La narrativa durant el r竪gim franquistaFernando Ros
油
Trabajo de la asignatura de Valenciano sobre la narrativa desde el a単o 1939 al a単o 1975 del curso de 2尊 de Bachillerato.
Trabajo realizado por Fernando Ros y Marcel Venancio.
I.E.S. El Puig
Curso: 2011/2012
Resumen texto argumentativo el editorialAndress Dukee
油
Este documento define y describe los elementos clave de un texto argumentativo, incluyendo la intenci坦n de convencer al lector, las partes como la tesis, argumentos y conclusi坦n, y los tipos de argumentos que se pueden utilizar. Tambi辿n define brevemente el g辿nero del editorial y distingue entre g辿neros informativos y de opini坦n.
El documento explica c坦mo crear un blog personal usando Blogger para cumplir con los objetivos de comprender el potencial educativo de los blogs, conocer la estructura de Blogger, y crear un blog sobre los temas de la semana de inducci坦n. Define un blog como un sitio que recopila cronol坦gicamente art鱈culos de uno o m叩s autores y permite comentarios. Explica que los blogs pueden usarse para fines personales, acad辿micos o profesionales.
La narrativa durant el r竪gim franquistaFernando Ros
油
Trabajo de la asignatura de Valenciano sobre la narrativa desde el a単o 1939 al a単o 1975 del curso de 2尊 de Bachillerato.
Trabajo realizado por Fernando Ros y Marcel Venancio.
I.E.S. El Puig
Curso: 2011/2012
Resumen texto argumentativo el editorialAndress Dukee
油
Este documento define y describe los elementos clave de un texto argumentativo, incluyendo la intenci坦n de convencer al lector, las partes como la tesis, argumentos y conclusi坦n, y los tipos de argumentos que se pueden utilizar. Tambi辿n define brevemente el g辿nero del editorial y distingue entre g辿neros informativos y de opini坦n.
El documento explica c坦mo crear un blog personal usando Blogger para cumplir con los objetivos de comprender el potencial educativo de los blogs, conocer la estructura de Blogger, y crear un blog sobre los temas de la semana de inducci坦n. Define un blog como un sitio que recopila cronol坦gicamente art鱈culos de uno o m叩s autores y permite comentarios. Explica que los blogs pueden usarse para fines personales, acad辿micos o profesionales.
Herramientas para el d鱈a a d鱈a, uno de los temas del Taller "Integrar, Apoyar y Siempre Amar" de la Fundaci坦n Juan Pablito realizada en el marco del mes (octubre) de concienciaci坦n sobre la muerte perinatal y neonatal
Este documento presenta las listas de los libros m叩s vendidos en varios pa鱈ses durante la semana del 19 al 25 de febrero de 2014, separados por g辿neros (ficci坦n, no ficci坦n) y formatos (impreso y ebook). Incluye t鱈tulos, autores y editoriales de los 10 libros m叩s populares en cada categor鱈a para Espa単a, Reino Unido, Francia, Alemania, Italia, Canad叩 y Jap坦n.
El documento describe las competencias relacionadas con la tecnolog鱈a y la sociedad. Reconoce que la tecnolog鱈a tiene efectos sociales, econ坦micos y culturales, y enfatiza la importancia de actuar de manera 辿tica y responsable. Tambi辿n destaca analizar c坦mo la tecnolog鱈a influye en los cambios culturales e individuales, considerar diversos puntos de vista, ejercer el papel de ciudadano responsable y utilizar la tecnolog鱈a de manera responsable con respecto a la salud y el medio ambiente.
El documento describe la organizaci坦n general y las caracter鱈sticas de la mucosa a lo largo del tracto gastrointestinal, incluido el es坦fago, est坦mago e intestinos. La mucosa cumple funciones de protecci坦n, absorci坦n y secreci坦n a trav辿s de su epitelio, pliegues, vellosidades, microvellosidades y gl叩ndulas. Las diferencias en la mucosa entre los diferentes 坦rganos permiten que cada uno cumpla sus funciones digestivas de manera especializada.
