Norberto Airošiaus, Neringos savivaldybės kūrybinės komandos nario, pranešimas „Mokyklų tinklaveikos sėkmės veiksniai“, skaitytas Vakarų Lietuvos savivaldybių regioniname forume 2019 m. lapkričio 28 d. Palangoje
1 of 19
Download to read offline
Recommended
Biopsias e raspagenspaulasaraiva21O documento discute técnicas histopatológicas utilizadas para análise de amostras biológicas, incluindo exames citológicos, anatomopatológicos e biópsias. Detalha procedimentos como biópsia incisional, excisional e punção por agulha grossa, assim como preparação e análise de amostras para diagnóstico.
Is self-assessment an efficient strategy to develop teachers‘ digital compete...VDU Inovatyvių studijų institutasAuthor - Giedrė Tumosienė,Supervisor in Education Development Centre.Trying to investigate if and when self-assessment can become an efficient tool for development of teacher’s digital competence, we are basing our presentation on preliminary results of field trials and surveys in MENTEP project (developing and testing online self-assessment tool for technology-enhanced teaching competence).
Baziukė, Dalia „El. mokymo kokybės standartų užtikrinimas Klaipėdos universit...Lietuvos kompiuterininkų sąjungaPranešimas Nuotolinio ir e. mokymosi technologijų konferencijoje
„Kompiuterininkų dienos - 2013“
Šiauliai, 2013.09.20 d.
Ll3 baigiamoji konferencijaLyderių laikasDr. Eglės Pranckūnienės ir dr. Aurimo Marijaus Juozaičio pateiktis „Projekto „Lyderių laikas“ palikimas“ „Lyderių laiko 3“ baigiamojoje konferencijoje 2021 m. birželio 30 d. Raudondvaryje, Kauno r.
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulįUp2UniversePresentation by dr. Danguolė Rutkauskienė "How Technologies Changing the World of Education?" in the Conference "How do We Educate Future Leaders Today: Emotional Intelligence vs. Artificial Intelligence"
October 01, 2018
Vilnius, Lithuania
Ll3 I srautasLyderių laikas2017–2021 m. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo aprūpinimo centras (nuo 2019 m. rugsėjo - Nacionalinė švietimo agentūra) vykdė nacionalinį projektą „Lyderių laikas 3“ (Nr. 09.4.2-ESFA-V-715-03- 0001), finansuojamą iš Europos socialinio fondo ir valstybės biudžeto lėšų. Tai trečiasis projekto „Lyderių laikas“, vykdyto nuo 2009 m., etapas. Projekto partneriai – ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas ir VšĮ „Mokyklų tobulinimo centras“.
Projekto tikslas – sukurti paramos savarankiškiems lyderiams infrastruktūrą, plėtojant vadybines kompetencijas, atveriant naujas karjeros galimybes, tobulinant, remiant ir išlaisvinant mokyklą, įgalinant švietimo bendruomenę ir kiekvieną jos narį. Šiame leidinyje pristatomos penkiolikos Pietų Lietuvos savivaldybių (Alytaus r., Alytaus m., Birštono, Druskininkų, Elektrėnų, Kaišiadorių r., Kalvarijos, Kauno m., Kauno r., Kazlų Rūdos, Lazdijų r., Marijampolės, Šalčininkų r., Trakų r., Varėnos r.) patirtys ir pasiekti rezultatai.
Ikt taikymas ir marketingas suaugusiųjų bendrojo ugdymo švietimo sektoriuje a...Daiva Moleikaitienė"IKT taikymas ir marketingas suaugusiųjų bendrojo ugdymo švietimo sektoriuje analizė"
Rutkauskienė, Danguolė ; Lauraitis, Andrius ; Kubiliūnas, Ramūnas ; Lauraitie...Lietuvos kompiuterininkų sąjungaPranešimas Nuotolinio ir e. mokymosi technologijų konferencijoje
„Kompiuterininkų dienos - 2013“
Šiauliai, 2013.09.20 d.
Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...Lietuvos kompiuterininkų sąjungaPlenarinis pranešimas, „Kompiuterininkų dienos - 2013“
Šiauliai, 2013.09.20 d.
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūrisAirina VolungevicieneProvocative presentation on the need to involve more of social sciences and career guidance specialists, business companies in TEL in HEI
Ugdymo organizavimas nuotoliniu būdu: kokybė užtikrinimas LieDM asociacijojeAirina VolungevicieneLieDM asociacijos veikla orientuota į kokybės užtikrinimą. LieDM asociacijos institucijos teikiama parama kaip integruoti technologijas mokykloje, siekiant kokybiškai organizuoti ugdymą nuotoliniu būdu arba patobulinti ugdymo procesą.
LL3 III srautasLyderių laikas2017–2021 m. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo aprūpinimo centras (nuo 2019 m. rugsėjo – Nacionalinė švietimo agentūra) vykdė nacionalinį projektą „Lyderių laikas 3“ (Nr. 09.4.2-ESFA-V-715-03- 0001), finansuojamą iš Europos socialinio fondo ir valstybės biudžeto lėšų. Tai trečiasis projekto „Lyderių laikas“, vykdyto nuo 2009 m., etapas. Projekto partneriai – ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas ir VŠĮ „Mokyklų tobulinimo centras“.
Projekto „Lyderių laikas 3“ komanda, siekdama atskleisti projekte dalyvavusių savivaldybių įgyvendintus pokyčius, parengė 3-ąjį leidinuką, kuriame galima sužinoti, koks yra projekto „Lyderių laikas 3“ indėlis į kiekvieną savivaldybę, kokį pokyčio projektą savivaldybė įgyvendino ir kokių rezultatų pasiekė, kiek jose paaugo profesinis kapitalas.
Trečiajame leidinuke pristatomos penkiolikos Šiaurės Rytų Lietuvos savivaldybių (Anykščių r., Jonavos r., Joniškio r., Kupiškio r., Molėtų r., Pakruojo r., Panevėžio m., Pasvalio r., Radviliškio r., Raseinių r., Širvintų r., Švenčionių r., Utenos r., Visagino r., Zarasų r.) patirtys ir pasiekti rezultatai.
Leidinio sudarytojai pateikia informaciją, kuria siekiama išryškinti: projekto „Lyderių laikas 3“ indėlį į kiekvieną savivaldybę; sukurtą ir įgyvendintą savivaldybės pokyčio projektą; pasiektus tvarius pokyčio projekto rezultatus; projekto poveikį, t. y. profesinio kapitalo pokytį, kuriantį pridėtinę vertę mokinių asmenybės ūgčiai: brandai, pažangai ir pasiekimams.
Transformative learning of teachers and school leaders for the development of...Lyderių laikas2021 m. birželio 3 d. „Centro Interuniversitario per la Ricerca Didattica“ (Università di Cagliari and Università di Sassari) ir tarptautinio žurnalo „Scuola democratica“ redakcinės kolegijos organizuotoje konferencijoje „Reinventing Education“ dalyvavo projekto „Lyderių laikas 3“ deleguotos švietimo ekspertės – Mokyklų tobulinimo centro, projekto „Lyderių laikas 3" partnerio, steigėja, švietimo ekspertė-konsultantė, projekto veiklų vadovė dr. E. Pranckūnienė ir Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos docentė, projekto tyrėjų komandos vadovė dr. J. Valuckienė. Konferencijos sekcijoje H. 5. Reinventing Professional Learning and Development „Lyderių laiko 3“ atstovės pristatė kartu su kitais tyrėjų komandos nariais (Sigitu Balčiūnu, dr. Milda Damkuviene, dr. Evandželina Petukiene) parengtą pranešimą Transformative Learning of Teachers and School Leaders for the Development of Learning Community and Their Professional Agency („Transformuojantis mokytojų ir mokyklų vadovų mokymasis siekiant sukurti besimokančią bendruomenę ir stiprinti profesinę veikmę“).
