Kaip technologijos keičia švietimo pasaulį
Download as pptx, pdf1 like53 views
Presentation by dr. Danguolė Rutkauskienė "How Technologies Changing the World of Education?" in the Conference "How do We Educate Future Leaders Today: Emotional Intelligence vs. Artificial Intelligence" October 01, 2018 Vilnius, Lithuania
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulį
- 1. Kaip technologijos keičia švietimo pasaulį Doc. Dr. Danguolė Rutkauskienė, Kauno technologijos universitetas, LIETUVA
- 2. Mokymosi technologijų plėtros tendencijos • Visuotinė prieiga – pirmumas mobiliesiems įrenginiams • Personalizavimas • Debesų kompiuterija paremtos paslaugos • Automatizacija ir robotizacija • Virtuali ir papildyta realybė • Blockchain • Dirbtinis intelektas 2
- 3. Visuotinė prieiga 3 2005 2013 pasaulio populiacijos dalis, kuri iki 2021 metų naudosis išmaniaisiais telefonais
- 5. Personalizavimas • Mokymosi suasmeninimas • E-portfolio • Ženkleliai (angl. badges) • Asmeninės mokymosi aplinkos (angl. Personal Learning Environments) • Asmeniniai mokymosi tinklai (angl. Personal Learning Networks) • Mokymasis darbo vietoje • Kontekstualus mokymasis • Dėvimi įtaisai • Mokymosi duomenų analitika 5
- 6. Debesų kompiuterija paremtos paslaugos Infrastruktūra ir programinė įranga teikiamos kaip paslaugos: • Lankstus mokestis, kai mokama už faktinį panaudojimą • Lengvai plečiamos galimybės • Nuolatos atnaujinama • Nebereikia savų specialistų 6
- 7. Automatizacija ir robotizacija • Automatinis besimokančiojo veiksmų sekimas • Judesius sekančios robotizuotos kameros • Robotizuotos vaizdo konferencijos 7
- 8. VIRTUALI IR PAPILDYTA REALYBĖ • 360 kameros tampa lengvai prieinamos – Turinio pateikimas – Tiesioginės transliacijos • Virtuali ir papildyta realybė 8 HTC Vive, Oculus Rift Samsung VR Gear Microsoft Hololens
- 10. BLOCKCHAIN – futuristinė 2026 metų vizija 10 https://youtu.be/qqVRSe9nHY0
- 11. BitDegree.org – blockchain technologija paremtas 2017 metų projektas 11 https://youtu.be/R0pKfprwSAI
- 12. DIRBTINIS INTELEKTAS (AI) • Didžiųjų duomenų (angl. big data) analizė • Virtualūs asistentai (pokalbių robotai (chat bots), Siri, Google Now, Alexa, kt.) 12
- 13. REIKŠMĖ • besimokantiesiems – Daugiau inovatyvių mokymosi galimybių • mokytojams – Poreikis ugdyti kompetencijas, mokytis naujų metodų ir priemonių – Naujos galimybės stengiantis pasiekti individualius besimokančiuosius • Įmonėms – Didėjantis poreikis mokymams darbo vietoje, siekiant atnaujinti kompetencijas dėl ketvirtosios industrinės revoliucijos įtakos • Švietimo institucijoms – Iššūkis adaptuotis prie sparčių pokyčių – Prisitaikyti prie didėjančios tęstinio mokymo rinką ir kvalifikacijos kėlimo poreikį – Internacionalizacija ir galimybė varžytis globalioje rinkoje 13
- 14. Susiję projektai, kuriuose dalyvauja KTU ViSE – Video sistemos švietime https://video-in.education Up to University – Atotrūkio mažinimas tarp mokyklų ir universitetų per neformalų švietimą (Up2U) https://up2university.eu Jobs4Tech – Virtuali realybė profesiniame mokyme http://www.jobs4techproject.eu/ 14
- 15. Erasmus+ bendradarbiavimo projektas inovacijų ir dalinimosi gerąja praktika skatinimui “ViSE - Video Systems in Education”
- 16. ViSE projekto rezultatai • Interaktyvus vadovas vaizdo sistemų diegimui • Masiniai atvirieji internetiniai kursai (angl. Massive Open and Online Courses - MOOCs) darbuotojų įgūdžių ugdymui siekiant įdiegti video mokymosi sistemas • Mokymo praktika naudojant video mokymosi sistemas Rezultatai yra pasiekiami adresu: http://video-in.education 16
- 18. Universiteto link – atotrūkio tarp mokyklų ir universitetų mažinimas per neformalųjį švietimą (Up2U) Up2University.eu
- 19. Projekto tikslas 19 sumažinti atotrūkį tarp mokyklų ir universitetų, pasiūlant Naujos kartos skaitmeninę mokymosi aplinką, kuri padėtų mokytojams aprūpinti moksleivius žiniomis, įgūdžiais ir požiūriu, būtinais sėkmingoms studijoms universitete. Up2University.eu
- 20. Up2U konsorciumas 18 partnerių • Universitetai • Akademiniai tinklai • Infrastruktūros paslaugų teikėjai • Komercinės įmonės 12 šalių • ES • Šveicarija • Izraelis 20Up2University.eu
- 21. Atotrūkis tarp formalaus ir neformalaus mokymosi • Savarankiškas mokymasis efektyviausias neformaliame ugdyme • IKT priemonės, taip pat, dažniau plačiau taikomos neformaliame ugdyme 21Up2University.eu
- 22. Atotrūkis tarp mokyklos ir universiteto • Neformalaus mokymosi ir IKT integravimas į formalųjį leistų ugdyti besimokančiojo savarankiškumą • Būtent to labiausiai trūksta sėkmingoms studijoms universitete 22Up2University.eu
- 23. Atotrūkis tarp mokyklos ir universiteto • Tai turėtų įtakos moksleivių pasiekimams ir jų pasiryžimui stoti į universitetus • Up2U siūlo hibridinio mokymosi scenarijus tarp formalaus/neformalaus švietimo prieš pradedant studijas universitete 23Up2University.eu
- 24. Up2U sprendimas Naujos kartos skaitmeninė mokymosi aplinka padėsianti integruoti neformalųjį ir formalųjį mokymąsi bei ugdyti moksleivių savarankiško mokymosi įgūdžius 24Up2University.eu
- 25. Up2U platforma Lietuvos mokykloms (https://vma.lm.lt ) • Mokyklos MOODLE aplinka integruojama su LITNET tapatybės valdymo portalu epaslaugos.lm.lt bei praturtinta papildomomis Up2U projekto priemonėmis • Nemokami MOODLE mokymai mokytojams pagal kvalifikacijos tobulinimo programą • Mokytojų bendruomenė moderuojama mokytojų novatorių 25
- 26. Jau naudojame MOODLE ar verta kraustytis į Up2U? Ar Jūsų MOODLE: • yra reguliariai atnaujinama? • automatizuotai daromos duomenų atsarginės kopijos? • serverių priežiūra nesutriks keičiantis personalui? • serverių veikimas stebimas automatizuotomis priemonėmis ir į sutrikimus reaguojama nelaukiant naudotojų nusiskundimų? • administratoriams ir mokytojams užtikrinamas konsultavimas? Į visus klausimus atsakėte TAIP? - kraustymasis gali palaukti. Abejojate? – kreipkitės ir mes jums padėsime persikelti į KTU prižiūrimą ir pastoviai tobulinamą Up2U platformą. 26
- 27. Dėkoju už dėmesį Danguolė Rutkauskienė danguole.rutkauskiene@ktu.lt https://www.linkedin.com/in/danguole-rutkauskiene-19185621/ 27