Ututi to miejsce, gdzie mo?na stworzy? uniwersyteck? sie? spo?eczno?ciow?. Takie rozwi?zanie pomo?e zainteresowa? studentw i wyk?adowcw oraz podnie?? poziom oferty studiw.
Tutaj studenci i wyk?adowcy mog? stworzy? grupy online, u?ywa? listy mailingowej dla usprawnienia komunikacji i magazynu plikw do dzielenia si? informacjami.
What is more, here Teachers will create for courses information wherestudents will be able to access, share and comment study materials.
This document discusses a solution called BusyFlow that uses popular tools like Google Calendar to help people work together more productively. It proposes a business model of creating a platform for productivity apps, noting that the market is ready for such solutions. The document requests advice on making business connections, ideas for marketing, and help improving the user experience.
This document discusses a social networking tool for higher education that aims to integrate course materials and profiles for teachers and students to interact online and through mobile devices. It seeks a 250,000 Euro investment to expand integrations, develop mobile apps, and grow marketing and sales with a goal of partnering with 20 universities and 6000 teachers by 2013 after achieving profitability in September 2012. The startup already has 5 years of experience in educational software and initial partnerships in Lithuania and Poland after receiving angel funding.
Jako konsultant RODN "WOM" w Katowicach przedstawiam kolejn? prezentacj? dotycz?c? prowadzenia zdalnego nauczania za pomoc? edublogw. Blogodydaktyka to metoda, w ktrej blog jest wykorzystywany w r?ny sposb jako platforma do komunikacji i nauczania na odleg?o??, przenosi je poza obr?b szko?y. Mo?e on by? narz?dziem komunikacyjnym w procesie dydaktycznym, w ktrym bazow? cz??? stanowi porozumiewanie si? nauczyciela z uczniem. Blog u?atwia komunikacj? nauczyciela z uczniami intensyfikuj?c ich interakcje i zwi?ksza aktywno?? uczniw. Stwarza przyjazne dla uczniw ?rodowisko nauczania, u?atwia komunikacj? z uczniami. Nauczyciel w blogu mo?e zamieszcza? ?wiczenia, testy, quizy, tre?ci i zadania z e-podr?cznikw, otrzymywa? informacje zwrotne od uczniw, a nawet prowadzi? dyskuskje on C line. Mo?e te? publikowa? materia?y, podcasty, prezentacje, pliki do ?ci?gni?cia czy te? ciekawe zasoby cyfrowe). Zapraszam do zapoznania si? z prezentacj?, mam nadziej?, ?e wzbudzi takie samo zainteresowania jak prezentacja na temat Mobilnych aplikacji edukacyjnych (w ciagu tygodnia ponad 2000 wej??). Podobnie jak w poprzedniej wi?kszo?? slajdw zawiera aktywne linki przede wszystkim do r?nego typu blogw nauczycielskich.
Social Media starter w edukacji. Podstawowa wiedza na temat mediw spo?eczno?ciowych dla uczelni wy?szych. Case studies najlepszych dzia?a social media na uczelniach wy?szych poza krajem.
This document discusses a social networking tool for higher education that aims to integrate course materials and profiles for teachers and students to interact online and through mobile devices. It seeks a 250,000 Euro investment to expand integrations, develop mobile apps, and grow marketing and sales with a goal of partnering with 20 universities and 6000 teachers by 2013 after achieving profitability in September 2012. The startup already has 5 years of experience in educational software and initial partnerships in Lithuania and Poland after receiving angel funding.
Jako konsultant RODN "WOM" w Katowicach przedstawiam kolejn? prezentacj? dotycz?c? prowadzenia zdalnego nauczania za pomoc? edublogw. Blogodydaktyka to metoda, w ktrej blog jest wykorzystywany w r?ny sposb jako platforma do komunikacji i nauczania na odleg?o??, przenosi je poza obr?b szko?y. Mo?e on by? narz?dziem komunikacyjnym w procesie dydaktycznym, w ktrym bazow? cz??? stanowi porozumiewanie si? nauczyciela z uczniem. Blog u?atwia komunikacj? nauczyciela z uczniami intensyfikuj?c ich interakcje i zwi?ksza aktywno?? uczniw. Stwarza przyjazne dla uczniw ?rodowisko nauczania, u?atwia komunikacj? z uczniami. Nauczyciel w blogu mo?e zamieszcza? ?wiczenia, testy, quizy, tre?ci i zadania z e-podr?cznikw, otrzymywa? informacje zwrotne od uczniw, a nawet prowadzi? dyskuskje on C line. Mo?e te? publikowa? materia?y, podcasty, prezentacje, pliki do ?ci?gni?cia czy te? ciekawe zasoby cyfrowe). Zapraszam do zapoznania si? z prezentacj?, mam nadziej?, ?e wzbudzi takie samo zainteresowania jak prezentacja na temat Mobilnych aplikacji edukacyjnych (w ciagu tygodnia ponad 2000 wej??). Podobnie jak w poprzedniej wi?kszo?? slajdw zawiera aktywne linki przede wszystkim do r?nego typu blogw nauczycielskich.
