Ini Blog Saya
Download as pptx, pdf0 likes717 views
Dokumen ini membahas tentang pengalaman penulis dalam membina blog untuk subjek BMM 3103. Penulis belajar membuat brosur, iklan, dan mengupload materi ke blog dengan bantuan dosen dan teman. Tujuan utama adalah untuk berbagi ilmu dan menjadikan blog sebagai referensi bagi pembelajaran.
1 of 5
Download to read offline
Ad
Recommended
KPT 6044 tugasan 2 ulasan blog
KPT 6044 tugasan 2 ulasan blognuurad
油
Dokumen ini adalah ulasan mengenai blog cikgunuurul.wordpress.com yang dibangunkan oleh seorang guru sebagai tugasan dalam kursus kpt 6044 pembelajaran berasaskan elektronik. Blog ini berfokus pada pembelajaran matematik sekolah rendah dan menyediakan berbagai maklumat serta tugasan berkaitan pendidikan. Terdapat beberapa item dalam blog termasuk tugasan, bahan pembelajaran, dan reka bentuk motivasi untuk pelajar.Blog sbg media informasi
Blog sbg media informasiRochimudin
油
Dokumen ini menjelaskan perkembangan blog sebagai media informasi, inspirasi, dan pembelajaran yang awalnya dimulai sebagai catatan pribadi. Blog kini berfungsi dalam berbagai jenis konten seperti pengalaman, pengumuman, dan berita, serta menjadi platform e-learning. Selain itu, komunitas blogger semakin berkembang, memperkuat peran blog dalam berbagi informasi dan inspirasi.Tugasan 2 (penjelasan blog)
Tugasan 2 (penjelasan blog)nurrasyiqah
油
Blog ini membincangkan penggunaan WordPress untuk membangun blog berkaitan pembelajaran Sains sekolah rendah. Blog ini menggunakan tema Chalkboard dan mengandungi beberapa menu utama seperti Dunia Sains, Ilmu, KPT 6044, Video dan Tambahan pada blog. Blog ini dibangunkan untuk memenuhi tugasan KPT 6044 Pembelajaran Berasaskan Elektronik dan Web.221 b workshop pembuatan blog
221 b workshop pembuatan blogmitassp01
油
Dokumen ini membahas workshop pembuatan blog oleh kelompok KKN di SMA Perintis 2 Bandar Lampung, menjelaskan pengertian, manfaat, dan tujuan penggunaan blog dalam pendidikan. Blog dijadikan sebagai media untuk komunikasi dan pembelajaran antara guru dan siswa, serta sebagai sarana promosi dan pengembangan keterampilan. Program kerja mencakup langkah-langkah teknis dalam membuat blog serta keterlibatan siswa dan guru dalam proses tersebut.Blog pembelajaran
Blog pembelajaranRosi Rosyidah
油
Blog merupakan situs web yang berisi tulisan pribadi atau kelompok yang diurutkan secara kronologis dan memungkinkan interaksi antara penulis dan pembaca melalui kolom komentar. Blog digunakan sebagai media menulis, bersosialisasi, pembelajaran, dan berpromosi. Blog dapat mendorong siswa untuk mendokumentasikan ide mereka dan menggantikan diskusi kelas secara daring.Borang penilaian blog
Borang penilaian blogIrsyad Isa
油
Dokumen ini merupakan borang penilaian untuk pendidikan pemulihan yang mencakup aspek seperti kandungan, reka letak, dan sumber rujukan. Terdapat ruang untuk mencatat kelemahan serta komen dari penilai. Fokusnya adalah untuk mengevaluasi kualiti pendidikan rendah.Instrumen penilaian sajak
Instrumen penilaian sajakIrsyad Isa
油
Dokumen ini berisi laporan penilaian aktiviti kemahiran bahasa murid bernama Puteri Husna binti Irsyad. Murid tersebut dinilai melakukan sajak berjudul "Guru Oh Guru" dengan baik dalam berbagai aspek seperti tema, tajuk, penggunaan bahasa, nada suara, ekspresi wajah, dan gerak tubuh sesuai dengan sajak. Berdasarkan skala penilaian, murid mendapatkan skor cemerlang untuk sebagianAmali 8
Amali 8Irsyad Isa
油
Dokumen ini merangkumi borang penilaian projek untuk pendidikan pemulihan pendidikan rendah yang menilai kriteria seperti perancangan, pelaksanaan, dan refleksi. Ia menggariskan keperluan seperti kerja berkumpulan, pengurusan masa, dan dokumentasi projek. Terdapat juga komponen untuk penilaian kendiri dan penyampaian projek.TUGASAN 2 KPT6044
TUGASAN 2 KPT6044Nurul Mazni
油
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang ulasan blog WordPress milik Nurul Mazni beralamat http://nurulmazni.wordpress.com. Blog ini dibangunkan untuk memenuhi keperluan kursus dan bertujuan berkongsi maklumat tentang pendidikan awal kanak-kanak serta melatih kemahiran membangun blog.Ulasan blog wordpress
