Klase-ti-Panawen. SCIENCE 3 QUARTER 3 WEEK 5
Download as pptx, pdf0 likes70 views
Klase-ti-Panawen. SCIENCE 3 QUARTER 3 WEEK 5
1 of 16
Download to read offline
Ad
Recommended
PPT_ENGLISH_G4_Quarter 3_W1 - Read-Only.pptx
PPT_ENGLISH_G4_Quarter 3_W1 - Read-Only.pptxCarmencitaPatacsil1
油
The document outlines a comprehensive lesson plan aimed at enhancing students' comprehension of literary texts and understanding of language concepts such as denotative and connotative meanings, visual elements, and sound devices. It includes various activities, prompts, and assessments designed to engage students through reading, discussion, and creative expression. The plan covers multiple days and incorporates literary texts, group work, and individual assignments to foster deeper understanding and analysis of themes and messages in literature.PPT Quarter 2 English grade 4 Week3 .pptx
PPT Quarter 2 English grade 4 Week3 .pptxCarmencitaPatacsil1
油
The document outlines a lesson plan focusing on cultural appreciation through storytelling, specifically using the fictional book 'The Name Jar' by Yangsook Choi. It emphasizes the importance of understanding cultural identity, respectful communication, and vocabulary development within the context of diverse backgrounds. Students will engage in activities related to the story to explore themes of identity, diversity, and acceptance while expressing their thoughts and creativity.PPT Quarter 2 English grade 44 Week2 .pptx
PPT Quarter 2 English grade 44 Week2 .pptxCarmencitaPatacsil1
油
The document outlines a 2-week lesson plan focused on listening and reading skills through analyzing literary texts, specifically the story 'The Giving Tree' by Shel Silverstein. It includes activities such as identifying story elements, making predictions, and working in groups to complete story grammar exercises. Additionally, it emphasizes the evaluation of comprehension through a reading portfolio that reflects on the literary text and its comprehension tools.PPT_ENGLISH_G4_Q3_W1 . edited. MATATAGpptx
PPT_ENGLISH_G4_Q3_W1 . edited. MATATAGpptxCarmencitaPatacsil1
油
The document outlines a comprehensive English lesson plan focused on enhancing learners' comprehension of literary texts through various techniques such as literal and implied meanings, story grammar, and visual elements. It includes activities for teaching onomatopoeia, alliteration, assonance, and developing an understanding of literary themes and character development using texts like 'The Story of the Rainbow' and 'The Magic Bahag'. The lesson engages students in creative expression and comprehension assessments while facilitating group work and discussions.Filipino 3 QUARTER 2 - Module 1..POWERPOINT
Filipino 3 QUARTER 2 - Module 1..POWERPOINTCarmencitaPatacsil1
油
Ang modyul na ito ay naglalahad ng mga aktibidad at tungkulin upang matutunan ang tamang pagbibigay ng wakas ng kuwento. Kasama dito ang pakikinig sa mga kwento mula sa kapamilya at pagsasagot sa mga tanong na may kaugnayan sa mga sitwasyon at emosyon ng mga tauhan. Layunin nitong mapalawak ang imahinasyon at kasanayan sa pagkukuwento ng mga mag-aaral.Filipino 3 QUARTER 2 - Module 2..POWERPOINT
Filipino 3 QUARTER 2 - Module 2..POWERPOINTCarmencitaPatacsil1
油
Ang dokumento ay tungkol sa pagsasanay sa kakayahan ng mga mag-aaral sa pakikinig at pag-uulat ng mga naobserbahang pangyayari. Nakatuon ito sa benepisyo ng tsokolate, mga tungkulin ng mga bata sa pagpili ng pagkain, at ang epekto ng mga kalamidad sa pamayanan. Kasama rin ang mga gawain at tanong na magpapaunlad sa kanilang kasanayan sa pagsusuri at pag-uulat.Filipino 3 QUARTER 2 - Module 4..POWERPOINT
Filipino 3 QUARTER 2 - Module 4..POWERPOINTCarmencitaPatacsil1
油
Ang dokumento ay nagbibigay ng mga aralin sa pagpapayaman ng talasalitaan, kabilang ang paggamit ng magkasingkahulugan at magkasalungat na mga salita. Ito ay nagbibigay ng mga gawain at halimbawa upang matutunan ng mga mag-aaral ang tamang paggamit ng mga salita at kasingkahulugan. Ang mga aralin ay nagbibigay ng mga tips at halimbawa upang mahasa ang kakayahan sa pakikinig at pag-unawa sa mga tekstong binabasang materyales.Filipino 3 Q2 - Module 7.. POWERPOINT
