際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Menurut Persatuan Disleksia Antarabangsa, disleksia merujuk aspek kesukaran membaca.
Kegagalan membaca terjadi kerana mereka tidak dapat menterjemahkan dengan betul
lambang bertulis, sama ada dalam huruf itu sendiri, dalam suku kata ataupun dalam perkataan.
Individu disleksia berfikiran multidimensi, iaitu mempunyai intuisi yang kuat dan kreatif
dalam menyelesaikan masalah. Mereka sangat cemerlang dalam aktiviti belajar dan
melakukan, tetapi agak sukar untuk berhadapan dengan angka, nombor, simbol dan
perkataan. Menurut Gupta, terdapat dua juta kes disleksia di seluruh Malaysia, iaitu 25
peratus daripada populasinya melibatkan pelajar sekolah. Walau bagaimanapun, melalui
sistem pembelajaran yang betul, tidak mustahil pelajar disleksia berpotensi untuk berjaya.
Banyak individu disleksia yang berjaya dan telah mencipta nama, antaranya termasuklah
Albert Einstein, Henry Ford, Walt Disney dan Leonardo Da Vinci.
Menururt Mercer (1997), Hammond dan Hughes (1996), serta Spaafford dan Grosser (1996),
antara punca yang menyebabkan disleksia termasuklah keturunan atau genetik. Kajian
telah membuktikan bahawa disleksia disebabkan oleh kromosom 1, 15 dan 16 yang boleh
diwarisi secara turun-temurun. Dalam kebanyakan kes, didapati ada ahli keluarga mengalami
masalah yang sama, cuma yang membezakan mereka hanyalah tahap keseriusannya.
Selain itu, disleksia juga disebabkan oleh faktor biologi. Biasanya, kanak-kanak disleksia
dilahirkan tidak cukup bulan atau pramatang, kekurangan oksigen semasa dilahirkan atau
kelahiran yang amat sukar. Sejarah inilah yang menjadi punca kelambatan atau
ketidaksempurnaan perkembangan kanak-kanak. Kerosakan pada otak semasa dilahirkan
menyebabkan kanak-kanak tersebut mengalami masalah pembelajaran.
Disleksia merupakan satu gangguan dalam pembelajaran yang dialami oleh kanak-kanak dan boleh berlanjutan
sehingga kanak-kanak itu dewasa. Disleksia bukanlah sejenis penyakit. Disleksia adalah merujuk kepada
masalah membaca dan menulis. Kebiasaanya gangguan ini adalah seperti gangguan membaca, menulis,
mengeja dan kemahiran mengira walaupun mempunyai pemikiran yang normal. Mereka yang mengidap Disleksia
tidak dianggap bodoh tetapi mengalami gangguan pembelajaran dan boleh dipulihkan jika diberi tindakan yang
sewajarnya.
Sesetengah penghidap Disleksia mempunyai masalah untuk menyebut perkataan yang panjang dan kesukaran
untuk mengikut turutan perkataan seperti nama bulan dan sifir. Bagi mereka yang menghidap penyakit ini, tidak
semua mempunyai masalah yang sama. Setiap penghidap Disleksia mempunyai masalah yang berlainan.
Ciri-ciri Penghidap Disleksia
Terdapat beberapa ciri penghidap Disleksia antaranya ialah:-
Penghidap gangguan ini dapat dikesan pada peringkat awal persekolahan
Selalunya penghidap akan menghadapi masalah pembacaan yang lambat dan mempunyai tulisan yang
kurang kemas
Penghidap suka mengurang atau menambah sendiri perkataan ketika sedang membaca
Mengalami kekeliruan ketika membaca seperti huruf "p" dianggap "q" dan hurf "b" dianggap "d".
Kekerapan penghidap Disleksia selalu terjadi kepada pasangan kembar dan bayi yang tidak cukup
bulan.
Gangguan ini boleh berlanjutan sehingga kanak-kanak itu meningkat dewasa.
Punca Disleksia
Terdapat beberapa punca berlakunya gangguan Disleksia antaranya ialah:
Disleksia dipercayai berpunca daripada cara otak itu memproses. Cara otak penghidap Disleksia
dengan otak orang normal bekerja adalah berbeza. Ia mungkin disebabkan oleh kecacatan otak semasa
dalam kandungan ataupun ianya datang dari kemalangan.
Selain itu, kemungkinan besar penghidap Disleksia berpunca daripada keturunan penghidap itu sendiri.
Menurut kajian, sebilangan besar penghidap Disleksia adalah dari latar belakang yang mempunyai
gangguan yang sama.
Ad