More Related Content
Similar to Mokyklu tinklaveikos sekmes veiksniai (20)
Is self-assessment an efficient strategy to develop teachers‘ digital compete...VDU Inovatyvių studijų institutasAuthor - Giedrė Tumosienė,Supervisor in Education Development Centre.Trying to investigate if and when self-assessment can become an efficient tool for development of teacher’s digital competence, we are basing our presentation on preliminary results of field trials and surveys in MENTEP project (developing and testing online self-assessment tool for technology-enhanced teaching competence).
Baziukė, Dalia „El. mokymo kokybės standartų užtikrinimas Klaipėdos universit...Lietuvos kompiuterininkų sąjungaPranešimas Nuotolinio ir e. mokymosi technologijų konferencijoje
„Kompiuterininkų dienos - 2013“
Šiauliai, 2013.09.20 d.
Ll3 baigiamoji konferencijaLyderių laikasDr. Eglės Pranckūnienės ir dr. Aurimo Marijaus Juozaičio pateiktis „Projekto „Lyderių laikas“ palikimas“ „Lyderių laiko 3“ baigiamojoje konferencijoje 2021 m. birželio 30 d. Raudondvaryje, Kauno r.
Kaip technologijos keičia švietimo pasaulįUp2UniversePresentation by dr. Danguolė Rutkauskienė "How Technologies Changing the World of Education?" in the Conference "How do We Educate Future Leaders Today: Emotional Intelligence vs. Artificial Intelligence"
October 01, 2018
Vilnius, Lithuania
Ll3 I srautasLyderių laikas2017–2021 m. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo aprūpinimo centras (nuo 2019 m. rugsėjo - Nacionalinė švietimo agentūra) vykdė nacionalinį projektą „Lyderių laikas 3“ (Nr. 09.4.2-ESFA-V-715-03- 0001), finansuojamą iš Europos socialinio fondo ir valstybės biudžeto lėšų. Tai trečiasis projekto „Lyderių laikas“, vykdyto nuo 2009 m., etapas. Projekto partneriai – ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas ir VšĮ „Mokyklų tobulinimo centras“.
Projekto tikslas – sukurti paramos savarankiškiems lyderiams infrastruktūrą, plėtojant vadybines kompetencijas, atveriant naujas karjeros galimybes, tobulinant, remiant ir išlaisvinant mokyklą, įgalinant švietimo bendruomenę ir kiekvieną jos narį. Šiame leidinyje pristatomos penkiolikos Pietų Lietuvos savivaldybių (Alytaus r., Alytaus m., Birštono, Druskininkų, Elektrėnų, Kaišiadorių r., Kalvarijos, Kauno m., Kauno r., Kazlų Rūdos, Lazdijų r., Marijampolės, Šalčininkų r., Trakų r., Varėnos r.) patirtys ir pasiekti rezultatai.
Ikt taikymas ir marketingas suaugusiųjų bendrojo ugdymo švietimo sektoriuje a...Daiva Moleikaitienė"IKT taikymas ir marketingas suaugusiųjų bendrojo ugdymo švietimo sektoriuje analizė"
Rutkauskienė, Danguolė ; Lauraitis, Andrius ; Kubiliūnas, Ramūnas ; Lauraitie...Lietuvos kompiuterininkų sąjungaPranešimas Nuotolinio ir e. mokymosi technologijų konferencijoje
„Kompiuterininkų dienos - 2013“
Šiauliai, 2013.09.20 d.
Pavalkis, Dainius „Švietimo prioritetai ir informacinės technologijos. Kas ka...Lietuvos kompiuterininkų sąjungaPlenarinis pranešimas, „Kompiuterininkų dienos - 2013“
Šiauliai, 2013.09.20 d.