Social Media starter w edukacji. Podstawowa wiedza na temat mediw spo?eczno?ciowych dla uczelni wy?szych. Case studies najlepszych dzia?a social media na uczelniach wy?szych poza krajem.
Platforma edukacyjna dla Uczelni Blackboard Learn UltraMarek Zawadzki
?
Platforma edukacyjna dla Uczelni firmy Blackboard to nowoczesna platforma chmurowa, ktra ma zadanie wsparcie uczelni w procesie nauczania studentw. Prezentacja ma na celu pokazanie g?wnych elementw platformy Learn Ultra, g?wnych jej widokw oraz ich przeznaczenia.
https://www.platformalms.eu
Jakie s? zalety platformy edukacyjnej w chmurze?
? Korzystanie z nowoczesnych technologii.
? Szybka implementacja platformy edukacyjnej.
? Bezobs?ugowo?? platformy edukacyjnej (nie ma potrzeby zarz?dzania serwerami).
? Wydajno?? platformy edukacyjnej zwi?zana z prawie nieograniczonymi zasobami.
? Dost?pno?? platformy edukjacyjnej na poziomie 99,98 %.
? Automatyczne wprowadzanie nowych wersji platformy (wg. harmonogramu).
Co oferuje platforma edukacyjna dla Uczelni?
? Tworzenie i zarz?dzanie u?ytkownikami.
? Tworzenie i zarz?dzanie kursami na platformie.
? Rejestracja u?ytkownikw w kursach (student, wyk?adowca).
? Tworzenie tre?ci kursw na platformie (aktywno?ci, SCORM, LTI).
? Sprawdzanie wiedzy studentw oraz ocena studentw.
? Jednostronna lub dwustronna integracja z systemem dziekanatowym.
? Integracja z systemami Uczelni (SSO, ADFC, ERP, itd.).
? Platforma edukacyjna dla Uczelni oferuje du?o funkcji i mo?liwo?ci.
The document discusses how social collaboration is evolving for enterprise use based on cloud apps. It notes that social networking, cloud computing, and mobile access are driving changes. On enterprise networks, social objects being discussed include company and project related topics, files, links, and other business-related data hosted in the cloud. The document advocates for integrating different cloud-based productivity and collaboration platforms to allow two-way connections and discussions around shared cloud objects.
Busyflow is a project management tool that integrates other productivity apps like Dropbox, PivotalTracker, and Google Docs/Calendar. It uses two-way integrations to allow data sharing and synchronization across tools. Since its public beta launch in March, it has over 1500 users, 1200 projects, and 50 active teams. Busyflow addresses the problems of switching between separate apps and lacking visibility across tools. It was created by Jaro, Ignas, and Rimvydas who have previously successfully built two startups. They are now seeking investors.
This document discusses trends in educational software and the potential for academic social networks. It notes that students now spend more time online and communication trends are shifting. Traditional learning management systems (LMS) do not provide the same social networking functionality that students now expect. The document proposes a new platform called Ututi that would create academic social networks, featuring groups for student communication, course pages, and spaces for publishing course materials. Ututi is seeking universities to pilot the new academic social network platform.
Ututi is a platform for creating academical social networksJaro ?atkevi?
?
Ututi is a platform for creating academical social networks. It helps engage your students and teachers and improve the quality of your studies.
Here students and teachers can create groups online, use the mailing list for communication and the file storage for sharing information.
What is more, here Teachers will find (or create) areas for courses information where students will be able to access, share and comment study materials.
UTUTI brings all the advantages of a social network, adapting them to the study process. This makes studying more efficient and convenient.
At he moment we are looking for universities or departments willing to be among the first using UTUTI.
More info:
- http://ututi.com
- info@ututi.com
The document discusses a student information sharing system that was built on Plone over 3 months but customizing Plone took more time than building from scratch, so the team moved to Pylons. The team is proposing two potential new Plone products - a files storage product to store files on a hard drive instead of ZODB, with zipping capabilities, and a groups product with integrated mailing lists and file storage similar to Google Groups. The team is seeking feedback on whether the community needs these proposed new products, which they estimate would take one additional week of work to prepare.
