際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
KOMUNIKACJA  NIEWERBALNA Opracoway: Emilia Lidzbarska Gra甜yna Lange Aleksandra Kkol
Spis treci Struktura komunikacji Jzyk komunikacji niewerbalnej Mimika Kontakt wzrokowy Gesty Pozycja ciaa Zachowanie sp坦jnoci Bibliografia
KOMUNIKACJA WERBALNA NIEWERBALNA RUCHY CIAA SOWA ZALE纏NOCI PRZESTRZENNE
EKSPRESJA NIEWERBALNA RUCHY CIAA ZALE纏NOCI PRZESTRZENNE Mimika Kontakt wzrokowy Gesty Pozycja ciaa Dystans utrzymywany  z rozm坦wc
Mimika Twarz jest najbardziej ekspresyjn czci ciaa - odzwierciedla szybko zmieniajce si nastroje, reakcje na wypowiedzi i zachowania rozm坦wcy. Wyra甜a przede wszystkim uczucia i emocje. Niekt坦re obszary twarzy s bardziej ekspresyjne ni甜 inne. Bardzo wymowne s okolice brwi: cakowicie podniesione wyra甜aj niedowierzanie, podniesione do poowy - zdziwienie, stan normalny - bez komentarza, do poowy obni甜one - zakopotanie, cakowicie obni甜one - zo.
Podobn si ekspresji ma okolica ust. Zmiana poo甜enia kcik坦w ust wyra甜a  stany od zadowolenia - podniesione, do przygnbienia - opuszczone.
Zmiana w zakresie mimiki podlega w du甜ej mierze wiadomej kontroli.   Poprzez kontrolowanie i panowanie nad miniami twarzy, ukrywamy niestosowne lub nieakceptowane przez otoczenie reakcje.   Dziki stosowaniu tzw.  technik kierowania mimik , mo甜emy osiga  nastpujce efekty: intensyfikowa emocje  (np. spotkawszy osob, do kt坦rej nie 甜ywimy 甜adnych ciepych uczu, staramy si ukry nasz obojtno i w czasie rozmowy poprzez odpowiedni wyraz twarzy okazujemy zadowolenie ze spotkania) deintensyfikowa emocje  (np. wyra甜ajc zo wobec szefa zachowujemy si znacznie bardziej powcigliwie ni甜 wobec osoby, kt坦ra nie ma mo甜liwoci zastosowa wobec nas jakichkolwiek sankcji)
cd. neutralizowa emocje   (np. normy kulturowe nakazuj by m甜czy添ni nie okazywali emocji, poniewa甜 jest to przejaw zniewieciaoci. Kiedy picioletni "m甜czyzna" pacze, poniewa甜 przewr坦ci si i zrani si w kolano, w坦wczas m坦wimy: jeste m甜czyzn, bd添 dzielny, to tylko mae zadrapanie i na pewno wcale nie boli. W ten spos坦b dziecko uczy si ukrywa emocje maskowa emocje   (np. suchajc opowieci ssiadki o tym co si jej przydarzyo kiedy czekaa na wizyt u lekarza staramy si ukry znu甜enie i brak zainteresowania. Zamiast tego okazujemy zainteresowanie, wsp坦czucie etc.)
Kontakt wzrokowy Patrzenie na inn osob jest wyrazem zainteresowania a jednoczenie przejawem pozytywnej lub negatywnej odpowiedzi na to zainteresowanie.  Na przykad podczas rozmowy kwalifikacyjnej kandydat usiuje nawiza dobry kontakt wzrokowy z rozm坦wc by poprzez ten kana wyrazi swoj wiarygodno, kompetencj, zainteresowanie firm.    Je甜eli rozm坦wca jest zainteresowany kandydatem, bdzie skonny pozytywnie odpowiada na jego pr坦by nawizania kontaktu wzrokowego.
Ekspresja oczu wyra甜a si nie tylko poprzez spogldanie, ale r坦wnie甜: -  zmian wielkoci 添renic (2-8 mm), -  wska添nik mrugania (zwykle co 3-10 sek.), -  stopie otwarcia oczu (od szeroko otwartych do przymknitych powiek), -  wyraz oczu - tzw. malane oczy, mordercze spojrzenie.
