際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Blog

Integrale cursus van Daan Westerink, Yolan
Witterholt, Marco van Kerkhoven, Judith Verbeek
en Kirsten Vos.
WGWD
1.

Kennismaken

2.

Het vak verkennen

3.

De opdracht verkennen: onderwerp
verzinnen, journalistiek karakter en:
wat is een blog?

4.

Het plan van aanpak.

5.

Je About.
1. Kennismaken
#selfie
Docenten Blog
Introductie op Bloggen als journalist (B02, woensdag)
En jullie?
even kennismaken
2. Het vak Blog
/watch?v=NN2I1pWXjXI

Over bloggen

http://www.youtube.com/watch?v=NN2I1pWXjXI
Blog: de opdracht
ontwerp, realiseer en onderhoud
gedurende het blok een weblog waarmee
jij je op professionele wijze als journalist
voor een doelgroep van enige omvang
profileert, verantwoord de keuzes die je
daarbij maakt en ontwikkel aan de hand
van literatuur, eigen onderzoek en
analyses een visie op het medium.
De blogawards

http://www.youtube.com/watch?v=CdRsvme0Em0
Blog gaat over:
presenteren en persoonlijk profileren
bloggen & de journalistiek van morgen
doelgroepdenken
doorgronden van een medium
Proces
Onderzoeken van de opdracht
In een besloten omgeving experimenteren met
bloggen en profileren
Plan van aanpak maken
Na Go op plan van aanpak: openbaar bloggen
voor specifieke doelgroep
Verantwoorden
Gedurende dit proces ontwikkel je bovendien
een Visie op bloggen.
Betrokkenen bij de
lessen
Docent in de rol van coach-begeleider
Gastdocenten
Groepsgenoten
De jury van de blogawards
Deadlines
URL (wordpress.com):
19 november, private
Plan van aanpak + About

Blog
Openbaar in week 6 - eerder
bloggen mag!

Versie 1 - 20 nov (nv)

3x p/w, tot en met week 9 >
12 posts

Versie 2 - 4 dec

Verantwoording week 10

Versie def - 11 dec
Pitch
11 dec (tijdens les)

Visie
Idee in week 6 (19 dec?)
Def versie in week 10
Contact
kirstenvos@gmail.com
Twitter: @kirstenvos

Inleveren:
vanaf je hu-mail
naar mijn gmail
in bestandsnaam je naam +
de opdracht
3. Blog: de opdracht
Beter goed geblogd dan slecht
geschreven.
Welke vragen roept de
hoofdopdracht op?
ontwerp, realiseer en onderhoud
gedurende het blok een weblog waarmee
jij je op professionele wijze als journalist
voor een doelgroep van enige omvang
profileert, verantwoord de keuzes die je
daarbij maakt en ontwikkel aan de hand
van literatuur, eigen onderzoek en
analyses een visie op het medium.
In groepen (4 p)
1. Hoe vind je een goed onderwerp?
2. Wat maakt een weblog journalistiek?
3. Wat is typerend voor een weblog?
We lopen ze eerst even langs, daarna
gaan jullie aan de slag.
1. Je onderwerp
Zoveel onderwerpen, zoveel idee谷n, maar welke
passen bij jou?

Waarover ga jij straks bloggen?
Met je onderwerp ga je straks mensen verleiden om
niet alleen te luisteren, maar ook om te reageren;
om met jou een gesprek aan te gaan.
Met je onderwerp ga je straks aan potenti谷le
opdrachtgevers laten zien dat jij een onderwerp
journalistiek kunt aanpakken.
De beste kans om je publiek te verleiden, is door een
originele invalshoek.
Stap 1: de eerste idee谷n
 Schrijf in 4 minuten alle idee谷n op die in
eerste instantie bij je opkomen.
 Let op: zonder ze uit werken. Dus echt
alleen het kernwoord bijvoorbeeld geld.
 Schrijf al je idee谷n: hoe banaal of gek ze
ook mogen zijn.

Start nu!
Stap 2: versterken
 Je hebt nu enkele idee谷n op papier
staan.
 Nu ga je ze origineler,
patroondoorbrekend maken met
behulp van een associatietechniek.
Er zijn grofweg twee vormen om onze associaties in
kaart te brengen:
1. associatiebloem
2. associatieketting

Zowel de bloem als de ketting toont de
verbindingen tussen gedachten aan de hand van
lijnen. Elke lijn (pijl) betekent: doet mij denken
aan.
Associatieketting
auto

Doet mij
denken
aan

file
Associatiebloem
De associatietechniek helpt je om je gedachten
in kaart te brengen.

 Bij de associatiebloem staat 1 term centraal.
 Bv het woord auto staat centraal.
 Het doet je denken aan reizen, werk, garage,
reiskosten, benzine, lekker alleen naar de
muziek luisteren
Bij een associatieketting is een woord je
vertrekpunt, om bij het volgende woord weer
een associatie te maken.

 Bv bij het woord auto, doet je denken aan
file, doet je denken aan tijdsverlies, en dat
weer aan vrije tijd, en dat woord weer aan
vakantie etc
Kies een techniek die bij jou past.

Ga 4 minuten aan de slag met een van de twee
technieken op je eerste twee idee谷n.