Ulasan blog wordpresssiti75
油
1. Blog ini dibina untuk memenuhi tugasan kursus KPT6044 Pembelajaran Berasaskan Elektronik dan Web.
2. Ia berkisarkan subjek Bahasa Melayu Tahun 6 dengan nota, latihan dan permainan bahasa.
3. Blog ini bertujuan membantu pembelajaran murid-murid tahun 6 menghadapi UPSR.Tugasan 2 blog
Tugasan 2 blogsuzanasaudin
油
Dokumen ini membahas tentang penggunaan blog sebagai alat pembelajaran berbasis elektronik untuk meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran antara guru dan pelajar. Blog memungkinkan tukar informasi, interaksi, dan pengumuman terkait pelajaran, sehingga mendukung kualitas pendidikan. Selain itu, dokumen ini juga menjelaskan pengalaman penulis dalam membuat blog dan berbagai konten yang dimasukkan untuk tujuan pengajaran.Aplikasi Anotasi & Penanda Buku Web 2.0
Aplikasi Anotasi & Penanda Buku Web 2.0Mohamed Amin Embi
油
Dokumen ini membahas tentang aplikasi anotasi dan penanda buku Web 2.0, termasuk alat-alat seperti Diigo, Delicious, Crocodoc, dan Scoop.it, serta cara penggunaannya dalam pendidikan. Setiap alat dijelaskan dengan manfaat dan cara untuk memulakannya, menunjukkan bagaimana mereka dapat meningkatkan kolaborasi dan pemahaman dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Temuan dari berbagai bab menunjukkan bagaimana alat ini memperkaya pengalaman belajar dengan memudahkan pengorganisasian dan berbagi informasi.Makalah media pembelajaran berbasis web blog
Makalah media pembelajaran berbasis web blogAmalia Sofitri
油
Media pembelajaran berbasis web blog dapat meningkatkan interaksi dan fleksibilitas pembelajaran, serta mengurangi biaya. Implementasinya dalam pendidikan dapat memungkinkan siswa belajar dimana saja dan kapan saja melalui akses internet.Makalah media pembelajaran berbasis web blog
Makalah media pembelajaran berbasis web bloglailatusimrany
油
Media pembelajaran berbasis web blog dapat meningkatkan interaksi dan fleksibilitas pembelajaran, serta mengurangi biaya. Implementasinya dalam pendidikan dapat memungkinkan siswa belajar dimana saja dan kapan saja melalui akses internet.Makalah media pembelajaran berbasis web blog
Makalah media pembelajaran berbasis web blogkiatbelajar95
油
Dokumen ini membahas tentang media pembelajaran berbasis web, khususnya blog, sebagai hasil dari perkembangan teknologi informasi dalam pendidikan. Hal ini mencakup definisi, manfaat, kelebihan, dan kekurangan penerapannya dalam proses belajar mengajar, serta langkah-langkah membuat blog. Penulis menyimpulkan bahwa pembelajaran berbasis web dapat meningkatkan interaktivitas dan mengurangi biaya operasional, tetapi juga memiliki tantangan terkait kemandirian dan aksesibilitas bagi peserta didik.PPT Blog pembelajaran
PPT Blog pembelajaranyustia26
油
Dokumen ini membahas tentang blog sebagai media pembelajaran, menjelaskan pengertian, kategori, serta interaksi antara pemilik dan pengunjung blog. Selain itu, juga dibahas kelebihan dan kekurangan blog dalam pendidikan serta panduan pembuatan blog sederhana. Blog merupakan alat yang efektif untuk meningkatkan minat belajar dan mendorong dokumentasi pemikiran siswa.Tinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikan
Tinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikansha_sobri9827
油
