Don Peppino Diana - I parte

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Il documento presenta l'istituto comprensivo 2 di Montesarchio (BN) per l'anno scolastico 2013-14, descrivendo progetti educativi e attivit脿 svolte. Viene sottolineata l'importanza della comunit脿 scolastica e il coinvolgimento degli studenti. Inoltre, si evidenziano i risultati conseguiti e le prospettive future dell'istituto.

Istituto Comprensivo 2
Montesarchio (BN)
A. S. 2013-14

Il documento descrive un progetto scolastico incentrato sul ciclo dell'acqua e sull'importanza della sua conservazione attraverso una storia interattiva per bambini. Attraverso le avventure di goccioline d'acqua, si evidenzia il ciclo naturale, l'uso sostenibile delle risorse e le scelte quotidiane per ridurre sprechi e inquinamento. Il messaggio centrale 猫 la necessit脿 di rispettare e salvaguardare l'acqua e l'ambiente per le generazioni future.

Guglielmina De Angelis :Ciclo acquaguglielmina54

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Per amore del mio popoloLuisa Infante

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Il documento racconta la vita e l'impatto di Don Peppino Diana attraverso testimonianze di giovani che hanno collaborato con lui, sottolineando il suo impegno sociale, il servizio verso il prossimo e la lotta per la legalit脿. Viene messa in evidenza l'importanza della comunit脿, della preghiera e dell'accoglienza, oltre a sforzi per creare opportunit脿 di legalit脿 attraverso cooperative agricole su terreni confiscati alla camorra. Infine, il documento celebra iniziative di legalit脿, come quelle della Replast di Gricignano, che offre lavoro ai figli delle vittime della camorra, suggerendo un futuro migliore.

Peppe Dianaguest6d73e9

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Ecosistema acqua ppmariagigliotti21

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Il documento descrive l'importanza dell'acqua come risorsa fondamentale per la vita e il suo ciclo naturale sulla Terra. Illustra vari metodi di purificazione dell'acqua, come la decantazione e la distillazione, e sottolinea le problematiche di inquinamento che affliggono corpi idrici come mari, fiumi e laghi. Infine, propone attivit脿 di ricerca sui diversi aspetti relativi all'acqua, dalla sua distribuzione alla sua funzione negli esseri viventi.

Ciclo acquaErnesto Gallucci

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Il ciclo dell'acqua consiste in una serie di trasformazioni dell'acqua tra i suoi tre stati di aggregazione: solido, liquido e gassoso. Inizia con l'evaporazione dell'acqua da mari, laghi e fiumi, prosegue con la condensazione in nubi e termina con le precipitazioni atmosferiche, come pioggia o neve. Il ciclo si ripete quando l'acqua torna ai corpi idrici o all'atmosfera, ripristinando le condizioni per l'evaporazione.

disegno Ciclo Acquaacquarisorse

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PRESENTAZIONE SUL CICLO DELL'ACQUA (MALVONI - DE ANGELIS)federicamalvoni

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Il documento descrive l'acqua, enfatizzando la sua importanza e le sue caratteristiche, come il fatto che il 70% della superficie terrestre 猫 coperta da acqua, di cui solo il 2,5% 猫 dolce. Viene spiegato che l'acqua esiste in tutti e tre gli stati della materia: liquido, solido e gassoso. Una narrazione narrativa segue il ciclo dell'acqua attraverso il viaggio di una gocciolina, illustrando fenomeni come evaporazione, condensazione e precipitazione.

Francia: regioni e capoluoghiAdriana Stanzione

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I 20 piatti pi霉 amati della cucina franceseAdriana Stanzione

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Il documento presenta i 20 piatti pi霉 amati della cucina francese, descrivendo dettagliatamente ingredienti e metodi di preparazione per ciascuno. Tra i piatti citati ci sono la zuppa di cipolle, il boeuf bourguignon, e la tarte tatin, evidenziando la variet脿 e la ricchezza della tradizione culinaria francese. Ogni piatto 猫 un'espressione di cultura e storia gastronomica che rappresenta le diverse regioni della Francia.