Gesty Kiedy m坦wimy nieustannie poruszamy rkami, gow ale te甜 caym ciaem.    Ruchy te s skoordynowane z mow i stanowi cz caociowego procesu komunikowania si.   Kiwanie gow jest do specyficznym rodzajem gestu i odgrywa dwie zasadnicze funkcje: po pierwsze dziaa jako wzmocnienie, nagroda i zachta dla rozm坦wcy do kontynuowania wypowiedzi po drugie- su甜y synchronizacji interakcji - kilkakrotne kiwnicie gow (seria) oznacza brak zgody i ch zabrania gosu.
Pozycja ciaa Spos坦b siedzenia czy stania ujawnia informacje nt. naszego samopoczucia.  Jednym z komunikat坦w emitowanych przez postaw ciaa jest stan napicia psychicznego.  wiadcz o nim znaki statyczne  - stopy cile przylegajce do siebie, rce przycinite do ciaa, zacinite donie) oraz  kinezyczne  - cige poruszanie stopami, rkami, krcenie gow.  Za pomoc postawy ciaa komunikujemy r坦wnie甜 nasze nastawienie wobec rozm坦wcy.    Bezporednie ustawienie ciaa uatwiajce kontakt wzrokowy, wychylenie ciaa do przodu, dotykanie jest wyrazem pozytywnego nastawienia do rozm坦wcy. Wyrazem sympatii dla rozm坦wcy jest podobna/ lustrzana pozycja ciaa.
Zachowania przestrzenne   Wyr坦甜nia si cztery strefy u甜ywane przez nas niewiadomie podczas interakcji z innymi lud添mi. S to: strefa intymna (0-45cm), strefa osobista (45-120 cm), strefa spoeczna (1,2-3,6 m), strefa publiczna (3,6-6m). Blisko przestrzenna jest wska添nikiem lubienia, sympatii. Im bli甜szy dystans, tym bli甜sza relacja.
Po dokonaniu przegldu poszczeg坦lnych rodzaj坦w ekspresji niewerbalnej warto zastanowi si jak rol peni komunikacja niewerbalna w kontaktach interpersonalnych. Wyr坦甜nia si pi zasadniczych funkcji: informacyjn, wspieranie przekaz坦w sownych, wyra甜anie postaw i emocji, definiowanie relacji, ksztatowanie wra甜enia.
Sp坦jno pomidzy poszczeg坦lnymi rodzajami ekspresji   Komunikacj traktujemy jako caociowy przekaz  - nie analizujc poszczeg坦lnych jej wymiar坦w (werbalnego i niewerbalnych) - tak dugo, jak dugo tre przekaz坦w werbalnych i niewerbalnych jest sp坦jna.    Kiedy tylko rozm坦wca dostrze甜e brak zgodnoci pomidzy poszczeg坦lnymi elementami przekaz坦w, natychmiast uruchamia proces oceny stopnia wiarygodnoci poszczeg坦lnych kana坦w komunikacyjnych.   Dzieje si tak na przykad w坦wczas, kiedy rozm坦wca zapewnia mnie, 甜e wszystko jest w porzdku, ale z jego wyrazu twarzy, barwy gosu, unikania kontaktu wzrokowego i nerwowych gest坦w wnioskuj, 甜e jest inaczej. Niesp坦jne przekazy s powa甜n przeszkod w skutecznym komunikowaniu. Wymuszaj u odbiorcy przekazu reakcje wewntrznie sprzeczne.  S szczeg坦lnie dysfunkcjonalne, kiedy kreuj lub wzmacniaj wra甜enie zupenie odmienne od zamierzonego przez nadawc.
Je甜eli poszczeg坦lne przekazy s sp坦jne, u odbiorcy wzmacnia si przekonanie, 甜e nadawca jest : - prawdom坦wny,  - szczery, - uczciwy, - empatyczny.  Je甜eli dostrzegamy brak sp坦jnoci poszczeg坦lnych przekaz坦w, jestemy skonni poddawa w wtpliwo: - szczero, - uczciwo, - prawdom坦wno nadawcy.
Komunikowanie niesp坦jne zazwyczaj  nie jest wynikiem zamierzonego, wiadomego dziaania.  Posugiwanie si niesp坦jnymi komunikatami raczej  ma charakter nieintencjonalny.  Mo甜e tak si zdarzy w坦wczas, kiedy dowiadczam pewnych uczu ale okrelona konwencja towarzyska nie pozwala  mi na ich ekspresj.