Tinjauan mengenai penggunaan blog di kalangan pelajar dalam bidang pendidikan menunjukkan bahwa blog umumnya digunakan untuk berbagi informasi, berdiskusi, dan mencari sumber daya pendidikan. Blog memberikan manfaat seperti memfasilitasi komunikasi antara pelajar dan guru serta meningkatkan pembelajaran mandiri, namun demikian perlu diambil tindakan pencegahan terhadap konten yang tidak tepat.Penjelasan blog surayakamaruddin.wordpress
Penjelasan blog surayakamaruddin.wordpresssmk pengkalan aur
油
Blog ini memberikan bahan pembelajaran pendidikan muzik untuk tingkatan 1 hingga 3 di SMK Pengkalaan Aur. Ia menyediakan nota muzik, soalan latihan interaktif, video alat muzik, dan galeri prestasi pelajar. Blog ini memudahkan interaksi antara guru dan pelajar, serta meningkatkan pembelajaran luar kelas melalui ulasan dan komen. Pendekatan pembelajaran berasaskan teknologi seperti video dipandang berkesan dalam menyampaikanUlasan blog
Ulasan blogTamu Senja
油
Blog ini memberikan ringkasan tentang ulasan blog yang dibuat oleh pelajar untuk memenuhi tugasan kursus Pembelajaran Berasaskan Elektronik dan Web. Blog ini membincangkan konsep, ciri-ciri, dan kandungan blog yang dibina untuk memperkenalkan bahasa isyarat kepada murid-murid pendidikan khas. Blog ini juga menyentuh tentang cabaran yang dihadapi sewaktu membina blog menggunakan platform Wordpress.Tugasan 2
Tugasan 2Kementerian Pelajaran Malaysia
油
Blog merupakan medium untuk berkongsi maklumat dalam bentuk tulisan, audio dan video. Wordpress adalah platform blog percuma yang mudah digunakan. Blog wordpress yang dibina mengandungi menu dan submenu untuk navigasi, tema ringkas dan menarik, serta bahan pembelajaran subjek KBSM. Blog ini memudahkan interaksi dan perkongsian sumber melalui komen dan pautan. Ia bermanfaat untuk pengajaran dan pembelajaran.Tugasan 4
Tugasan 4Tamu Senja
油
Dokumen ini membincangkan tentang celik pembelajaran cyber dan penggunaan alat web 2.0 dalam pengajaran dan pembelajaran. Ia menyoroti kemahiran yang diperlukan oleh pelajar dan guru untuk memanfaatkan teknologi ini serta memberikan contoh sumber web 2.0 seperti blog, wiki, dan laman sosial. Selain itu, isu etika sosial dalam penggunaan alat web 2.0 juga diterangkan, termasuk pentingnya keselamatan dan batasan yang perlu dipatuhi oleh pelajar.Pengenalan Google sites kepada guru-guru.
Pengenalan Google sites kepada guru-guru.ANITABINTIMAHATMoe
油
Google Sites adalah alat pembuatan laman web yang memudahkan pengguna, termasuk guru, untuk mencipta laman yang menyokong kolaborasi dan media pembelajaran. Laman tersebut dapat digunakan untuk menyimpan dokumentasi, berinteraksi dengan pelajar, dan menyediakan maklumat kepada ibu bapa. Proses untuk membuat laman di Google Sites sangat mudah dan cepat.tugas jurnal metlit
tugas jurnal metlitrichimaryadi
油
Dokumen ini membahas penelitian tindakan kelas di SMK Mutiara 17 Agustus tentang penerapan model pembelajaran interaktif berbasis blog dalam mata pelajaran Macromedia Flash 8 untuk meningkatkan proses dan hasil belajar siswa. Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan blog sebagai media pembelajaran membuat siswa lebih aktif dan meningkatkan kepuasan mereka, serta menghasilkan peningkatan dalam nilai rata-rata dan persentase ketuntasan klasikal. Kesimpulan dari penelitian ini menyatakan bahwa penerapan model ini efektif dalam memperbaiki pembelajaran di kelas.Modul 25 mengidentifikasi dan menggunakan weblog sebagai pengolah data
