�ݺ�ߣ

More Related Content

Viewers also liked (12)

3.1.2 panduan tugas telaah rpp al kepret

3.1.2 panduan tugas telaah rpp al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Dokumen ini memberikan panduan tentang tugas menelaah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Ada dua langkah kerja utama yaitu kelompok penelaah yang akan menilai dan memberikan saran perbaikan pada RPP buatan kelompok lain, dan kelompok penyusun RPP yang akan mendiskusikan hasil telaah dan merevisi RPP berdasarkan saran perbaikan. Tujuannya agar guru dapat menilai RPP dan memberikan saran perbaikan.

1.1 rasional kurikulum 2013 rev al kepret

1.1 rasional kurikulum 2013 rev al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

4.1 strategi pengamatan tayangan video rev al kepret

4.1 strategi pengamatan tayangan video rev al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

1. Dokumen ini memberikan strategi dan tabel untuk mengamati video pembelajaran yang dilakukan guru. 2. Ada beberapa aspek yang diamati seperti kegiatan awal, inti, dan penutup untuk melihat bagaimana guru memotivasi, menyampaikan materi, memanfaatkan sumber belajar, dan mengevaluasi pembelajaran. 3. Pengamat diminta untuk mengisi tabel pengamatan dan menuliskan kesimpulan hasil pengamatan video pembelajaran.

1.4 strategi implementasi kurikulum rev al kepret

1.4 strategi implementasi kurikulum rev al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

2.2.3 discovery learning al kepret

2.2.3 discovery learning al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Mbn Presentation 9 3 2011

Mbn Presentation 9 3 2011

NiallMoran

��

Accountsability provides outsourced financial controller services including bookkeeping, payroll, management accounting, and statutory compliance for clients. A case study describes a typical client, a publican experiencing financial difficulties due to declining turnover and lack of accounting systems. Accountsability implemented bookkeeping, accounting controls, cash flow management and KPI reporting which returned the business to profitability, eliminated reliance on overdraft, and improved relationships with accountants and bankers. The client now works less hours in the business with creditors satisfied by up-to-date, accurate financial information.

3.2.2 panduan tugas analisis rancangan penilaian al kepret

3.2.2 panduan tugas analisis rancangan penilaian al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Dokumen tersebut memberikan panduan untuk menganalisis rancangan penilaian autentik dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) melalui format dan langkah-langkah tertentu secara berkelompok guna memastikan kesesuaian instrumen penilaian dengan Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI), Kompetensi Dasar (KD), dan Indikator serta teknik penilaian yang digunakan.

2.4 analisis buku guru dan siswa tematik rev al kepret

2.4 analisis buku guru dan siswa tematik rev al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

4.2.1 panduan tugas praktik pembelajaran melalui peer teaching al kepret

4.2.1 panduan tugas praktik pembelajaran melalui peer teaching al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Dokumen ini memberikan panduan tentang tugas praktik pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode peer teaching. Dokumen ini menjelaskan tujuan kegiatan untuk menilai pelaksanaan pembelajaran berbasis pendekatan ilmiah dan penilaian autentik melalui peer teaching, serta langkah-langkah kegiatannya seperti mempelajari instrumen penilaian, melaksanakan peer teaching, mengamati oleh fasilitator dan pengamat, serta merefleksikan pelaksanaan pembelaj

Startupy vs Fotbal - Startupsummit

Startupy vs Fotbal - Startupsummit

Olda Neuberger

��

Motivační přednáška na Startupsummitu

Soal US bahasa Sunda 2013

Soal US bahasa Sunda 2013

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Soal ulangan semester ganjil kls 1 & 2 2014

Soal ulangan semester ganjil kls 1 & 2 2014

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

3.1.2 panduan tugas telaah rpp al kepret

3.1.2 panduan tugas telaah rpp al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

1.1 rasional kurikulum 2013 rev al kepret

1.1 rasional kurikulum 2013 rev al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