Filipino 3 Q2 - Module 7.. POWERPOINTCarmencitaPatacsil1
油
Ang dokumento ay naglalaman ng mga aralin tungkol sa paggamit ng mga larawan at simbolo upang maunawaan ang mga kahulugan ng salita. Ang mga mag-aaral ay inaasahang makakagamit ng mga pahiwatig at makakasagot ng mga tanong batay sa mga simbolo at larawan na itinampok. Kabilang dito ang mga gawain na nagbibigay ng kahulugan sa mga nakikita sa paligid at ang mga importanteng hakbang upang manatiling ligtas sa panahon ng pandemya.Filipino 3 QUARTER 2 - Module 6..POWERPOINT
Filipino 3 QUARTER 2 - Module 6..POWERPOINTCarmencitaPatacsil1
油
Ang dokumento ay naglalaman ng mga aralin at gawain ukol sa pagtukoy sa mga salitang magkakatugma, kadalasang ginagamit sa mga akdang pampanitikan tulad ng tula. Ipinapakita nito ang iba't ibang gawain para sa mga mag-aaral at gabay para sa mga guro o magulang sa pagtuturo sa mga bata. May mga halimbawa ng salita, mga sitwasyon, at mga tanong na tutulong sa pag-unawa ng mga estudyante sa paksa.filipino week 8.pptx grade 3 COT POWERPOINT
filipino week 8.pptx grade 3 COT POWERPOINTCarmencitaPatacsil1
油
Ang dokumento ay nagtuturo ng wastong paggamit ng mga panghalip na ito, iyan, at iyon sa mga pangungusap at situwasyon. Ipinapakita nito ang mga halimbawa kung kailan dapat gamitin ang bawat panghalip batay sa distansya ng bagay mula sa nagsasalita. Kasama rin ang mga gawain upang suriin at patunayan ang pagkaintindi ng mga mag-aaral sa paksa.COT-ENGLISH3-Q1-PPT.pptx singular and plural nouns
COT-ENGLISH3-Q1-PPT.pptx singular and plural nounsCarmencitaPatacsil1
油
The document includes exercises on converting singular nouns to plural forms, alongside a story about a girl named Mari who learns kindness after meeting a ragged boy. It outlines the rules for forming plural nouns and provides various activities for practice, such as selecting correct plural forms and writing sentences. The document emphasizes the moral of being kind to others through Mari's transformation by helping the boy.ENGLISH_Q2W6_TEACHER MANEL.pptxpowerpoint
ENGLISH_Q2W6_TEACHER MANEL.pptxpowerpointCarmencitaPatacsil1
油
The document outlines educational objectives aimed at improving comprehension of informational texts, including outlining important information and identifying text types according to the author's purpose. It also includes a friendly letter from the mayor addressing pollution and encouraging community involvement in cleaning efforts. Key vocabulary related to climate, weather, and environmental issues is provided to enhance understanding.AP-WeEK-4-DAY4.pptx dagiti nagbaliwan ti probinsiak
AP-WeEK-4-DAY4.pptx dagiti nagbaliwan ti probinsiakCarmencitaPatacsil1
油
AP-WeEK-4-DAY4.pptx dagiti nagbaliwan ti probinsiakAP-Q2-week1.pptx Pakasaritaan dagiti probinsiya
AP-Q2-week1.pptx Pakasaritaan dagiti probinsiyaCarmencitaPatacsil1
油
AP-Q2-week1.pptx Pakasaritaan dagiti probinsiyaA.P.-week2-day-1-5.pptx Pannakabukel ti Probinsiya Base ti Linteg
A.P.-week2-day-1-5.pptx Pannakabukel ti Probinsiya Base ti LintegCarmencitaPatacsil1
油
A.P.-week2-day-1-5.pptx Pannakabukel ti Probinsiya Base ti LintegProblems in Hiring Teachers and Non-Teaching Personnel.pptx
Problems in Hiring Teachers and Non-Teaching Personnel.pptxCarmencitaPatacsil1
油
The document outlines challenges schools face in hiring both teaching and non-teaching personnel, including inadequate recruitment strategies, biases in hiring practices, and high turnover rates. It highlights issues such as poor job descriptions, ineffective screening, and communication gaps that hinder the selection of qualified candidates. Proposed solutions include improving recruitment processes, training hiring committees, and fostering supportive environments for staff development and satisfaction.Problems in Hiring Teachers and Non-Teaching Personnel.pptx
Problems in Hiring Teachers and Non-Teaching Personnel.pptxCarmencitaPatacsil1
油