Start nu!
Laat de idee谷n die nu overblijven zien aan
een groepsgenoot en laat die groepsgenoot
je vragen daarover stellen.
Andersom doe jij dat natuurlijk ook.
De vragen die aan bod komen zijn:
 Welk onderwerp zou een vriend/vriendin je aanraden?
 Welk onderwerp vind je het engst?
 Welk onderwerp maakt je vrolijk?
 Welk onderwerp daagt je uit?
 Welk onderwerp vergt van jou doorzettingsvermogen?
 Welk onderwerp passen bij jou, vind jij?
 Welk onderwerp vind je mooi?
 Naar welk onderwerp ben je het meest nieuwsgierig?
 Welk onderwerp vergt de meeste creativiteit van jou?
 Welk onderwerp raakt jou het meest?
(nb: je mag op deze vragen best met een nieuw idee antwoorden).
 Kijk nu opnieuw naar de vragen en bedenk welke
vraag jou het meeste aansprak. Vaak zie je daar
dan het onderwerp dat het best bij jou past.

 Ben je er nog niet uit, doe morgen dan opnieuw
deze test.
Het beste onderwerp is een
onderwerp waar je persoonlijk
betrokken bij bent.
2. Wat maakt een blog
journalistiek?

http://www.genootschapvanhoofdredacteuren.nl/het_genootschap/code-voor-de-journa
Duo 1 bekijkt regel 1 t/m 9 en schrijft de belangrijkste kenmerken van een
journalistieke aanpak die ze in deze regels vindt op (kernwoorden)
Duo 2 bekijkt regel 10 t/m 20 en schrijft de belangrijkste kenmerken van een
journalistieke aanpak die ze in deze regels vindt op (kernwoorden)
Duo 3 bekijkt regel 21 t/m 28 en schrijft de belangrijkste kenmerken van een
journalistieke aanpak die ze in deze regels vindt op (kernwoorden)
Elk duo kiest uit die kernwoorden de drie belangrijkste kernwoorden die zij
hebben gevonden op een groot papier met een reactie of een bondige stelling.
3. Wat maakt een blog
een blog?
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Wat zie je aan overeenkomsten tussen de blogs?
En waarin verschillen de blogs van elkaar?
Waar gaat de blog over, en met welke
invalshoek? Hoe zie/ weet je dat?
Voor wie is de blog gemaakt? Hoe weet je dat?
Waarom zou je terugkomen?
Welke interactie is er?
Is dit een goede of een slechte blog? Verklaar.
Voorbeelden
http://decontroleur.wordpress.com
http://maxvdheijden.wordpress.com
miksamples.wordpress.com
http://depressieblog.wordpress.com
lisettederonde.wordpress.com
Presentaties
4. Plan van Aanpak
Inhoud
Het doel van je blog (200 woorden)
De doelgroep van je blog (350 woorden)
Het concept van je blog (600-750
woorden)
Het journalistieke gehalte van je blog (400
woorden)
6 mogelijke artikelen
Doel
In Doel beschrijf je
welk journalistiek profiel
je van jezelf neer wil
zetten &waarom.
welk onderwerp je
daarvoor inzet, met welke
invalshoek en waarom.
de centrale vraag waar je
met je blog antwoord op
wil geven.
Doelgroep
Demografie
Opvattingen en waarden
Interesse en vrije tijd
Mediabehoeften
Mediagedrag
Dit profiel heeft de student
onderbouwd.
De promotie, stijl en vorm passen bij de
doelgroep.
De posts zijn doelgroepgericht
opgebouwd.
Concept
De centrale vraag en je doelgroep wil je aan elkaar verbinden. Daar
heb je je concept voor.
In je concept verwerk je idee谷n over:
1. Naamgeving van de blog & tagline.
2. Vorm (vormgeving, kleur, schrijfstijl)
3. Inhoud (aanpak, opbouw, genres, crossmedia, foto & infographics)
4. Interactie (social media, comments, hyperlinks
5. Traffic (publiciteit, SEO, terugkerende bezoekers)

Als je echt enthousiast bent, verzin je een treffende zin die de centrale
gedachte achter je concept verwoordt.
Journalistieke aanpak
1. Laat zien dat je research hebt gedaan voor je plan van aanpak.
2. Laat op je blog zien dat je begrijpt wat een journalist doet:
A. Ga op pad
B. Check beweringen en verwijs naar bronnen
C. Onderbouw je mening
D. Mix verschillende journalistieke genres
E. Verwerk in je post feiten en cijfers
F. Beantwoord met je posts je centrale vraag
1. Sluit aan bij of maak actualiteit, of zorg voor een andere vorm van relevantie voor je
doelgroep.
3. Wees journalist, geen expert/ hulpverlener/ analist/ voorlichter/
Ideeen voor posts
Zorg ervoor dat elke post op de een of andere
manier bijdraagt aan je centrale vraag.
De ideale blog heeft een mooie balans tussen
verschillende genres (achtergrondartikelen,
columns, interviews, etc).
Uit je idee谷n blijkt dat je blog levensvatbaar is of niet.
5. About
Een goede blog laat in 辿辿n oogopslag zien waar hij
om (over) gaat. In de About lees je of dit klopt:
Wat voor journalistiek profiel wil je (nu)?
Waar ga je over bloggen?
Waarom dat onderwerp?
Waarom jij?
Waarom terugkomen?
Deadlines
URL (wordpress.com):
19 november, private
Plan van aanpak + About

Blog
Openbaar in week 6 - eerder
bloggen mag.