IKT taikymas studijose. LieDM asociacijos požiūrisAirina VolungevicieneProvocative presentation on the need to involve more of social sciences and career guidance specialists, business companies in TEL in HEI
Ugdymo organizavimas nuotoliniu būdu: kokybė užtikrinimas LieDM asociacijojeAirina VolungevicieneLieDM asociacijos veikla orientuota į kokybės užtikrinimą. LieDM asociacijos institucijos teikiama parama kaip integruoti technologijas mokykloje, siekiant kokybiškai organizuoti ugdymą nuotoliniu būdu arba patobulinti ugdymo procesą.
LL3 III srautasLyderių laikas2017–2021 m. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo aprūpinimo centras (nuo 2019 m. rugsėjo – Nacionalinė švietimo agentūra) vykdė nacionalinį projektą „Lyderių laikas 3“ (Nr. 09.4.2-ESFA-V-715-03- 0001), finansuojamą iš Europos socialinio fondo ir valstybės biudžeto lėšų. Tai trečiasis projekto „Lyderių laikas“, vykdyto nuo 2009 m., etapas. Projekto partneriai – ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas ir VŠĮ „Mokyklų tobulinimo centras“.
Projekto „Lyderių laikas 3“ komanda, siekdama atskleisti projekte dalyvavusių savivaldybių įgyvendintus pokyčius, parengė 3-ąjį leidinuką, kuriame galima sužinoti, koks yra projekto „Lyderių laikas 3“ indėlis į kiekvieną savivaldybę, kokį pokyčio projektą savivaldybė įgyvendino ir kokių rezultatų pasiekė, kiek jose paaugo profesinis kapitalas.
Trečiajame leidinuke pristatomos penkiolikos Šiaurės Rytų Lietuvos savivaldybių (Anykščių r., Jonavos r., Joniškio r., Kupiškio r., Molėtų r., Pakruojo r., Panevėžio m., Pasvalio r., Radviliškio r., Raseinių r., Širvintų r., Švenčionių r., Utenos r., Visagino r., Zarasų r.) patirtys ir pasiekti rezultatai.
Leidinio sudarytojai pateikia informaciją, kuria siekiama išryškinti: projekto „Lyderių laikas 3“ indėlį į kiekvieną savivaldybę; sukurtą ir įgyvendintą savivaldybės pokyčio projektą; pasiektus tvarius pokyčio projekto rezultatus; projekto poveikį, t. y. profesinio kapitalo pokytį, kuriantį pridėtinę vertę mokinių asmenybės ūgčiai: brandai, pažangai ir pasiekimams.
Transformative learning of teachers and school leaders for the development of...Lyderių laikas2021 m. birželio 3 d. „Centro Interuniversitario per la Ricerca Didattica“ (Università di Cagliari and Università di Sassari) ir tarptautinio žurnalo „Scuola democratica“ redakcinės kolegijos organizuotoje konferencijoje „Reinventing Education“ dalyvavo projekto „Lyderių laikas 3“ deleguotos švietimo ekspertės – Mokyklų tobulinimo centro, projekto „Lyderių laikas 3" partnerio, steigėja, švietimo ekspertė-konsultantė, projekto veiklų vadovė dr. E. Pranckūnienė ir Vilniaus universiteto Šiaulių akademijos docentė, projekto tyrėjų komandos vadovė dr. J. Valuckienė. Konferencijos sekcijoje H. 5. Reinventing Professional Learning and Development „Lyderių laiko 3“ atstovės pristatė kartu su kitais tyrėjų komandos nariais (Sigitu Balčiūnu, dr. Milda Damkuviene, dr. Evandželina Petukiene) parengtą pranešimą Transformative Learning of Teachers and School Leaders for the Development of Learning Community and Their Professional Agency („Transformuojantis mokytojų ir mokyklų vadovų mokymasis siekiant sukurti besimokančią bendruomenę ir stiprinti profesinę veikmę“).
Kristina Maikštėnienė. Ne pandemija, o ateities apsisprendimas: mokymasis yra...Lyderių laikasReport made during the regional forum of municipalities involved in activities of the Project "Time for Leaders 3" on 8 April 2021.