The document discusses challenges in hiring both teaching and non-teaching personnel within schools, including inadequate recruitment strategies, biases in the selection process, and high turnover rates. It emphasizes the importance of clear job descriptions, effective screening procedures, and leveraging technology to enhance the recruitment process. Addressing these issues necessitates a comprehensive approach to improve hiring practices, training, and support for personnel.Jumping Frog Game.pptx on transforming singular noun to plural
Jumping Frog Game.pptx on transforming singular noun to pluralCarmencitaPatacsil1
油
The document presents a game focused on selecting the correct form of the verb 'to be' to complete sentences. Players are asked to choose the right answer from the given options for each sentence completion task. The game includes examples related to personal statements and descriptions of people.PPT.-Q3-Fil.-Pandiwa.pptx for demonstration of lesson
PPT.-Q3-Fil.-Pandiwa.pptx for demonstration of lessonCarmencitaPatacsil1
油
Si Luningning ay isang masigla at matulunging bata na nag-aalaga ng kanyang mga gawain sa bahay at nag-aaral ng mga ehersisyo mula sa kanyang klase. Napag-alaman niyang mawawalan ng trabaho ang kanyang tatay dahil sa pagsasara ng kumpanya dulot ng COVID-19, na nagdulot ng kalungkutan sa kanya. Kasama rin sa dokumento ang mga kaalaman tungkol sa pandiwa at mga halimbawa ng mga gawain na nagpapakita ng paggamit nito.CERTIFICATES by Savanna Cunning ham.pptx
CERTIFICATES by Savanna Cunning ham.pptxCarmencitaPatacsil1
油
The document contains several certificates of recognition awarded to individuals for their contributions and achievements in educational roles during the specified school years. Carmencita E. Patacsil received multiple acknowledgments for her service as a remedial teacher, English coordinator, grade 3 class adviser, and NDEP coordinator in the 2022-2023 school year. Additionally, Savanna Cunningham and Juan Dela Cruz were recognized as academic achievers for their commendable performances during the 2019-2020 school year.2.-HOMEROOM-GUIDANCE-PROGRAM SY 2023 2024
2.-HOMEROOM-GUIDANCE-PROGRAM SY 2023 2024CarmencitaPatacsil1
油
The document outlines the revised implementation of the homeroom guidance program for K-12 learners, focusing on academic, personal-social, and career development skills. It emphasizes the crucial roles played by schools, homes, and communities in supporting learners' development through structured guidance, collaboration, and assessment. The program structure includes training for educators, learner assessments, and monitoring processes at various administrative levels to ensure effective delivery and support for students' life skills.LANGUAGE ASSESSSMENT FOR PRIMARY GRADE 3 REVIEWER.pptx
LANGUAGE ASSESSSMENT FOR PRIMARY GRADE 3 REVIEWER.pptxCarmencitaPatacsil1
油
The document is a language assessment for primary grade 3 students, focusing on grammar and verb tenses. It includes multiple-choice questions to assess students' understanding of simple verb tenses and comprehension of a reading selection about crows. An answer key is provided for the questions.FILIPINO LANGUAGE Activities 3 (1).pptx
FILIPINO LANGUAGE Activities 3 (1).pptxCarmencitaPatacsil1
油
Ang dokumento ay isang pagsusulit sa Filipino na naglalaman ng ibat ibang uri ng tanong tulad ng multiple choice at pagsasalin. Ang mga tanong ay sumasaklaw sa mga katangian ng mga tauhan, mga pangungusap, at iba pang aspekto ng wika at kaalaman. Layunin nitong sukatin ang kaalaman ng mga mag-aaral sa mga paksa gaya ng mga kwento, salawikain, at wastong paggamit ng gramatika.HOW-TO-ACCESS-THE-MATATAG-EDUCATION-PORTAL (1).pptx
HOW-TO-ACCESS-THE-MATATAG-EDUCATION-PORTAL (1).pptxCarmencitaPatacsil1
油
The document provides detailed instructions for accessing the Matatag Education Portal and its regional LMS websites. It outlines the login process using DepEd Google or Microsoft accounts, as well as how to access the e-library and electronic textbooks. Additionally, it includes guidelines for using school IDs for enrollment and accessing electronic teachers manuals.historicaleventsofcurriculumdevelopment-210703163846.pptx