Este documento discute tres temas: seguridad, ergonom鱈a y medio ambiente. Define la seguridad como la protecci坦n de la infraestructura computacional y la informaci坦n. Define la ergonom鱈a como la ciencia del dise単o para la interacci坦n entre humanos, m叩quinas y el trabajo. Define el medio ambiente como todo lo que rodea a un ser vivo, incluyendo valores naturales, sociales y culturales. Luego enumera algunos problemas comunes relacionados con cada tema. Finalmente, discute c坦mo la tecnolog鱈a puede ayudar a cada 叩rea.
El documento presenta las listas de libros m叩s vendidos en varios pa鱈ses durante la semana del 21 al 27 de marzo de 2013, separados por g辿neros como ficci坦n, no ficci坦n y ebooks. Los autores y t鱈tulos m叩s populares incluyen a Arturo P辿rez-Reverte, E.L. James, Jes炭s Carrasco y Rosa Montero en Espa単a, Jo Nesb淡 en Italia, y Victor E. Frankl en Jap坦n.
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, a diferencia de las p叩ginas est叩ticas de la Web original. Dale Dougherty acu単坦 el t辿rmino en 2004 para describir sitios que facilitan compartir informaci坦n y colaboraci坦n entre usuarios a trav辿s de blogs, wikis y redes sociales. Esto ha democratizado los medios permitiendo que cualquier persona publique noticias al mismo nivel que los medios tradicionales.
Dreamweaver es un programa de dise単o y desarrollo web que permite crear y editar sitios web. Ofrece herramientas para dise単ar p叩ginas, insertar im叩genes, animaciones Flash, y conectarse a bases de datos para crear p叩ginas din叩micas.
Noviembre. ley federal del trabajo actualizadaNick Salazar
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La Ley Federal del Trabajo de M辿xico establece las normas y principios que rigen las relaciones laborales en el pa鱈s. Incluye disposiciones sobre contratos individuales y colectivos de trabajo, condiciones laborales como salarios, jornadas y descansos, seguridad social, sindicatos, huelgas, resoluci坦n de conflictos, y las autoridades responsables de hacer cumplir la ley. El documento contiene catorce t鱈tulos y varios cap鱈tulos sobre estos temas clave de las relaciones entre empleadores y trabajadores.
Este documento presenta la descripci坦n de una actividad l炭dica llamada "El Graffitero" que ser叩 realizada por un grupo de 33 estudiantes entre 18 y 30 a単os. La actividad involucra la creaci坦n de un graffiti colectivo mediante turnos donde cada participante a単ade una l鱈nea al dibujo con un marcador de color diferente. El objetivo es que los estudiantes expresen ideas de manera creativa y comprendan el verdadero arte del graffiti.
Los asirios se establecieron en el norte de Mesopotamia y formaron un reino que eventualmente se expandi坦 para conquistar a los pueblos vecinos entre 1800-1375 a.C. Los persas se establecieron en la meseta de Ir叩n y formaron su propio imperio bajo Ciro el Grande en el 550 a.C., conquistando Medio Oriente y parte de Asia Menor y frica. La religi坦n principal de los persas era el zoroastrismo, basado en la creencia dualista de dos dioses, el bien Ormuz y el
Lista de los libros m叩s vendidos del 17 al 23 de enero de 2013. Libros m叩s vendidos de ficci坦n, no ficci坦n y ebooks en Espa単a. Tambi辿n se ha actualizado con los ebooks m叩s vendidos en Amazon en Jap坦n. UK, Alemania, Francia y Canad叩.
La transferencia de tecnolog鱈a para fines educativos puede incluir la implementaci坦n de artefactos tecnol坦gicos como computadoras y tabletas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, as鱈 como c叩maras de vigilancia para hacer cumplir las normas de tr叩nsito y seguridad. Otra forma es dar cursos de capacitaci坦n sobre tecnolog鱈a para personas que no saben usar estos dispositivos. Sin embargo, algunos ejemplos de transferencia tecnol坦gica no exitosa incluyen fallos en sistemas durante elecciones y falta de mantenimiento
La intolerancia alimentaria, incluyendo la intolerancia al gluten, ocurre cuando el cuerpo no puede digerir correctamente ciertos alimentos o componentes. La intolerancia al gluten es un trastorno intestinal causado por la incapacidad del cuerpo de tolerar el gluten, una prote鱈na encontrada en el trigo, cebada y centeno. Los s鱈ntomas incluyen diarrea, p辿rdida de peso y fatiga. La 炭nica forma de tratarla es seguir una dieta estrictamente sin gluten.
