Vad 辰r Internet och hur fungerar det? Barn om InternetWebbstjarnan |.SE
油
En l辰rarhandledning framtagen av Webbstj辰rnan tillsammans med ett g辰ng elever som berattar om vad de tror Internet 辰r och hur det fungerar.
"Internet 辰r en sida som man kan s旦ka p奪 saker man kan s旦ka p奪 Youtube och spel. Internet 辰r en bra sida", "Det 辰r ett sustem med alla pogram och s奪nt" och "internet 辰r ett globalt n辰tverk som kopplar datorerna tillsammans" 辰r bara n奪gra av de fantastiska citat vi p奪 Webbstj辰rnan fick in n辰r vi fr奪gade elever i 奪rskurs 1 till 5 om vad Internet 辰r och hur det fungerar. Nu har vi sammanst辰llt de i en bok som du nu kan ladda hem och inspireras av.
Lektions旦vningar i n辰tetikett 奪rskurs 6-9 av Flippa Mannerheim.
I arbetet med Internet och webbpublicering i skolan s奪 kommer du som l辰rare i kontakt med fr奪gor som: Hur ska man vara mot andra p奪 n辰tet, hur ska man "prata" p奪 n辰tet, vad f奪r och f奪r man inte g旦ra p奪 n辰tet? Fr奪gor som r旦r n辰t-etikett. P奪 Webbstj辰rnan har vi tagit fram ett lektionsmaterial som du som l辰rare kan anv辰nda tillsammans med dina elever f旦r att arbeta och prata om fr奪gor som r旦r just n辰t-etikett, och ni f奪r verktyg f旦r att bli schyssta stj辰rnor p奪 n辰tet. - See more at: http://www.webbstjarnan.se/hur-gor-man-webb/ladda-hem-material/bli-en-schysst-stjarna-pa-natet-lektionsmaterial-kring-natetikett/#sthash.pT2kmdmz.dpuf
16 tips f旦r ett bra f旦r辰ldraledarskap i sociala medierMarketinghouse
油
H辰r f奪r du som f旦r辰lder tips hur du kan agera f旦r att skapa en b辰ttre f旦rst奪else och kunskap kring ditt barns eller ton奪rings aktiviteter i sociala medier.
En l辰rarhandledning framtagen av Webbstj辰rnan tillsammans med sex l辰rare som berattar om hur de kopplar arbete med webbpublicering till laroplanen Lgr11.
"Varf旦r Internet i skolan", "Vilka 辰r vinsterna?" och hur "Bloggen <3> 辰r n奪gra av punkterna som behandlas i detta omfattande st旦dmaterial om hur webbpublicering kopplas till Lgr11. Samtliga l辰rare som bidrar med sina ber辰ttelser har p奪 sitt s辰tt gjort ett fantastiskt arbete i skolan med Internet som verktyg, och nu delar de 旦ppet med sig om hur de lyckades, hur de resonerade och - framf旦r allt - varf旦r du ocks奪 ska anv辰nda dig av webbpublicering i skolan.
L辰rarna som bidrar med sina tankar och upplevelser i detta st旦dmaterial 辰r:
Caroline Rundby, grundskolel辰rare
Marie Andersson, grundskolel辰rare
Ingela Clarin, grundskolel辰rare
Christina L旦fving, grundskolel辰rare
Anki Demred, grundskolel辰rare
Cecilia Johansson, grundskolel辰rare
Lektions旦vningar i n辰tetikett 奪rskurs 6-9 av Flippa Mannerheim.
I arbetet med Internet och webbpublicering i skolan s奪 kommer du som l辰rare i kontakt med fr奪gor som: Hur ska man vara mot andra p奪 n辰tet, hur ska man "prata" p奪 n辰tet, vad f奪r och f奪r man inte g旦ra p奪 n辰tet? Fr奪gor som r旦r n辰t-etikett. P奪 Webbstj辰rnan har vi tagit fram ett lektionsmaterial som du som l辰rare kan anv辰nda tillsammans med dina elever f旦r att arbeta och prata om fr奪gor som r旦r just n辰t-etikett, och ni f奪r verktyg f旦r att bli schyssta stj辰rnor p奪 n辰tet. - See more at: http://www.webbstjarnan.se/hur-gor-man-webb/ladda-hem-material/bli-en-schysst-stjarna-pa-natet-lektionsmaterial-kring-natetikett/#sthash.pT2kmdmz.dpuf
16 tips f旦r ett bra f旦r辰ldraledarskap i sociala medierMarketinghouse
油
H辰r f奪r du som f旦r辰lder tips hur du kan agera f旦r att skapa en b辰ttre f旦rst奪else och kunskap kring ditt barns eller ton奪rings aktiviteter i sociala medier.