Modul 25 mengidentifikasi dan menggunakan weblog sebagai pengolah dataFaridiraf Sama Aja
油
Dokumen ini menjelaskan penggunaan weblog sebagai media informasi dan komunikasi, termasuk cara mendaftar, mengelola, dan memposting konten di platform blogger. Selain itu, juga menjelaskan fitur-fitur penting seperti dashboard, pengaturan, dan tata letak blog. Tujuan dari modul ini adalah agar siswa dapat mengidentifikasi dan menggunakan weblog untuk menyebarluaskan informasi secara efektif.Kaedah pd p berasaskan ict
Kaedah pd p berasaskan ict azril27
油
Dokumen tersebut membincangkan kaedah pengajaran dan pembelajaran (PdP) berasaskan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) khususnya aplikasi Web 2.0. Ia menjelaskan definisi Web 2.0, contoh aplikasinya seperti Facebook dan Youtube, kelebihan kaedah PdP berasaskan Web 2.0, serta peranan pelajar sebagai penyumbang kandungan, aktiviti dan pengkritik dalam pembelajaran maya.ulasan blog
ulasan blogIda Norini Mahamad Tajudin
油
Blogger membangunkan blog menggunakan platform WordPress berdasarkan tunjuk ajar pensyarah. Blog ini berisi 16 halaman yang membahas topik seperti WordPress, KPT 6044, Sudut Ilmu, dan Motivasi. Blogger juga mempromosikan homestaynya melalui blog ini. Walaupun awalnya sulit, pengalaman membangun blog ini memberikan pembelajaran baru bagi Blogger.Penjelasan kandungan blog(Tugasan 2)
Penjelasan kandungan blog(Tugasan 2)Azhar Yusoff
油
Dokumen ini menjelaskan tentang blog sebagai platform untuk berkongsi idea dan maklumat, dengan fokus pada blog yang diwujudkan oleh Norazhar bin Yusoff untuk pendidikan sekolah rendah. Blog tersebut menyediakan bahan pembelajaran termasuk subjek seperti bahasa Inggeris, matematik, dan sains, serta berkongsi tips dan latihan untuk peperiksaan UPSR. Tujuan utama blog ini adalah untuk memberi manfaat kepada guru dan ibu bapa dalam proses pembelajaran.Sajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaanIrsyad Isa
油
Sajak ini membahas tentang arti dari persinggahan dalam hidup. Persinggahan memberikan pelajaran untuk memberi dan menerima. Persinggahan memberikan rasa cinta dan kedamaian yang menghapus luka. Persinggahan terus berlanjut dan memberikan makna bagi semua orang.Borang penilaian ujian bakat
Borang penilaian ujian bakatIrsyad Isa
油
Cerita ini mengisahkan tentang semut yang bekerja keras mengumpulkan makanan untuk menghadapi musim sejuk, sementara belalang bersenang-senang lalai terhadap persiapan. Ketika musim sejuk tiba lebih awal, semut memiliki bekalan cukup, sementara belalang kelaparan. Semut kemudian membantu belalang yang meminta makanan, menunjukkan pentingnya kerja keras dan persiapan.More Related Content
Similar to Ini Blog Saya (20)
TUGASAN 2 KPT6044
TUGASAN 2 KPT6044Nurul Mazni
油
Dokumen ini memberikan ringkasan tentang ulasan blog WordPress milik Nurul Mazni beralamat http://nurulmazni.wordpress.com. Blog ini dibangunkan untuk memenuhi keperluan kursus dan bertujuan berkongsi maklumat tentang pendidikan awal kanak-kanak serta melatih kemahiran membangun blog.Ulasan blog wordpress