historicaleventsofcurriculumdevelopment-210703163846.pptxCarmencitaPatacsil1
油
The document outlines the historical development of the curriculum in the Philippines, detailing key periods including the pre-Hispanic, Spanish, American, Japanese, and Martial Law eras. It discusses the evolution of educational objectives, methods, and policies, emphasizing the transition from informal to formal education and the influence of colonization on the curriculum. Furthermore, it highlights the importance of understanding this historical context to appreciate the current educational landscape and support future reforms.PPT Q1 WEEk1 National Reading Program FILIPINO.pptx
PPT Q1 WEEk1 National Reading Program FILIPINO.pptxCarmencitaPatacsil1
油
Ang dokumento ay nakatuon sa pambansang programa sa pagbasa at naglalaman ng mga gawain at halimbawa para sa mga mag-aaral upang mapalalim ang kanilang kaalaman sa pagbubuo ng mga parirala at pangungusap. Ito ay nagbibigay ng mga tiyak na halimbawa ng mga salita, pati na rin ang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga parirala at pangungusap. Kasama rin sa dokumento ang mga aktibidad na nagtataguyod ng pag-unawa sa mga tauhan at kanilang mga karanasan sa kwento.Catch Up Friday Grade 3 Week 1, Including
Catch Up Friday Grade 3 Week 1, IncludingCarmencitaPatacsil1
油
Ang dokumento ay naglalaman ng mga aktibidad at tanong na nauugnay sa edukasyon ng mga bata, kasama ang mga kanta, kwento, at mga gawain na nagpapakita ng kabutihang asal. Ipinapakita nito ang kahalagahan ng pagkakaroon ng positibong gawi, pakikiisa sa komunidad, at pagpapanatili ng kalusugan. Ang mga bahagi ay naglalayong turuan ang mga bata tungkol sa kanilang karapatan at responsibilidad sa loob ng pamilya at lipunan.More Related Content
More from CarmencitaPatacsil1 (19)
Filipino 3 QUARTER 2 - Module 6..POWERPOINT
Filipino 3 QUARTER 2 - Module 6..POWERPOINTCarmencitaPatacsil1
油
Ang dokumento ay naglalaman ng mga aralin at gawain ukol sa pagtukoy sa mga salitang magkakatugma, kadalasang ginagamit sa mga akdang pampanitikan tulad ng tula. Ipinapakita nito ang iba't ibang gawain para sa mga mag-aaral at gabay para sa mga guro o magulang sa pagtuturo sa mga bata. May mga halimbawa ng salita, mga sitwasyon, at mga tanong na tutulong sa pag-unawa ng mga estudyante sa paksa.filipino week 8.pptx grade 3 COT POWERPOINT
filipino week 8.pptx grade 3 COT POWERPOINTCarmencitaPatacsil1
油
Ang dokumento ay nagtuturo ng wastong paggamit ng mga panghalip na ito, iyan, at iyon sa mga pangungusap at situwasyon. Ipinapakita nito ang mga halimbawa kung kailan dapat gamitin ang bawat panghalip batay sa distansya ng bagay mula sa nagsasalita. Kasama rin ang mga gawain upang suriin at patunayan ang pagkaintindi ng mga mag-aaral sa paksa.COT-ENGLISH3-Q1-PPT.pptx singular and plural nouns
COT-ENGLISH3-Q1-PPT.pptx singular and plural nounsCarmencitaPatacsil1
油
The document includes exercises on converting singular nouns to plural forms, alongside a story about a girl named Mari who learns kindness after meeting a ragged boy. It outlines the rules for forming plural nouns and provides various activities for practice, such as selecting correct plural forms and writing sentences. The document emphasizes the moral of being kind to others through Mari's transformation by helping the boy.ENGLISH_Q2W6_TEACHER MANEL.pptxpowerpoint
ENGLISH_Q2W6_TEACHER MANEL.pptxpowerpointCarmencitaPatacsil1
油
The document outlines educational objectives aimed at improving comprehension of informational texts, including outlining important information and identifying text types according to the author's purpose. It also includes a friendly letter from the mayor addressing pollution and encouraging community involvement in cleaning efforts. Key vocabulary related to climate, weather, and environmental issues is provided to enhance understanding.AP-WeEK-4-DAY4.pptx dagiti nagbaliwan ti probinsiak
AP-WeEK-4-DAY4.pptx dagiti nagbaliwan ti probinsiakCarmencitaPatacsil1
