de algunha circunstancia excepcional
perderán o dereito a realizar o exame noutro momento e a nota da
avaliación será efectuada cos resto de notas da mesma. O alumno, sen
embargo, poderá recuperar a avaliación na recuperación da mesma. Os
alumnos que en cambio sí teñen unha xustificación medica ou acreditativa
de algunha excepcionalidade poderán realizar o exame outro día que a
profesora indicará a tal efecto.
5. Este mesmo criterio será aplicado a aquelas personas que falten ás
primeiras horas do día do exame.
6. Na suficiencia cada un examínase da avaliación non recuperada. No caso
de ter as tres farase un exame de toda a materia.
7. Os alumnos que sexan sexan pillados copiando dun compañeiro ou
de calquera tipo de apunte (chuleta) escrito ou dixital perderá o dereito
a realización e a nota desa proba así como o dereito á recuperación desa
avaliación, pasando directamente a ter que examinarse desa avaliación na
suficiencia de fin de curso.
8. No sistema informático do colexio Pataforma Educamos poderase ter
acceso ás notas dos exames e dos comentarios dentro dun periodo de 10
días dende a realización e recollida dos mesmos.
9. Todo o material empregado na aula estará a disposición do alumnado a
través do seguinte blog ( terá acceso directo dende a páxina web do
colexio ou directamente na dirección que se indica)
QUERO-EN-RED-ARTE.BLOGSPOT.COM.ES