Ulasan blog wordpresssiti75
油
1. Blog ini dibina untuk memenuhi tugasan kursus KPT6044 Pembelajaran Berasaskan Elektronik dan Web.
2. Ia berkisarkan subjek Bahasa Melayu Tahun 6 dengan nota, latihan dan permainan bahasa.
3. Blog ini bertujuan membantu pembelajaran murid-murid tahun 6 menghadapi UPSR.Tugasan 2 blog
Tugasan 2 blogsuzanasaudin
油
Dokumen ini membahas tentang penggunaan blog sebagai alat pembelajaran berbasis elektronik untuk meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran antara guru dan pelajar. Blog memungkinkan tukar informasi, interaksi, dan pengumuman terkait pelajaran, sehingga mendukung kualitas pendidikan. Selain itu, dokumen ini juga menjelaskan pengalaman penulis dalam membuat blog dan berbagai konten yang dimasukkan untuk tujuan pengajaran.Aplikasi Anotasi & Penanda Buku Web 2.0
Aplikasi Anotasi & Penanda Buku Web 2.0Mohamed Amin Embi
油
Dokumen ini membahas tentang aplikasi anotasi dan penanda buku Web 2.0, termasuk alat-alat seperti Diigo, Delicious, Crocodoc, dan Scoop.it, serta cara penggunaannya dalam pendidikan. Setiap alat dijelaskan dengan manfaat dan cara untuk memulakannya, menunjukkan bagaimana mereka dapat meningkatkan kolaborasi dan pemahaman dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Temuan dari berbagai bab menunjukkan bagaimana alat ini memperkaya pengalaman belajar dengan memudahkan pengorganisasian dan berbagi informasi.Makalah media pembelajaran berbasis web blog
Makalah media pembelajaran berbasis web blogAmalia Sofitri
油
Media pembelajaran berbasis web blog dapat meningkatkan interaksi dan fleksibilitas pembelajaran, serta mengurangi biaya. Implementasinya dalam pendidikan dapat memungkinkan siswa belajar dimana saja dan kapan saja melalui akses internet.Makalah media pembelajaran berbasis web blog
Makalah media pembelajaran berbasis web bloglailatusimrany
油
Media pembelajaran berbasis web blog dapat meningkatkan interaksi dan fleksibilitas pembelajaran, serta mengurangi biaya. Implementasinya dalam pendidikan dapat memungkinkan siswa belajar dimana saja dan kapan saja melalui akses internet.Makalah media pembelajaran berbasis web blog
Makalah media pembelajaran berbasis web blogkiatbelajar95
油
Dokumen ini membahas tentang media pembelajaran berbasis web, khususnya blog, sebagai hasil dari perkembangan teknologi informasi dalam pendidikan. Hal ini mencakup definisi, manfaat, kelebihan, dan kekurangan penerapannya dalam proses belajar mengajar, serta langkah-langkah membuat blog. Penulis menyimpulkan bahwa pembelajaran berbasis web dapat meningkatkan interaktivitas dan mengurangi biaya operasional, tetapi juga memiliki tantangan terkait kemandirian dan aksesibilitas bagi peserta didik.PPT Blog pembelajaran
PPT Blog pembelajaranyustia26
油
Dokumen ini membahas tentang blog sebagai media pembelajaran, menjelaskan pengertian, kategori, serta interaksi antara pemilik dan pengunjung blog. Selain itu, juga dibahas kelebihan dan kekurangan blog dalam pendidikan serta panduan pembuatan blog sederhana. Blog merupakan alat yang efektif untuk meningkatkan minat belajar dan mendorong dokumentasi pemikiran siswa.Tinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikan
Tinjauan penggunaan blog dikalangan pelajar dalam bidang pendidikansha_sobri9827
油
Tinjauan mengenai penggunaan blog di kalangan pelajar dalam bidang pendidikan menunjukkan bahwa blog umumnya digunakan untuk berbagi informasi, berdiskusi, dan mencari sumber daya pendidikan. Blog memberikan manfaat seperti memfasilitasi komunikasi antara pelajar dan guru serta meningkatkan pembelajaran mandiri, namun demikian perlu diambil tindakan pencegahan terhadap konten yang tidak tepat.Penjelasan blog surayakamaruddin.wordpress
Penjelasan blog surayakamaruddin.wordpresssmk pengkalan aur
油
Blog ini memberikan bahan pembelajaran pendidikan muzik untuk tingkatan 1 hingga 3 di SMK Pengkalaan Aur. Ia menyediakan nota muzik, soalan latihan interaktif, video alat muzik, dan galeri prestasi pelajar. Blog ini memudahkan interaksi antara guru dan pelajar, serta meningkatkan pembelajaran luar kelas melalui ulasan dan komen. Pendekatan pembelajaran berasaskan teknologi seperti video dipandang berkesan dalam menyampaikanUlasan blog
Ulasan blogTamu Senja
油
Blog ini memberikan ringkasan tentang ulasan blog yang dibuat oleh pelajar untuk memenuhi tugasan kursus Pembelajaran Berasaskan Elektronik dan Web. Blog ini membincangkan konsep, ciri-ciri, dan kandungan blog yang dibina untuk memperkenalkan bahasa isyarat kepada murid-murid pendidikan khas. Blog ini juga menyentuh tentang cabaran yang dihadapi sewaktu membina blog menggunakan platform Wordpress.Tugasan 2
Tugasan 2Kementerian Pelajaran Malaysia
油
Blog merupakan medium untuk berkongsi maklumat dalam bentuk tulisan, audio dan video. Wordpress adalah platform blog percuma yang mudah digunakan. Blog wordpress yang dibina mengandungi menu dan submenu untuk navigasi, tema ringkas dan menarik, serta bahan pembelajaran subjek KBSM. Blog ini memudahkan interaksi dan perkongsian sumber melalui komen dan pautan. Ia bermanfaat untuk pengajaran dan pembelajaran.Tugasan 4
Tugasan 4Tamu Senja
油
Dokumen ini membincangkan tentang celik pembelajaran cyber dan penggunaan alat web 2.0 dalam pengajaran dan pembelajaran. Ia menyoroti kemahiran yang diperlukan oleh pelajar dan guru untuk memanfaatkan teknologi ini serta memberikan contoh sumber web 2.0 seperti blog, wiki, dan laman sosial. Selain itu, isu etika sosial dalam penggunaan alat web 2.0 juga diterangkan, termasuk pentingnya keselamatan dan batasan yang perlu dipatuhi oleh pelajar.Pengenalan Google sites kepada guru-guru.