Recommended

DOCX
Disleksia faktor
660209085732
DOCX
Isl tajuk 2
peggylau9318
PDF
Tugasan disleksia
Nur Kareena
PPTX
Topik 2 (2)
rawiah96
PPT
Disleksia powerpoint
Eni Ghazali
PPTX
際際滷 kanak-kanak disleksia
khunbeautykeknies
PPTX
Kanak-kanak keperluan khas
nurulirdina halikulanuar
PPT
Te坦rica 1 - Pensamiento l坦gico matem叩tico
ser-pertenecer
PDF
Every Day and Every Relationship
brendarohn
PDF
Ansible - Swiss Army Knife Orchestration
bcoca
DOCX
Fiona Starr - CV 2016N
Fiona Starr
PPTX
亠 亠仂舒仆仆仂亞仂 弍亳亰仆亠舒
舒仆舒 舒亳亞亠仍亟亳仆舒
PDF
Knight Templar Leather Gloves
MASONIC REGALIA INTERNATIONAL
DOCX
CASE STUDY_1
BALARAM JANA
PDF
弍从仍亠 于仍舒亟亳仍舒于 从舒仗亳于亳仆
弌亳豫
PDF
Self Leadership
El Rooo2 Farouk
DOCX
Juanjaimes11 bmydiary
Juan Pablo Jaimes
PDF
How to aggrandise supply chain management
boundlessindia
PDF
project planning & management cert.
Rodwell Mupeta
PDF
Cappellacci
st3fy_182
PDF
Desh_Russian Language Certif.
Desh Mohan Rawat
DOCX
Combina correspondencia
Carlo LD
PDF
Global Competition
El Rooo2 Farouk
PPTX
Nuevo horario rama la ventura
Juan Palacio
DOCX
Nota Kuliah - Kanak-kanak Kecacatan Pelbagai
PuworkUtara On際際滷share
PPTX
Tugasan ESN412...Sharina Mazilan Power Point.pptx
sharinamazilan
PPTX
Kanak kanak bekeperluan pendidikan khas
sitiaishahmohamad
PPTX
Disleksia
Arina Mohamad
DOC
Autisme
Noraini Abd Mubin

More Related Content

Viewers also liked (17)

PDF
Every Day and Every Relationship
brendarohn
PDF
Ansible - Swiss Army Knife Orchestration
bcoca
DOCX
Fiona Starr - CV 2016N
Fiona Starr
PPTX
亠 亠仂舒仆仆仂亞仂 弍亳亰仆亠舒
舒仆舒 舒亳亞亠仍亟亳仆舒
PDF
Knight Templar Leather Gloves
MASONIC REGALIA INTERNATIONAL
DOCX
CASE STUDY_1
BALARAM JANA
PDF
弍从仍亠 于仍舒亟亳仍舒于 从舒仗亳于亳仆
弌亳豫
PDF
Self Leadership
El Rooo2 Farouk
DOCX
Juanjaimes11 bmydiary
Juan Pablo Jaimes
PDF
How to aggrandise supply chain management
boundlessindia
PDF
project planning & management cert.
Rodwell Mupeta
PDF
Cappellacci
st3fy_182
PDF
Desh_Russian Language Certif.
Desh Mohan Rawat
DOCX
Combina correspondencia
Carlo LD
PDF
Global Competition
El Rooo2 Farouk
PPTX
Nuevo horario rama la ventura
Juan Palacio
Every Day and Every Relationship
brendarohn
Ansible - Swiss Army Knife Orchestration
bcoca
Fiona Starr - CV 2016N
Fiona Starr
亠 亠仂舒仆仆仂亞仂 弍亳亰仆亠舒
舒仆舒 舒亳亞亠仍亟亳仆舒
Knight Templar Leather Gloves
MASONIC REGALIA INTERNATIONAL
CASE STUDY_1
BALARAM JANA
弍从仍亠 于仍舒亟亳仍舒于 从舒仗亳于亳仆
弌亳豫
Self Leadership
El Rooo2 Farouk
Juanjaimes11 bmydiary
Juan Pablo Jaimes
How to aggrandise supply chain management
boundlessindia
project planning & management cert.
Rodwell Mupeta
Cappellacci
st3fy_182
Desh_Russian Language Certif.
Desh Mohan Rawat
Combina correspondencia
Carlo LD
Global Competition
El Rooo2 Farouk
Nuevo horario rama la ventura
Juan Palacio

Similar to Disleksia (19)