油
AP-WeEK-4-DAY4.pptx dagiti nagbaliwan ti probinsiakAP-Q2-week1.pptx Pakasaritaan dagiti probinsiya
AP-Q2-week1.pptx Pakasaritaan dagiti probinsiyaCarmencitaPatacsil1
油
AP-Q2-week1.pptx Pakasaritaan dagiti probinsiyaA.P.-week2-day-1-5.pptx Pannakabukel ti Probinsiya Base ti Linteg
A.P.-week2-day-1-5.pptx Pannakabukel ti Probinsiya Base ti LintegCarmencitaPatacsil1
油
A.P.-week2-day-1-5.pptx Pannakabukel ti Probinsiya Base ti LintegProblems in Hiring Teachers and Non-Teaching Personnel.pptx
Problems in Hiring Teachers and Non-Teaching Personnel.pptxCarmencitaPatacsil1
油
The document outlines challenges schools face in hiring both teaching and non-teaching personnel, including inadequate recruitment strategies, biases in hiring practices, and high turnover rates. It highlights issues such as poor job descriptions, ineffective screening, and communication gaps that hinder the selection of qualified candidates. Proposed solutions include improving recruitment processes, training hiring committees, and fostering supportive environments for staff development and satisfaction.Problems in Hiring Teachers and Non-Teaching Personnel.pptx
Problems in Hiring Teachers and Non-Teaching Personnel.pptxCarmencitaPatacsil1
油
The document discusses challenges in hiring both teaching and non-teaching personnel within schools, including inadequate recruitment strategies, biases in the selection process, and high turnover rates. It emphasizes the importance of clear job descriptions, effective screening procedures, and leveraging technology to enhance the recruitment process. Addressing these issues necessitates a comprehensive approach to improve hiring practices, training, and support for personnel.Jumping Frog Game.pptx on transforming singular noun to plural
Jumping Frog Game.pptx on transforming singular noun to pluralCarmencitaPatacsil1
油
The document presents a game focused on selecting the correct form of the verb 'to be' to complete sentences. Players are asked to choose the right answer from the given options for each sentence completion task. The game includes examples related to personal statements and descriptions of people.PPT.-Q3-Fil.-Pandiwa.pptx for demonstration of lesson
PPT.-Q3-Fil.-Pandiwa.pptx for demonstration of lessonCarmencitaPatacsil1
油
Si Luningning ay isang masigla at matulunging bata na nag-aalaga ng kanyang mga gawain sa bahay at nag-aaral ng mga ehersisyo mula sa kanyang klase. Napag-alaman niyang mawawalan ng trabaho ang kanyang tatay dahil sa pagsasara ng kumpanya dulot ng COVID-19, na nagdulot ng kalungkutan sa kanya. Kasama rin sa dokumento ang mga kaalaman tungkol sa pandiwa at mga halimbawa ng mga gawain na nagpapakita ng paggamit nito.CERTIFICATES by Savanna Cunning ham.pptx
CERTIFICATES by Savanna Cunning ham.pptxCarmencitaPatacsil1
油
The document contains several certificates of recognition awarded to individuals for their contributions and achievements in educational roles during the specified school years. Carmencita E. Patacsil received multiple acknowledgments for her service as a remedial teacher, English coordinator, grade 3 class adviser, and NDEP coordinator in the 2022-2023 school year. Additionally, Savanna Cunningham and Juan Dela Cruz were recognized as academic achievers for their commendable performances during the 2019-2020 school year.2.-HOMEROOM-GUIDANCE-PROGRAM SY 2023 2024
2.-HOMEROOM-GUIDANCE-PROGRAM SY 2023 2024CarmencitaPatacsil1
油
The document outlines the revised implementation of the homeroom guidance program for K-12 learners, focusing on academic, personal-social, and career development skills. It emphasizes the crucial roles played by schools, homes, and communities in supporting learners' development through structured guidance, collaboration, and assessment. The program structure includes training for educators, learner assessments, and monitoring processes at various administrative levels to ensure effective delivery and support for students' life skills.LANGUAGE ASSESSSMENT FOR PRIMARY GRADE 3 REVIEWER.pptx
