Konsep e learning
Download as pptx, pdf0 likes289 views
Dokumen ini menjelaskan konsep e-learning sebagai transformasi proses pembelajaran tradisional ke format digital menggunakan teknologi internet dan media elektronik. E-learning menawarkan fleksibilitas, efisiensi, dan aksesibilitas yang lebih mudah, tetapi memerlukan perhatian pada aspek pedagogis dan motivasi siswa. Selain itu, e-learning dapat melibatkan metode pembelajaran terkini seperti blended learning dan dukungan teknologi informasi.
1 of 33
Download to read offline
Ad
Recommended
PPT e-LEARNING
PPT e-LEARNINGRudi Salam Sinulingga
油
E-learning merupakan pengajaran dan pembelajaran menggunakan media elektronik seperti internet dan intranet. Terdapat tiga teori belajar utama yang mendasari e-learning yaitu behaviorisme, kognitivisme, dan konstruktivisme. Kendala utama e-learning adalah keterbatasan ruang dan waktu dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.Materi E-Learning
Materi E-LearningIrfan Syahputra
油
Dokumen ini membahas tentang e-learning yang merupakan pembelajaran dengan media elektronik secara formal dan informal. E-learning memiliki berbagai pola, fungsi, model, dan strategi pembelajaran. Dokumen ini juga membahas manfaat, kelebihan, kekurangan, dan contoh sistem e-learning yaitu Moodle.E learning konsep dan strategi penerapananya
E learning konsep dan strategi penerapananyarosidin2811
油
Dokumen ini membahas konsep dan strategi penerapan e-learning yang dipicu oleh kemajuan teknologi informasi dan komunikasi, yang memungkinkan transformasi pendidikan konvensional ke digital. E-learning menawarkan fleksibilitas, personalisasi, dan penghematan biaya, meskipun terdapat tantangan seperti kebutuhan akan infrastruktur dan kebudayaan belajar yang mandiri. Keberhasilan e-learning bergantung pada interaksi yang maksimal antara semua pihak yang terlibat dalam proses pembelajaran.e-learning
e-learningmayshandy94
油
Dokumen tersebut merangkum pengertian, sejarah perkembangan, karakteristik, kelebihan dan kekurangan e-learning serta tahapan pembuatan soal interaktif berbasis e-learning. E-learning adalah sistem pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi untuk proses pembelajaran dengan menggunakan internet, jaringan komputer atau komputer standalone.E-LEARNING
E-LEARNINGtikamahduri19
油
Dokumen ini membahas mengenai konsep e-learning dan penerapannya dalam pendidikan tinggi, menyoroti transformasi dari pendidikan konvensional menjadi digital akibat perkembangan teknologi informasi. E-learning menyediakan fleksibilitas dalam belajar, memperluas jangkauan pendidikan, dan meningkatkan interaksi antara pengajar dan siswa. Kunci keberhasilan program e-learning terletak pada dukungan teknologi, perencanaan yang baik, dan keterlibatan aktif dari semua pihak terkait.Konsep e learning
Konsep e learningBungaCN
油
Dokumen tersebut memberikan definisi e-learning sebagai sistem pembelajaran yang menggunakan teknologi komputer dan internet untuk menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa. Dokumen tersebut juga membahas model-model e-learning, keuntungan e-learning, teknologi pendukungnya, serta perbandingan antara e-learning sinkronus dan asinkronus.Makalah Dasar TIK "E-Learning"
Makalah Dasar TIK "E-Learning"Asep Hendri
油
Makalah ini membahas tentang e-learning dengan 3 kalimat:
Makalah ini membahas tentang definisi, sejarah perkembangan, karakteristik, fungsi, dan kelebihan serta kekurangan e-learning dengan menggunakan teknologi informasi untuk mendukung proses pembelajaran jarak jauh secara elektronik.Pengenalan E-learning - Pertemuan 14
Pengenalan E-learning - Pertemuan 14Hellenaa_Septi
油
Dokumen ini membahas pengenalan e-learning sebagai metode pembelajaran berbasis teknologi informasi. E-learning menawarkan fleksibilitas, interaktivitas, dan efisiensi biaya, namun juga memiliki beberapa kekurangan seperti kurangnya interaksi dan kebutuhan perangkat tambahan. Selain itu, e-learning bisa dilakukan secara formal maupun informal dan memerlukan pengetahuan tentang teknologi untuk penggunaannya.1 konsep dasar e-learning
1 konsep dasar e-learningPhemo NH
油