4.1 strategi pengamatan tayangan video rev al kepret

4.1 strategi pengamatan tayangan video rev al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

1.4 strategi implementasi kurikulum rev al kepret

1.4 strategi implementasi kurikulum rev al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

2.2.3 discovery learning al kepret

2.2.3 discovery learning al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Mbn Presentation 9 3 2011

Mbn Presentation 9 3 2011

NiallMoran

��

3.2.2 panduan tugas analisis rancangan penilaian al kepret

3.2.2 panduan tugas analisis rancangan penilaian al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

2.4 analisis buku guru dan siswa tematik rev al kepret

2.4 analisis buku guru dan siswa tematik rev al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

4.2.1 panduan tugas praktik pembelajaran melalui peer teaching al kepret

4.2.1 panduan tugas praktik pembelajaran melalui peer teaching al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Startupy vs Fotbal - Startupsummit

Startupy vs Fotbal - Startupsummit

Olda Neuberger

��

Soal US bahasa Sunda 2013

Soal US bahasa Sunda 2013

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Soal ulangan semester ganjil kls 1 & 2 2014

Soal ulangan semester ganjil kls 1 & 2 2014

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Similar to Kartu peserta (9)

Daftar usulan dana insentif bop paud

Daftar usulan dana insentif bop paud

Operator Warnet Vast Raha

��

Daftar usulan dana insentif BOP PAUD tahun 2014 untuk PAUD Al-Amin yang berisi 19 kolom informasi mengenai 4 orang guru PAUD beserta identitasnya seperti nama, NUPTK, lembaga, jenis PAUD, tanggal lahir, status, pendidikan terakhir, bidang studi, masa kerja mengajar, rekening bank dan lainnya.

Berita acara un

Berita acara un

ali prayogi

��

Berita acara ini mencatat serah terima lembar jawab ujian nasional SD/MI tahun pelajaran 2012/2013 antara Kepala Sekolah SDIT Mutiara Hati dengan Kepala UPT Dindikpora Kecamatan Purwareja Klampok, yang berisi lembar jawab ujian nasional beberapa mata pelajaran beserta berita acara pelaksanaan ujian dan daftar hadir peserta telah diserahkan.

Daftar Riwayat Hidup = Ropi Benfani

Daftar Riwayat Hidup = Ropi Benfani

sman1jjs

��

Ringkasan dokumen CV Ropi Benfani: 1. CV Ropi Benfani, S. Kom yang berisi identitas, pendidikan, dan pengalaman kerja dan organisasi. 2. Ropi berasal dari Jujun, beragama Islam, dan saat ini menjadi guru TIK di SMA Negeri 1 Junjung Sirih. 3. Pendidikannya meliputi S1 Sistem Informasi dari UPI Padang dan A-IV dari STAIN Kerinci.

Blanko formulir PSB pada siswa smp ahlu shuffah muhammadiyah karatuang

Blanko formulir PSB pada siswa smp ahlu shuffah muhammadiyah karatuang

AndiLukman13

��

Blanko formulir PSB pada siswa smp ahlu shuffah muhammadiyah karatuang

Buku pembantu pajak

Buku pembantu pajak

Makhdad Anugra

��

Dokumen ini berisi laporan keuangan sekolah dasar selama tiga bulan berturut-turut, mencakup penerimaan, pengeluaran, dan saldo pajak untuk PPN, PPh 21, PPh 22, dan PPh 23.

Surat pernyataan

Surat pernyataan

Tjep Rahman

��

Surat pernyataan beberapa guru honorer yang menyatakan tidak terlibat manipulasi data dalam proses pendataan tenaga honorer tahun 2012 dan bersedia menerima sanksi bila terbukti melakukan manipulasi.

Surat pernyataan

Surat pernyataan

Tjep Rahman

��

Surat pernyataan beberapa guru honorer yang menyatakan tidak terlibat manipulasi data dalam proses pendataan tenaga honorer tahun 2012 dan bersedia menerima sanksi bila terbukti melakukan manipulasi.