Versie 1 - 20 nov (nv)

3x p/w, tot en met week 9 >
12 posts

Versie 2 - 4 dec

Verantwoording week 10

Versie def - 11 dec
Pitch
11 dec (tijdens les)

Visie
Idee in week 6 (19 dec?)
Def versie in week 10
Aanmaken URL

www.wordpress.com
Contact
kirstenvos@gmail.com
Twitter: @kirstenvos

Inleveren:
vanaf je hu-mail
naar mijn gmail
in bestandsnaam je naam +
de opdracht
Huiswerk
Spreek met je groep af om de andere vragen te
beantwoorden.
Maak een blogadres aan.
Lever in de les je PvA v 1 in en een digitale versie
via e-mail. Hou je daarbij aan de uitgangspunten.
Zet op je blog je About versie 1. In de les van 2011 wil ik die online zien staan.

More Related Content

What's hot (12)

Les over het Plan van Aanpak (20 nov, B02)
Les over het Plan van Aanpak (20 nov, B02)Les over het Plan van Aanpak (20 nov, B02)
Les over het Plan van Aanpak (20 nov, B02)
Kirsten Vos
Succesvol Bloggen (Binnen mediawijsheid Social Work Sittard)
Succesvol Bloggen (Binnen mediawijsheid Social Work Sittard) Succesvol Bloggen (Binnen mediawijsheid Social Work Sittard)
Succesvol Bloggen (Binnen mediawijsheid Social Work Sittard)
Fransipani
Bloggen voor de NVvA
Bloggen voor de NVvABloggen voor de NVvA
Bloggen voor de NVvA
Joris van Meel
Basiscursus Zakelijk Bloggen
Basiscursus Zakelijk BloggenBasiscursus Zakelijk Bloggen
Basiscursus Zakelijk Bloggen
Jeroen Mirck
際際滷s MA-evening 3 april
際際滷s MA-evening 3 april 際際滷s MA-evening 3 april
際際滷s MA-evening 3 april
iwielemaker
Les over het Plan van Aanpak (22 nov, B01)
Les over het Plan van Aanpak (22 nov, B01)Les over het Plan van Aanpak (22 nov, B01)
Les over het Plan van Aanpak (22 nov, B01)
Kirsten Vos
Social Media Column Vakblad Slapen editie 5 2012: Ben jij al actief aan het b...
Social Media Column Vakblad Slapen editie 5 2012: Ben jij al actief aan het b...Social Media Column Vakblad Slapen editie 5 2012: Ben jij al actief aan het b...
Social Media Column Vakblad Slapen editie 5 2012: Ben jij al actief aan het b...
Thuis in Social Media
Bloggen
BloggenBloggen
Bloggen
Annet Van Kruiningen
Twittercursus Voor Beginners
Twittercursus Voor BeginnersTwittercursus Voor Beginners
Twittercursus Voor Beginners
angelebakker
Training social media docenten
Training social media docentenTraining social media docenten
Training social media docenten
Annet Van Kruiningen
workshop twitter voor beginners
workshop twitter voor beginnersworkshop twitter voor beginners
workshop twitter voor beginners
Trigger - social media marketing & training
Les over het Plan van Aanpak (20 nov, B02)
Les over het Plan van Aanpak (20 nov, B02)Les over het Plan van Aanpak (20 nov, B02)
Les over het Plan van Aanpak (20 nov, B02)
Kirsten Vos
Succesvol Bloggen (Binnen mediawijsheid Social Work Sittard)
Succesvol Bloggen (Binnen mediawijsheid Social Work Sittard) Succesvol Bloggen (Binnen mediawijsheid Social Work Sittard)
Succesvol Bloggen (Binnen mediawijsheid Social Work Sittard)
Fransipani
Bloggen voor de NVvA
Bloggen voor de NVvABloggen voor de NVvA
Bloggen voor de NVvA
Joris van Meel
Basiscursus Zakelijk Bloggen
Basiscursus Zakelijk BloggenBasiscursus Zakelijk Bloggen
Basiscursus Zakelijk Bloggen
Jeroen Mirck
際際滷s MA-evening 3 april
際際滷s MA-evening 3 april 際際滷s MA-evening 3 april
際際滷s MA-evening 3 april
iwielemaker
Les over het Plan van Aanpak (22 nov, B01)
Les over het Plan van Aanpak (22 nov, B01)Les over het Plan van Aanpak (22 nov, B01)
Les over het Plan van Aanpak (22 nov, B01)
Kirsten Vos
Social Media Column Vakblad Slapen editie 5 2012: Ben jij al actief aan het b...
Social Media Column Vakblad Slapen editie 5 2012: Ben jij al actief aan het b...Social Media Column Vakblad Slapen editie 5 2012: Ben jij al actief aan het b...
Social Media Column Vakblad Slapen editie 5 2012: Ben jij al actief aan het b...
Thuis in Social Media
Twittercursus Voor Beginners
Twittercursus Voor BeginnersTwittercursus Voor Beginners
Twittercursus Voor Beginners
angelebakker

Similar to Introductie op Bloggen als journalist (B02, woensdag) (20)