W przypadku braku sp坦jnoci pomidzy przekazem sownym a pozasownym odbiorca wykazuje wiksz skonno by wierzy kanaom innym ni甜 sowny.   Kiedy sowa przecz sygnaom wizualnym, w坦wczas odbiorca zdaje si na sygnay wizualne, traktujc je jako bardziej wiarygodne. Jak wynika z wielu bada rozkad znaczenia komunikatu jest nastpujcy:  7% - sowa, 38% - gos, 55% - ekspresja mimiczna
BIBLIOGRAFIA www.mediweb.pl www.repka.pl www.hajdbinek.blogi.pl www.my.opera.com

More Related Content

What's hot (20)

Wywieranie wpywu i mowa ciaa
Wywieranie wpywu i mowa ciaaWywieranie wpywu i mowa ciaa
Wywieranie wpywu i mowa ciaa
p_andora
Komunikacja interpersonalna
Komunikacja interpersonalnaKomunikacja interpersonalna
Komunikacja interpersonalna
iwsz1
mowa ciala
mowa cialamowa ciala
mowa ciala
PatrycjaPaaszewska
Techniki aktywnego suchania
Techniki aktywnego suchaniaTechniki aktywnego suchania
Techniki aktywnego suchania
COGNITY Szkolenia
S坦w kilka o komunikacji
S坦w kilka o komunikacjiS坦w kilka o komunikacji
S坦w kilka o komunikacji
Bartomiej Juszczyk
Aktywne Suchanie & Efektywna Komunikacja (WUD Silesia 2014)
Aktywne Suchanie & Efektywna Komunikacja (WUD Silesia 2014)Aktywne Suchanie & Efektywna Komunikacja (WUD Silesia 2014)
Aktywne Suchanie & Efektywna Komunikacja (WUD Silesia 2014)
Bartosz Mozyrko
Gesty obok s坦w - mowa ciaa dla bibliotekarzy
Gesty obok s坦w - mowa ciaa dla bibliotekarzyGesty obok s坦w - mowa ciaa dla bibliotekarzy
Gesty obok s坦w - mowa ciaa dla bibliotekarzy
Bo甜ena Jaskowska
Komunikacja w grupie
Komunikacja w grupieKomunikacja w grupie
Komunikacja w grupie
Pawe Krzemiski
Komunikacja werbalna i niewerbalna
Komunikacja werbalna i niewerbalnaKomunikacja werbalna i niewerbalna
Komunikacja werbalna i niewerbalna
Aleksandra21
粥壊艶姻岳霞敬稼看
粥壊艶姻岳霞敬稼看粥壊艶姻岳霞敬稼看
粥壊艶姻岳霞敬稼看
Zielona Linia
Charakterystyka niepenosprawnoci intelektualnej
Charakterystyka niepenosprawnoci intelektualnejCharakterystyka niepenosprawnoci intelektualnej
Charakterystyka niepenosprawnoci intelektualnej
Szymon Konkol - Publikacje Cyfrowe
Autoprezentacja
AutoprezentacjaAutoprezentacja
Autoprezentacja
Agnieszka Ryczek
Pomoc psychologiczna dzieciom z zaburzeniami emocjonalnymi
Pomoc psychologiczna dzieciom z zaburzeniami emocjonalnymiPomoc psychologiczna dzieciom z zaburzeniami emocjonalnymi
Pomoc psychologiczna dzieciom z zaburzeniami emocjonalnymi
Alicja Wujec Kaczmarek
Praca z dzieckiem autystycznym - metodyka
Praca z dzieckiem autystycznym - metodykaPraca z dzieckiem autystycznym - metodyka
Praca z dzieckiem autystycznym - metodyka
Krakowski Instytut Rozwoju Edukacji
Spoeczna psychologia rozwoju dzieci i modzie甜y 1
Spoeczna psychologia rozwoju dzieci i modzie甜y 1Spoeczna psychologia rozwoju dzieci i modzie甜y 1
Spoeczna psychologia rozwoju dzieci i modzie甜y 1
Martinez1986pl
Pedagogika spoleczna z z elementami pedagogiki leczniczej
Pedagogika spoleczna z z elementami pedagogiki leczniczejPedagogika spoleczna z z elementami pedagogiki leczniczej
Pedagogika spoleczna z z elementami pedagogiki leczniczej
Martinez1986pl
S坦w kilka o komunikacji
S坦w kilka o komunikacjiS坦w kilka o komunikacji
S坦w kilka o komunikacji
Grupa Adweb
Wywieranie wpywu i mowa ciaa
Wywieranie wpywu i mowa ciaaWywieranie wpywu i mowa ciaa
Wywieranie wpywu i mowa ciaa
p_andora
Komunikacja interpersonalna
Komunikacja interpersonalnaKomunikacja interpersonalna
Komunikacja interpersonalna
iwsz1
Techniki aktywnego suchania
Techniki aktywnego suchaniaTechniki aktywnego suchania
Techniki aktywnego suchania
COGNITY Szkolenia
Aktywne Suchanie & Efektywna Komunikacja (WUD Silesia 2014)
Aktywne Suchanie & Efektywna Komunikacja (WUD Silesia 2014)Aktywne Suchanie & Efektywna Komunikacja (WUD Silesia 2014)
Aktywne Suchanie & Efektywna Komunikacja (WUD Silesia 2014)
Bartosz Mozyrko
Gesty obok s坦w - mowa ciaa dla bibliotekarzy
Gesty obok s坦w - mowa ciaa dla bibliotekarzyGesty obok s坦w - mowa ciaa dla bibliotekarzy
Gesty obok s坦w - mowa ciaa dla bibliotekarzy
Bo甜ena Jaskowska
Komunikacja w grupie
Komunikacja w grupieKomunikacja w grupie
Komunikacja w grupie
Pawe Krzemiski