Dokumen ini membahas e-learning sebagai metode pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk memfasilitasi proses pembelajaran yang interaktif dan efisien. E-learning dapat membantu siswa, terutama yang memiliki kesulitan belajar, dengan memberikan fleksibilitas waktu dan tempat, meskipun tidak dapat sepenuhnya menggantikan pengajaran langsung. Contoh-contoh sekolah yang berhasil menerapkan e-learning menunjukkan peningkatan prestasi siswa dan pengurangan angka putus sekolah.bahan ajar e-learning
bahan ajar e-learningSisKa ES
油
Bahan ajar merupakan berbagai bahan yang disusun secara sistematis untuk membantu proses pembelajaran, meliputi modul, LKS, buku teks, audio visual, dan multimedia. Unsur-unsur penting dalam penyusunan bahan ajar antara lain tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, indikator, materi pembelajaran, kegiatan belajar, dan penilaian.SIM Feni Oktavia, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning
SIM Feni Oktavia, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learningfeni oktavia
油
E-learning adalah sistem pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi, memungkinkan fleksibilitas dalam belajar dan mengurangi biaya pendidikan. Kelebihan e-learning mencakup aksesibilitas waktu dan tempat, interaktivitas yang lebih tinggi, serta kemampuan untuk memperbaharui materi dengan mudah. Namun, e-learning juga menghadapi tantangan seperti kurangnya interaksi langsung antara pengajar dan siswa serta kebutuhan akan infrastruktur yang memadai.KONSEP E-LEARNING DAN KELEBIHAN SERTA KELEMAHAN E-LEARNING
KONSEP E-LEARNING DAN KELEBIHAN SERTA KELEMAHAN E-LEARNINGAyundari67
油
E-learning merupakan pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, terbagi menjadi electronic based dan internet based. Dengan karakteristik fleksibel, interaktif, dan memungkinkan akses materi kapan saja, e-learning menawarkan banyak manfaat bagi peserta didik dan guru, meski juga menghadapi beberapa tantangan seperti kurangnya interaksi sosial dan kebutuhan akan infrastruktur yang baik. Kelebihan e-learning meliputi pengurangan biaya, fleksibilitas, personalisasi, dan efektivitas dalam proses belajar.Materi 1; tik
Materi 1; tikShoffan shoffa
油
Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) mendorong perubahan dalam kurikulum dan penyajian materi pembelajaran, dengan pengembangan media pembelajaran berbasis komputer menjadi penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Mahasiswa diajarkan untuk memanfaatkan TIK dalam e-learning dan berbagai platform digital untuk mendukung proses belajar, sementara pemerintah Indonesia mendorong integrasi TIK dalam semua mata pelajaran. Namun, penerapan kurikulum TIK di sekolah masih dianggap belum ideal, dan ada kebutuhan untuk menjadikan pembelajaran berbasis TIK lebih inovatif dan menarik.Materi 2; e learning
Materi 2; e learningShoffan shoffa
油
E-learning adalah metode pembelajaran yang memanfaatkan jaringan komputer untuk pengajaran dan interaksi, menawarkan fleksibilitas waktu dan tempat bagi peserta didik. Meskipun terdapat efisiensi biaya dan aksesibilitas yang lebih baik, tantangan seperti kurangnya interaksi sosial, akses internet, dan keterampilan digital masih menjadi kendala. Metode pembelajaran berbasis komputer ini dapat mendukung berbagai strategi pembelajaran, seperti learning by doing dan case-based learning.Materi 2; e learning
Materi 2; e learningShoffan shoffa
油
Dokumen ini membahas tentang e-learning, yang mencakup pembelajaran formal dan nonformal berbasis jaringan komputer, memberikan fleksibilitas waktu dan lokasi bagi mahasiswa, serta menawarkan efisiensi biaya. Namun, terdapat tantangan seperti kurangnya interaksi antara pengajar dan pelajar, keterbatasan akses internet, dan isu kualitas informasi. Berbagai metode pembelajaran, seperti simulasi, eksplorasi, dan pembelajaran berdasarkan kasus, juga dijelaskan untuk meningkatkan pengalaman belajar.10. konsep e learning
10. konsep e learningJefry Jefry
油
Dokumen tersebut membahas tentang konsep e-learning yang merupakan sistem pembelajaran jarak jauh menggunakan teknologi komputer dan internet, memungkinkan peserta didik untuk belajar dimana saja tanpa harus hadir secara fisik di kelas. Dokumen ini juga menjelaskan definisi, komponen, manfaat, penerapan, dan tantangan dari penerapan e-learning.Tik
