Mahalaga ang di verbal na komunikasyon sapagkat inilalantad nito ang emosyon ng nagsasalita at kinakausap, nililinaw nito ang kahulugan ng mensahe, at pinananatili nito ang resiprokal na inter-aksiyon ng tagapagpadala at tagatanggap ng mensahe.
Mahalaga ang di verbal na komunikasyon sapagkat inilalantad nito ang emosyon ng nagsasalita at kinakausap, nililinaw nito ang kahulugan ng mensahe, at pinananatili nito ang resiprokal na inter-aksiyon ng tagapagpadala at tagatanggap ng mensahe.
Kung ang isang tao ay may kakayahang pragmatik natutukoy nito ang kahulugan ng mensaheng sinasabi at di sinasabi, batay sa ikinikilos ng taong kausap.
Natutukoy rin nito ang kaugnayan ng mga salita sa kanilang kahulugan, batay sa paggamit at sa konteksto.
Sa pakikipagtalastasan, mahalagang maunawaan ang intensiyon ng nagsasalita dahil mahuhulaan ang mensahe nito ng tagapakinig.
Mahalaga ang kakayahang pragmatiko bilang daan sa pagiging epektibo ng pakikipagtalastasan, sapagkat nililinaw nito ang relasyon sa pagitan ng intensiyon ng nagsasalita o nagpapahatid ng mensahe at ang kahulugan nito.
Nararapat ding malámang may iba't ibang salik pang dapat isaalang-alang sa pag-unawa, kasama na rito ang intelektuwal na kalagayan ng decoder, kalinawan ng encoder
Kakayahang komunikatibo ng mga Pilipino (PRAGMATIKO AT DISKORS)KimBetitoIto ay isang presentasyon na ginamit upang maipaliwanag ang aking pagtatalakay.
TEKSTONG PROSIDYURAL.pptxEdelaineEncarguez1Isang espesyal na uri ng tekstong expository.
Naglalahad ito ng serye o mga hakbang sa pagbuo ng isang gawain upang matamo ang inaasahan.
Ang layunin ng tekstong prosidyural ay makapagbigay ng sunod-sunod na direksyon, hakbang o impormasyon sa mga tao upang matagumpay na maisagawa ang mga gawain na ligtas, episyente at angkop sa paraan .(Alma M. Dayag at Mary Grace G. Del Rosario, 2017)
Ito rin ang sumasagot sa tanong na “Paano:” paano iluto, paano gawin, paano buuin, paano nangyari at iba pang tanong na ikinakabit sa tanong na paano.
Aralin_11_Kakayahang_Pragmatiko.pptxPrincessAnnCanceranPowerPoint Presentation sa Komunikasyon at Pananaliksik na tumatalakay sa Kakayahang Pragmatiko.
Kakayahang komunikatibo ng mga Pilipino (PRAGMATIKO AT DISKORS)KimBetitoIto ay isang presentasyon na ginamit upang maipaliwanag ang aking pagtatalakay.
TEKSTONG PROSIDYURAL.pptxEdelaineEncarguez1Isang espesyal na uri ng tekstong expository.
Naglalahad ito ng serye o mga hakbang sa pagbuo ng isang gawain upang matamo ang inaasahan.
Ang layunin ng tekstong prosidyural ay makapagbigay ng sunod-sunod na direksyon, hakbang o impormasyon sa mga tao upang matagumpay na maisagawa ang mga gawain na ligtas, episyente at angkop sa paraan .(Alma M. Dayag at Mary Grace G. Del Rosario, 2017)
Ito rin ang sumasagot sa tanong na “Paano:” paano iluto, paano gawin, paano buuin, paano nangyari at iba pang tanong na ikinakabit sa tanong na paano.
Aralin_11_Kakayahang_Pragmatiko.pptxPrincessAnnCanceranPowerPoint Presentation sa Komunikasyon at Pananaliksik na tumatalakay sa Kakayahang Pragmatiko.