Komunikacja werbalna i niewerbalna
Komunikacja werbalna i niewerbalnaKomunikacja werbalna i niewerbalna
Komunikacja werbalna i niewerbalna
Aleksandra21
粥壊艶姻岳霞敬稼看
粥壊艶姻岳霞敬稼看粥壊艶姻岳霞敬稼看
粥壊艶姻岳霞敬稼看
Zielona Linia
Pomoc psychologiczna dzieciom z zaburzeniami emocjonalnymi
Pomoc psychologiczna dzieciom z zaburzeniami emocjonalnymiPomoc psychologiczna dzieciom z zaburzeniami emocjonalnymi
Pomoc psychologiczna dzieciom z zaburzeniami emocjonalnymi
Alicja Wujec Kaczmarek
Spoeczna psychologia rozwoju dzieci i modzie甜y 1
Spoeczna psychologia rozwoju dzieci i modzie甜y 1Spoeczna psychologia rozwoju dzieci i modzie甜y 1
Spoeczna psychologia rozwoju dzieci i modzie甜y 1
Martinez1986pl
Pedagogika spoleczna z z elementami pedagogiki leczniczej
Pedagogika spoleczna z z elementami pedagogiki leczniczejPedagogika spoleczna z z elementami pedagogiki leczniczej
Pedagogika spoleczna z z elementami pedagogiki leczniczej
Martinez1986pl
S坦w kilka o komunikacji
S坦w kilka o komunikacjiS坦w kilka o komunikacji
S坦w kilka o komunikacji
Grupa Adweb

Viewers also liked (7)

Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalnaKomunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
pelka22
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalnaKomunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
doradztwo
Mowa ciaa
Mowa ciaaMowa ciaa
Mowa ciaa
Kosix_92
otoPraca - Mowa ciala na rozmowie kwalifikacyjnej
otoPraca - Mowa ciala na rozmowie kwalifikacyjnejotoPraca - Mowa ciala na rozmowie kwalifikacyjnej
otoPraca - Mowa ciala na rozmowie kwalifikacyjnej
otoPraca
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalnaKomunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
magdab1909
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalnaKomunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
igasza
Sztuka autoprezentacji
Sztuka autoprezentacjiSztuka autoprezentacji
Sztuka autoprezentacji
wbgwsh
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalnaKomunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
pelka22
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalnaKomunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
doradztwo
Mowa ciaa
Mowa ciaaMowa ciaa
Mowa ciaa
Kosix_92
otoPraca - Mowa ciala na rozmowie kwalifikacyjnej
otoPraca - Mowa ciala na rozmowie kwalifikacyjnejotoPraca - Mowa ciala na rozmowie kwalifikacyjnej
otoPraca - Mowa ciala na rozmowie kwalifikacyjnej
otoPraca
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalnaKomunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
magdab1909
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalnaKomunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
igasza
Sztuka autoprezentacji
Sztuka autoprezentacjiSztuka autoprezentacji
Sztuka autoprezentacji
wbgwsh

Similar to Komunikacja niewerbalna (20)

Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalnaKomunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
ukaszGoc1
Commun pl
Commun plCommun pl
Commun pl
George Diamandis
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalnaKomunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
mateusz26k
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalnaKomunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
pelka22
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalnaKomunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
mateusz26k
Mowa ciala
Mowa cialaMowa ciala
Mowa ciala
NataliaDomalewska
mowa ciaa
mowa ciaamowa ciaa
mowa ciaa
czamagda
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
Sandrawider
Mowa ciaa
Mowa ciaaMowa ciaa
Mowa ciaa
Kosix_92
Formy komunikowania
Formy komunikowaniaFormy komunikowania
Formy komunikowania
krzysztofbondaruk
Komunikacja midzyludzka
Komunikacja midzyludzkaKomunikacja midzyludzka
Komunikacja midzyludzka
Barbara Baszczyk
Prezentacja komunikacja interpersonalna w rodzine
Prezentacja  komunikacja interpersonalna w rodzinePrezentacja  komunikacja interpersonalna w rodzine
Prezentacja komunikacja interpersonalna w rodzine
210011
Jak zarzuci wdk, by gruba ryba pokna haczyk?