Surat Keterangan Peserta Didik POPDA Tingkat Karesidenan

Surat Keterangan Peserta Didik POPDA Tingkat Karesidenan

bimo kontaning

��

Surat Keterangan Peserta didik /siswa siswi untuk mengikuti lomba POPDA tingkat karesidenan Pekalongan Tahun Ajaran 2015/2016 dari siswa siswa atlet SMK Negeri 2 Adiwerna Kabupaten Tegal

Contoh surat keterangan pengalaman kerja untuk formasi pppk non guru

Contoh surat keterangan pengalaman kerja untuk formasi pppk non guru

ZainiZaini16

��

keterangan

Daftar usulan dana insentif bop paud

Daftar usulan dana insentif bop paud

Operator Warnet Vast Raha

��

Berita acara un

Berita acara un

ali prayogi

��

Daftar Riwayat Hidup = Ropi Benfani

Daftar Riwayat Hidup = Ropi Benfani

sman1jjs

��

Blanko formulir PSB pada siswa smp ahlu shuffah muhammadiyah karatuang

Blanko formulir PSB pada siswa smp ahlu shuffah muhammadiyah karatuang

AndiLukman13

��

Buku pembantu pajak

Buku pembantu pajak

Makhdad Anugra

��

Surat pernyataan

Surat pernyataan

Tjep Rahman

��

Surat pernyataan

Surat pernyataan

Tjep Rahman

��

Surat Keterangan Peserta Didik POPDA Tingkat Karesidenan

Surat Keterangan Peserta Didik POPDA Tingkat Karesidenan

bimo kontaning

��

Contoh surat keterangan pengalaman kerja untuk formasi pppk non guru

Contoh surat keterangan pengalaman kerja untuk formasi pppk non guru

ZainiZaini16

��

More from Fahmi Fathurrohman M. Ec (13)

3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik al kepret

3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

1. RPP digunakan untuk mengarahkan kegiatan belajar peserta didik dalam mencapai Kompetensi Dasar dan disusun untuk setiap pertemuan. 2. Komponen penting RPP antara lain identitas sekolah, Kompetensi Inti, alokasi waktu, metode dan media pembelajaran. 3. Langkah pembelajaran dalam RPP meliputi kegiatan pendahuluan, inti dan penutup yang mencakup proses eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi

2.4 analisis buku guru dan siswa tematik rev al kepret

2.4 analisis buku guru dan siswa tematik rev al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Dokumen tersebut membahas tentang analisis buku guru dan buku siswa tematik untuk memastikan kesesuaiannya dengan standar kompetensi, kompetensi inti, dan indikator, serta penilaian kecukupan dan kedalaman materi pelajaran. Peserta dibagi kelompok untuk menganalisis buku dengan format yang disediakan dan memberikan rekomendasi tindak lanjut.

2.4 analisis buku guru dan siswa mapel rev al kepret

2.4 analisis buku guru dan siswa mapel rev al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Dokumen ini memberikan panduan untuk menganalisis buku guru dan buku siswa untuk mata pelajaran tertentu. Terdapat format untuk menganalisis kesesuaian buku dengan standar kompetensi, indikator, dan materi pelajaran. Analisis ini bertujuan untuk mengevaluasi kecukupan dan kedalaman materi serta rekomendasi tindak lanjut.

2.2.2 problem based learning al kepret

2.2.2 problem based learning al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

2.1 konsep pendekatan scientific rev final al kepret

2.1 konsep pendekatan scientific rev final al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Dokumen tersebut membahas konsep pendekatan ilmiah dalam pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013. Pendekatan ilmiah mencakup 5 langkah yaitu mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan membentuk jejaring yang diterapkan untuk semua mata pelajaran demi mencapai tujuan pembelajaran yang meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa.