Minimal-and-Clean-Creative-Portfolio-Presentation.pptxAshleyFajardo5The document discusses the important role of language in society. It begins by using the story of Tarzan to illustrate how language is essential for communication and interaction between individuals and groups. Several key points are then made:
- Filipino is considered the lingua franca or common language of the Philippines that allows people from different ethnic groups to understand each other.
- Language gives people and cultures their identity and allows outsiders to understand their perspectives.
- Sociologist Durkheim's view that society is formed by people living together in a community and using language to interact is mentioned.
- The document outlines various theories about the functions and roles of language in society, such as those proposed by Halliday and
Lesson-2.pptxAshleyFajardo5proseso ng pakilala at pagtukoy sa mga nakalimbag na salita o simbolo at kakayahang mabigkas ang tunog ng mga titik na bumubuo sa bawat salita.
proseso ng pakilala at pagtukoy sa mga nakalimbag na salita o simbolo at kakayahang mabigkas ang tunog ng mga titik na bumubuo sa bawat salita.
proseso ng pakilala at pagtukoy sa mga nakalimbag na salita o simbolo at kakayahang mabigkas ang tunog ng mga titik na bumubuo sa bawat salita.
Caution.pptxAshleyFajardo5The document discusses the importance of using caution in academic writing. Knowledge is built on proven theories, so sweeping generalizations should be avoided. Instead, modal verbs, adverbs, or cautious verbs should be used to refine statements. When drawing conclusions or referencing other works, writers must observe caution. Forms of cautious language include modal verbs like "may" or "can", adverbs of frequency like "sometimes", and verbs that indicate caution such as "tend" or "suggest". Academic writing should relate new contributions to previous research in a balanced way without directly contradicting other perspectives.
political institution.pptxAshleyFajardo51. Max Weber identified three types of authority: traditional authority which is based on long-established customs, charismatic authority which stems from a leader's extraordinary qualities, and legal-rational authority which is legitimized by written rules and laws.
2. Political organizations have evolved from bands and tribes dominated by personal ties, to chiefdoms led by patriarchal leaders, and modern nation-states with bureaucratic institutions.
3. Of the three types of authority, legal-rational authority has the highest degree of stability according to Weber since it is grounded in established legal procedures.
Sektor ng Agrikultura at MGA bahaging ginagampanan nitoKhianMaeGanancialNasusuri ang bahaging gampaning Ng agrikultura, pangingisda at paggugubat sa ekonomiya
Aralin-1-Fil-7-Kaharian-Ng-Berbanya at Pamilya nito.pptxHelenLanzuelaManalotnagagamit ng mga guro ang kagamitang pampagtuturo sa Filipino at mga mag-aaral sa Larangan ng Filipino sa Junior High School.
Q4_FILIPINO_DLL_WEEK 2.pptxQ4_FILIPINO_DLL_WEEK 2.pptxkeziahmatandog1Ang **akdang naratibo** ay isang uri ng panitikan na nagsasalaysay ng isang kwento o karanasan. Ito ay isang pagsasalaysay ng mga pangyayari na may layuning magbigay aliw, magturo, o magbigay aral sa mga mambabasa. Kadalasang gumagamit ng mga tauhan, tagpuan, at kaganapan upang maipahayag ang isang kwento sa isang tiyak na ayos o pagkakasunod-sunod.
Ang **akdang naratibo** ay may mga pangunahing elemento tulad ng **tauhan**, **tagpuan**, **tema**, **salungatan**, at **banghay**. Ang **tauhan** ang mga karakter na gumaganap sa kwento, mula sa pangunahing tauhan hanggang sa mga sumusuportang karakter. Ang **tagpuan** ay ang lugar at oras kung saan nagaganap ang mga pangyayari sa kwento. Ang **tema** naman ay ang pangunahing ideya o mensahe na nais iparating sa mambabasa. Ang **salungatan** ay ang problema o hamon na kinakaharap ng mga tauhan sa kwento, at ang **banghay** ay ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari mula sa simula, gitna, hanggang sa wakas.