Bloggen voor een baan: beginnen met bloggen
Bloggen voor een baan: beginnen met bloggen Bloggen voor een baan: beginnen met bloggen
Bloggen voor een baan: beginnen met bloggen
Elja Daae
Workshop B2B Marketing Forum 2017: Impact met relevante content
Workshop B2B Marketing Forum 2017: Impact met relevante contentWorkshop B2B Marketing Forum 2017: Impact met relevante content
Workshop B2B Marketing Forum 2017: Impact met relevante content
B2B Marketing Forum
Workshop bloggen voor het Bovemij-intranet
Workshop bloggen voor het Bovemij-intranetWorkshop bloggen voor het Bovemij-intranet
Workshop bloggen voor het Bovemij-intranet
Joris van Meel
Online marketing and conceptual thinking college 2 - personal branding
Online marketing and conceptual thinking   college 2 - personal brandingOnline marketing and conceptual thinking   college 2 - personal branding
Online marketing and conceptual thinking college 2 - personal branding
AeronAdvies
Basiscursus Zakelijk Bloggen
Basiscursus Zakelijk BloggenBasiscursus Zakelijk Bloggen
Basiscursus Zakelijk Bloggen
Jeroen Mirck
20201207 profileer jezelf en je zaak op linked in unizo deel 4 -
20201207  profileer jezelf en je zaak op linked in unizo deel 4 -20201207  profileer jezelf en je zaak op linked in unizo deel 4 -
20201207 profileer jezelf en je zaak op linked in unizo deel 4 -
I Like Media
De contentkalender, Digital Content Marketing Congres 2014 #dcm14
De contentkalender, Digital Content Marketing Congres 2014 #dcm14De contentkalender, Digital Content Marketing Congres 2014 #dcm14
De contentkalender, Digital Content Marketing Congres 2014 #dcm14
Engagement Media
8 stappen naar een corporate weblog dat staat (infographic)
8 stappen naar een corporate weblog dat staat (infographic)8 stappen naar een corporate weblog dat staat (infographic)
8 stappen naar een corporate weblog dat staat (infographic)
Ingesijpkens.nl
02/05/2019 Dagopleiding I Like Webschrijven
02/05/2019 Dagopleiding I Like Webschrijven02/05/2019 Dagopleiding I Like Webschrijven
02/05/2019 Dagopleiding I Like Webschrijven
I Like Media
20210419 Sociale media voor gevorderden - Toerisme Oost-Vlaanderen
20210419 Sociale media voor gevorderden - Toerisme Oost-Vlaanderen20210419 Sociale media voor gevorderden - Toerisme Oost-Vlaanderen
20210419 Sociale media voor gevorderden - Toerisme Oost-Vlaanderen
I Like Media
'Personal branding': Hoe kan je jezelf verkopen als merk?
'Personal branding': Hoe kan je jezelf verkopen als merk?'Personal branding': Hoe kan je jezelf verkopen als merk?
'Personal branding': Hoe kan je jezelf verkopen als merk?
AeronAdvies
20210326 haal het maximum uit linkedin gevorderde deel 2- groeien
20210326 haal het maximum uit linkedin gevorderde deel 2- groeien20210326 haal het maximum uit linkedin gevorderde deel 2- groeien
20210326 haal het maximum uit linkedin gevorderde deel 2- groeien
I Like Media
Social media regio-meeting
Social media regio-meetingSocial media regio-meeting
Social media regio-meeting
spotONvision - B2B Marketing
Buyer Persona's en onderscheidende content
Buyer Persona's en onderscheidende contentBuyer Persona's en onderscheidende content
Buyer Persona's en onderscheidende content
Suzanne de Bakker
Sociale media in de Groesbeekse recreatieve en toeristische sector
Sociale media in de Groesbeekse recreatieve en toeristische sectorSociale media in de Groesbeekse recreatieve en toeristische sector
Sociale media in de Groesbeekse recreatieve en toeristische sector
Joris van Meel
20111129 Sociale Media voor gevorderden - Content Strategie
20111129 Sociale Media voor gevorderden - Content Strategie20111129 Sociale Media voor gevorderden - Content Strategie
20111129 Sociale Media voor gevorderden - Content Strategie
Joris van Meel
20200701 Je onderzoek verspreiden op sociale media
20200701 Je onderzoek verspreiden op sociale media20200701 Je onderzoek verspreiden op sociale media
20200701 Je onderzoek verspreiden op sociale media
I Like Media
20210414 sociale media strategisch inzetten in jouw vastgoedkantoor vivo - ...
20210414 sociale media strategisch inzetten in jouw vastgoedkantoor   vivo - ...20210414 sociale media strategisch inzetten in jouw vastgoedkantoor   vivo - ...
20210414 sociale media strategisch inzetten in jouw vastgoedkantoor vivo - ...
I Like Media
20210324 sociale media strategisch inzetten in jouw vastgoedkantoor vivo - ...
20210324 sociale media strategisch inzetten in jouw vastgoedkantoor   vivo - ...20210324 sociale media strategisch inzetten in jouw vastgoedkantoor   vivo - ...
20210324 sociale media strategisch inzetten in jouw vastgoedkantoor vivo - ...
I Like Media
Asw social media seminar 2012 voor bewoners paulus-guido-petra
Asw social media seminar 2012 voor bewoners  paulus-guido-petraAsw social media seminar 2012 voor bewoners  paulus-guido-petra
