konsep dan kedudukan media pembelajaran
Download as PPTX, PDF0 likes388 views
Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan pola pembelajaran dari konvensional hingga bermedia, mulai dari pola tradisional, penggunaan media seperti OHP, hingga pola pembelajaran bermedia. Juga dibahas tentang sejarah perkembangan penggunaan media pengajaran dari awal hanya sebagai alat bantu hingga masuknya teknologi audio visual, serta pendekatan sistem pengajaran pada tahun 1960-1970 yang mengarahkan
More Related Content
Similar to konsep dan kedudukan media pembelajaran (20)
Recently uploaded (20)
konsep dan kedudukan media pembelajaran
- 1. Oleh : Kelompok II 1. Nopiyanti 2. Rahayu Jamianti 3. Risna Kurniati 4. Nismayani 5. Mimi Yohana 6. Putu Yapliem
- 2. Pola pembelajaran mulai dari konversional hingga bermedia Barry Morris 1. Pola pembelajaran tradisonal 1 3. Pola pembelajaran guru-media 2. Pola pembelajaran tradisonal 2 4. Pola pembelajaran bermedia
- 4. Guru Media OHP Siswa
- 7. SEJARAH PERKEMBANGAN MEDIA Awalnya media hanya dianggap sebagai alat bantu mengajar (teaching aids). Abad-20 (masuknya teknologi audio visual atau audio visual aids (AVA) .) Kerucut Pengalaman Edgar Dale (Edgar Dale cone of experience).
- 8. Kerucut Pengalaman Edgar Dale (Edgar Dale cone of experience). 1. Direct Purposeful Experiences 2. Contrived Experiences 3. Dramatized Experiences 4. Demonstration 5. Study Trips 6. Exhibition 7. Educational Television 8. Motion Pictures 9. Still Pictures 10. Radio and Recording 11. Visual Symbol 12. Verbal Symbol
- 9. Pada akhir tahun 1950 (mulai mengunakan alat bantu audio visual) Pada tahun 1960-1965 Diimbangi behaviorism theory dari B.F Skinner Pada tahun 1965-1970 , menggunakan pendekatan system (system approach) Ada dua ciri pendekatan sistem pengajaraan, yaitu sebagai berikut : 1. Pendekatan sistem pengajaran mengarah ke proses belajar mengajar 2. Penggunaan metode khusus
- 10. Nopiyanti, Rahayu Jamianti, Nismayani, Risna Kurniati, Mimi Yohana,Putu Yapliem.