際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
4
Most read
8
Most read
17
Most read
KARANGAN  DESKRIPTIF
proses mengumpulkan memahami pengajaran penutup pengenalan tebing pengalaman perasaan peristiwa
PANDUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPTIF Tujuan   Struktur Karangan Menceritakan semula sesuatu peristiwa atau pengalaman yang dilalui Pengenalan Isi Karangan Penutup
PROSES MENULIS A. AKTIVITI  PRAMENULIS Memahami Tajuk Baca karangan dengan teliti dan cuba  faham kehendak soalan.  Apakah pengalaman yang perlu kamu  ceritakan semula?
Mengumpulkan Idea Fikirkan dan catat idea-idea. Pilih isi yang sesuai mengikut kehendak tajuk / soalan. Susun isi mengikut pentingnya isi tersebut dengan  kehendak tajuk / soalan. Semak lakaran isi yang telah kamu pilih dan susun itu. Gunakanlah lakaran biasa atau peta minda .
油
B. AKTIVITI MENULIS Pengenalan Apabila menulis, mulakan dengan pengenalan  yang dapat menarik perhatian pembaca.  Kamu boleh menggunakan dialog atau  menggambarkan latar tempat kejadian.
油
Isi  Karangan   Pastikan  karangan kamu menceritakan semula peristiwa yang telah dialami. Pilih isi yang sesuai dan relevan mengikut kehendak tajuk. Kamu perlu menyenaraikan pengalaman kamu itu mengikut urutan cerita atau kejadian secara kronologi. Pastikan setiap perenggan mengandungi satu isi dengan huraian dan contoh yang sesuai.
Isi  Karangan Setiap isi mestilah berkait antara satu sama lain. Kamu boleh menjelaskan perasaan kamu.  Susun perenggan mengikut kepentingan isi atau  perkara yang berlaku. Gambarkan peristiwa dalam karangan kamu  dengan jelas.
油
油
油
Penutup   Akhiri karangan kamu dengan memberikan penjelasan  tentang pengajaran atau manfaat yang telah  kamu peroleh daripada pengalaman tersebut.
油
Aspek-aspek   Penting Maksimumkan kekuatan pancaindera seperti daya lihat, daya dengar, daya sentuh, daya hidu serta daya rasa  dalam mengolah karangan. Gunakan kata adjektif yang dapat memberikan gambaran  yang tepat. Pilihlah kosa kata yang sesuai dengan tema tajuk. Tulislah dengan menggunakan bahasa yang mudah difahami. Pelbagaikan ayat panjang dan pendek dalam penulisan. Pastikan idea-idea yang dikemukakan berkaitan antara satu sama lain.
油
油
油
油
TERIMA  KASIH

More Related Content

What's hot (20)

PPT
Karangan Naratif
CikguFauziah
PPTX
Konsep Kesusasteraan Melayu
ArifahAzlanShah1
PDF
Plot dalam karya : nota
Neddy nadia
PPT
Karangan Naratif
lnahrawi
DOCX
Rph menulis
mabaa73
PPSX
Ayat penyata
firo HAR
PPTX
Seloka
lauchen32
PPTX
Aspek seni bahasa &
Muhammad Anuar
PPTX
Kata Hubung dan Kata Sendi Nama
aina_athirah
DOCX
Nota ringkas sintaksis
Noor Syazwanni
DOCX
GENRE KESUSATERAAN MELAYU
IPGM Kampus Kota Bharu
PPTX
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Antasha Kamaruzzaman
PPTX
BMM 3112 - makna leksikal bm
Muhammad Syahir
PPT
Genre drama
Rosli Abghani
PPTX
Model Prinsip Kerjasama Grice
Siti Mardiah
DOCX
TUGASAN LITERASI BAHASA
fitri norlida
PPTX
JENIS-JENIS AYAT
Shamsul Ponijan
PPSX
Suku kata (Terbuka & Tertutup)
firo HAR
PPTX
Kemahiran Menulis
Hazean Erdawaty
Karangan Naratif
CikguFauziah
Konsep Kesusasteraan Melayu
ArifahAzlanShah1
Plot dalam karya : nota
Neddy nadia
Karangan Naratif
lnahrawi
Rph menulis
mabaa73
Ayat penyata
firo HAR
Seloka
lauchen32
Aspek seni bahasa &
Muhammad Anuar
Kata Hubung dan Kata Sendi Nama
aina_athirah
Nota ringkas sintaksis
Noor Syazwanni
GENRE KESUSATERAAN MELAYU
IPGM Kampus Kota Bharu
Karya sastera kanak kanak,remaja,dewasa & popular
Antasha Kamaruzzaman
BMM 3112 - makna leksikal bm
Muhammad Syahir
Genre drama
Rosli Abghani
Model Prinsip Kerjasama Grice
Siti Mardiah
TUGASAN LITERASI BAHASA
fitri norlida
JENIS-JENIS AYAT
Shamsul Ponijan
Suku kata (Terbuka & Tertutup)
firo HAR
Kemahiran Menulis
Hazean Erdawaty