Asw social media seminar 2012 voor bewoners paulus-guido-petra
ASW
Bloggen voor een baan: beginnen met bloggen
Bloggen voor een baan: beginnen met bloggen Bloggen voor een baan: beginnen met bloggen
Bloggen voor een baan: beginnen met bloggen
Elja Daae
Workshop B2B Marketing Forum 2017: Impact met relevante content
Workshop B2B Marketing Forum 2017: Impact met relevante contentWorkshop B2B Marketing Forum 2017: Impact met relevante content
Workshop B2B Marketing Forum 2017: Impact met relevante content
B2B Marketing Forum
Workshop bloggen voor het Bovemij-intranet
Workshop bloggen voor het Bovemij-intranetWorkshop bloggen voor het Bovemij-intranet
Workshop bloggen voor het Bovemij-intranet
Joris van Meel
Online marketing and conceptual thinking college 2 - personal branding
Online marketing and conceptual thinking   college 2 - personal brandingOnline marketing and conceptual thinking   college 2 - personal branding
Online marketing and conceptual thinking college 2 - personal branding
AeronAdvies
Basiscursus Zakelijk Bloggen
Basiscursus Zakelijk BloggenBasiscursus Zakelijk Bloggen
Basiscursus Zakelijk Bloggen
Jeroen Mirck
20201207 profileer jezelf en je zaak op linked in unizo deel 4 -
20201207  profileer jezelf en je zaak op linked in unizo deel 4 -20201207  profileer jezelf en je zaak op linked in unizo deel 4 -
20201207 profileer jezelf en je zaak op linked in unizo deel 4 -
I Like Media
De contentkalender, Digital Content Marketing Congres 2014 #dcm14
De contentkalender, Digital Content Marketing Congres 2014 #dcm14De contentkalender, Digital Content Marketing Congres 2014 #dcm14
De contentkalender, Digital Content Marketing Congres 2014 #dcm14
Engagement Media
8 stappen naar een corporate weblog dat staat (infographic)
8 stappen naar een corporate weblog dat staat (infographic)8 stappen naar een corporate weblog dat staat (infographic)
8 stappen naar een corporate weblog dat staat (infographic)
Ingesijpkens.nl
02/05/2019 Dagopleiding I Like Webschrijven
02/05/2019 Dagopleiding I Like Webschrijven02/05/2019 Dagopleiding I Like Webschrijven
02/05/2019 Dagopleiding I Like Webschrijven
I Like Media
20210419 Sociale media voor gevorderden - Toerisme Oost-Vlaanderen
20210419 Sociale media voor gevorderden - Toerisme Oost-Vlaanderen20210419 Sociale media voor gevorderden - Toerisme Oost-Vlaanderen
20210419 Sociale media voor gevorderden - Toerisme Oost-Vlaanderen
I Like Media
'Personal branding': Hoe kan je jezelf verkopen als merk?
'Personal branding': Hoe kan je jezelf verkopen als merk?'Personal branding': Hoe kan je jezelf verkopen als merk?
'Personal branding': Hoe kan je jezelf verkopen als merk?
AeronAdvies
20210326 haal het maximum uit linkedin gevorderde deel 2- groeien
20210326 haal het maximum uit linkedin gevorderde deel 2- groeien20210326 haal het maximum uit linkedin gevorderde deel 2- groeien
20210326 haal het maximum uit linkedin gevorderde deel 2- groeien
I Like Media
Buyer Persona's en onderscheidende content
Buyer Persona's en onderscheidende contentBuyer Persona's en onderscheidende content
Buyer Persona's en onderscheidende content
Suzanne de Bakker
Sociale media in de Groesbeekse recreatieve en toeristische sector
Sociale media in de Groesbeekse recreatieve en toeristische sectorSociale media in de Groesbeekse recreatieve en toeristische sector
Sociale media in de Groesbeekse recreatieve en toeristische sector
Joris van Meel
20111129 Sociale Media voor gevorderden - Content Strategie
20111129 Sociale Media voor gevorderden - Content Strategie20111129 Sociale Media voor gevorderden - Content Strategie
20111129 Sociale Media voor gevorderden - Content Strategie
Joris van Meel
20200701 Je onderzoek verspreiden op sociale media
20200701 Je onderzoek verspreiden op sociale media20200701 Je onderzoek verspreiden op sociale media
20200701 Je onderzoek verspreiden op sociale media
I Like Media
20210414 sociale media strategisch inzetten in jouw vastgoedkantoor vivo - ...
20210414 sociale media strategisch inzetten in jouw vastgoedkantoor   vivo - ...20210414 sociale media strategisch inzetten in jouw vastgoedkantoor   vivo - ...
20210414 sociale media strategisch inzetten in jouw vastgoedkantoor vivo - ...
I Like Media
20210324 sociale media strategisch inzetten in jouw vastgoedkantoor vivo - ...
20210324 sociale media strategisch inzetten in jouw vastgoedkantoor   vivo - ...20210324 sociale media strategisch inzetten in jouw vastgoedkantoor   vivo - ...
20210324 sociale media strategisch inzetten in jouw vastgoedkantoor vivo - ...
I Like Media
Asw social media seminar 2012 voor bewoners paulus-guido-petra
Asw social media seminar 2012 voor bewoners  paulus-guido-petraAsw social media seminar 2012 voor bewoners  paulus-guido-petra
Asw social media seminar 2012 voor bewoners paulus-guido-petra
ASW

