�ݺ�ߣ

Trường Đại Học Sư Phạm TP.HCM
Khoa Công Nghệ Thông Tin
Lớp Tin 4
Môn: Công Nghệ Dạy Học
GVGD: Thầy Lê Đức Long

Giới thiệu giáo án
TIN 10 – CHƯƠNG 03 – BÀI 19
TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG

NHÓM THỰC HIỆN LOGO

Nhóm 5

1/ Kiều Tân Khoa
2/ Nguyễn Thị Tố Mi
3/ Nguyễn Quang Việt

2

Mục tiêu Một số kĩ năng ban
Các khái niệm cơ
chương trình đầu về sử dụng
bản của Tin học.
máy tính.
● Chương 1
3
2

Chương trình Tin học
10

Chương 1 Chương 3 Chương 4
Chương 2 Mạng
Một số khái niệm Hệ điều hành Soạn thảo văn máy tính và
cơ bản về tin học bản internet

Bài 19:Tạo và làm
Mục tiêu việc với bảng Chuẩn kiến
bài dạy thức, kĩ
năng
3

MỤC TIÊU BÀI DẠY
Kiến thức
• Biết được khi nào thì thông tin nên tổ chức dưới
dạng bảng
• Hiểu được nội dung các nhóm lệnh chính khi làm
việc với bảng.
• Biết sử dụng bảng trong soạn thảo

Kĩ năng
• Thực hiện được việc tạo bảng và nhập dữ liệu
cho bảng, thêm bớt hàng cột, chỉnh độ rộng
hàng cột, tách hàng cột, tách gộp ô của bảng

Thái độ
• Có thái độ học tập tích cực.

4

ĐIỀU KIỆN DẠY HỌC GIẢ ĐỊNH

 Lớp học ở phòng máy có kết nối internet.
 Học sinh đã biết cách sử dụng Wordpress,
Youtube, biết cách post bài nộp.
 Học sinh biết sử dụng phần mềm WinRAR
để nén file.

5

BÀI 19: TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG

KIẾN THỨC ĐÃ BIẾT
●

Nắm rõ các chức năng chung của hệ soạn thảo
văn bản: Nhập, lưu trữ văn bản, sửa đổi, trình
bày văn bản

Biết các quy ước trong soạn thảo văn bản và gõ
văn bản chữ Việt ( VNI hoặc TELEX)
Biết các thao tác cơ bản: Khởi động và kết thúc
Word
Tạo văn bản mới, mở văn bản đã có, lưu văn bản

Hiểu nội dung 3 mức định dạng: kí tự, đoạn văn
bản, trang

6

BÀI 19: TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG

KĨ NĂNG ĐÃ BIẾT

 Thao tác thành thạo mở, tạo mới và lưu văn bản và gõ
văn bản chữ Việt
 Sử dụng tốt các lệnh biên tập của Word: chọn văn bản,
cắt, dán, xóa, sao chép…
 Sử dụng một số chức năng trợ giúp của hệ soạn thảo văn
bản
 Soạn thảo và trình bày những văn bản thông thường, đơn
giản
 Thực hiện được định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản

7

Bài 19: Tạo và làm việc với bảng

Nội dung trọng tâm
HS nhận biết các đối tượng trong bảng gồm: cell, column, row,
table
Thực hiện: Tạo bảng và nhập dữ liệu cho bảng, Thêm bớt hàng cột,
Chỉnh độ rộng hàng cột, Tách gộp ô của bảng
Nội dung khó

 Bài học dài nhưng chỉ học trong 1 tiết mà thao tác làm việc với
bảng nhiều nên HS dễ lẫn lộn
 HS phải phân biệt, không lẫn lộn và nhớ những từ như: cạnh trái,
bên trái, viền trên của ô trên cùng, đỉnh góc trên bên trái
 Vận dụng được các lệnh khi làm việc với bảng: khi nào thì nên
gộp, tách…..
 Lệnh Draw Table không được nhắc đến trong SGK

8

ĐỊNH LƯỢNG MỤC TIÊU BÀI HỌC

Biết được khi nào thì thông tin nên tổ chức
dưới dạng bảng.
• Ví dụ về 2 cách ghi thời khóa biểu, một cách
không sử dụng bảng và một cách sử dụng bảng.
Kêu học sinh chọn 1 cách.

Hiểu được nội dung các nhóm lệnh
chính khi làm việc với bảng
• Yêu cầu học sinh tạo một bảng cửu chương

Biết sử dụng bảng trong soạn thảo

• Yêu cầu học sinh tạo một bảng cửu chương

9

Kịch bản dạy học

Hoạt động 1
Dò bài cũ, gợi động cơ vào bài mới (5’)

Hoạt động 2
Tìm hiểu nhóm lệnh tạo bảng (16’)

Hoạt động 3
Tìm hiểu nhóm lệnh thao tác với bảng (17’)

Hoạt động 4
Củng cố và dặn dò (7’)

10

Hoạt động 1
Dò bài cũ, gợi động cơ vào bài mới (5’)