En l辰rarhandledning framtagen av Webbstj辰rnan tillsammans med sex l辰rare som berattar om hur de kopplar arbete med webbpublicering till laroplanen Lgr11.
"Varf旦r Internet i skolan", "Vilka 辰r vinsterna?" och hur "Bloggen <3> 辰r n奪gra av punkterna som behandlas i detta omfattande st旦dmaterial om hur webbpublicering kopplas till Lgr11. Samtliga l辰rare som bidrar med sina ber辰ttelser har p奪 sitt s辰tt gjort ett fantastiskt arbete i skolan med Internet som verktyg, och nu delar de 旦ppet med sig om hur de lyckades, hur de resonerade och - framf旦r allt - varf旦r du ocks奪 ska anv辰nda dig av webbpublicering i skolan.
L辰rarna som bidrar med sina tankar och upplevelser i detta st旦dmaterial 辰r:
Caroline Rundby, grundskolel辰rare
Marie Andersson, grundskolel辰rare
Ingela Clarin, grundskolel辰rare
Christina L旦fving, grundskolel辰rare
Anki Demred, grundskolel辰rare
Cecilia Johansson, grundskolel辰rare
1. 40 minuter om ungas n辰tvardag
Ett f旦rel辰sningsmaterial fr奪n Surfa Lugnt
2. Dagens uppl辰gg
1. Presentation av Surfa Lugnt
2. Hur ser ungas n辰tvardag ut?
3. Vuxen n辰rvaro p奪 Internet
4. 8 r奪d f旦r att bli mer n辰rvarande i ungas n辰tvardag
5. Diskussion utifr奪n f旦rel辰sningen
6. Avslutning
3. Surfa Lugnt 辰r en n辰tverksorganisation som
har funnits sedan 2005 och som arbetar f旦r
旦kad trygghet och s辰kerhet p奪 n辰tet.
4. Bakom Surfa Lugnt
st奪r flera svenska
myndigheter, f旦retag
och ideella organisationer
i samverkan
5. Hur ser ungas n辰tvardag ut?
H辰lften av Sveriges 4-奪ringar har varit online.
3 av 4 ton奪ringar 辰r medlemmar i ett socialt n辰tverk.
Var femte flicka i 12-奪rs奪ldern har en egen blogg.
82 % av ton奪ringarna 辰r p奪 n辰tet varje dag.
Majoriteten av 9-16 奪ringar spenderar mellan 1-4
timmar om dagen p奪 Internet.
Den vanligaste aktiviteten online 辰r att chatta
.
K辰llor: Unga & Medier 2008, Medier奪det.
Unga svenskar och Internet 2009, World Internet institute
6. Hur ser ungas n辰tvardag ut?
En majoritet av unga har aldrig utsatts f旦r kr辰nkningar p奪 n辰tet.
Men det finns, som i alla sociala sammanhang, en baksida:
Fyra av tio 14-16 奪ringarna har n奪gon g奪ng blivit utsatta f旦r
kr辰nkningar via n辰tet eller mobilen.
7 procent av 12-16 奪ringarna har blivit hotade via n辰tet.
19 procent av flickor 12-16 har upplevt att n奪gon pratat om
sex med dom mot deras vilja.
Var tionde flicka mellan 14-16 奪r har f奪tt bilder spridda av sig
sj辰lv mot sin vilja.
K辰llor: Unga & Medier 2008, Medier奪det.
Friends 2009
7. Hur ser ungas n辰tvardag ut?
Internet 辰r en naturlig del
av ungas vardag.
Anv辰ndarna blir yngre
och yngre.
En majoritet av de unga har
aldrig blivit utsatta f旦r
kr辰nkningar via n辰tet.
Men alla 辰r p奪 n辰tet.
Du beh旦vs d辰r du med.
8. Vuxen n辰rvaro p奪 Internet.
Vuxen n辰rvaro p奪 Internet beh旦ver inte alltid handla
om att vara aktiv online.