LANGUAGE ASSESSSMENT FOR PRIMARY GRADE 3 REVIEWER.pptxCarmencitaPatacsil1
油
The document is a language assessment for primary grade 3 students, focusing on grammar and verb tenses. It includes multiple-choice questions to assess students' understanding of simple verb tenses and comprehension of a reading selection about crows. An answer key is provided for the questions.FILIPINO LANGUAGE Activities 3 (1).pptx
FILIPINO LANGUAGE Activities 3 (1).pptxCarmencitaPatacsil1
油
Ang dokumento ay isang pagsusulit sa Filipino na naglalaman ng ibat ibang uri ng tanong tulad ng multiple choice at pagsasalin. Ang mga tanong ay sumasaklaw sa mga katangian ng mga tauhan, mga pangungusap, at iba pang aspekto ng wika at kaalaman. Layunin nitong sukatin ang kaalaman ng mga mag-aaral sa mga paksa gaya ng mga kwento, salawikain, at wastong paggamit ng gramatika.HOW-TO-ACCESS-THE-MATATAG-EDUCATION-PORTAL (1).pptx
HOW-TO-ACCESS-THE-MATATAG-EDUCATION-PORTAL (1).pptxCarmencitaPatacsil1
油
The document provides detailed instructions for accessing the Matatag Education Portal and its regional LMS websites. It outlines the login process using DepEd Google or Microsoft accounts, as well as how to access the e-library and electronic textbooks. Additionally, it includes guidelines for using school IDs for enrollment and accessing electronic teachers manuals.historicaleventsofcurriculumdevelopment-210703163846.pptx
historicaleventsofcurriculumdevelopment-210703163846.pptxCarmencitaPatacsil1
油
The document outlines the historical development of the curriculum in the Philippines, detailing key periods including the pre-Hispanic, Spanish, American, Japanese, and Martial Law eras. It discusses the evolution of educational objectives, methods, and policies, emphasizing the transition from informal to formal education and the influence of colonization on the curriculum. Furthermore, it highlights the importance of understanding this historical context to appreciate the current educational landscape and support future reforms.PPT Q1 WEEk1 National Reading Program FILIPINO.pptx
PPT Q1 WEEk1 National Reading Program FILIPINO.pptxCarmencitaPatacsil1
油
Ang dokumento ay nakatuon sa pambansang programa sa pagbasa at naglalaman ng mga gawain at halimbawa para sa mga mag-aaral upang mapalalim ang kanilang kaalaman sa pagbubuo ng mga parirala at pangungusap. Ito ay nagbibigay ng mga tiyak na halimbawa ng mga salita, pati na rin ang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga parirala at pangungusap. Kasama rin sa dokumento ang mga aktibidad na nagtataguyod ng pag-unawa sa mga tauhan at kanilang mga karanasan sa kwento.Catch Up Friday Grade 3 Week 1, Including
Catch Up Friday Grade 3 Week 1, IncludingCarmencitaPatacsil1
油
Ang dokumento ay naglalaman ng mga aktibidad at tanong na nauugnay sa edukasyon ng mga bata, kasama ang mga kanta, kwento, at mga gawain na nagpapakita ng kabutihang asal. Ipinapakita nito ang kahalagahan ng pagkakaroon ng positibong gawi, pakikiisa sa komunidad, at pagpapanatili ng kalusugan. Ang mga bahagi ay naglalayong turuan ang mga bata tungkol sa kanilang karapatan at responsibilidad sa loob ng pamilya at lipunan.Klase-ti-Panawen. SCIENCE 3 QUARTER 3 WEEK 5
- 1. Mannakabalin ken Managayat nga Ama, agyaman kami kadagiti adu a parabur Mo. Pakawanem dagiti basbasolmi. Tarabayan ken salaknibandakam bayat ti panagadalmi. Ikkan dakam ti laing ken pannakaawat iti leksionmi. Daytoy ti dawat ken kararagmi iti nagan ti Apo. Amen
- 2. Basaen dagiti sumaganad: amin nga agbibiag napateg ta apektaranna ti garaw tulungannatayo ti panawen mangplano no ania ti aramidentayo kada oras wenno aldaw
- 3. Science 3 Maikapat a Kuarter Modiul 2 : Leksion 1 PANGGEP: 1. Maibaga dagiti klase ti panawen 2. Mailadawan dagiti klase ti panawen 3. Maaprisiar ti klase iti panawen a mapadpadasan ti kada aldaw
- 4. Sakbay a mangrugi tayo ti leksion, ania dagiti pagannurutan a rumbeng nga intayo suruten? Dumngeg a nalaing maipanggep ti leksion ken suruten a husto dagiti maited a pagannurutan. Aramiden a nasayaat ken ti bukod a kabaelan dagiti maited a trabaho.