Ll3 personalo mokymai 2020 12 16Lyderių laikas2020 m. gruodžio 16 d. vyko projekto „Lyderių laikas 3“ personalo – projekto komandos narių, projekto partnerio, VšĮ Mokyklų tobulinimo centro, specialistų, projekte dalyvaujančių savivaldybių administracijos specialistų, pokyčių projektus kuriančių savivaldybių kūrybinių komandų narių, projekte dirbančių tyrėjų, švietimo politikos formuotojų ir kitų švietimo bendruomenės narių – mokymai.
Šios mokymų programos tikslas – suteikti galimybę įvairiausius vaidmenis projekte atliekantiems dalyviams, iniciatyviems ir veikliems švietimo bendruomenės nariams, švietimo politikos formuotojams burtis, susipažinti su Lietuvos ir pasaulio švietimo kaitos naujienomis bei aktyviai diskutuoti aktualiais klausimais, kartu auginant Lietuvos švietimo profesinį kapitalą.
Mokymų ir diskusijų pagrindas – įgyvendinant projektą „Lyderių laikas 3“ (LL3) ir bendradarbiaujant su Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos, taip pat Nacionalinės švietimo agentūros specialistais parengtas leidinys – medžiaga diskusijoms „Ugdymo turinio kūrimas mokyklos lygmeniu: galimybės ir iššūkiai“ (autorė Dr. Ramutė Bruzgelevičienė).
Ramute bruzgeleviciene ugdgymo turinio kurimas mokyklos lygmeniuLyderių laikasDr. Ramutė Bruzgelevičienė pranešime „Ugdymo turinio kūrimas mokyklos lygmeniu: idėjos ir galimybės“ atskleidė mokykloje kuriamo ugdymo turinio sampratų įvairovę, būtinas sąlygas tokio turinio kūrimui, kėlė klausimus, dėl kurių reikia plataus masto susitarimų tarp švietimo politikos formuotojų, mokyklų bei savivaldybių. Pranešimas pateiktas LL3 personalo mokymo renginyje 2020 m. gruodžio 16 d.
LL3 II srautasLyderių laikas2017 - 2021 m. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Švietimo aprūpinimo centras (nuo 2019 m. rugsėjo - Nacionalinė švietimo agentūra) vykdė nacionalinį projektą „Lyderių laikas 3“ (Nr. 09.4.2-ESFA-V-715-03- 0001), finansuojamą iš Europos socialinio fondo ir valstybės biudžeto lėšų. Tai trečiasis projekto „Lyderių laikas“, vykdyto nuo 2009 m., etapas. Projekto partneriai - ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas ir VšĮ „Mokyklų tobulinimo centras“.
Projekto tikslas - sukurti paramos savarankiškiems lyderiams infrastruktūrą, plėtojant vadybines kompetencijas, atveriant naujas karjeros galimybes, tobulinant, remiant ir išlaisvinant mokyklą, įgalinant švietimo bendruomenę ir kiekvieną jos narį.
Šiame leidinyje pristatomos penkiolikos Vakarų Lietuvos savivaldybių (Akmenės r., Jurbarko r., Kelmės r., Klaipėdos m., Klaipėdos r., Mažeikių r., Neringos, Pagėgių, Palangos m., Plungės r., Rietavo, Šiaulių r., Šilalės r., Šilutės r., Tauragės r.) patirtys ir pasiekti rezultatai.
Leidinio sudarytojai pateikia informaciją, kuria siekiama išryškinti:
projekto „Lyderių laikas 3“ indėlį į kiekvieną savivaldybę;
sukurtą ir įgyvendintą savivaldybės pokyčio projektą;
pasiektus tvarius pokyčio projekto rezultatus;
projekto poveikį, t. y. profesinio kapitalo pokytį, kuriantį pridėtinę vertę mokinių asmenybės ūgčiai: brandai, pažangai ir pasiekimams.