Recently uploaded (16)

The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...
The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...
The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...
gulmegitu
Design of Fluid Thermal Systems 4th Edition Janna Solutions Manual
Design of Fluid Thermal Systems 4th Edition Janna Solutions ManualDesign of Fluid Thermal Systems 4th Edition Janna Solutions Manual
Design of Fluid Thermal Systems 4th Edition Janna Solutions Manual
thabsyberber
Presentatie Breman 'Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire in...
Presentatie Breman 'Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire in...Presentatie Breman 'Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire in...
Presentatie Breman 'Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire in...
Tanja Nolten
Test Bank for Fundamentals of Management 11th Edition by Robbins
Test Bank for Fundamentals of Management 11th Edition by RobbinsTest Bank for Fundamentals of Management 11th Edition by Robbins
Test Bank for Fundamentals of Management 11th Edition by Robbins
discusmhmmad
250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdf
250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdf250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdf
250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdf
WilfredRubens.com
Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...
Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...
Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...
zaipahphu82
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
mucsdzeka
Meander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stad
Meander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stadMeander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stad
Meander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stad
Tanja Nolten
Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...
Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...
Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...
hebcaylie35
de heksen van Aspelare en Nederhasselt .
de heksen van Aspelare en Nederhasselt .de heksen van Aspelare en Nederhasselt .
de heksen van Aspelare en Nederhasselt .
JaimeLavid
Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)
Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)
Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)
shidqipurwin
Introduction to Psychology Version 3 0 3rd Stangor Solution Manual
Introduction to Psychology Version 3 0 3rd Stangor Solution ManualIntroduction to Psychology Version 3 0 3rd Stangor Solution Manual
Introduction to Psychology Version 3 0 3rd Stangor Solution Manual
godlykanani
Test Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th Edition
Test Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th EditionTest Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th Edition
Test Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th Edition
birteaaguena
(eBook PDF) Starting Out with C++: From Control Structures through Objects 8t...
(eBook PDF) Starting Out with C++: From Control Structures through Objects 8t...(eBook PDF) Starting Out with C++: From Control Structures through Objects 8t...
(eBook PDF) Starting Out with C++: From Control Structures through Objects 8t...
graidijonuz
Peridynamic Modeling, Numerical Techniques, and Applications 1st edition - eB...
Peridynamic Modeling, Numerical Techniques, and Applications 1st edition - eB...Peridynamic Modeling, Numerical Techniques, and Applications 1st edition - eB...
Peridynamic Modeling, Numerical Techniques, and Applications 1st edition - eB...
camdoobiang
Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?
Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?
Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?
Tanja Nolten
The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...
The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...
The Lecturer s Toolkit A practical guide to assessment learning and teaching ...
gulmegitu
Design of Fluid Thermal Systems 4th Edition Janna Solutions Manual
Design of Fluid Thermal Systems 4th Edition Janna Solutions ManualDesign of Fluid Thermal Systems 4th Edition Janna Solutions Manual
Design of Fluid Thermal Systems 4th Edition Janna Solutions Manual
thabsyberber
Presentatie Breman 'Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire in...
Presentatie Breman 'Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire in...Presentatie Breman 'Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire in...
Presentatie Breman 'Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire in...
Tanja Nolten
Test Bank for Fundamentals of Management 11th Edition by Robbins
Test Bank for Fundamentals of Management 11th Edition by RobbinsTest Bank for Fundamentals of Management 11th Edition by Robbins
Test Bank for Fundamentals of Management 11th Edition by Robbins
discusmhmmad
250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdf
250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdf250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdf
250221 (WR) v1 Lunchsessie Noordhoff trends digitale technologie en leren.pdf
WilfredRubens.com
Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...
Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...
Services Marketing: Integrating Customer Focus Across the Firm Third European...
zaipahphu82
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
(eBook PDF) Health Promotion Programs: From Theory to Practice 2nd Edition
mucsdzeka
Meander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stad
Meander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stadMeander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stad
Meander | Biodiversiteit | Breng de natuur in de stad
Tanja Nolten
Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...
Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...
Philosophers Way Thinking Critically About Profound Ideas 5th Edition Chaffee...
hebcaylie35
de heksen van Aspelare en Nederhasselt .
de heksen van Aspelare en Nederhasselt .de heksen van Aspelare en Nederhasselt .
de heksen van Aspelare en Nederhasselt .
JaimeLavid
Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)
Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)
Advances in Food and Nutrition Research Vol 59 1st Edition Steve L. Taylor (Ed.)
shidqipurwin
Introduction to Psychology Version 3 0 3rd Stangor Solution Manual
Introduction to Psychology Version 3 0 3rd Stangor Solution ManualIntroduction to Psychology Version 3 0 3rd Stangor Solution Manual
Introduction to Psychology Version 3 0 3rd Stangor Solution Manual
godlykanani
Test Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th Edition
Test Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th EditionTest Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th Edition
Test Bank for Government in America: People, Politics, and Policy, 17th Edition
birteaaguena
(eBook PDF) Starting Out with C++: From Control Structures through Objects 8t...
(eBook PDF) Starting Out with C++: From Control Structures through Objects 8t...(eBook PDF) Starting Out with C++: From Control Structures through Objects 8t...
(eBook PDF) Starting Out with C++: From Control Structures through Objects 8t...
graidijonuz
Peridynamic Modeling, Numerical Techniques, and Applications 1st edition - eB...
Peridynamic Modeling, Numerical Techniques, and Applications 1st edition - eB...Peridynamic Modeling, Numerical Techniques, and Applications 1st edition - eB...
Peridynamic Modeling, Numerical Techniques, and Applications 1st edition - eB...
camdoobiang
Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?
Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?
Presentatie Climate CleanupWorkshop | Hoe groen is jouw project?
Tanja Nolten

Introductie op Bloggen als journalist (B02, woensdag)

