�ݺ�ߣ

Učitelji naravoslovnih predmetov in matematike bodo v vlogi učencev postavljeni pred izziv (preprosta gibalna naloga), preko katerega bo predstavljen primer medpredmetnega povezovanja in smiselne umestitve oziroma uporabe različnih i-naprav. Udeleženci bodo skozi različne medpredmetne aktivnosti spoznavali možnosti za raznoliko uporabo IKT naprav (i-tabla, ultrazvočni slednik, mobilne naprave in grafična računala) ter razpravljali o njihovi smiselni uporabi pri pouku naravoslovnih predmetov in matematike. V delavnici bo poudarjena, izpostavljena ter osmišljena dodana vrednost prepletanja procesnih in vsebinskih ciljev.