Mark Goulston knygos „Tiesiog klausykitės. Veiksmingi patarimai ir metodai, k...Lyderių laikasMark Goulston knygos „Tiesiog klausykitės. Veiksmingi patarimai ir metodai, kaip išklausyti, suprasti ir bendrauti“ pristatymo skaidrės
Mihaly Csikszentmihalyi knygos „Srautas. Optimali išgyvenimo psichologija“ pr...Lyderių laikasMihaly Csikszentmihalyi knygos „Srautas. Optimali išgyvenimo psichologija“ pristatymas Utenos Dauniškio gimnazijoje, Vaižganto g. 48, Utena. Lektorius – Sigitas Alubauskas
Douglas Stone, Sheila Heen knygos„Grįžtamasis ryšys“ pristatymasLyderių laikasDouglas Stone, Sheila Heen knygos„Grįžtamasis ryšys“ pristatymas Utenos Dauniškio gimnazijoje, Vaižganto g. 48, Utena. Lektorius 0 Paulius Martinaitis
Patirtinis ugdymasis siuolaikiniam mokiniui ir mokytojuiLyderių laikasDr. Snieguolės Vaičekauskienės pranešimas „Patirtinis ugdyma(sis) šiuolaikiniam mokiniui ir mokytojui – geri seni dalykai ar iliuzija?“, skaitytas Vakarų Lietuvos savivaldybių regioniname forume 2019 m. lapkričio 28 d. Palangoje
Lyderiu laiko 3 rezultatai vakaru lietuvos savivaldybeseLyderių laikasDr. Eglės Pranckūnienės pranešimas „'Lyderių laiko 3' rezultatai Vakarų Lietuvos savivaldybėse, skaitytas Vakarų Lietuvos savivaldybių regioniname forume 2019 m. lapkričio 28 d. Palangoje
Ikimokyklinis ugdymas teorijoje ir praktikoje lukesciai ir realybe. dr. s. ne...Lyderių laikasDr. Sergejus Neifachas. Ikimokyklinis ugdymas teorijoje ir praktikoje: lūkesčiai ir realybė. Pranešimas skaitytas „Lyderių laiko“ alumnų susitikime „Lyderystės svarba ansktyvajame ugdyme“. Kaišiadorys, 2019 m. spalio 10 d.
Vaiku darzelis siandien koks jis. prof. dr. o. monkevicieneLyderių laikasVytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos profesorė dr. Ona Monkevičienė. Vaikų darželis šiandien: koks jis? Pranešimas skaitytas „Lyderių laiko“ alumnų susitikime „Lyderystės svarba ansktyvajame ugdyme“. Kaišiadorys, 2019 m. spalio 10 d.
Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. l. jankauskieneLyderių laikasŠvietimo, mokslo ir sporto ministerijos Ikimokyklinio ir pradinio ugdymo skyriaus vedėja Laimutė Jankauskienė. Kodel ir kuo svarbus ankstyvasis vaiku ugdymas. poziurio kaita. Pranešimas, kaitytas projekto „Lyderių laikas“ alumnų susitikime „Lyderystės svarba ansktyvajame ugdyme“. Kaišiadorys, 2019 m. spalio 10 d.
Coleen jackson time for leaders consulting leading and learningLyderių laikasThe presentation by Dr. Coleen R. Jackson „Time for Leaders: COnsultint, Leading and Learning“ for the training course of the Project „Time for Leaders 3“ personnel , 17-18 April 2019
Solidari mokykla (ne)solidarioje visuomenėje Vaidas Bacys, Šiaulių rajono Auk...Lyderių laikasPranešimas, skaitytas Penktajame nacionaliniame švietimo lyderystės forume 2019 m. kovo 21 d.
8. Siekiant padidinti mokyklų tinklaveiką tikslinga naudoti modernias
bendradarbiavimo ir rezervavimo platformas, didinti neformalių ugdymo
veiklų kiekį, tinklaveikos veiklų pripažinimo ir apdovanojimo schemas.