1.3 skl ki kd rev al kepret

1.3 skl ki kd rev al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Standar kompetensi lulusan dan kompetensi inti menjadi acuan penyusunan kompetensi dasar. Kompetensi dasar dirumuskan berdasarkan kompetensi inti dan disesuaikan dengan standar kompetensi lulusan. Contohnya untuk PPKN kelas 1 SD, kompetensi dasar dirumuskan untuk menerima keberagaman dan memiliki perilaku baik sesuai kompetensi intinya.

1.2 elemen perubahan kurikulum rev al kepret

1.2 elemen perubahan kurikulum rev al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Elemen perubahan kurikulum 2013 mencakup perubahan pada standar kompetensi lulusan, struktur kurikulum, pendekatan pembelajaran, dan penilaian hasil belajar. Perubahan-perubahan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi soft skills dan hard skills siswa secara seimbang.

0.1 perubahan mindset al kepret

0.1 perubahan mindset al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

2.1 2 implementasi tematik terpadu

2.1 2 implementasi tematik terpadu

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Pembelajaran tematik merupakan pendekatan pembelajaran yang menggunakan tema sebagai pusat perhatian untuk mengintegrasikan beberapa mata pelajaran. Dokumen tersebut menjelaskan tentang peran tema, ciri-ciri, langkah penyusunan, model implementasi, dan kekuatan pembelajaran tematik.

2.1 1 konsep pembelajaran tematik terpadu

2.1 1 konsep pembelajaran tematik terpadu

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Pembelajaran tematik terpadu merupakan model pembelajaran yang efektif yang pertama kali dikembangkan pada tahun 1970-an. Model ini mampu mengintegrasikan dimensi emosi, fisik, dan akademik serta berhasil meningkatkan kapasitas memori jangka panjang siswa. Pembelajaran tematik terpadu memiliki kelebihan seperti memberikan kesempatan belajar tambahan dan menginspirasi siswa untuk memperoleh pengalaman belajar

Staqouf's blue print jan 22nd 2012

Staqouf's blue print jan 22nd 2012

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

1. This document outlines Alvin Staqouf Amien's life goals and ambitions from 2012 to 2026 in bullet point form. 2. His goals include graduating from university in 2016, getting married in 2017, opening a cafe and computer business by 2024, and acquiring property and palm oil plantations by 2023. 3. He also aims to go on Hajj pilgrimage in 2025 and build an orphanage and mosque with his wife and savings from his career in the coal industry.

Sk honor fahmi 2011

Sk honor fahmi 2011

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Human comm 5-(listening)

Human comm 5-(listening)

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik al kepret

3.1.1 rambu rambu penyusunan rpp tematik al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

2.4 analisis buku guru dan siswa tematik rev al kepret

2.4 analisis buku guru dan siswa tematik rev al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

2.4 analisis buku guru dan siswa mapel rev al kepret

2.4 analisis buku guru dan siswa mapel rev al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

2.2.2 problem based learning al kepret

2.2.2 problem based learning al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

2.1 konsep pendekatan scientific rev final al kepret

2.1 konsep pendekatan scientific rev final al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

1.3 skl ki kd rev al kepret

1.3 skl ki kd rev al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

1.2 elemen perubahan kurikulum rev al kepret

1.2 elemen perubahan kurikulum rev al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

0.1 perubahan mindset al kepret

0.1 perubahan mindset al kepret

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

2.1 2 implementasi tematik terpadu

2.1 2 implementasi tematik terpadu

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

2.1 1 konsep pembelajaran tematik terpadu

2.1 1 konsep pembelajaran tematik terpadu

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Staqouf's blue print jan 22nd 2012

Staqouf's blue print jan 22nd 2012

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Sk honor fahmi 2011

Sk honor fahmi 2011

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��

Human comm 5-(listening)

Human comm 5-(listening)

Fahmi Fathurrohman M. Ec

��