Este documento describe la diferencia entre datos, informaci坦n, conocimiento y sabidur鱈a m辿dicos. Los datos m辿dicos son hechos y valores sobre un paciente que no contienen informaci坦n por s鱈 mismos. La informaci坦n m辿dica consiste en datos significativos que describen sucesos o entidades del paciente. El conocimiento m辿dico es informaci坦n almacenada y transmitida a trav辿s de la experiencia y el aprendizaje. La sabidur鱈a m辿dica es la habilidad de razonar y sacar conclusiones a trav辿s de la experiencia para comprender mejor y juz
Resumen texto argumentativo el editorialAndress Dukee
1. GRAMTICS VALENCIANS
MANUEL SANCHIS GUARNER, CARLES
SALVADOR, ENRIC VALOR I JOAN FUSTER.
2. MANUEL SANCHIS GUARNER
Sanchis Guarner va ser un dels participants en l'elaboraci坦 de les
Normes de Castell坦. Defensava que el valenci 辿s una modalitat
dialectal d'una llengua comuna compartida amb diferents variants a
Catalunya i Balears, per嘆 mai subordinada o inferior a elles. Idees
que va exposar al llibre La llengua dels valencians, argumentant
que ning炭 en el passat havia discutit la unitat de la llengua al Pa鱈s
Valenci.Va participar en la Guerra Civil defensant la legalitat de la
republica. Per aix嘆 va ser represaliat durant el franquisme.
Obres:
Hist嘆ria del Pa鱈s Valenci (1965)
Gramtica valenciana (1950)
3. CARLES SALVADOR
Fou un dels principals promotors de la normalitzaci坦 ortogrfica al
Pa鱈s Valenci. Fou nomenat director de n炭mero del Centre de
Cultura Valenciana, on ingress amb el discurs Q端estions de
llenguatge (1935). Public, aleshores, diversos opuscles
gramaticals que foren decisius per a la divulgaci坦 de la doctrina
gramatical de Pompeu Fabra al Pa鱈s Valenci. Tamb辿 particip en
la redacci坦 de les Normes de Castell坦. Fou col揃laborador habitual
del setmanari valencianista Avant.
Obres:
Rosa dels vents (1930)
El bes als llavis (1934)
4. ENRIC VALOR
s a Alacant on Enric Valor comen巽a la seua tasca com periodista
i escriptor. L'any 1930, als deneu anys, entra en la redacci坦 d'El
Tio Cuc, un peri嘆dic sat鱈ric d'ideologia republicana. Inicialment
aquest peri嘆dic escrivia amb un valenci prou dialectal i una
ortografia castellanitzada. Valor va publicar un curs d'ortografia,
seguint les normes fabrianes, la qual cosa va convertint El Tio
Cuc', a poc a poc, a la normativa actual.
Obres:
Enll de l'horitz坦 Val竪ncia:
Tndem Edicions, 1993
Narracions de la Foia de Castalla Barcelona:
Editorial Barcino, 1953
5. JOAN FUSTER
Fuster va ser l'assagista valenci m辿s important de les generacions
d'intel揃lectuals sorgides despr辿s de la Guerra Civil, amb una for巽a que
depass l'mbit literari i es project sobre la vida cultural i c鱈vica dels
Pa誰sos Catalans. Va ser una figura clau en el nacionalisme valenci.
Durant la d竪cada dels seixanta va esdevenir un referent c鱈vic al Pa鱈s
Valenci en el moviment de represa de la cultura catalana.
Va ser m辿s reconegut popularment per la seua obra principal, l'assaig
hist嘆ric Nosaltres, els valencians, el seu llibre m辿s influent, la seua
tasca investigadora i editorial abra巽a diferents facetes i camps de
coneixement, incloent-hi ling端鱈stica, hist嘆ria, filosofia i turisme. Est
considerat l'assagista valenci m辿s important del segle XX
Obres: Nosaltres, els valencians,62. El Pa鱈s Valenciano,62.