DOCX
Nota Kuliah - Kanak-kanak Kecacatan Pelbagai
PuworkUtara On際際滷share
PPTX
Tugasan ESN412...Sharina Mazilan Power Point.pptx
sharinamazilan
PPTX
Kanak kanak bekeperluan pendidikan khas
sitiaishahmohamad
PPTX
Disleksia
Arina Mohamad
DOC
Autisme
Noraini Abd Mubin
PPTX
Dislexia
Dhiyya Nasir
DOCX
PKU 3101
Afiqah Nooh
PDF
1
shahlyme
PDF
Masalah pembelajarn di Malaysia: Caknakah kita?
spear_cml
PPTX
Disleksia
Naz Adeila Samat
DOCX
Masalah pembelajaran
Shaifull Niell
PDF
119
apaapajer
PDF
Masalah Pembelajaran dalam Kalangan Kanak-kanak
spear_cml
DOCX
Tugasan 1 kbk 3073
Anasahid Mohamed
DOCX
Pengenalan Pendidikan Khas
cikgusuepkhas
PPTX
Kanak kanak berkeperluan khas masalah pemebelajaran
kamalslaw
DOCX
BAHASA KANAK-KANAK BERMASALAH PEMBELAJARAN (LEARNING DISABILITIES)
Shahrizzat Md Sukor
DOCX
Kajian Kes Tugasan autisme
CIKGU NAZARINANAWAWI
Nota Kuliah - Kanak-kanak Kecacatan Pelbagai
PuworkUtara On際際滷share
Tugasan ESN412...Sharina Mazilan Power Point.pptx
sharinamazilan
Kanak kanak bekeperluan pendidikan khas
sitiaishahmohamad
Disleksia
Arina Mohamad
Dislexia
Dhiyya Nasir
PKU 3101
Afiqah Nooh
Masalah pembelajarn di Malaysia: Caknakah kita?
spear_cml
Disleksia
Naz Adeila Samat
Masalah pembelajaran
Shaifull Niell
119
apaapajer
Masalah Pembelajaran dalam Kalangan Kanak-kanak
spear_cml
Tugasan 1 kbk 3073
Anasahid Mohamed
Pengenalan Pendidikan Khas
cikgusuepkhas
Kanak kanak berkeperluan khas masalah pemebelajaran
kamalslaw
BAHASA KANAK-KANAK BERMASALAH PEMBELAJARAN (LEARNING DISABILITIES)
Shahrizzat Md Sukor
Kajian Kes Tugasan autisme
CIKGU NAZARINANAWAWI
Ad

More from Salasiah Hassan Bahari (19)

DOCX
Kertas kerja 1
Salasiah Hassan Bahari
DOCX
Kertas kerja program cemerlang upsr 2
Salasiah Hassan Bahari
DOCX
1 bahasa melayu pemahaman cemerlang
Salasiah Hassan Bahari
DOCX
kajian tindakan
Salasiah Hassan Bahari
DOCX
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
Salasiah Hassan Bahari
DOCX
Bahan thn 1
Salasiah Hassan Bahari
DOCX
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
Salasiah Hassan Bahari
DOCX
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
Salasiah Hassan Bahari
DOCX
Bahan thn 1
Salasiah Hassan Bahari
DOCX
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
Salasiah Hassan Bahari
DOC
28437185 soalan-bm-bahasa-melayu-penulisan-tahun-3-130319081321-phpapp01
Salasiah Hassan Bahari
DOCX
Cerita pendek kanak
Salasiah Hassan Bahari
DOC
09 isi-pelajaran-4 (1)
Salasiah Hassan Bahari
DOCX
1. kurikulum bmelayu
Salasiah Hassan Bahari
DOC
01 kulit-modul1 (1)
Salasiah Hassan Bahari
DOC
47234007 lari-berganti-ganti
Salasiah Hassan Bahari
Kertas kerja 1
Salasiah Hassan Bahari
Kertas kerja program cemerlang upsr 2
Salasiah Hassan Bahari
1 bahasa melayu pemahaman cemerlang
Salasiah Hassan Bahari
kajian tindakan
Salasiah Hassan Bahari
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
Salasiah Hassan Bahari
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
Salasiah Hassan Bahari
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
Salasiah Hassan Bahari
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
Salasiah Hassan Bahari
28437185 soalan-bm-bahasa-melayu-penulisan-tahun-3-130319081321-phpapp01
Salasiah Hassan Bahari
Cerita pendek kanak
Salasiah Hassan Bahari
09 isi-pelajaran-4 (1)
Salasiah Hassan Bahari
1. kurikulum bmelayu
Salasiah Hassan Bahari
01 kulit-modul1 (1)
Salasiah Hassan Bahari
47234007 lari-berganti-ganti
Salasiah Hassan Bahari
Ad