2. Generacja internetu C
wyzwanie dla uczelni
Wyd?u?a si? czas sp?dzany w internecie
Zmieniaj? si? nawyki komunikacyjne
Wzrastaj? wymagania dla uniwersytetw
3. Sie? socjalna C do nauki
UTUTI oferuje wszystkie zalety sieci socjalnej
dostosowane do nauki. Za pomoc? UTUTI proces nauki
mo?e sta? si? produktywniejszy i wygodniejszy.
4. Narz?dzia do komunikacji
Grupy
komunikacja mi?dzy studentami
Profile dla wyk?adowcw
komunikacja mi?dzy studentami i wyk?adowcami
Przedmioty akademickie
rozpowszechnianie prezentacji, notatek i
innych plikw, a tak?e dyskusje na tematy zwi?zane
z danym przedmiotem.
5. Wirtualne miasteczko
akademickie
UTUTI wizja - wirtualne miasteczko uniwersyteckie w
ktrym mo?na znale?? wszystko co jest potrzebne do
udanej nauki. UTUTI pomaga stworzy? komunikuj?c? i
wsp?pracuj?c? wsplnot? uniwersyteck?.
6. Nowy krok w rozwoju Ututi
W kwietniu startuje nowa wersja UTUTI z
koncentracj? na uczelnie: z systemu
przeznaczonego dla studentw UTUTI zostanie
pe?nowarto?ciow? uniwersyteck? sieci? socjaln?.
wyk?adowcy
studenci
administracja
7. Co si? zmieni?
Do akademickiej sieci socjalnej zmog? do??czy? i
wyk?adowcy. Dla nich b?d? stworzone dodatkowe
mo?liwo?ci:
Wygodne narz?dzia do komunikacji ze studentami.
Mo?liwo?? doda? w?asne notatki i inne materia?y.
?atwe w obs?udze i tworzeniu strony internetowe
dla wyk?adowcw.
Dla administracji uczelni b?dzie udzielana pe?na kontrola
sieci socjalnej i informacji publikowanej w niej.
8. Funkcje systemu
Mikroblogging C a means to share Book network C a marketplace for
links, ideas and revelations. giving away, selling. Buying and
exchanging books.
Messaging C private dialogs with
class mates and teachers. Wiki C collaborate creating lecture
notes.
Public storage C a way to share and Security C control the access to
publish course materials. information You publish.
Groups C easily create new or join
existing groups for communication Administration settings C easily
and collaboration. adjust Social network preferences.
File sharing C sharing data within Data export C an easy way to export
limited circles of users. and save all relevant information.
SMS C send text messages to all
class mates with one click.
Course material sharing C store
lecture notes, presentations and
links.
9. Propozycja wsp?pracy
Zapraszamy pask? uczelni? zosta?
jedn? z pierwszych uczelni w Polce
ktra b?dzie mia?a w?asn? sie?
socjaln? C wyprbowa? jej mo?liwo?ci.
W trakcie testu uczelnie b?d? mogli korzysta?
z produktu za darmo.
10. Czego potrzebujemy?
Aktywnego uczestniczenia ze strony wyk?adowcw
i administracji.
Rozpowszechniania informacji o sieci socjalnej
w?rd studentw uczelni.
Wydzieli? czas na spotkania z autorami UTUTI,
omwienie potrzeb uczelni i wad systemu.
12. Uczelniana strona
Wiadomo?ci mog? by?
Wiadomo?ci mog? by?
importowane ze strony
importowane ze strony
uczelni za pomoc? RSS
uczelni za pomoc? RSS
albo tworzone bezpo-
albo tworzone bezpo-
?rednio na UTUTI.
?rednio na UTUTI.
14. Strona
przedmiontu
Ka?dy przedmiot ma w?asne
Ka?dy przedmiot ma w?asne
dyskusje, miejsce na pliki a
dyskusje, miejsce na pliki a
tak?e mo?liwo?? tworzenia
tak?e mo?liwo?? tworzenia
wsplnych notatek w
wsplnych notatek w
technologii wiki.
technologii wiki.
16. Strona domowa
studenta
Na stronie domowej student
Na stronie domowej student
otrzymuje informacje o
otrzymuje informacje o
najnowszych wydarzeniach
najnowszych wydarzeniach
na uczelni a tak?e w
na uczelni a tak?e w
wyk?adanych przedmiotach.
wyk?adanych przedmiotach.