TikTri Hariana
油
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran berbasis teknologi informasi (TI), termasuk pengertian dan ciri e-learning, kelebihan menurut Bates dan Wulf, komponen pengembangan sistem e-learning seperti database dan antarmuka, serta aplikasi TI untuk mendukung e-learning dan belajar jarak jauh.Elearning
ElearningAyu Arri Andanni
油
E-learning adalah metode pengajaran dan pembelajaran yang menggunakan media elektronik seperti internet, satelit, video, dan CD-ROM untuk menyampaikan materi pelajaran dan memfasilitasi interaksi antara pengajar dan mahasiswa. E-learning memiliki manfaat seperti meningkatkan penyerapan mahasiswa terhadap materi, meningkatkan partisipasi mahasiswa, dan membantu mahasiswa belajar secara mandiri, namun juga memiliki kekurangan seperti maTugas ii
Tugas iiJacka Adhiethama
油
Tugas ini membahas metode penelitian yang digunakan dalam skripsi tentang hubungan antara pemanfaatan e-learning dan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah e-learning sebagai media pembelajaran dan survei dengan analisis korelasional kepada 25 siswa. Kajian teori menunjukkan bahwa e-learning dan pembelajaran berbasis teknologi dapat meningkatkan hasil belajar, meskipun memiliki kekurangan seperti keterbatasan akPenerapan E-Learning Di SD
Penerapan E-Learning Di SDpurwantoyes
油
Dokumen ini membahas penerapan e-learning di sekolah dasar, menyebutkan pentingnya interaktivitas dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Tujuan e-learning adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan memudahkan proses belajar mengajar, dengan manfaat bagi guru, siswa, dan sekolah. Namun, ada kendala seperti kurangnya penguasaan ICT di kalangan guru yang perlu diatasi melalui pelatihan dan pendekatan persuasif.Pekerti_TIK pembelajaran_E-Learning.pptx
Pekerti_TIK pembelajaran_E-Learning.pptxAgungBagusUdayana
油
Dokumen ini menjelaskan konsep dan implementasi e-learning sebagai metode pembelajaran berbasis teknologi yang memungkinkan akses ke materi belajar kapan saja dan di mana saja. E-learning menawarkan berbagai keuntungan, termasuk fleksibilitas, penghematan biaya, dan pemerataan akses pendidikan, namun juga menghadapi tantangan seperti kebutuhan infrastruktur dan keterampilan teknis pengguna. Selain itu, dibahas juga bentuk e-learning seperti synchronous dan asynchronous, serta peran teknologi dalam mendukung pembelajaran jarak jauh.sesi-1-gambaran-umum pemanfaatan teknologi informasi
sesi-1-gambaran-umum pemanfaatan teknologi informasilingga33
油
Dokumen ini membahas berbagai aspek e-learning, termasuk definisi, manfaat, metode belajar, dan peran teknologi informasi dalam pendidikan. E-learning memberikan fleksibilitas, memperkaya pengalaman belajar, dan memfasilitasi proses pembelajaran yang lebih interaktif. Selain itu, keberhasilan implementasi e-learning bergantung pada kesiapan sumber daya manusia, infrastruktur yang memadai, dan pengembangan konten yang tepat.Tik e learning
Tik e learninghaeriani h
油
Dokumen ini membahas konsep dasar e-learning, termasuk kelebihan, kekurangan, pengembangan, pemanfaatan, dan penerapannya dalam pembelajaran. E-learning merupakan metode pembelajaran berbasis teknologi informasi yang memungkinkan akses materi pendidikan secara fleksibel, yang didukung oleh Learning Management System (LMS) seperti Moodle. Penulisan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman teoretis dan praktis tentang e-learning serta tantangannya dalam implementasi.Pembahasan Elearning
Pembahasan ElearningAhmad Qastholany
油
E-learning adalah sistem pendidikan yang memanfaatkan teknologi elektronik untuk mendukung kegiatan belajar mengajar, biasanya melalui internet. Karakteristik utama e-learning mencakup fleksibilitas waktu dan akses bahan ajar, tetapi juga menghadapi tantangan seperti kurangnya interaksi dan aksesibilitas teknologi. Manfaat e-learning meliputi efisiensi biaya dan personalisasi proses belajar, meskipun perlu investasi awal dan budaya belajar yang mendukung.14. SIM, Yasmin Al-Hakim, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning, Universitas Mercu...