Dati generali sulla FranciaAdriana Stanzione

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Quando il cibo racconta e giunge all'anima i bAdriana Stanzione

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Il documento esplora il profondo legame tra cibo, cultura e alimentazione, evidenziando come il cibo sia diventato un elemento centrale nella vita sociale e culturale delle persone, specialmente in occasione di eventi come Expo 2015. Si discutono anche miti, leggende e curiosit脿 culinarie che arricchiscono la tradizione gastronomica, sottolineando il ruolo del cibo nella storia e nelle arti. Inoltre, vengono citati aneddoti storici e scientifici legati al cibo, dimostrando come la dieta sia stata influenzata da fattori culturali e storici nel corso dei secoli.

La dieta mediterraneaAdriana Stanzione

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La dieta mediterranea 猫 pi霉 di un semplice regime alimentare; rappresenta uno stile di vita che incarna tradizioni culturali e abitudini salutari. Essa promuove un consumo equilibrato di alimenti tipici dei paesi del Mediterraneo, come cereali, legumi, frutta, verdura, olio d'oliva e pesce, contribuendo a prevenire malattie tipiche dell'epoca moderna. Riconosciuta dall'UNESCO come patrimonio immateriale dell'umanit脿, evidenzia l'importanza di una corretta nutrizione per il benessere personale e collettivo.

Alimentazione tra Cultura, Tradizioni e VitaAdriana Stanzione

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Il documento descrive la settimana scientifica del plesso Pannarano, con focus sull'alimentazione tra cultura e tradizioni. Include attivit脿 come la rappresentazione dell'inferno dantesco attravero il cibo, indagini sulle abitudini alimentari degli studenti e laboratori di cucina con anziani. Inoltre, 猫 stato creato un ricettario sull'arte culinaria di Pannarano e sono stati presentati materiali informativi sull'alimentazione e sport.

Ma gli hamburger si mangiano in Africa?Adriana Stanzione

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Il documento esplora miti e leggende riguardanti l'alimentazione nelle diverse culture del mondo, evidenziando l'importanza storica e simbolica di piante e animali per la sopravvivenza umana. Include racconti mitologici da Asia, Oceania, Africa, America del Nord e Latina, ed Europa, illustrando il legame tra cibo, cultura e tradizioni. Ogni storia mette in luce valori come la laboriosit脿 e il rispetto per le risorse alimentari.

La natura si conservaAdriana Stanzione

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Il documento 猫 una raccolta di ricette di conserve alimentari realizzate dagli alunni della classe IIA della scuola secondaria di Montesarchio, con l'obiettivo di valorizzare le tradizioni culinarie locali. Le ricette, che includono diverse preparazioni come verdure sott'olio e sott'aceto, sono un modo per preservare i sapori autentici e genuini della cucina tradizionale. 脠 enfatizzata l'importanza di utilizzare ingredienti freschi e locali per ottenere conserve di alta qualit脿.

Regione che vai Pane che troviAdriana Stanzione

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Il documento presenta una panoramica delle specialit脿 di pane italiane, evidenziando l'importanza del pane come simbolo culturale e alimentare nel paese. Ogni regione 猫 rappresentata da una particolare tipologia di pane, accompagnata da ingredienti, curiosit脿 e tradizioni. Il pane 猫 descritto come un alimento fondamentale, parte integrante della dieta mediterranea e ricco di valore nutrizionale.

Indefinite Adjectives and PronounsAdriana Stanzione

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Air Pollution, Inquinamento atmosfericoAdriana Stanzione

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Il documento discute l'inquinamento atmosferico, distinguendo tra cause naturali e umane. Vengono evidenziate le principali fonti di inquinamento come il traffico automobilistico, le emissioni industriali e il riscaldamento, insieme ai loro effetti nocivi sulla salute umana e sull'ambiente, come le piogge acide. Viene anche menzionato l'ozono, che ha un ruolo diverso negli strati atmosferici superiori e inferiori.

don Peppino Diana-II parteAdriana Stanzione

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MigrationsAdriana Stanzione

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In the early 20th century, many Italians left Italy due to poverty and sought better jobs and living conditions abroad. This migration lasted for many years and some of the author's relatives moved to the United States in the late 1960s. The author left Italy as an infant in 1969 and moved to the United States, as her father's brothers had moved there and her parents wanted a better life for their children.