Mục tiêu :
Hệ thống lại các bài đã học : làm quen với Microsoft Word,
định dạng văn bản
Cách tiến hành :
 Phổ biến cách chơi matching game
 Gọi một HS lên làm trên máy, Các HS khác làm trên
phiếu học tập

11

Hoạt động 2

Mục tiêu :
Học sinh thực hiện được tạo bảng, thay đổi kích thước bảng
 Cách tạo bảng :
Từ hình ảnh bảng ở đặt vấn đề, vấn đáp HS để HS nhận biết các đối
tượng trong bảng gồm: cell, column, row, table
GV minh họa tạo bảng, HS quan sát.
HS nêu các bước tạo bảng
GV yêu cầu 1 HS lên làm có trợ giúp của GV, dưới lớp HS cùng làm trên
máy
GV giới thiệu thêm lệnh Draw Table
 Chọn các thành phần của bảng :
GV vấn đáp HS vấn đề liên quan bài cũ cho HS nhắc lại các cách xác
định đoạn văn bản
Chọn thành phần bảng GV minh họa bằng hình ảnh ,diễn giải từ dễ lẫn
lộn.Cho HS thực hành trên máy

12

Hoạt động 2

 Thay đổi kích thước cột hàng :
GV cho xem bảng có kích thước chưa phù hợp
HS nhận xét: có những cột cần rộng ra, có cột cần hẹp lại
Lên đường link lấy ví dụ về, đọc mục c) phần 1 trong SGK, 2 em
ngồi cạnh nhau làm 1 nhóm thảo luận về cách thay đổi kích
thước hàng, cột
Các nhóm áp dụng ngay vào ví dụ GV đã đưa ra
GV gọi bất kỳ 1HS của 1 nhóm lên làm, dưới lớp mỗi người tự
thực hành trên máy

13

Hoạt động 3

Mục tiêu:
Thực hiện được các thao tác chèn, xóa, tách, gộp, định dạng văn
bản trong ô
Cách tiến hành:
 Chèn thêm hoặc xóa ô-hàng-cột
GV trình chiếu hình ảnh và diễn giảng về thêm, xóa ô - dòng - cột
HS quan sát và hightlight những từ tiếng anh và chú thích: clumns to the
left là gì, Rows above….,sau đó GV yêu cầu HS thực hành ngay trên máy
 Tách gộp ô
GV yêu cầu HS lên kênh Youtube của GV xem 1 đoạn video các bước
tách và gộp ô
GV: Yêu cầu HS nêu thao tác gộp và tách qua đoạn phim trên
GV cho đường link lấy ví dụ về, lớp chia 2 người ngồi cạnh nhau 1 nhóm
thảo luận và làm trên máy

14

Hoạt động 3

Định dạng văn bản trong ô
Cho HS nhắc lại 3 mức định dạng văn bản
GV: “Định dạng văn bản trong ô cũng như định dạng văn bản thông
thường”
GV trình bày thao tác định dạng văn bản trong ô
Cho HS quan sát hình ảnh văn bản trong ô đã được định dạng
Cho HS thực hành theo hình ảnh đã quan sát

15

Hoạt động 4
Củng cố và dặn dò (7’)

Mục tiêu :
Hệ thống lại kiến thức, tạo cảm giác hứng thú, hiệu quả hơn trong
tiết học.
 Thực hiện trò chơi matching game
 Phổ biến cách chơi
 Chia 2 em một nhóm, yêu cầu các HS trong nhóm thảo luận rồi
đại diện nhóm lên làm. Nhóm nào hoàn thành trước và đúng sẽ
chiến thắng, nhóm chiến thắng sẽ được cộng điểm vào bài kiểm
tra 15 phút
 Yêu cầu học sinh làm bài tập về nhà (đề đã có trên blog của
GV), nén thành một file .rar, đặt tên theo mẫu và nộp bài trên
trang nộp bài của GV.
 Nhắc nhở học sinh xem trước bài tiếp theo.

16

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ VÀO BÀI DẠY

 Phần mềm Microsoft Powerpoint trình chiếu bài giảng
 Dùng phần mềm Violet 1.7 tạo câu hỏi trắc nghiệm dò bài cũ và
củng cố bài
 Camtasia Studio 7 quay màn hình, thu giọng nói để làm video,
demo
 Tạo trang wordpress để học sinh lên lấy tài liệu học tập, các ví dụ
trong bài học….
 Tạo trang web cho học sinh nộp bài
 Tạo kênh Youtube để học sinh lên xem video demo
 Dùng phần mềm Microsoft Word 2003 để làm hình ảnh
 Dùng phần mềm Snipping Tool trong Win 7 để cắt hình ảnh

17

CẢM ƠN CÁC BẠN
ĐÃ THEO DÕI!!!

18

�ݺ�ߣ

[KichBanDayHoc]_Nhom05_Tin10_Chuong03_Bai19_TaoVaLamViecVoiBang

Recommended

More Related Content

What's hot (19)

Viewers also liked (8)

Similar to [KichBanDayHoc]_Nhom05_Tin10_Chuong03_Bai19_TaoVaLamViecVoiBang (20)

[KichBanDayHoc]_Nhom05_Tin10_Chuong03_Bai19_TaoVaLamViecVoiBang