Similar to Karangan Deskriptif (20)

PDF
Power Point PR B.Indonesia 7A Ed. 2019 (1).pdf
MeryMariyawati
PPT
Wacana
Apratama C T
PPTX
KARANGAN
Dewi Sanusi Noor
PPT
Kemahiran mengarang
Roslanmansor
DOCX
Rpp print
Rijal Fikri
PPTX
Kelas 7 teks deskripsi
NoerNoer7
PPTX
POWERPOINT BINDO KELAS 9 KURIKULUM 2013.pptx
YayanKaryana3
PPTX
Materi workshop KARIL
Iwan Hermawan
DOCX
Alur tujuan pembelajaran fase b kurikulum merdeka
andipradana2015
PDF
Materi teks inspiratif pertemuan 1
RatnaDewiPurwiyanti
PDF
Teks Deskripsi Bahasa Indonesia dan Strukturnya
AkbarIslamicCourse
PPTX
teks deskripsi materi ada ajar kelas 7 smp
AanSutrisno
PPTX
Bhs Indo Kelas 9 BAB 7. teks tanggapan pptx
indriaMunarni2
PPTX
teks deskripsi yaitu menjelaskan suatu keadaan benda atau tempat secara rinci
tpqbangsriwetan
PPTX
Mudah Menulis Esai
Nusdianto Triakoso
PDF
teks argumentasi teks argumentasi teks argumentasi.pdf
irfansyah271
PDF
teks argumentasi NEW teks argumentasi NEW teks argumentasi NEW teks argumenta...
irfansyah271
PPTX
B. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAF
EuisKomaracilvi
PPT
Tapak hipermedia
mopilinenjin2010
DOCX
Peta konsep sms6
Paulus Parwira
Power Point PR B.Indonesia 7A Ed. 2019 (1).pdf
MeryMariyawati
Wacana
Apratama C T
KARANGAN
Dewi Sanusi Noor
Kemahiran mengarang
Roslanmansor
Rpp print
Rijal Fikri
Kelas 7 teks deskripsi
NoerNoer7
POWERPOINT BINDO KELAS 9 KURIKULUM 2013.pptx
YayanKaryana3
Materi workshop KARIL
Iwan Hermawan
Alur tujuan pembelajaran fase b kurikulum merdeka
andipradana2015
Materi teks inspiratif pertemuan 1
RatnaDewiPurwiyanti
Teks Deskripsi Bahasa Indonesia dan Strukturnya
AkbarIslamicCourse
teks deskripsi materi ada ajar kelas 7 smp
AanSutrisno
Bhs Indo Kelas 9 BAB 7. teks tanggapan pptx
indriaMunarni2
teks deskripsi yaitu menjelaskan suatu keadaan benda atau tempat secara rinci
tpqbangsriwetan
Mudah Menulis Esai
Nusdianto Triakoso
teks argumentasi teks argumentasi teks argumentasi.pdf
irfansyah271
teks argumentasi NEW teks argumentasi NEW teks argumentasi NEW teks argumenta...
irfansyah271
B. INDO TUGAS 4 ANALISIS PEMADATTAN CIRI PARAGRAF
EuisKomaracilvi
Tapak hipermedia
mopilinenjin2010
Peta konsep sms6
Paulus Parwira
Ad

Recently uploaded (16)