Tag QuestionsAdriana Stanzione

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Tag questions are statements followed by a mini-question, called a question tag, that is used to guide the answer in the direction wanted. The basic structure is a positive statement followed by a negative question tag, or a negative statement followed by a positive question tag. The question tag uses the same verb as the main statement, whether it is an auxiliary verb like "have" or "be", or "do" if there is no auxiliary. Modal verbs in the statement are also used in the question tag. A statement starting with "I am" takes "aren't I?" as the question tag.

Plural rules in EnglishAdriana Stanzione

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There are several rules for forming plurals in English. Most nouns form the plural by adding 's', but there are exceptions. Nouns ending in 's', 'ss', 'sh', 'ch', or 'x' add 'es'. Nouns ending in 'o' typically add 's' if from Latin, Greek, or Italian, and 'es' otherwise. Nouns ending in 'fe' or 'f' change to 'ves', and nouns ending in 'y' preceded by a vowel add 's', while those preceded by a consonant change 'y' to 'i' and add 'es'. There are also irregular plurals like 'men', 'children', and 'ge

Garibaldi e l'impresa dei milleAdriana Stanzione

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Il documento descrive l'impresa di Garibaldi e i Mille durante il Risorgimento, evidenziando il loro sbarco in Sicilia e la conquista di Napoli nel 1860. Si analizzano i momenti chiave come la battaglia di Calatafimi e l'incontro di Teano tra Garibaldi e Vittorio Emanuele II. La maggior parte dei volontari era composta da ceti medio-alti provenienti principalmente da Lombardia e Veneto, e l'operazione rappresent貌 un importante passo verso l'unificazione dell'Italia.

150esimo Unit脿 d'ItaliaAdriana Stanzione

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Il documento tratta dell'unit脿 d'Italia e delle figure chiave del Risorgimento, come Giuseppe Mazzini, Camillo Cavour, e Giuseppe Garibaldi, evidenziando il loro ruolo nell'unificazione nazionale. Si menzionano anche vari patrioti, letterati e governanti che hanno contribuito a questo processo storico, nonch茅 l'importanza della cultura e della musica nel diffondere ideali patriottici. Infine, il documento celebra il 150掳 anniversario dell'unit脿 d'Italia con una presentazione realizzata dagli studenti delle classi 1b, 2b e 3b dell'istituto comprensivo statale 'Giovanni Pascoli'.

Giornata della memoriaAdriana Stanzione

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Il documento celebra il Giorno della Memoria, il 27 gennaio, in ricordo delle vittime della Shoah e dell'ideologia nazista, che port貌 allo sterminio di oltre dieci milioni di persone, tra cui sei milioni di ebrei. Descrive il periodo dal 1933 al 1945, la 'soluzione finale', e i principali campi di concentramento come Auschwitz, evidenziando la brutalit脿 dei campi e le figure chiave del regime nazista. Infine, si invita a riflettere su questi eventi storici affinch茅 non vengano mai dimenticati.

Sant Agata de GotiAdriana Stanzione

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Il documento descrive un progetto scolastico degli studenti della classe ID dell'istituto comprensivo "A. Oriani" di Sant'Agata de' Goti, finalizzato alla creazione di un depliant turistico sulla loro citt脿. I ragazzi hanno condotto ricerche, realizzato disegni e scritto contenuti in italiano e inglese su punti d'interesse storici e culturali. Include anche informazioni pratiche su come arrivare in citt脿 e suggerimenti per l'alloggio.

Walking through LondonAdriana Stanzione

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This document provides information about various landmarks and places of interest in London, England. It describes landmarks like the Tower of London, Big Ben, Trafalgar Square, Buckingham Palace, Westminster Abbey, as well as shops, parks, museums, and other attractions such as the London Eye, Hyde Park, St. Paul's Cathedral, Greenwich, and the Millennium Dome. The document is aimed at educating students about the rich history and culture found throughout London.

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