- 5. Review (Ipakita dagiti real a bambanag:) Kaano tayo nga usaren dagiti sumaganad:
- 6. Motivation: Kumita iti ruar ken obserbaran ti panawen. Agpada kadi ti kondision ti panawen ita ken idi napalabas nga aldaw? Kumita iti uneg ti kuarto tayo, mano ti electric fan tayo? Us-usaren tayo kadi amin dagitoy? Apay, ania ti makaigapo?
- 7. Ti Pilipinas ket addaan ti 2 a major season: 1. Nainit 2. Natudo Ti bulan ti Marso aginnga Mayo ket nabara a panawen Ti bulan ti Hunyo agingga Disiembre ket natudo a panawen.
- 9. Kitaen ti tsart. Ipares dagiti ladawan ti Column A iti Klase ti Panawen iti Column B. A B 1. Naangin 2. Naulep 3. Agbagyo 4. Natudo 5. Nainit
- 10. Klase ti Panawen Nainit- no napudot ken nalawag ti tangatang ken iti aglawlaw. Natudo- no nababa ken nangisit dagiti ulep nga adda kakuyog na atudo. Naangin- no nalammiis ken napigsa ti angin. Naulep- no saan a makita ti init gapu ta nalingedan ti napuskol ken maris dapo nga ulep. Agbagyo- no napigsa ti angin ken tudo iti aglawlaw.Urayla mitumba dagiti kayo ken poste ken maitayab dagiti bubong ti babbalay.
- 11. Guided Activity: Group I Group II Group III
- 12. Generalization: Ania dagiti klase ti panawen?
- 13. Application: Saan nga agpapada ti panawen ti kada aldaw. Ania garud ti rumbeng nga aramiden tapno maiwasan iti ania man a sakit a maited ti pabaliwbaliw a panawen? ( Masapul a kanayon tayo a nakasagana nga inaldaw.) (Kanayun nga agitugot ti paying wenno kapote urayania ti papanan.)
- 14. Add a 際際滷 Title - 4 Pilien ti letra iti umno a sungbat dagit saludsod. 1. Nalawag ti tangatang ken nabara ti aglawlaw.Ania ti tiempona? A. Nainit B. Natudo C. Naulep 2. Nakapayong ken nakakapote dagiti ubbing a nagawid.Ania ti makagapu? B. Napudot ti aglawlaw C. Agtudtudo ti panawen B. Maris dapo dagiti ulep ti tangatang. 3. Naangin ti aglawlaw. Kayat ni Amirti agay-ayam ti ullaw. Umiso kadi ti napilina nga ay-ayamen? A. Wen B. Saan C. Diak ammo
- 15. Add a 際際滷 Title - 4 4. Nalulem ti panawen ken awan ti init. Adu ti mureng da Nana Maria ket nasken a malabaan koma dagitoy. Ania ti kasayaatan nga aramiden na? A. Aglaba lattan sana ibilag iti ruar. B. Apan aglaba idiay karayan ta ibilagna sadiay. C. Urayen a sumayaat ti panawen santo aglaba. 5. Apay a no tiempo ti panagbabagyo ket agtalinaed tayo iti uneg ti babbalay tayo? D. Tapno agiinniliw ti pamilia. E. Tapno makainana tayo ti panagtrabaho. F. Tapno maliklikan iti peggad wenno disgrasia.
- 16. Aramiden iti balay: Mangaramid ti Scrapbook maipanggep ti klase ti panawen. Iladawan ti kada panawen ken mangisurat ti mabalin nga aramiden tunggal panawen.