Modelos de evaluación inicial del Departamento de GeografÃa e Historia del IES Dos Mares de San Pedro del Pinatar realizadas a partir de preguntas liberadas de Pruebas PISA y pruebas de diagnóstico.
El documento presenta información sobre la Tierra como planeta. Explica que la Tierra es un planeta del sistema solar, el cual está formado por el Sol y otros ocho planetas más. Describe que la Tierra se representa como una esfera casi perfecta en globos terráqueos y mapas, los cuales usan paralelos y meridianos para ubicar cualquier punto en la superficie terrestre.
Dentro del ciclo formativo de Administración de Sistemas Informáticos (FP de Informática), la asignatura de Implantación de Aplicaciones Informáticas de Gestión es la asignatura que más claramente entra en contacto con el mundo de la empresa. La novedad de como hemos enfocado la asignatura es en la utilitzación de software de gestión empresarial de código abierto. Ello ofrece múltiples ventajas para las empresas, y ayuda al desarrollo de la cultura del software libre.
1. Les pà gines web de centre a la XTEC Una història en 3 capÃtols i un epÃleg per Toni Ginard
2. CapÃtol 1 Les pà gines està tiques (http://www.xtec.cat/nomcentre)
3. Es creen espais web, sota demanda, per a tots els usuaris XTEC (personals i centres), a on es pot pujar, via FTP, contingut està tic (pà gines HTML, imatges, animacions flash, javascript, CSS, ...).
4. El Departament ofereix formació en Dreamweaver per a que els centres puguin crear pà gines està tiques i publicar-les.
5. Les pà gines creades presenten nombroses deficiències tècniques i d'estètica, depenen d'una o dues persones i no s'actualitzen durant anys.
8. CapÃtol 2 Les pà gines dinà miques (http://phobos.xtec.cat/nomcentre)
9. S'amplia el model anterior: els usuaris XTEC poden disposar d'un espai a on publicar continguts web dinà mics (HTML + PHP) i d'una base de dades (MySQL).
10. Els usuaris tenen llibertat absoluta per instal·lar qualsevol programari PHP+MySQL existent, fins i tot desenvolupaments propis.
11. Proliferen multitud de gestors de continguts de tot tipus amb les conseqüents peticions de suport quan, en realitat, no hi ha cap servei de suport.
12. Les persones que gestionen els webs no són informà tics. Tenen dificultats per posar en funcionament les aplicacions, descuiden la seguretat i no acostumen a actualitzar el programari.
13. Ìý Es produeixen nombroses peticions de suport (i no hi ha suport tècnic formal), infeccions per virus i malware i obsolescència del programari.
14. Per acabar-ho d'adobar, la gran diversitat d'aplicacions web impedeix adoptar mesures eficaces d'eficiència tècnica en l'ús dels recursos del servidor.
16. CapÃtol 3 Els serveis web (http://agora.xtec.cat/nomcentre/moodle) (http://agora.xtec.cat/nomcentre/intranet)
17. Canvi de concepte: els centres deixen de tenir un espai PHP i MySQL (un terreny on construir) per passar a tenir un servei (una casa construïda).
18. Els centres demanen l'alta omplint un formulari web. A partir d'aquà únicament s'han d'ocupar de la gestió dels seus usuaris (altes i baixes), de qüestions organitzatives (qui fa què) i d'entrar continguts.
19. Abans podien instal·lar qualsevol programari (fer-se la casa a mida). Ara han de triar entre el que hi ha (les cases ja estan construïdes).
21. Abans havien de fer el manteniment del programari. Ara ja no.
22. Les vies d'atac a les aplicacions web es redueixen, tot i que no desapareixen. La seguretat augmenta.
23. El programari implicat es redueix a la mÃnima expressió (aula virtual i web de centre) i això permet implementar mesures d'eficiència en l'ús dels recursos del servidor.
24. Les peticions de suport tècnic es redueixen substancialment en alliberar al centre de les tasques tècniques pròpies dels informà tics. S'estableixen dues vies de suport oficial, via SAU i via fòrums.
25. És sostenible en termes de maquinari, suport tècnicÌýi manteniment del programari. :-)
26. EpÃleg Ìý Ìý Accions a curt termini (estiu de 2010)
27. S'actualitzarà el programari base (Moodle i Zikula) a les darreres versions estables i es duran a terme diverses millores que afecten al rendiment.
32. Àgora proporciona dos serveis: aula virtual, basada en el moodle i web de centre, basada en el Zikula (projecte Intraweb).
33. Està construït amb programari lliure i, grà cies a això, el seu codi està disponible per a tothom (a lafarga.cat). Qualsevol pot construir el seu propi Àgora a partir de l'oficial i oferir els seus serveis als centres (a qualsevol centre).
36. Els centres hi poden entrar i en poden sortir lliurement, tot emportant-se els seus continguts i tota la seva informació. Si el servei no els satisfà no estan "atrapats" a la plataforma.