More Related Content
Similar to Kodeks 2.0 PP2003 (20)
Kodeks 2.0 PP2003
- 1. Prezentacje wykona Mateusz Dzida
- 2. KODEKS 2.0
- 3. Kodeks 2.0 jest nasz (nauczycieli i uczni坦w) wsp坦ln, wiadom i podjt z dobrej woli pr坦b sprostania wymaganiom wiata, kt坦ry zmienia si szybciej, ni甜 kiedykolwiek wczeniej. Uwa甜amy, 甜e wa甜n przyczyn i si napdow tych zmian jest rozw坦j cyfrowych technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Jestemy wiadomi, 甜e TIK stanowi dla szkoy wielkie wyzwanie, o ogromnym potencjale edukacyjnym. W tym przekonaniu ustanawiamy Kodeks 2.0 jako dobrowoln pr坦b okrelenia naszych wsp坦lnych, dynamicznych d甜e, plan坦w i zamierze, wsp坦lnie obranych cel坦w rozwoju, nie za kodyfikacji staego stanu. Wstp KODEKS 2.0 Wstp
- 4. D甜ymy (nauczyciele i uczniowie) do wykorzystywania TIK na ka甜dym przedmiocie zawsze tam, gdzie to mo甜e przynosi korzyci edukacyjne. Podejmujemy si rozpocz dzieo tworzenie baz: elektronicznych podrcznik坦w, informacji naukowych zastpujcych treci podrcznikowe, program坦w edukacyjnych do wybranych przedmiot坦w, film坦w, prezentacji i animacji uatwiajcych zrozumienie materiau. Uwa甜amy e-portfolio dokumentujce 油prac uczni坦w i nauczycieli za obiecujc metod wspomagania naszego rozwoju i bdziemy d甜yli do ich tworzenia. TIK w dydaktyce KODEKS 2.0 1
- 5. D甜ymy do wyposa甜enia wszystkich sal dydaktycznych w 油komputer z dostpem do Internetu i telewizor jako projektor; najwy甜szym priorytetem jest zapewnienie takiego wyposa甜enia wszystkim nauczycielom zdolnym do posugiwania si nowoczesnymi technologiami na lekcjach i wyra甜ajcymi tak gotowo. Szkoa powinna zapewni uczniom i nauczycielom mo甜liwo korzystania z bezprzewodowego dostpu 油do internetu. Szkoa powinna zapewni dostp do MCI w porach dogodnych dla uczni坦w i nauczycieli. Co najmniej jeden komputer w MCI powinien by wyposa甜ony w narzdzia sprztowe i programowe do obr坦bki danych multimedialnych. Dostpno nowych technologii 2 KODEKS 2.0
- 6. W ka甜dej klasie wybieramy dw坦ch uczni坦w odpowiedzialnych za zao甜enie i prowadzenie bloga klasowego oraz publikowanie w nim termin坦w i treci wa甜nych dla klasy. Nauczyciel tworzy w dzienniku lekcyjnym baz adres坦w e-mail rodzic坦w, a wasny adres e-mail podaje rodzicom. D甜ymy do stworzenia bloga szkolnego i elektronicznej wersji gazetki szkolnej. Uczymy si uczc innych i uczymy si od innych. Komunikacja 3 KODEKS 2.0
- 7. Nauczyciele zdolni do stosowania TIK ksztatuj u uczni坦w umiejtnoci dokonywania selekcji oraz wartociowania treci internetowych 添r坦de informacji. Stosujemy wolne lub bezpatne oprogramowania tam, gdzie to mo甜liwe. Przestrzegamy prawa autorskiego, prawa do wizerunku i praw pokrewnych. Prawo i bezpieczestwo w sieci KODEKS 2.0 4
- 8. Publikujc podajemy 添r坦da informacji. Podpisujemy swoje publikacje. Stosujemy si do zasad kultury jzyka i netykiety. Dokadamy stara, aby nasza obecno w Sieci bya okazj do ksztacenia umiejtnoci poprawnego wypowiadania si. Kultura w sieci KODEKS 2.0 5