14. SIM, Yasmin Al-Hakim, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning, Universitas Mercu...Yasmin Al-Hakim
油
Dokumen ini membahas tentang perkembangan e-learning dalam pendidikan di Indonesia yang dipicu oleh kemajuan teknologi informasi dan komunikasi. E-learning memungkinkan metode pembelajaran yang lebih fleksibel dengan memanfaatkan teknologi untuk interaksi antara pengajar dan peserta didik. Selain itu, dokumen ini menjelaskan berbagai komponen, karakteristik, manfaat, dan fungsi e-learning dalam meningkatkan proses pembelajaran.E learning
E learningAi Fuji Nurul Aisah
油
E-learning, atau pembelajaran elektronik, adalah metode pembelajaran menggunakan media elektronik dan internet yang memungkinkan akses fleksibel ke materi pendidikan. Sejak diperkenalkan oleh Universitas Illinois, e-learning telah berkembang pesat dengan penerapan berbagai prinsip multimedia untuk meningkatkan efektivitas belajar, serta menawarkan manfaat seperti penghematan biaya dan fleksibilitas waktu. Namun, tantangan seperti koneksi internet yang tidak stabil dan kesulitan dalam pengajaran beberapa subjek tetap ada.E learning
E learningrezziana
油
Dokumen ini menjelaskan konsep e-learning atau pembelajaran elektronik yang memanfaatkan teknologi internet sebagai media pembelajaran. E-learning telah berkembang sejak diperkenalkan pada tahun 1990 hingga saat ini, dengan berbagai keuntungan seperti fleksibilitas waktu, penghematan biaya, dan kemudahan akses. Namun, terdapat juga beberapa kekurangan, seperti keterbatasan penyediaan waktu oleh pengajar dan masalah koneksi internet.E learning
E learningSofyan Mahardhika
油
E-learning adalah pembelajaran yang memanfaatkan internet dan media elektronik, dengan perkembangan yang dimulai dari CBT pada tahun 1990 hingga munculnya LMS pada tahun 1997 dan aplikasi berbasis web pada tahun 1999. Prinsip e-learning meliputi penggunaan multimedia, hubungan penempatan teks dan grafik, serta fleksibilitas dalam pembelajaran, sedangkan manfaatnya mencakup penghematan biaya dan waktu, serta peningkatan kemandirian siswa. Meskipun memiliki kelebihan dalam hal fleksibilitas dan aksesibilitas, e-learning juga menghadapi kekurangan seperti koneksi internet yang tidak stabil dan keterbatasan dalam subjek tertentu.Tugas 14, celine danaris gracia, yananto mihadi putra, se, m.si, pengenalan e...
