《杨利伟生命中的叁万分之一》的聆听课文利用多媒体教学,分段播放以提高学生集中力和兴趣,结合简报和短片以强化学习效果。然而,过长的聆听及过度依赖多媒体可能影响学生的专注力,并使课堂管理变得挑战重重。老师需要平衡多媒体使用与传统教学,以实现更有效的教学成果。