Jak zarzuci wdk, by gruba ryba pokna haczyk?Jak zarzuci wdk, by gruba ryba pokna haczyk?
Jak zarzuci wdk, by gruba ryba pokna haczyk?
gringot
Pokaz swoj potencjal
Pokaz swoj potencjalPokaz swoj potencjal
Pokaz swoj potencjal
gringot
Agresja u dzieci - sposoby redukcji zachowa niepo甜danych
Agresja u dzieci - sposoby redukcji zachowa niepo甜danychAgresja u dzieci - sposoby redukcji zachowa niepo甜danych
Agresja u dzieci - sposoby redukcji zachowa niepo甜danych
Iwona Wo添niewska
Jak zarzdza emocjami?
Jak zarzdza emocjami?Jak zarzdza emocjami?
Jak zarzdza emocjami?
Deloitte Polska
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalnaKomunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
ukaszGoc1
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalnaKomunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
mateusz26k
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalnaKomunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
pelka22
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalnaKomunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
mateusz26k
mowa ciaa
mowa ciaamowa ciaa
mowa ciaa
czamagda
Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna Komunikacja niewerbalna
Komunikacja niewerbalna
Sandrawider
Mowa ciaa
Mowa ciaaMowa ciaa
Mowa ciaa
Kosix_92
Komunikacja midzyludzka
Komunikacja midzyludzkaKomunikacja midzyludzka
Komunikacja midzyludzka
Barbara Baszczyk
Prezentacja komunikacja interpersonalna w rodzine
Prezentacja  komunikacja interpersonalna w rodzinePrezentacja  komunikacja interpersonalna w rodzine
Prezentacja komunikacja interpersonalna w rodzine
210011
Jak zarzuci wdk, by gruba ryba pokna haczyk?
Jak zarzuci wdk, by gruba ryba pokna haczyk?Jak zarzuci wdk, by gruba ryba pokna haczyk?
Jak zarzuci wdk, by gruba ryba pokna haczyk?
gringot
Pokaz swoj potencjal
Pokaz swoj potencjalPokaz swoj potencjal
Pokaz swoj potencjal
gringot
Agresja u dzieci - sposoby redukcji zachowa niepo甜danych
Agresja u dzieci - sposoby redukcji zachowa niepo甜danychAgresja u dzieci - sposoby redukcji zachowa niepo甜danych
Agresja u dzieci - sposoby redukcji zachowa niepo甜danych
Iwona Wo添niewska
Jak zarzdza emocjami?
Jak zarzdza emocjami?Jak zarzdza emocjami?
Jak zarzdza emocjami?