Pengenalan Google sites kepada guru-guru.ANITABINTIMAHATMoe
油
Google Sites adalah alat pembuatan laman web yang memudahkan pengguna, termasuk guru, untuk mencipta laman yang menyokong kolaborasi dan media pembelajaran. Laman tersebut dapat digunakan untuk menyimpan dokumentasi, berinteraksi dengan pelajar, dan menyediakan maklumat kepada ibu bapa. Proses untuk membuat laman di Google Sites sangat mudah dan cepat.tugas jurnal metlit
tugas jurnal metlitrichimaryadi
油
Dokumen ini membahas penelitian tindakan kelas di SMK Mutiara 17 Agustus tentang penerapan model pembelajaran interaktif berbasis blog dalam mata pelajaran Macromedia Flash 8 untuk meningkatkan proses dan hasil belajar siswa. Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan blog sebagai media pembelajaran membuat siswa lebih aktif dan meningkatkan kepuasan mereka, serta menghasilkan peningkatan dalam nilai rata-rata dan persentase ketuntasan klasikal. Kesimpulan dari penelitian ini menyatakan bahwa penerapan model ini efektif dalam memperbaiki pembelajaran di kelas.Modul 25 mengidentifikasi dan menggunakan weblog sebagai pengolah data
Modul 25 mengidentifikasi dan menggunakan weblog sebagai pengolah dataFaridiraf Sama Aja
油
Dokumen ini menjelaskan penggunaan weblog sebagai media informasi dan komunikasi, termasuk cara mendaftar, mengelola, dan memposting konten di platform blogger. Selain itu, juga menjelaskan fitur-fitur penting seperti dashboard, pengaturan, dan tata letak blog. Tujuan dari modul ini adalah agar siswa dapat mengidentifikasi dan menggunakan weblog untuk menyebarluaskan informasi secara efektif.Kaedah pd p berasaskan ict
Kaedah pd p berasaskan ict azril27
油
Dokumen tersebut membincangkan kaedah pengajaran dan pembelajaran (PdP) berasaskan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) khususnya aplikasi Web 2.0. Ia menjelaskan definisi Web 2.0, contoh aplikasinya seperti Facebook dan Youtube, kelebihan kaedah PdP berasaskan Web 2.0, serta peranan pelajar sebagai penyumbang kandungan, aktiviti dan pengkritik dalam pembelajaran maya.ulasan blog
ulasan blogIda Norini Mahamad Tajudin
油
Blogger membangunkan blog menggunakan platform WordPress berdasarkan tunjuk ajar pensyarah. Blog ini berisi 16 halaman yang membahas topik seperti WordPress, KPT 6044, Sudut Ilmu, dan Motivasi. Blogger juga mempromosikan homestaynya melalui blog ini. Walaupun awalnya sulit, pengalaman membangun blog ini memberikan pembelajaran baru bagi Blogger.Penjelasan kandungan blog(Tugasan 2)
Penjelasan kandungan blog(Tugasan 2)Azhar Yusoff
油
Dokumen ini menjelaskan tentang blog sebagai platform untuk berkongsi idea dan maklumat, dengan fokus pada blog yang diwujudkan oleh Norazhar bin Yusoff untuk pendidikan sekolah rendah. Blog tersebut menyediakan bahan pembelajaran termasuk subjek seperti bahasa Inggeris, matematik, dan sains, serta berkongsi tips dan latihan untuk peperiksaan UPSR. Tujuan utama blog ini adalah untuk memberi manfaat kepada guru dan ibu bapa dalam proses pembelajaran.More from Irsyad Isa (13)
Sajak kemanusiaan
Sajak kemanusiaanIrsyad Isa
油
Sajak ini membahas tentang arti dari persinggahan dalam hidup. Persinggahan memberikan pelajaran untuk memberi dan menerima. Persinggahan memberikan rasa cinta dan kedamaian yang menghapus luka. Persinggahan terus berlanjut dan memberikan makna bagi semua orang.Borang penilaian ujian bakat