  • 1. Blog Integrale cursus van Daan Westerink, Yolan Witterholt, Marco van Kerkhoven, Judith Verbeek en Kirsten Vos.
  • 2. WGWD 1. Kennismaken 2. Het vak verkennen 3. De opdracht verkennen: onderwerp verzinnen, journalistiek karakter en: wat is een blog? 4. Het plan van aanpak. 5. Je About.
  • 7. 2. Het vak Blog
  • 9. Blog: de opdracht ontwerp, realiseer en onderhoud gedurende het blok een weblog waarmee jij je op professionele wijze als journalist voor een doelgroep van enige omvang profileert, verantwoord de keuzes die je daarbij maakt en ontwikkel aan de hand van literatuur, eigen onderzoek en analyses een visie op het medium.
  • 11. Blog gaat over: presenteren en persoonlijk profileren bloggen & de journalistiek van morgen doelgroepdenken doorgronden van een medium
  • 12. Proces Onderzoeken van de opdracht In een besloten omgeving experimenteren met bloggen en profileren Plan van aanpak maken Na Go op plan van aanpak: openbaar bloggen voor specifieke doelgroep Verantwoorden Gedurende dit proces ontwikkel je bovendien een Visie op bloggen.
  • 13. Betrokkenen bij de lessen Docent in de rol van coach-begeleider Gastdocenten Groepsgenoten De jury van de blogawards
  • 14. Deadlines URL (wordpress.com): 19 november, private Plan van aanpak + About Blog Openbaar in week 6 - eerder bloggen mag! Versie 1 - 20 nov (nv) 3x p/w, tot en met week 9 > 12 posts Versie 2 - 4 dec Verantwoording week 10 Versie def - 11 dec Pitch 11 dec (tijdens les) Visie Idee in week 6 (19 dec?) Def versie in week 10
  • 15. Contact kirstenvos@gmail.com Twitter: @kirstenvos Inleveren: vanaf je hu-mail naar mijn gmail in bestandsnaam je naam + de opdracht
  • 16. 3. Blog: de opdracht
  • 17. Beter goed geblogd dan slecht geschreven.
  • 18. Welke vragen roept de hoofdopdracht op? ontwerp, realiseer en onderhoud gedurende het blok een weblog waarmee jij je op professionele wijze als journalist voor een doelgroep van enige omvang profileert, verantwoord de keuzes die je daarbij maakt en ontwikkel aan de hand van literatuur, eigen onderzoek en analyses een visie op het medium.
  • 19. In groepen (4 p) 1. Hoe vind je een goed onderwerp? 2. Wat maakt een weblog journalistiek? 3. Wat is typerend voor een weblog? We lopen ze eerst even langs, daarna gaan jullie aan de slag.
  • 20. 1. Je onderwerp Zoveel onderwerpen, zoveel idee谷n, maar welke passen bij jou? Waarover ga jij straks bloggen?
  • 21. Met je onderwerp ga je straks mensen verleiden om niet alleen te luisteren, maar ook om te reageren; om met jou een gesprek aan te gaan. Met je onderwerp ga je straks aan potenti谷le opdrachtgevers laten zien dat jij een onderwerp journalistiek kunt aanpakken. De beste kans om je publiek te verleiden, is door een originele invalshoek.
  • 22. Stap 1: de eerste idee谷n Schrijf in 4 minuten alle idee谷n op die in eerste instantie bij je opkomen. Let op: zonder ze uit werken. Dus echt alleen het kernwoord bijvoorbeeld geld. Schrijf al je idee谷n: hoe banaal of gek ze ook mogen zijn. Start nu!
  • 23. Stap 2: versterken Je hebt nu enkele idee谷n op papier staan. Nu ga je ze origineler, patroondoorbrekend maken met behulp van een associatietechniek.
  • 24. Er zijn grofweg twee vormen om onze associaties in kaart te brengen: 1. associatiebloem 2. associatieketting Zowel de bloem als de ketting toont de verbindingen tussen gedachten aan de hand van lijnen. Elke lijn (pijl) betekent: doet mij denken aan.
  • 27. De associatietechniek helpt je om je gedachten in kaart te brengen. Bij de associatiebloem staat 1 term centraal. Bv het woord auto staat centraal. Het doet je denken aan reizen, werk, garage, reiskosten, benzine, lekker alleen naar de muziek luisteren
  • 28. Bij een associatieketting is een woord je vertrekpunt, om bij het volgende woord weer een associatie te maken. Bv bij het woord auto, doet je denken aan file, doet je denken aan tijdsverlies, en dat weer aan vrije tijd, en dat woord weer aan vakantie etc
  • 29. Kies een techniek die bij jou past. Ga 4 minuten aan de slag met een van de twee technieken op je eerste twee idee谷n. Start nu!
  • 30. Laat de idee谷n die nu overblijven zien aan een groepsgenoot en laat die groepsgenoot je vragen daarover stellen. Andersom doe jij dat natuurlijk ook. De vragen die aan bod komen zijn:
  • 31. Welk onderwerp zou een vriend/vriendin je aanraden? Welk onderwerp vind je het engst? Welk onderwerp maakt je vrolijk? Welk onderwerp daagt je uit? Welk onderwerp vergt van jou doorzettingsvermogen? Welk onderwerp passen bij jou, vind jij? Welk onderwerp vind je mooi? Naar welk onderwerp ben je het meest nieuwsgierig? Welk onderwerp vergt de meeste creativiteit van jou? Welk onderwerp raakt jou het meest? (nb: je mag op deze vragen best met een nieuw idee antwoorden).