Deloitte Polska

Komunikacja niewerbalna

  • 1. KOMUNIKACJA NIEWERBALNA Opracoway: Emilia Lidzbarska Gra甜yna Lange Aleksandra Kkol
  • 2. Spis treci Struktura komunikacji Jzyk komunikacji niewerbalnej Mimika Kontakt wzrokowy Gesty Pozycja ciaa Zachowanie sp坦jnoci Bibliografia
  • 3. KOMUNIKACJA WERBALNA NIEWERBALNA RUCHY CIAA SOWA ZALE纏NOCI PRZESTRZENNE
  • 4. EKSPRESJA NIEWERBALNA RUCHY CIAA ZALE纏NOCI PRZESTRZENNE Mimika Kontakt wzrokowy Gesty Pozycja ciaa Dystans utrzymywany z rozm坦wc
  • 5. Mimika Twarz jest najbardziej ekspresyjn czci ciaa - odzwierciedla szybko zmieniajce si nastroje, reakcje na wypowiedzi i zachowania rozm坦wcy. Wyra甜a przede wszystkim uczucia i emocje. Niekt坦re obszary twarzy s bardziej ekspresyjne ni甜 inne. Bardzo wymowne s okolice brwi: cakowicie podniesione wyra甜aj niedowierzanie, podniesione do poowy - zdziwienie, stan normalny - bez komentarza, do poowy obni甜one - zakopotanie, cakowicie obni甜one - zo.
  • 6. Podobn si ekspresji ma okolica ust. Zmiana poo甜enia kcik坦w ust wyra甜a stany od zadowolenia - podniesione, do przygnbienia - opuszczone.
  • 7. Zmiana w zakresie mimiki podlega w du甜ej mierze wiadomej kontroli. Poprzez kontrolowanie i panowanie nad miniami twarzy, ukrywamy niestosowne lub nieakceptowane przez otoczenie reakcje. Dziki stosowaniu tzw. technik kierowania mimik , mo甜emy osiga nastpujce efekty: intensyfikowa emocje (np. spotkawszy osob, do kt坦rej nie 甜ywimy 甜adnych ciepych uczu, staramy si ukry nasz obojtno i w czasie rozmowy poprzez odpowiedni wyraz twarzy okazujemy zadowolenie ze spotkania) deintensyfikowa emocje (np. wyra甜ajc zo wobec szefa zachowujemy si znacznie bardziej powcigliwie ni甜 wobec osoby, kt坦ra nie ma mo甜liwoci zastosowa wobec nas jakichkolwiek sankcji)
  • 8. cd. neutralizowa emocje (np. normy kulturowe nakazuj by m甜czy添ni nie okazywali emocji, poniewa甜 jest to przejaw zniewieciaoci. Kiedy picioletni "m甜czyzna" pacze, poniewa甜 przewr坦ci si i zrani si w kolano, w坦wczas m坦wimy: jeste m甜czyzn, bd添 dzielny, to tylko mae zadrapanie i na pewno wcale nie boli. W ten spos坦b dziecko uczy si ukrywa emocje maskowa emocje (np. suchajc opowieci ssiadki o tym co si jej przydarzyo kiedy czekaa na wizyt u lekarza staramy si ukry znu甜enie i brak zainteresowania. Zamiast tego okazujemy zainteresowanie, wsp坦czucie etc.)
  • 9. Kontakt wzrokowy Patrzenie na inn osob jest wyrazem zainteresowania a jednoczenie przejawem pozytywnej lub negatywnej odpowiedzi na to zainteresowanie. Na przykad podczas rozmowy kwalifikacyjnej kandydat usiuje nawiza dobry kontakt wzrokowy z rozm坦wc by poprzez ten kana wyrazi swoj wiarygodno, kompetencj, zainteresowanie firm. Je甜eli rozm坦wca jest zainteresowany kandydatem, bdzie skonny pozytywnie odpowiada na jego pr坦by nawizania kontaktu wzrokowego.
  • 10. Ekspresja oczu wyra甜a si nie tylko poprzez spogldanie, ale r坦wnie甜: - zmian wielkoci 添renic (2-8 mm), - wska添nik mrugania (zwykle co 3-10 sek.), - stopie otwarcia oczu (od szeroko otwartych do przymknitych powiek), - wyraz oczu - tzw. malane oczy, mordercze spojrzenie.
  • 11. Gesty Kiedy m坦wimy nieustannie poruszamy rkami, gow ale te甜 caym ciaem. Ruchy te s skoordynowane z mow i stanowi cz caociowego procesu komunikowania si. Kiwanie gow jest do specyficznym rodzajem gestu i odgrywa dwie zasadnicze funkcje: po pierwsze dziaa jako wzmocnienie, nagroda i zachta dla rozm坦wcy do kontynuowania wypowiedzi po drugie- su甜y synchronizacji interakcji - kilkakrotne kiwnicie gow (seria) oznacza brak zgody i ch zabrania gosu.