Borang penilaian ujian bakatIrsyad Isa
油
Cerita ini mengisahkan tentang semut yang bekerja keras mengumpulkan makanan untuk menghadapi musim sejuk, sementara belalang bersenang-senang lalai terhadap persiapan. Ketika musim sejuk tiba lebih awal, semut memiliki bekalan cukup, sementara belalang kelaparan. Semut kemudian membantu belalang yang meminta makanan, menunjukkan pentingnya kerja keras dan persiapan.Amali 8 kertas kerja
Amali 8 kertas kerjaIrsyad Isa
油
Dokumen ini merupakan instrumen penilaian untuk pendidikan pemulihan pendidikan rendah yang melibatkan penyusunan kertas kerja dalam bahasa Melayu. Terdapat skala pencapaian yang mengkategorikan penilaian dari sangat lemah hingga sangat baik berdasarkan kriteria tertentu. Beberapa aspek penting termasuk tajuk, latar belakang, objektif, anggaran belanjawan, dan penilaian penggunaan bahasa.Instrumen penilaian pemerhatian bahasa melayu
Instrumen penilaian pemerhatian bahasa melayuIrsyad Isa
油
Dokumen ini berisi dua borang penilaian kemahiran bahasa Melayu untuk murid:
1) Borang Rekod Anekdot untuk mencatat observasi dan ulasan mengenai kemahiran bahasa murid.
2) Borang Senarai Semak untuk menilai kemahiran mendengar, bertutur, membaca, menulis, dan menceritakan semula murid. Borang ini berisi item-item kemahiran dan petunjuk penilaian.Instrumen penilaian portfolio
Instrumen penilaian portfolioIrsyad Isa
油
Dokumen ini merupakan instrumen penilaian portfolio untuk pendidikan pemulihan di peringkat rendah, dengan skala pencapaian yang berbeza. Ia mengandungi perincian tentang kriteria penilaian, peringkat perancangan, perkembangan, penilaian, dan penutup yang diperlukan untuk menilai keberkesanan portfolio. Terdapat juga soalan-soalan panduan untuk memastikan proses penilaian yang komprehensif.Amali 2
Amali 2Irsyad Isa
油
Teks tersebut memberikan contoh soalan mengikut aras taksonomi Bloom untuk menguji pengetahuan, kefahaman, aplikasi, analisis dan sintesis pelajar. Soalan-soalan tersebut meliputi kata nama, ayat tunggal, kata tanya, kata panggilan dan ayat majmuk.Amali 4 ujian bakat
Amali 4 ujian bakatIrsyad Isa
油
Dokumen ini membahas ujian bakat dalam pendidikan Bahasa Melayu di sekolah rendah, yang bertujuan untuk menilai potensi dan prestasi masa depan murid. Ujian ini melibatkan berbagai aktiviti bahasa dan dibagi menjadi ujian berasaskan kajian besar dan tujuan khusus. Contoh ujian bakat termasuk ujian kemasukan ke maktab perguruan, biasiswa, dan universiti.Taksonomi dan domain
Taksonomi dan domainIrsyad Isa
油
Taksonomi Bloom dan Krathwohl adalah model pendidikan yang mengkategorikan objektif pembelajaran dalam tiga domain utama: kognitif, afektif, dan psikomotor. Domain kognitif melibatkan ingatan dan pemahaman pengetahuan, afektif berkaitan dengan emosi dan sikap, sementara psikomotor fokus pada kemahiran fizikal. Model ini membantu guru merancang dan mengevaluasi proses pembelajaran dengan lebih berkesan.Aras soalan
Aras soalanIrsyad Isa
油
Dokumen ini adalah tugasan untuk pelajar yang melibatkan pemilihan jawapan yang betul mengenai kata nama khas, peribahasa, dan ayat yang tepat. Terdapat juga arahan untuk menulis karangan mengenai faktor kemalangan jalan raya dan relevansi penggunaan alat teknologi di sekolah. Selain itu, pelajar diminta untuk menyusun ayat berdasarkan peribahasa yang diberikan.Amali ujian bakat irsyad
