More Related Content
Similar to Endevinalles (13)
Endevinalles
- 1. Programa realitzat per: Jenny Cuenca Candela Parra Segura Comencem Endevinalles
- 2. Funcionament Continuem... Per mourens pel contingut daquest programa (daix嘆 sen diu navegar) ho podem fer de dues maneres: linialment (avan巽ant o retrocedint de pgina en pgina) o b辿 de forma no linial, mitjan巽ant hiperenlla巽os. Els hiperenlla巽os s坦n objectes sobre els que podem clicar amb el ratol鱈 i ens envien a un altre lloc del programa a on podem ampliar o complementar informaci坦 relacionada. En aquest programa trobareu diferents tipus dobjecte dhiperenlla巽: hipertext (paraules subratllades i dun color diferent a la resta) i botons . Distingireu els objectes dhiperenlla巽 perqu竪 al passar amb el ratol鱈 per sobre, la forma del cursor canvia i pren forma de m.
- 3. Ajuda Qu竪 fa cada bot坦? Retrocedeix una pgina fent una navegaci坦 linial. Avan巽a una pgina fent una navegaci坦 linial. Dins una navegaci坦 no linial, 辿s a dir, a lanar a parar a una pgina a trav辿s dun hiperenlla巽, aquest bot坦 ens permet tornar a la pgina don venim. Mostra l鱈ndex general. Torna a linici del programa.
- 4. Aquest programa va adre巽at a alumnes de cicle superior de primria. s un material ideat per a servir de suport a lassignatura de medi natural. Concretament servir per refor巽ar el tema dels 辿ssers vius. Els objectius generals s坦n: Assolir els coneixements bsics dels 辿ssers que formen part del regne animal de forma interactiva. Servir de suport a les classes magistrals, sense que aix嘆 signifiqui la substituci坦 daquestes. Estimular i motivar lalumne en lestudi dels 辿ssers vius amb suport informtic. Possibilitar a lalumne contrastar els continguts te嘆rics amb les imatges. Guia didctica
- 5. Els continguts curriculars que s'hi treballen s坦n de les rees de llengua i medi natural. Pel que fa a la llengua es tracten: llenguatge descriptiu; llenguatge po竪tic (estrofa, m竪trica, ritme, rima); vocabulari; ortografia; recursos estil鱈stics bsics (comparaci坦, metfora...). De lrea del medi natural: 辿ssers vius (els animals: invertebrats/vertebrats). Sempre segons el nivell dels alumnes i els objectius educatius a aconseguir Guia didctica
- 6. Els continguts que es treballaran s坦n: Els 辿ssers que formen part del regne animal. Quins s坦n els principals grups danimals i com s坦n. Quins s坦n els animals vertebrats i com es classifiquen. Les caracter鱈stiques principals dels animals invertebrats i vertebrats. La metodologia per a la utilitzaci坦 daquest programa 辿s com a suport de les explicacions del professor/a referent al tema dels 辿ssers vius. Aix鱈 un cop treballat el tema a classe els alumnes el reforcen mitjan巽ant aquesta activitat. Guia didctica
- 7. Al final de lactivitat lalumne podr recon竪ixer aquells continguts que ha assolit, i per laltre, possibilita al professor/a saber all嘆 que han apr竪s els seus alumnes. En conclusi坦, aquest programa didctic permet als alumnes estar m辿s motivats en laprenentatge dels 辿ssers vius i alhora aprendre a utilitzar un programa informtic daquestes caracter鱈stiques. Guia didctica
- 8. ndex Endevinalla 1 Endevinalla 2 Endevinalla 3 Endevinalla 4 Endevinalla 5 Endevinalla 6 Endevinalla 7 Endevinalla 8 Endevinalla 9 Endevinalla 10 Endevinalla 11 Endevinalla 12 Endevinalla 13 Endevinalla 14 Endevinalla 15 Endevinalla 16
- 9. Mai camina per terra, no sap volar ni nedar, tot i que sempre corre, puja i baixa sens parar... Qui s坦c Escarbat Mono Esquirol Aranya
- 10. S坦c el germ gran del teu gat, no menjo ratolins per嘆 s坦c carn鱈vor. Si ho vols endevinar, ho tens pelat Qui s坦c Tigre Lleopart Lince Lle坦
- 11. S坦c gros com un tal坦s, tinc ventiladors i dutxa a mida, i quan vaig d'estampida, tothom toca el dos Qui s坦c Hipop嘆tam Rinoceront Elefant Dinosaure
- 12. Tinc ales i no s坦c avi坦, navego per laigua i no s坦c vaixell, faig bombolles i no de sab坦 Qui s坦c Ping端鱈 Granota Gamba Peix
- 13. De cel揃la en cel揃la estic i estar辿, tot i que no s坦c cap presoner! Qui s坦c Ratol鱈 Abella Zebra Formiga
- 14. Porto la casa amunt i avall m'arrossego per la terra i la deixo com un mirall Qui s坦c Cuc Cangur Cargol Serp
- 15. Voleu saber qui s坦c? A veure si sou llestos... Cada ratlla porta una lletra i... Ara ja podeu saber el meu nom... Qui s坦c Zebra Vaca Tigre Lle坦
- 16. Tinc uns ulls sortits i miro de deb坦 i la meva pell rellisca com el sab坦. Qui s坦c Llangardaix Cocodril Serp Granota
- 17. S坦c petit com una nou, no tinc peus i pujo sol Qui s坦c Cargol Cuc Ratol鱈 Mosquit
- 18. Un animal de quatre potes, molt pesat, li agrada banyar-se. T辿 les orelles petites i la boca 辿s com l'orella d'un elefant Qui s坦c Elefant Balena Hipop嘆tam Dinosaure
- 19. Quin 辿s l'animal que pot aguantar el doble del seu pes? Qui s坦c Camell Cavall Formiga Lle坦
- 20. A l'estiu s坦c molt empipadora donant voltes, a l'hivern se macaba la corda i caic morta. Qui s坦c Papallona Aranya Formiga Mosca
- 21. Sense que em costi diners jo faig estrena cada any d'un vestit sense costura de color molt variat Qui s坦c Tortuga Serp Dof鱈 Peix
- 22. Salta, salta, saltar鱈: els teus salts no tenen fi Qui s坦c Saltamart鱈 Cangur Pu巽a Granota
- 23. Em diuen Lle坦 i el meu cognom 辿s Pard, qui no ho endevini 辿s massa tard. Qui s坦c Ase Lleopard Tigre Zebra
- 24. S坦c un animalet que despr辿s d'un temps em torno papallona Qui s坦c Cuc de seda Serp Cent peus Oruga
- 25. S鱈ntesi Tenen la pell humida ? no ATRPODES Tenen simetria radial MOL揃LUSCSCUCSMOL揃LUSCS no s鱈 s鱈 no Tenen closca ? s鱈 Tenen el cos tou ? no Tenen potes? s鱈 CELENTERATSEQUINODERMS ELS INVERTEBRATS
- 27. S鱈ntesi CUCS
- 35. S鱈ntesiS鱈ntesi ELS VERTEBRATS no MAMFERSOCELLS Tenen plomes? RPTILSPEIXOSAMBIFIS Tenen escates? no s鱈 s鱈 no Estan soldades? s鱈 Tenen la pell nua? no Tenen p竪ls? s鱈
- 36. S鱈ntesi Mam鱈fers
- 37. S鱈ntesi Ocells
- 38. S鱈ntesi R竪ptils
- 39. S鱈ntesi Amfibis
- 40. S鱈ntesi Peixos