PPTX
cara mengoperasikan drone bagi para pemula
muhmukhtar53
PDF
Peran Artificial Intelligence sebagai Force Multiplier dalam Network-Centric ...
sprgirllsasa
PPTX
3.1.3 Menentukan cara instalasi sistem operasi.pptx
adellaritmawati41
PPTX
Modul 5. Pedagogik untuk Koding-KA di Dikdasmen.pptx
guruinovasi2021
PPTX
3.1.2 Menetukan spesifikasi Hardware Server yang dibutuhkan.pptx
adellaritmawati41
PDF
DAY 2_Mengenal Lebih Dekat Kurikulum Koding & Kecerdasan Artifisial.pdf.pdf
fahmipudie
PPTX
Cara mengoperasikan radio amatir bagi para pemula
muhmukhtar53
PDF
Materi Presantasi Topologi-Jaringan-1.pdf
yusayuliansyah67
PPTX
Rencana pengadaan pelatihan Pendukung TEFA
apaajabisa1
PPTX
[GDGoC BiOn] Learn Go by Playing: A Number Guessing Game
gdgocbinusonline
PPTX
SOSIALISASI ANBK - TAHUN 2024 - SMPIPA.pptx
RIESKYFERDIAN2
PDF
Pengaruh lem kertas terhadap penurunan dan peningkatan kekuatan bahan materia...
FreddyTaebenu
PPTX
PERANCANGAN-DAN-IMPLEMENTASI-WEB-SERVICE-PERGIMMIKAN (2).pptx
tunggulbayu24
PPTX
Dasar keamanan komputer- pengantar dan konsep awal
1967791850110
PPTX
Materi informatika Analisis Data kelas 9
dwiambalaziz
PPTX
Hipoglikemia_DM_T2_OAD_Tio.pptx tentang hipoglikemia
TioWisnu1
cara mengoperasikan drone bagi para pemula
muhmukhtar53
Peran Artificial Intelligence sebagai Force Multiplier dalam Network-Centric ...
sprgirllsasa
3.1.3 Menentukan cara instalasi sistem operasi.pptx
adellaritmawati41
Modul 5. Pedagogik untuk Koding-KA di Dikdasmen.pptx
guruinovasi2021
3.1.2 Menetukan spesifikasi Hardware Server yang dibutuhkan.pptx
adellaritmawati41
DAY 2_Mengenal Lebih Dekat Kurikulum Koding & Kecerdasan Artifisial.pdf.pdf
fahmipudie
Cara mengoperasikan radio amatir bagi para pemula
muhmukhtar53
Materi Presantasi Topologi-Jaringan-1.pdf
yusayuliansyah67
Rencana pengadaan pelatihan Pendukung TEFA
apaajabisa1
[GDGoC BiOn] Learn Go by Playing: A Number Guessing Game
gdgocbinusonline
SOSIALISASI ANBK - TAHUN 2024 - SMPIPA.pptx
RIESKYFERDIAN2
Pengaruh lem kertas terhadap penurunan dan peningkatan kekuatan bahan materia...
FreddyTaebenu
PERANCANGAN-DAN-IMPLEMENTASI-WEB-SERVICE-PERGIMMIKAN (2).pptx
tunggulbayu24
Dasar keamanan komputer- pengantar dan konsep awal
1967791850110
Materi informatika Analisis Data kelas 9
dwiambalaziz
Hipoglikemia_DM_T2_OAD_Tio.pptx tentang hipoglikemia
TioWisnu1
Ad

Karangan Deskriptif

  • 2. proses mengumpulkan memahami pengajaran penutup pengenalan tebing pengalaman perasaan peristiwa
  • 3. PANDUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPTIF Tujuan Struktur Karangan Menceritakan semula sesuatu peristiwa atau pengalaman yang dilalui Pengenalan Isi Karangan Penutup
  • 4. PROSES MENULIS A. AKTIVITI PRAMENULIS Memahami Tajuk Baca karangan dengan teliti dan cuba faham kehendak soalan. Apakah pengalaman yang perlu kamu ceritakan semula?
  • 5. Mengumpulkan Idea Fikirkan dan catat idea-idea. Pilih isi yang sesuai mengikut kehendak tajuk / soalan. Susun isi mengikut pentingnya isi tersebut dengan kehendak tajuk / soalan. Semak lakaran isi yang telah kamu pilih dan susun itu. Gunakanlah lakaran biasa atau peta minda .
  • 6.
  • 7. B. AKTIVITI MENULIS Pengenalan Apabila menulis, mulakan dengan pengenalan yang dapat menarik perhatian pembaca. Kamu boleh menggunakan dialog atau menggambarkan latar tempat kejadian.
  • 8.
  • 9. Isi Karangan Pastikan karangan kamu menceritakan semula peristiwa yang telah dialami. Pilih isi yang sesuai dan relevan mengikut kehendak tajuk. Kamu perlu menyenaraikan pengalaman kamu itu mengikut urutan cerita atau kejadian secara kronologi. Pastikan setiap perenggan mengandungi satu isi dengan huraian dan contoh yang sesuai.
  • 10. Isi Karangan Setiap isi mestilah berkait antara satu sama lain. Kamu boleh menjelaskan perasaan kamu. Susun perenggan mengikut kepentingan isi atau perkara yang berlaku. Gambarkan peristiwa dalam karangan kamu dengan jelas.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Penutup Akhiri karangan kamu dengan memberikan penjelasan tentang pengajaran atau manfaat yang telah kamu peroleh daripada pengalaman tersebut.
  • 15.
  • 16. Aspek-aspek Penting Maksimumkan kekuatan pancaindera seperti daya lihat, daya dengar, daya sentuh, daya hidu serta daya rasa dalam mengolah karangan. Gunakan kata adjektif yang dapat memberikan gambaran yang tepat. Pilihlah kosa kata yang sesuai dengan tema tajuk. Tulislah dengan menggunakan bahasa yang mudah difahami. Pelbagaikan ayat panjang dan pendek dalam penulisan. Pastikan idea-idea yang dikemukakan berkaitan antara satu sama lain.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.