  • 32. Kijk nu opnieuw naar de vragen en bedenk welke vraag jou het meeste aansprak. Vaak zie je daar dan het onderwerp dat het best bij jou past. Ben je er nog niet uit, doe morgen dan opnieuw deze test.
  • 33. Het beste onderwerp is een onderwerp waar je persoonlijk betrokken bij bent.
  • 34. 2. Wat maakt een blog journalistiek? http://www.genootschapvanhoofdredacteuren.nl/het_genootschap/code-voor-de-journa Duo 1 bekijkt regel 1 t/m 9 en schrijft de belangrijkste kenmerken van een journalistieke aanpak die ze in deze regels vindt op (kernwoorden) Duo 2 bekijkt regel 10 t/m 20 en schrijft de belangrijkste kenmerken van een journalistieke aanpak die ze in deze regels vindt op (kernwoorden) Duo 3 bekijkt regel 21 t/m 28 en schrijft de belangrijkste kenmerken van een journalistieke aanpak die ze in deze regels vindt op (kernwoorden) Elk duo kiest uit die kernwoorden de drie belangrijkste kernwoorden die zij hebben gevonden op een groot papier met een reactie of een bondige stelling.
  • 35. 3. Wat maakt een blog een blog? 1. 2. 3. 4. 5. 6. Wat zie je aan overeenkomsten tussen de blogs? En waarin verschillen de blogs van elkaar? Waar gaat de blog over, en met welke invalshoek? Hoe zie/ weet je dat? Voor wie is de blog gemaakt? Hoe weet je dat? Waarom zou je terugkomen? Welke interactie is er? Is dit een goede of een slechte blog? Verklaar.
  • 38. 4. Plan van Aanpak
  • 39. Inhoud Het doel van je blog (200 woorden) De doelgroep van je blog (350 woorden) Het concept van je blog (600-750 woorden) Het journalistieke gehalte van je blog (400 woorden) 6 mogelijke artikelen
  • 40. Doel In Doel beschrijf je welk journalistiek profiel je van jezelf neer wil zetten &waarom. welk onderwerp je daarvoor inzet, met welke invalshoek en waarom. de centrale vraag waar je met je blog antwoord op wil geven.
  • 41. Doelgroep Demografie Opvattingen en waarden Interesse en vrije tijd Mediabehoeften Mediagedrag Dit profiel heeft de student onderbouwd. De promotie, stijl en vorm passen bij de doelgroep. De posts zijn doelgroepgericht opgebouwd.
  • 42. Concept De centrale vraag en je doelgroep wil je aan elkaar verbinden. Daar heb je je concept voor. In je concept verwerk je idee谷n over: 1. Naamgeving van de blog & tagline. 2. Vorm (vormgeving, kleur, schrijfstijl) 3. Inhoud (aanpak, opbouw, genres, crossmedia, foto & infographics) 4. Interactie (social media, comments, hyperlinks 5. Traffic (publiciteit, SEO, terugkerende bezoekers) Als je echt enthousiast bent, verzin je een treffende zin die de centrale gedachte achter je concept verwoordt.
  • 43. Journalistieke aanpak 1. Laat zien dat je research hebt gedaan voor je plan van aanpak. 2. Laat op je blog zien dat je begrijpt wat een journalist doet: A. Ga op pad B. Check beweringen en verwijs naar bronnen C. Onderbouw je mening D. Mix verschillende journalistieke genres E. Verwerk in je post feiten en cijfers F. Beantwoord met je posts je centrale vraag 1. Sluit aan bij of maak actualiteit, of zorg voor een andere vorm van relevantie voor je doelgroep. 3. Wees journalist, geen expert/ hulpverlener/ analist/ voorlichter/
  • 44. Ideeen voor posts Zorg ervoor dat elke post op de een of andere manier bijdraagt aan je centrale vraag. De ideale blog heeft een mooie balans tussen verschillende genres (achtergrondartikelen, columns, interviews, etc). Uit je idee谷n blijkt dat je blog levensvatbaar is of niet.
  • 46. Een goede blog laat in 辿辿n oogopslag zien waar hij om (over) gaat. In de About lees je of dit klopt: Wat voor journalistiek profiel wil je (nu)? Waar ga je over bloggen? Waarom dat onderwerp? Waarom jij? Waarom terugkomen?
  • 47. Deadlines URL (wordpress.com): 19 november, private Plan van aanpak + About Blog Openbaar in week 6 - eerder bloggen mag. Versie 1 - 20 nov (nv) 3x p/w, tot en met week 9 > 12 posts Versie 2 - 4 dec Verantwoording week 10 Versie def - 11 dec Pitch 11 dec (tijdens les) Visie Idee in week 6 (19 dec?) Def versie in week 10
  • 49. Contact kirstenvos@gmail.com Twitter: @kirstenvos Inleveren: vanaf je hu-mail naar mijn gmail in bestandsnaam je naam + de opdracht
  • 50. Huiswerk Spreek met je groep af om de andere vragen te beantwoorden. Maak een blogadres aan. Lever in de les je PvA v 1 in en een digitale versie via e-mail. Hou je daarbij aan de uitgangspunten. Zet op je blog je About versie 1. In de les van 2011 wil ik die online zien staan.

Editor's Notes

  • #20: De studenten mogen zelf kiezen met welke opdracht ze beginnen. 油 Vraag aan de groep: wie wil beginnen met 1, wie met 2, wie met 3. Laat de studenten bij elkaar gaan zitten die gaan werken aan dezelfde vraag. 油