Halimbawa ng akdang naratibo ay ang mga **maikling kwento**, **nobela**, at **talambuhay**. Sa mga akdang ito, ang manunulat ay nagkukuwento ng isang kwento na may mga tauhan at nagsisilbing gabay sa mga mambabasa upang matutunan ang mga aral na dulot ng kwento. Ang isang akdang naratibo ay maaaring magtaglay ng iba't ibang emosyon tulad ng saya, lungkot, takot, at pagmamahal, na nakatutulong upang mas maging makulay at buhay ang kwento.
Sa kabuuan, ang akdang naratibo ay isang mahalagang anyo ng panitikan na naglalaman ng mga kwento at karanasan na makapagbibigay ng kasiyahan at aral sa mga mambabasa.
2. Mga Miyembro
Elaina Amparo
Ashley Fajardo Ebenz Barret
Glenn Carandang
Stefany Alcantara
Raphly Andal
Precious Fabricante
Janele Umali
Gabriel Sia
Hani Cartabio
3. Layunin
03
Pag-aralan ang iba’t-ibang
anyo ng Di Verbal na
Komunikasyon
04
Ipaliwanag at alamin ang
kahulugan ng kakayahang
Pragmatik at Istratedyik
01
Alamin ang kahalagahan ng
paglinang sa kakayahang
pangkomunikatibo
02
Unawain at alamin ang
dalawang uri ng
komunikasyon
6. Modelo ng Komunikasyon
• Tunay ngang masalimuot ang kalikasan ng
komunikasyon kaya ang mga dalubwika gumamit
ng mga modelo ng komunikasyon upang lalo
itong maipaliwanag.
• Isa sa mga pinakaunang modelo ay ang modelo ni
Aristotle na matatagpuan sa kanyang aklat na
Rhetoric.
• Si Wilbur Schramm isang Amerikanong iskolar, ay
mayroon ding ginawang modelo ng komunikasyon na
nagpapakita rito bilang dalawang patutunguhan.
• Ipinababatid ng modelo na ang mga kalahok sa
komunikasyon ay tumatanggap din ng mensahe.
• Pinahahalagahan ng modelo ni Schramm ang feedback o
reaksiyon. Sapagkat sa pamamagitan nito ay malalaman
ang interpretasyon ng tumatanggap sa mensahe.
8. Komunikasyon
• Ang akto ng pagpapahayag ng ideya o kaisipan sa pamamagitan ng pasalita o
pasulat na paraan.
• Proseso ng pagpapadala at pagtanggap ng mga mensahe sa pamamagitan
ng mga simbolikong cues na maaaring verbal o di verbal. Maliwanag na sa
isang sitwasyon ng pakikipagtalastasan ay may tagapaghatid ng mensahe at
may tagatanggap.
10. Uri ng Komunikasyon
Verbal
• ang tawag sa komunikasyon kapag ito ay
ginagamitan ng wika o salita at mga titik
na sumisimbolo sa kahulugan ng mga
mensahe.
Di verbal
• kapag hindi ito gumagamit ng salita
bagkus ginagamitan ito ng mga kilos o
galaw ng katawan upang maiparating
ang mensahe sa kausap.
11. Uri ng Komunikasyon
Di Verbal
• Ayon sa pag aaral ni Albert Mehrabian, propesor sa
Clark University, na lumabas sa kanyang aklat na
Silent Messages: Implicit Communication of
Emotions and Attitudes, isang aklat hinggil sa
komunikasyong di verbal…
• 7% raw ng komunikasyon ay nanggagaling sa mga
salitang ating binibigkas.
• 38% ay nanggagaling sa tono ng ating pagsasalita
• 55% ay nanggagaling sa galaw ng ating katawan.
12. Mahalaga ang di verbal na komunikasyon sapagkat
inilalantad nito ang emosyon ng nagsasalita at
kinakausap, nililinaw nito ang kahulugan ng
mensahe, at pinananatili nito ang resiprokal na
inter-aksiyon ng tagapagpadala at tagatanggap
ng mensahe.
14. Iba't Ibang Pag-aaral sa mga Anyo ng Di Verbal na Komunikasyon
1. Kinesika (Kinesics)
Ito ang pag-aaral ng kilos at galaw ng katawan.