Att vara mentalt digitalt n辰rvarande 辰r minst lika
bra. Det vill s辰ga att man k辰nner sig trygg i hur ungas
n辰tvardag ser ut.
9. 8 r奪d f旦r att bli mer n辰rvarande
i ungas n辰tvardag.
10. 1. Prata om n辰tet g辰rna varje dag!
Prata om n辰tet precis som du fr奪gar om vad
som h辰nt i skolan, p奪 tr辰ningen eller om l辰xor.
F旦r m奪nga unga 辰r det ingen st旦rre skillnad
att tr辰ffas via en dator eller p奪 riktigt.
11. N奪gra fr奪gor att komma ig奪ng med
Vem har du pratat med?
Kan inte du visa mig dina favoritsajter?
Om jag vill titta p奪 n奪t roligt p奪 n辰tet, vad ska jag
titta p奪 d奪?
Vet du n奪n sida som du tror att jag skulle tycka var
intressant att vara p奪?
Finns det n奪gra kul spel p奪 n辰tet som du spelar?
Kan du visa mig?
12. 2. V奪ga vara vuxen och s辰tt gr辰nser.
N辰r du anser att det beh旦vs,
s辰tt tydliga tidsgr辰nser. Kom
g辰rna 旦verrens tillsammans
med barnen om rimliga
tidsgr辰nser vid datorn.
S辰g ifr奪n om du anser att de
辰r inne p奪 sidor med ett
inneh奪ll som du inte tycker
passar.
13. 3. V奪ga vara nyfiken.
Fr奪ga hur saker fungerar. Barn
och unga visar g辰rna vad att
de kan.
Surfa runt tillsammans. Till
exempel kan ni skriva upp
sv奪ra ord, eller fr奪gor ni
st旦ter p奪 under dagen och
sedan gemensamt s旦ka r辰tt
p奪 svaren p奪 Internet.
14. 4. L辰r dig sj辰lv.
Ta n奪gra minuter d奪 och d奪 f旦r att surfa runt p奪 olika
ungdomssidor. Du f奪r en st旦rre f旦rst奪else om hur
tillvaron p奪 n辰tet ser ut f旦r unga.
L辰s de texter som handlar om vilka som 辰ger sidorna,
samt hur du g旦r om du beh旦ver anm辰la. Du kan d奪 vara
mer f旦rberedd om n奪got skulle g奪 snett.
Om ditt barn b旦rjar med en sport s奪 辰r det naturligt f旦r
dig som f旦r辰lder att s辰tta dig in reglerna. Samma sak
med n辰tet. L辰r dig hur det fungerar.
15. 4. L辰r dig sj辰lv 旦vning!
1. G奪 till www.google.se.
2. Skriv in namnet p奪 er bostadsort i s旦krutan.
3. S旦k och l辰s vad som st奪r.
Du kan byta ut bostadsorten, mot dina barns skola,
din arbetsplats etc.
P奪 detta s辰tt kan du snabbt och enkelt skaffa dig en uppfattning om
vad som skrivs p奪 n辰tet om ex dina barns skola. Kanske hittar du
N奪gra av av elevernas bloggar, eller l辰rarnas bloggar?
P奪 www.medieradet.se och p奪 www.surfalugnt.se kan du bland annat
hitta unders旦kningar och fakta om ungas n辰tvardag
16. 5.S辰tt upp gemensamma regler.
Prata med dina barn om hur l辰nge de ska f奪 surfa. De kanske
sj辰lva har tankar om hur l奪ng tid som 辰r okej.
Prata 辰ven om vad f旦r slags information om sig sj辰lv som 辰r
okej att publicera.
Det 辰r inte farligt att l辰gga upp bilder av sig sj辰lv p奪 n辰tet,
men du m奪ste t辰nka p奪 vilka du g旦r bilden tillg辰nglig f旦r.
17. 5.S辰tt upp gemensamma regler.
G旦r en lista 旦ver vad du g辰rna vill att ditt barn fr奪gar dig om
innan det publiceras p奪 Internet: till exempel, fullst辰ndigt
namn, telefonnummer, adress, personnummer, bild p奪 sig
sj辰lv.
Det 辰r enklare att ha den diskussionen med barn som precis
ska b旦rja anv辰nda Internet, 辰n med en ton奪ring.
