More Related Content
Viewers also liked (9)
Isd bab 4
- 1. PEMUDA DAN SOSIALISASI ? ? ? ? ? ? ? INTERNALISASI ?BELAJAR ?DAN ? ? SPESIALISASI ? ? ? ? ? Masa ?transisi ?secara ?psikologi ?dan ?sangat ?problematis, ? ? dan ?pada ?masa ?ini ?memungkinkan ?mereka ?berada ?dalam ? ? anomi. ? ? ? ? ? ? Kelompok ?yang ?mudah ?dipengaruhi ?oleh ?media ?masa, ? REMAJA ? ? apapun ?bentuknya, ?karena ?emosinya ?yang ?masih ?belum ? ? ? stabil/labil. ? ? ? ? ? Sebagai ?individu ?dan ?masa ?pancaroba ?yang ?mempunyai ? ? penilaian ?yang ?belum ?mendalam ?terhadap ?norma, ?etika, ? ? dan ?agama. ? ? ? ? ? ? ? Muncul ?akibat ?keanekaragaman ?dan ?kekaburan ? ? norma. ? ? ? Masyarakat ?yang ?diharapkan ?mampu ?memberi ? ANOMI ?REMAJA ? ? jawaban, ?juga ?berada ?dalam ?keadaan ?transisi. ? ? ? ? Dan ?dalam ?keadaan ?bingung ?ini ?mereka ?mencari ? ? pegangan ?norma ?yang ?lain ?yang ?memberikan ? ? mereka ?kesempatan ?untuk ?menyimpang. ? ? ? ? Orientasi ?yang ?bertumpu ?pada ?harapan ?orang ?tua, ? ? masyarakat ?sering ?bertentangan ?dengan ?keterikatan ? ? serta ?loyalitas ?terhadap ?teman ?sebaya. ? ? ? ? ORIENTASI ?MENDUA ? Menyebabkan ?mereka ?melahap ?semua ?informasi ?tanpa ? ? ? ? menyeleksinya ?terlebih ?dahulu. ? ? ? ? ? Dan ?dalam ?keadaan ?bimbang ?menyebabkan ?mereka ? ? mencoba ?untuk ?bunuh ?diri. ? ? ? ?
- 2. Memenuhi ?kebutuhan ?untuk ?memperoleh ?aksesbilitas ? ditengah ?sesame ?remaja. ? ? ? ? PERAN ?MEDIA ?MASA ? Untuk ?memenuhi ?keinginan ?dan ?menyatakan ? ? ? identitas ?diri. ? ? ? ? ? Untuk ?membuktikan ?bahwa ?mereka ?bisa ?lepas ?dari ? ? orang ?tua. ? ? ? ? ? ? ? ? Landasan ?Idiil ?: ?Pancasila ? ? ? PEMUDA ?DAN ?IDENTITAS ? ? Landasan ?Konstitusional ?: ?UUD ?1945 ? ? ? ? Landasan ?Strategis ?: ?Garis ?Besar ?Haluan ?Negara. ? ? ? POLA ?DASAR ?PEMBINAAN ? ? Landasan ?Historis ?: ?Sumpah ?pemuda ?tahun ?1928 ? DAN ?PENGEMBANGAN ? ? dan ?Proklamasi ?kemerdekaan. ? ? GENERASI ?MUDA ? ? ? ? Landasan ?Normatif ?: ?Etika, ?tata ?nilai, ?dan ?tradisi ? ? leluhur. ? ? ? ? ? Menurunnya ?jiwa ?idealism, ?patriotism ?dan ? nasionalisme. ? ? MASALAH ?POTENSI ? Kurang ?pstinya ?masa ?depan ?yang ?akan ? GENERASI ?MUDA ? dihadapi. ? ? ? Belum ?seimbangnya ?generasi ?pemuda ? dengan ?jumlah ?fasilitas ?pendidikan. ? ? Banyak ?perkawinan ?dibawah ?umur. ? ? Pergaulan ?bebas. ? ? Kurangnya ?lapangan ?pekerjaan. ? ? Belum ?adanya ?peraturan ?tentang ?gen. ?muda ? Kurangnya ?gizi. ? ?
- 3. ? Idealisme ?dan ?daya ?kritis. ? ? Dinamika ?dan ?kreatifitas. ? ? Keberanian ?mengambil ?resiko. ? ? Optimis ?dan ?kegairahan ?semangat. ? ? Sikap ?kemandirian ?dna ?disiplin ? murni. ? POTENSI ?GENERASI ?MUDA ? ? Keanekaragaman ?dalam ?persatuan ? ? dan ?kesatuan. ? ? Patriotisme ?dan ?nasionalisme. ? ? Sikap ?kesatria. ? ? Kemampuan ?penguasaan ?ilmu ?dan ? teknologi. ? ? Proses ?yang ?membantu ?individu ? PROSES ?SOSIALISASI ? ? melalui ?belajar ?dan ?penyesuaian ?diri. ? ? ? Berawal ?dari ?keluarga. ? ? Lembaganya ?adalah ?: ? ? Keluarga. ? ? Sekolah. ? ? Kelompok ?sebaya. ? ? Akan ?tercipta ?cara ?berfikir ? dan ?kebiasaan ?sosialisasi. ? Agar ?individu ?tersebut ?dapat ?diberi ? TUJUAN ?SOSIALISASI ? ? ilmu.pengetahuan. ? ? Agar ?individu ?tersebut ?dapat ? berkomunikasi ?secara ?efektif ?dalam ? mengembangkan ?dirinya ?sendiri. ? Mengendalikan ?fungsi-?©\fungsi ?organic. ? Dapat ?bertingkah ?laku ?selaras ?dengan ? masyarakat. ?
- 4. MENGEMBANGKAN ?POTENSI ? Mengadakan ?proyek ?bersama ?yang ?melibatkan ? GENERASI ?MUDA ? pemuda ?(dalam ?hal ?ini ?adalah ?mahasiswa). ? ? Lomba ?karya ?ilmiah ? PERGURUAN ?DAN ?PENDIDIKAN ? Mendapat ?proses ?sosialisasi. ? Pemuda ?dari ?berbagai ?etnis ?dan ?suku ?bangsa ? PENTINGNYA ?MENGENYAM ? akan ?bertemu ?dan ?saling ?berinteraksi. ? BANGKU ?PENDIDIKAN ?TINGGI. ? ? Pemuda ?akan ?mempunyai ?pandangan ?yang ? lebih ?luas ?dan ?jauh ?ke ?depan ?serta ? keterampilan ?berorganisasi. ?
- 5. FAJAR WULAN ARDIANI 52412732 / 1IA24 TUGAS ISD SUMBER : Harwantiyoko, Neltje F.K. Januari 1997. MKDU ILMU SOSIAL DASAR. Edisi kedua cetakan pertama. Jakarta: Penerbit Gunadarma.