2. Ekspresyon ng mukha (Pictics)
Ito ang pag-aaral sa ekspresyon ng mukha upang maunawaan ang
mensahe ng tagapaghatid
3. Galaw ng mata (Oculesics)
Ito ay pag-aaral ng galaw ng mata.
15. Iba't Ibang Pag-aaral sa mga Anyo ng Di Verbal na Komunikasyon
5. Pandama o Paghawak (Haptics)
Ito ay pag-aaral sa mga paghawak o pandama na naghahatid ng
mensahe.
6. Chronemics
Ito ay pag-aaral na tumutukoy kung paanong
ang oras ay nakaaapekto sa komunikasyon.
4. Vocalics
Ito ay ang pag-aaral ng mga di lingguwistikong tunog
na may kaugnayan sa pagsasalita.
16. Iba't Ibang Pag-aaral sa mga Anyo ng Di Verbal na Komunikasyon
7. Proksemika (Proxemics)
Ito ay pag-aaral ng komunikatibong gamit ng espasyo.
isang katawagang binuo ng antropologong si Edward T. Hall (1963).
Ang magkausap ay may iba't ibang uri ng proxemic distance na ginagamit sa iba't ibang
pagkakataon.
Una, ang pag-uusap na intimate ay makikita sa magkausap
na may distansiyang 0 hanggang 1.5 feet.
Ikalawa, sinasabing personal ang pag-uusap kapag 1.5
hanggang 4 feet ang pagitan.
Ikatlo, kapag 4 hanggang 12 feet ang pagitan, ito ay
sinasabing social distance.
Ang ikaapat ay tinatawag na public kung saan ang pagitan ay
12 feet, karaniwang makikita ito sa mga nagtatalumpati.
18. Kakayahang Pangkomunikatibo ng mga Pilipino
- Kakayahang Pragmatik
● Kung ang isang tao ay may kakayahang pragmatik natutukoy nito ang kahulugan ng mensaheng
sinasabi at di sinasabi, batay sa ikinikilos ng taong kausap.
● Natutukoy rin nito ang kaugnayan ng mga salita sa kanilang kahulugan, batay sa paggamit at sa
konteksto.
● Sa pakikipagtalastasan, mahalagang maunawaan ang intensiyon ng nagsasalita dahil mahuhulaan ang
mensahe nito ng tagapakinig.
● Mahalaga ang kakayahang pragmatiko bilang daan sa pagiging epektibo ng pakikipagtalastasan,
sapagkat nililinaw nito ang relasyon sa pagitan ng intensiyon ng nagsasalita o nagpapahatid ng
mensahe at ang kahulugan nito.
● Nararapat ding malámang may iba't ibang salik pang dapat isaalang-alang sa pag-unawa, kasama na rito
ang intelektuwal na kalagayan ng decoder, kalinawan ng encoder, at ang pagtatagpo ng kani-
kanilang interpretasyon.
19. Kakayahang Pangkomunikatibo ng mga Pilipino
-Kakayahang Istratedyik
● Isa pang kakayahang pangkomunikatibo na dapat taglay ng isang mahusay na komyunikeytor ay ang
kakayahang istratedyik.
● Ito ay ang kakayahang magamit ang verbal at di verbal na mga hudyat upang maipabatid nang mas
malinaw ang mensahe at maiwasan o maisaayos ang mga hindi pagkakaunawaan o mga puwang
(gaps) sa komunikasyon.
● Sa isang bagong nag-aaral ng salitang hindi pa bihasa sa paggamit ng wikang binibigkas ay
makatutulong ang paggamit ng mga di verbal na hudyat..
● Maging ang mga katutubong nagsasalita ng isang wika ay gumagamit din ng kakayahang istratedyik kapag
minsang nakalimutan ang tawag sa isang bagay o nasa "dulo na ito ng kanilang dila" at hindi agad
maalala ang tamang salita.
● Kilalá rito ang mga Pilipinong madalas gumagamit ng senyas sa pamamagitan ng nguso o pagkumpas ng
kamay kapag may nagtatanong ng lokasyon ng isang lugar.