Disleksia

  • 1. Menurut Persatuan Disleksia Antarabangsa, disleksia merujuk aspek kesukaran membaca. Kegagalan membaca terjadi kerana mereka tidak dapat menterjemahkan dengan betul lambang bertulis, sama ada dalam huruf itu sendiri, dalam suku kata ataupun dalam perkataan. Individu disleksia berfikiran multidimensi, iaitu mempunyai intuisi yang kuat dan kreatif dalam menyelesaikan masalah. Mereka sangat cemerlang dalam aktiviti belajar dan melakukan, tetapi agak sukar untuk berhadapan dengan angka, nombor, simbol dan perkataan. Menurut Gupta, terdapat dua juta kes disleksia di seluruh Malaysia, iaitu 25 peratus daripada populasinya melibatkan pelajar sekolah. Walau bagaimanapun, melalui sistem pembelajaran yang betul, tidak mustahil pelajar disleksia berpotensi untuk berjaya. Banyak individu disleksia yang berjaya dan telah mencipta nama, antaranya termasuklah Albert Einstein, Henry Ford, Walt Disney dan Leonardo Da Vinci. Menururt Mercer (1997), Hammond dan Hughes (1996), serta Spaafford dan Grosser (1996), antara punca yang menyebabkan disleksia termasuklah keturunan atau genetik. Kajian telah membuktikan bahawa disleksia disebabkan oleh kromosom 1, 15 dan 16 yang boleh diwarisi secara turun-temurun. Dalam kebanyakan kes, didapati ada ahli keluarga mengalami masalah yang sama, cuma yang membezakan mereka hanyalah tahap keseriusannya. Selain itu, disleksia juga disebabkan oleh faktor biologi. Biasanya, kanak-kanak disleksia dilahirkan tidak cukup bulan atau pramatang, kekurangan oksigen semasa dilahirkan atau kelahiran yang amat sukar. Sejarah inilah yang menjadi punca kelambatan atau ketidaksempurnaan perkembangan kanak-kanak. Kerosakan pada otak semasa dilahirkan menyebabkan kanak-kanak tersebut mengalami masalah pembelajaran. Disleksia merupakan satu gangguan dalam pembelajaran yang dialami oleh kanak-kanak dan boleh berlanjutan sehingga kanak-kanak itu dewasa. Disleksia bukanlah sejenis penyakit. Disleksia adalah merujuk kepada masalah membaca dan menulis. Kebiasaanya gangguan ini adalah seperti gangguan membaca, menulis, mengeja dan kemahiran mengira walaupun mempunyai pemikiran yang normal. Mereka yang mengidap Disleksia tidak dianggap bodoh tetapi mengalami gangguan pembelajaran dan boleh dipulihkan jika diberi tindakan yang sewajarnya. Sesetengah penghidap Disleksia mempunyai masalah untuk menyebut perkataan yang panjang dan kesukaran untuk mengikut turutan perkataan seperti nama bulan dan sifir. Bagi mereka yang menghidap penyakit ini, tidak semua mempunyai masalah yang sama. Setiap penghidap Disleksia mempunyai masalah yang berlainan. Ciri-ciri Penghidap Disleksia Terdapat beberapa ciri penghidap Disleksia antaranya ialah:- Penghidap gangguan ini dapat dikesan pada peringkat awal persekolahan Selalunya penghidap akan menghadapi masalah pembacaan yang lambat dan mempunyai tulisan yang kurang kemas Penghidap suka mengurang atau menambah sendiri perkataan ketika sedang membaca Mengalami kekeliruan ketika membaca seperti huruf "p" dianggap "q" dan hurf "b" dianggap "d". Kekerapan penghidap Disleksia selalu terjadi kepada pasangan kembar dan bayi yang tidak cukup bulan. Gangguan ini boleh berlanjutan sehingga kanak-kanak itu meningkat dewasa. Punca Disleksia
  • 2. Terdapat beberapa punca berlakunya gangguan Disleksia antaranya ialah: Disleksia dipercayai berpunca daripada cara otak itu memproses. Cara otak penghidap Disleksia dengan otak orang normal bekerja adalah berbeza. Ia mungkin disebabkan oleh kecacatan otak semasa dalam kandungan ataupun ianya datang dari kemalangan. Selain itu, kemungkinan besar penghidap Disleksia berpunca daripada keturunan penghidap itu sendiri. Menurut kajian, sebilangan besar penghidap Disleksia adalah dari latar belakang yang mempunyai gangguan yang sama.