  • 12. Pozycja ciaa Spos坦b siedzenia czy stania ujawnia informacje nt. naszego samopoczucia. Jednym z komunikat坦w emitowanych przez postaw ciaa jest stan napicia psychicznego. wiadcz o nim znaki statyczne - stopy cile przylegajce do siebie, rce przycinite do ciaa, zacinite donie) oraz kinezyczne - cige poruszanie stopami, rkami, krcenie gow. Za pomoc postawy ciaa komunikujemy r坦wnie甜 nasze nastawienie wobec rozm坦wcy. Bezporednie ustawienie ciaa uatwiajce kontakt wzrokowy, wychylenie ciaa do przodu, dotykanie jest wyrazem pozytywnego nastawienia do rozm坦wcy. Wyrazem sympatii dla rozm坦wcy jest podobna/ lustrzana pozycja ciaa.
  • 13. Zachowania przestrzenne Wyr坦甜nia si cztery strefy u甜ywane przez nas niewiadomie podczas interakcji z innymi lud添mi. S to: strefa intymna (0-45cm), strefa osobista (45-120 cm), strefa spoeczna (1,2-3,6 m), strefa publiczna (3,6-6m). Blisko przestrzenna jest wska添nikiem lubienia, sympatii. Im bli甜szy dystans, tym bli甜sza relacja.
  • 14. Po dokonaniu przegldu poszczeg坦lnych rodzaj坦w ekspresji niewerbalnej warto zastanowi si jak rol peni komunikacja niewerbalna w kontaktach interpersonalnych. Wyr坦甜nia si pi zasadniczych funkcji: informacyjn, wspieranie przekaz坦w sownych, wyra甜anie postaw i emocji, definiowanie relacji, ksztatowanie wra甜enia.
  • 15. Sp坦jno pomidzy poszczeg坦lnymi rodzajami ekspresji Komunikacj traktujemy jako caociowy przekaz - nie analizujc poszczeg坦lnych jej wymiar坦w (werbalnego i niewerbalnych) - tak dugo, jak dugo tre przekaz坦w werbalnych i niewerbalnych jest sp坦jna. Kiedy tylko rozm坦wca dostrze甜e brak zgodnoci pomidzy poszczeg坦lnymi elementami przekaz坦w, natychmiast uruchamia proces oceny stopnia wiarygodnoci poszczeg坦lnych kana坦w komunikacyjnych. Dzieje si tak na przykad w坦wczas, kiedy rozm坦wca zapewnia mnie, 甜e wszystko jest w porzdku, ale z jego wyrazu twarzy, barwy gosu, unikania kontaktu wzrokowego i nerwowych gest坦w wnioskuj, 甜e jest inaczej. Niesp坦jne przekazy s powa甜n przeszkod w skutecznym komunikowaniu. Wymuszaj u odbiorcy przekazu reakcje wewntrznie sprzeczne. S szczeg坦lnie dysfunkcjonalne, kiedy kreuj lub wzmacniaj wra甜enie zupenie odmienne od zamierzonego przez nadawc.
  • 16. Je甜eli poszczeg坦lne przekazy s sp坦jne, u odbiorcy wzmacnia si przekonanie, 甜e nadawca jest : - prawdom坦wny, - szczery, - uczciwy, - empatyczny. Je甜eli dostrzegamy brak sp坦jnoci poszczeg坦lnych przekaz坦w, jestemy skonni poddawa w wtpliwo: - szczero, - uczciwo, - prawdom坦wno nadawcy.
  • 17. Komunikowanie niesp坦jne zazwyczaj nie jest wynikiem zamierzonego, wiadomego dziaania. Posugiwanie si niesp坦jnymi komunikatami raczej ma charakter nieintencjonalny. Mo甜e tak si zdarzy w坦wczas, kiedy dowiadczam pewnych uczu ale okrelona konwencja towarzyska nie pozwala mi na ich ekspresj.
  • 18. W przypadku braku sp坦jnoci pomidzy przekazem sownym a pozasownym odbiorca wykazuje wiksz skonno by wierzy kanaom innym ni甜 sowny. Kiedy sowa przecz sygnaom wizualnym, w坦wczas odbiorca zdaje si na sygnay wizualne, traktujc je jako bardziej wiarygodne. Jak wynika z wielu bada rozkad znaczenia komunikatu jest nastpujcy: 7% - sowa, 38% - gos, 55% - ekspresja mimiczna
  • 19. BIBLIOGRAFIA www.mediweb.pl www.repka.pl www.hajdbinek.blogi.pl www.my.opera.com