![亠亰亠仆舒 于亳亠仍从舒. 舒从仗仍亠仆仆 亰仆舒仆 仗仂 弍从于亳 丱, ("舒"), 亰于从 []](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/zakrplennya-zvukovogo-znachenn-161120212628-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (9)
Kompetenciju vaizdine priemone
- 2. SOCIALUMO KOMPETENCIJA TAI: Pasitikjimas savimi, artimaisiais, draugais ir pedagogu; Gebjimas suprasti savo poreikius ir ketinimus; Domjimasis kitais ir noras juos suprasti, su jais bendradarbiauti; B笛ti savaranki邸kam gerai pa転眺stamoje aplinkoje, turti savitvardos 眺g笛d転i迭
- 3. KOMUNIKAVIMO KOMPETENCIJA TAI: Noras bendrauti su bendraam転iais ir su kitais 転monmis; Gebjimas klausytis ir i邸girsti mokytoj, klass draugus; Noras i邸reik邸ti save- klausinti, pasakoti; Noras skaityti, ra邸yti;
- 4. PA貼INIMO KOMPETENCIJA TAI: Noras pa転inti 眺vairius 転enklus (raides, skaiius ir kt.); Domjimasis supania aplinka, noras smalsauti, tyrinti, pa転inti ir atrasti; Noras pa転inti domintis knygomis- ie邸koti jose informacijos, surasti kit迭 skaitom tekst; Bandyti lyginti stebimus daiktus ir rei邸kinius, juos r笛邸iuoti, grupuoti, skaiiuoti, matuoti, elementariai suprasti prie転asties ir pasekms ry邸眺; Noras ir supratimas saugoti gyvj gamt ir 転mogaus pagamintus daiktus.
- 5. 悪的檎額京鴛鰻赫雨珂或 KOMPETENCIJA TAI: Jautrumas gamtos, 転mogaus k笛rybos gro転iui; Pastabumas aplinkos detalms, j迭 kaitai; Noras kurti- pie邸ti, lipdyti, dainuoti, 邸okti, deklamuoti, ra邸yti ir kt.; Gebjimas skirti, kas tikra ir pramanyta, 眺sivaizduoti, fantazuoti, 転aisti 転od転iais, spalvomis, formomis it kt.;
- 6. SVEIKOS GYVENSENOS KOMPETENCIJA TAI: Gebjimas saugoti save- saugiai judti ir veikti, suprasti, kas 転aloja sveikat; 町protis laikytis asmens higienos, derinti aktyvi veikl ir poils眺, sveikai maitintis; Noras judti, b笛ti fizi邸kai aktyviam; Gebjimas 眺veikti emocin 眺tamp, nusiraminti.
- 7. MOKJIMO MOKYTIS KOMPETENCIJA TAI: Noras b笛ti smalsiam, norti mokytis, pasitikti savimi; Gebjimas ilgesn眺 laik i邸laikyti dmes眺, pastangos u転baigti pradt darb; Pakankamai i邸lavjusi judesi迭 koordinacija, reikalinga ra邸ymui, pie邸imui, skaitymui ir kt.; Am転iaus tarpsnio galimybes atitinkantis loginis mstymas- gebjimas lyginti, r笛邸iuoti, grupuoti, nuoseklumo, prie転asties ir pasekms ry邸io suvokimas.