Om ni kommit 旦verens om en viss tid som man f奪r vara
online p奪 per dygn, l奪t ditt barn sj辰lv f奪 hush奪lla och l辰gga
upp sina timmar framf旦r datorn.
18. 5. S辰tt upp gemensamma regler.
Viktigt att t辰nka p奪 n辰r
du s辰tter upp regler f旦r
Internetanv辰ndandet 辰r
att INTE utg奪 ifr奪n att det
辰r d奪ligt att sitta framf旦r
datorn.
T辰nk p奪 att majoriteten
av alla barn och unga har
en positiv syn p奪
Internet.
19. 6. Hj辰lp till att anm辰la om n奪got
skulle h辰nda.
Om ditt barn r奪kar ut f旦r
n奪got p奪 n辰tet, var inte
f旦rd旦mande.
Lyssna p奪 hans eller
hennes ber辰ttelse och be
och f奪 se vad som har h辰nt,
s奪 att du sj辰lv f奪r en bild av
h辰ndelsen.
Anm辰l alltid!
20. 6. Hj辰lp till att anm辰la om n奪got
skulle h辰nda.
Om det r旦r sig om upprepade kr辰nkningar 辰r det bra
att 辰ven anm辰la hos polisen.
Alla sidor har olika s辰tt att anm辰la p奪. Det b辰sta 辰r
att du sj辰lv l辰r dig hur det fungerar p奪 den eller de
sidorna ditt/dina barn 辰r aktiv p奪. Men oftast finns
det en text l辰ngst ner p奪 sidan som heter antingen
Abuse eller Anm辰l. D辰r anm辰ler du!
21. 7. Var en bra f旦rebild.
F旦rs旦k att leva som du l辰r n辰r
det g辰ller internet. Om man vill
att ens barn ska bete sig p奪 ett
visst s辰tt p奪 n辰tet, 辰r det bra
att 辰ven sj辰lv f旦lja de regler
som har satts upp.
22. 7. Var en bra f旦rebild.
Om du varnar dina barn mycket f旦r att de inte ska
chatta med ok辰nda m辰nniskor, s奪 b旦r du t辰nka p奪
hur du sj辰lv g旦r.
Det finns barn som 辰r oroliga f旦r sina f旦r辰ldrars
n辰tbeteende. Till exempel kan det vara sv奪rt f旦r ett
barn att f旦rst奪 hur n辰tdejting skiljer sig ifr奪n de
chattrum d辰r dom sj辰lva befinner sig.
V奪ga s辰ga ifr奪n, 辰ven p奪 n辰tet. F旦reg奪 med gott
exempel. Ser du kr辰nkande bilder, filmer eller texter
p奪 n辰tet s奪 anm辰l det och sprid inte vidare.
23. 8. Var d辰r.
Du beh旦ver inte vara p奪 alla sidor som barnen
bes旦ker f旦r att vara d辰r.
Det r辰cker ibland med att f旦rst奪 vad de pratar om. D奪
辰r det l辰ttare f旦r dig att finnas d辰r n辰r de vill prata
om sina upplevelser, positiva som negativa.
Du kan vara d辰r n辰r n奪got g奪tt snett och de
beh旦ver hj辰lp.
Men du kan framf旦r allt vara d辰r som en n辰rvarande
vuxen p奪 n辰tet.
24. Fr奪gor eller tankar?
K辰nns det l辰tt eller sv奪rt att prata om Internet med
dina barn?
K辰nner du att det 辰r l辰tt att f奪 information om unga
och Internet?
Vilka regler eller f旦rh奪llningss辰tt har ni hemma som du
tycker fungerar bra?
Vad k辰nner du som f旦r辰lder 辰r ot辰ckt/l辰skigt med
Internet?
Har du n奪t bra tips du skulle vilja ber辰tta f旦r de andra?
Skulle ni vilja ha mer information om unga och
Internet?
25. Mer om unga och n辰tet
Friends, utbildningar f旦r barn och vuxna, metodmaterial
Medier奪det, unders旦kningar, material
BRIS, vuxentelefonen, barnperspektivet.se, IT-rapporten
Ungas Integritet p奪 N辰tet
Ses offline
Unga svenska och Internet 2009
N辰tvandrarna, material
L辰nkar till material och utbildningar finns p奪 www.surfalugnt.se