9. Vadybos modelis
IT modelis
(Informacinė sistema)
Efektyvi
tinklaveika
Pedagogikos modelis
(patyriminis mokymasis)
Gerėjantys mokinių pasiekimai
Pedagoginio
požiūrio tinklas
Inovacijų ir
skatinimo tinklas
Profesinio mokymosi
tinklas
13. PATYRIMINIO MOKYMO TINKLO IS
ELEMENTAI
Partnerių
sąrašas
Specialistų
sąrašas
Edukacinių
erdvių
sąrašas
Projektų
sąrašas
Veiklų
sąrašas
Veiklų
kalendorius
Pavėžėjimų
sąrašas
Patirčių
sąrašas
Integracijos
sąrašas
Grupių
sąrašas
Ugdymo
konceptų
sąrašas
Metodų
sąrašas
IT modelis
16. TINKLAVEIKOS SKATINIMO VEIKLOS
Miesto lygio Tarp-organizacinio lygio Mokyklos lygio
• Švietimo ir kultūros įstaigų
bendradarbiavimas > „Kultūros
pasas“ (prioritetų derinimas)
• Miesto lygio tinklaveikos renginys
• Patyriminio mokymo(-si) principų
apibrėžimas
• Bendras patyriminio mokymosi
plakatas/stendas mokyklose
• Universitetas - pokyčių
mediatorius
• Nemokamas viešasis transportas
mokiniams, kiti logistikos
sprendimai (10 Eur pradinukams)
• Informacinė sistemos administravimas
• Ryškių lyderių veikimas tinkle
• IKT infrastruktūros suvienodinimas,
gerinimas
• Skaitmeninių įgūdžių gerinimas
• Anglų kalbos įgūdžių gerinimas
• Tinklaveikos kokybinis ir
kiekybinis vertinimas (modelis)
• Tinklaveikos vaidmenų aprašymas
• Ugdymo planų derinimo renginys
• Bendradarbiavimo procedūrų
aprašas (modeliai)
• Dalykinės pagalbos klasės (pvz.
gimnazija padeda rengti olimpiadoms)
• Patyriminio mokymo forma
(dokumentas)
• Pripažinimo ir apdovanojimo tvarka
(pvz. daugiausia eTwinning projektų)
• Projektų ir pamokų planavimo renginiai
• Bendros pamokos
• Bendri projektai
• Bendri renginiai
• Bendradarbiavimo IKT platformų
įdiegimas
• Vadovų mokymai
• Pavaduotojų ugdymui Facebook grupė
• Lankstumas:
Pvz.Tvarkaraščio pakeitimo greitis
(mokytojai kas 14 d. susitaria dėl
bendro krūvio ir temų).
• Informacinės sistemos naudotojų
mokymas
• Dalykinės lyderystės skatinimas
• Įsitraukimo į veiklas
skatinimas
• Veiklų registravimas
• Patekimo į mokyklą tvarka
• Tvarkaraščių pakeitimo tvarka
17. VEIKLOS
• Metinių pasiekimų apžvalgos
• Naujų pamokų planavimo renginiai
• Savaitiniai koordinatorių susitikimai
• Neformalūs mokytojų tinklai
• Pagalba NVO ir kt.
• Jungtinės klasės
• Jungtiniai spektakliai
• Dalykinės pagalbos klasės
• Bendri IKT projektai
• Ugdymo iniciatyvos
• Bendri tvarkaraščiai bendradarbiavimui
• Reguliarūs komandų susitikimai
• Jungtinės mokyklų tobulinimo
dienos ir mokymai
• Jungtiniai tėvų mokymai įskaitant
skaitymo įgūdžių, IKT ir pagarbos
• Jungtinės šventės pvz. jubiliejai,
spec. renginiai
• Jungtinės sporto šventės
• Jungtinės šeimų džiaugsmo dienos
• Jungtinė paramos paieška
• Jungtiniai vadovų mokymai
• Mokyklos išteklių ir patalpų
dalinimasis