Amali ujian bakat irsyadIrsyad Isa
油
Dokumen ini adalah kontrak pembelajaran sains untuk murid bernama Muhammad Nur Irsyad di tahun 5 mengenai tugasan memelihara tumbuhan, fokus pada proses fotosintesis. Objektifnya termasuk mengenalpasti keperluan asas tumbuhan, melakukan perbandingan dengan tumbuhan tanpa keperluan tersebut, dan menulis laporan perkembangan tumbuhan. Penilaian dilakukan melalui pengamatan dan laporan yang perlu dihantar tepat waktu kepada guru.Aras soalan 1
Aras soalan 1Irsyad Isa
油
Dokumen tersebut memberikan contoh soalan mengikut aras taksonomi Bloom untuk tingkatan rendah sehingga tinggi termasuk aras pengetahuan, kefahaman, aplikasi, analisis dan sintesis. Soalan-soalan tersebut berbentuk pilihan ganda untuk menguji pengetahuan dan kemahiran pelajar.Jsu amali 2
Jsu amali 2Irsyad Isa
油
1. The document provides a testing specification table outlining the topics, subtopics, language aspects, time allocation, and taxonomy levels for a test.
2. It includes two main topics - "My Loving Family" and "My Family is Enlightened" - broken down into various language aspects like nouns, verbs, questions words, and sentence structures.
3. The table specifies the number of questions for each taxonomy level (remembering, understanding, applying, analyzing, evaluating) for each language aspect.Bahasa malaysia tahun 4 jps
Bahasa malaysia tahun 4 jpsIrsyad Isa
油
Dokumen ini menyenaraikan skop pembelajaran Bahasa Malaysia untuk Tahun 4 bagi tahun 2012, yang merangkumi pelbagai kemahiran bahasa dan penulisan. Ia termasuk kata nama, kata adjektif, dan penggunaan yang tepat, serta pelbagai bahagian penulisan yang berfokus kepada tema seperti keluarga, aktiviti sekolah, dan nilai murni. Terdapat juga jadual pengagihan soalan dengan jumlah soalan dalam kategori tertentu.Ad
Ini Blog Saya
- 1. P E RJ UA NGA NK U D A L A M ME N Y E B A R K A N I L MU BLOG SAYA: http://tingginyacikgu.blogspot.com/ AMALI: Pelajar dapat membuat brosur, iklan, poster, web dan powerpoint berdasarkan tugasan yang diberikan. Fokus: Catatan ringkas tentang blog anda
- 2. TUJUAN Membina sebuah blog bagi subjek BMM 3103 Amali yang dilaksanakan di dalam bilik kuliah dapat dimasukkan ke dalam blog untuk perkongsian maklumat. Guru dapat mempelajari kemahiran ICT terutamanya membina blog, membuat slaid powerpoint dan lain-lain lagi.
- 3. ILMU BARU ^_^ 1. Saya belajar untuk membina blog sendiri dengan mudah melalui bantuan pensyarah dan rakan-rakan. Rujukan: i. http://www.blogger.com/home ii. http://www.youtube.com/watch?v=kSs3XXS CuoE Sharing is caring
- 4. ILMU BARU ^_^ 2. Saya belajar cara-cara untuk memasukkan bahan-bahan dalam bentuk word dan power point ke dalam blog. Rujukan: i. http://www.slideshare.net/guest66ae43/ho w-to-add-power-point-presentations-to- blogger Sharing is caring
- 5. AKHIR KATA Semoga pembinaan blog saya ini dapat memberikan manfaat dan dapat dijadikan rujukan. Segala maklumat terutamanya amali yang telah dilaksanakan adalah di bawah bimbingan pensyarah iaitu Encik Bukhari Bin Shafie dan Tn. Hj. Alias bin Sidek daripada Jabatan Pengajian Melayu, IPG Kampus Darulaman. Sekian, terima kasih.