More Related Content
What's hot (20)
Similar to Kenaikan dan kelulusan-Peserta didik tahun 2024-2025.pptx (20)
More from YardaniAdiCosra1 (8)
Recently uploaded (20)
Kenaikan dan kelulusan-Peserta didik tahun 2024-2025.pptx
- 1. KENAIKAN DAN KELULUSAN KURIKULUM 2013 DAN KURNAS TAHUN AJARAN 2024-2025 SMP NEGERI 5 KERINCI
- 2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 1 PP Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan atas PP Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan 2 Permendikbudristek Nomor 5 Tahun 2022 Tentang SKL Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah 3 4 KENAIKAN DAN KELULUSAN KURIKULUM 2013 Dasar Hukum Permendikbudristek Nomor 21 Tahun 2022 Tentang Standar Penilaian Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah
- 3. Permendikbud Nomor 137 Tahun 2014tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini 1 Permendikbud Nomor 53 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah 2 Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan 3 4 KENAIKAN DAN KELULUSAN KURIKULUM 2013 Dasar Hukum Yang Tidak Berlaku Permendikbud Nomor 43 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Ujian yang Diselenggarakan Satuan Pendidikan dan Ujian Nasional
- 4. Penentuan kenaikan kelas dilakukan dengan mempertimbangkan laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian Peserta Didik pada semua mata pelajaran dan ekstrakurikuler serta prestasi lain selama 1 (satu) tahun ajaran. 1 Penentuan kelulusan dari Satuan Pendidikan dilakukan dengan mempertimbangkan laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian Peserta Didik pada semua mata pelajaran dan ekstrakurikuler serta prestasi lain pada setiap tingkatan kelas untuk sekolah menengah pertama atau bentuk lain yang sederajat. 2 3 KENAIKAN DAN KELULUSAN KURIKULUM 2013 Permendikbudristek No 21 Tahun 2022 Satuan Pendidikan menetapkan mekanisme penentuan kenaikan kelas dan kelulusan dari Satuan Pendidikan berdasarkan pedoman yang ditetapkan oleh kepala unit utama yang membidangi kurikulum dan asesmen
- 5. Penentuan kenaikan kelas dilakukan dengan mempertimbangkan laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian Peserta Didik pada semua mata pelajaran dan ekstrakurikuler serta prestasi lain selama 1 (satu) tahun ajaran. 1 Untuk menilai pencapaian hasil belajar peserta didik sebagai dasar penentuan kenaikan kelas dapat berdasarkan penilaian sumatif dalam bentuk Sumatif Akhir Semester (SAS) dilaksanakan pada akhir semester dengan instrument tes, observasi atau performa (praktek, produk, projek atau portofolio) 2 3 KENAIKAN KURIKULUM 2013 Kenaikan Kelas Penilaian pencapaian hasil belajar peserta didik untuk kenaikan kelas dilakukan dengan membandingkan pencapaian hasil belajar peserta didik dengan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KKTP) yang ditetapkan oleh pendidik. 4 Dalam proses penentuan peserta didik tidak naik kelas, perlu dilakukan musyawarah dan pertimbangan yang matang sehingga opsi tidak naik kelas menjadi pilihan paling akhir apabila seluruh pertimbangan dan perlakuan telah dilaksanakan.
- 6. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua semester pada tahun pelajaran yang diikuti. 1 Kompetensi inti (KI), KI 1 dan KI 2 menyangkut sikap dan tingkah laku minimal bernilai Baik (B) Untuk semua mata pelajaran. 2 3 Kriteria Kenaikan Kelas Sesuai Permendikud Nomor 23 tahun 2016. Kenaikan Kelas Nilai Pengetahuan (KI 3) dan Keterampilan (KI 4) harus tuntas, Mata pelajaran dengan KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) yang tidak tuntas tidak lebih dari 3 (tiga). 4 Ketidak hadiran siswa tanpa keterangan maksimal 15% dari jumlah hari efektif atau kehadiran minimal 75%. Perhitungan Kehadiran tidak hanya berlaku di semester kedua saja tapi berlaku secara keseluruhan baik semester pertama dan semester kedua Mata pelajaran dikatakan tuntas jika pengetahuan (KI 3) dan Keterampilan (KI 4) telah tuntas dengan prediket minimal C. Prediket pengetahun dan keterampilan ini didasarkan pada KKM masing-masing sekolah.
- 7. 1 2 3 KELULUSAN KURIKULUM 2013 Kelulusan Kelas 4 Pendidik perlu memonitor dan mengkomunikasikan sepanjang proses pembelajaran dan bukan hanya di akhir semester/tahun, misalnya terhadap permasalahan kehadiran, seharusnya tidak diketahui di akhir tahun, tetapi sudah ada intervensi sebelumnya Penentuan kelulusan dari Satuan Pendidikan dilakukan dengan mempertimbangkan laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian Peserta Didik pada semua mata pelajaran dan ekstrakurikuler serta prestasi lain pada setiap tingkatan kelas untuk sekolah menengah pertama atau bentuk lain yang sederajat. Untuk menilai pencapaian hasil belajar peserta didik sebagai dasar penentuan kelulusan dapat berdasarkan penilaian sumatif dalam bentuk Sumatif Satuan Pendidikan yang dilaksanakan semester ganjil dan/atau genap pada akhir jenjang dengan instrumen tes, observasi atau performa (praktek, produk, projek atau portofolio) Penilaian pencapaian hasil belajar peserta didik untuk kelulusan dilakukan dengan membandingkan pencapaian hasil belajar peserta didik dengan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KKTP) yang ditetapkan oleh pendidik.
- 8. Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan/ program pendidikan setelah: Perlu diketahui Mengikuti Sumatif Satuan Pendidikan Memenuhi kriteria minimal prestasi lain yang ditetapkan oleh satuan pendidikan Semua mata pelajaran dan ekstrakurikuler serta prestasi lain pada setiap tingkatan kelas untuk sekolah menengah pertama atau bentuk lain yang sederajat semua mata pelajaran dengan pencapaian hasil belajar peserta didik memenuhi kriteria ketercapaian tujuan pembelajarn Prilaku dan sikap sesuai dengan profil pelajar Pancasila Minimal nilai Baik (B) KELULUSAN KURIKULUM 2013 Menyelesaiakan seluruh program pembelajaran
- 9. Terima Kasih