Tugas 14, celine danaris gracia, yananto mihadi putra, se, m.si, pengenalan e...CELINEDANARIS
油
Dokumen ini membahas tentang dampak pemanfaatan sistem e-learning dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di perusahaan. E-learning memberikan kemudahan akses dalam proses belajar mengajar yang dapat dilakukan kapan saja dan di mana saja, sehingga sangat bermanfaat untuk perusahaan dalam pelatihan karyawan dan efisiensi biaya. Selain itu, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memperkuat penerapan e-learning sebagai metode alternatif di dunia pendidikan dan perusahaan.E learning fix
E learning fix123nurul9
油
E-learning merupakan pembelajaran berbasis teknologi yang memungkinkan peserta didik belajar dimana saja dan kapan saja melalui perangkat elektronik yang terhubung ke internet. Makalah ini membahas pengertian, sejarah, fungsi, tujuan, karakteristik, jenis, kelebihan, kekurangan, model pengembangan, pemanfaatan, dan perkembangan e-learning di Indonesia.More Related Content
What's hot (12)
1 konsep dasar e-learning
1 konsep dasar e-learningPhemo NH
油
Dokumen ini membahas e-learning sebagai metode pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk memfasilitasi proses pembelajaran yang interaktif dan efisien. E-learning dapat membantu siswa, terutama yang memiliki kesulitan belajar, dengan memberikan fleksibilitas waktu dan tempat, meskipun tidak dapat sepenuhnya menggantikan pengajaran langsung. Contoh-contoh sekolah yang berhasil menerapkan e-learning menunjukkan peningkatan prestasi siswa dan pengurangan angka putus sekolah.bahan ajar e-learning
bahan ajar e-learningSisKa ES
油
Bahan ajar merupakan berbagai bahan yang disusun secara sistematis untuk membantu proses pembelajaran, meliputi modul, LKS, buku teks, audio visual, dan multimedia. Unsur-unsur penting dalam penyusunan bahan ajar antara lain tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, indikator, materi pembelajaran, kegiatan belajar, dan penilaian.SIM Feni Oktavia, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning
SIM Feni Oktavia, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learningfeni oktavia
油
E-learning adalah sistem pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi, memungkinkan fleksibilitas dalam belajar dan mengurangi biaya pendidikan. Kelebihan e-learning mencakup aksesibilitas waktu dan tempat, interaktivitas yang lebih tinggi, serta kemampuan untuk memperbaharui materi dengan mudah. Namun, e-learning juga menghadapi tantangan seperti kurangnya interaksi langsung antara pengajar dan siswa serta kebutuhan akan infrastruktur yang memadai.KONSEP E-LEARNING DAN KELEBIHAN SERTA KELEMAHAN E-LEARNING
KONSEP E-LEARNING DAN KELEBIHAN SERTA KELEMAHAN E-LEARNINGAyundari67
油
E-learning merupakan pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, terbagi menjadi electronic based dan internet based. Dengan karakteristik fleksibel, interaktif, dan memungkinkan akses materi kapan saja, e-learning menawarkan banyak manfaat bagi peserta didik dan guru, meski juga menghadapi beberapa tantangan seperti kurangnya interaksi sosial dan kebutuhan akan infrastruktur yang baik. Kelebihan e-learning meliputi pengurangan biaya, fleksibilitas, personalisasi, dan efektivitas dalam proses belajar.Materi 1; tik
Materi 1; tikShoffan shoffa
油
Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) mendorong perubahan dalam kurikulum dan penyajian materi pembelajaran, dengan pengembangan media pembelajaran berbasis komputer menjadi penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Mahasiswa diajarkan untuk memanfaatkan TIK dalam e-learning dan berbagai platform digital untuk mendukung proses belajar, sementara pemerintah Indonesia mendorong integrasi TIK dalam semua mata pelajaran. Namun, penerapan kurikulum TIK di sekolah masih dianggap belum ideal, dan ada kebutuhan untuk menjadikan pembelajaran berbasis TIK lebih inovatif dan menarik.Materi 2; e learning
Materi 2; e learningShoffan shoffa
油
E-learning adalah metode pembelajaran yang memanfaatkan jaringan komputer untuk pengajaran dan interaksi, menawarkan fleksibilitas waktu dan tempat bagi peserta didik. Meskipun terdapat efisiensi biaya dan aksesibilitas yang lebih baik, tantangan seperti kurangnya interaksi sosial, akses internet, dan keterampilan digital masih menjadi kendala. Metode pembelajaran berbasis komputer ini dapat mendukung berbagai strategi pembelajaran, seperti learning by doing dan case-based learning.Materi 2; e learning
Materi 2; e learningShoffan shoffa
油
Dokumen ini membahas tentang e-learning, yang mencakup pembelajaran formal dan nonformal berbasis jaringan komputer, memberikan fleksibilitas waktu dan lokasi bagi mahasiswa, serta menawarkan efisiensi biaya. Namun, terdapat tantangan seperti kurangnya interaksi antara pengajar dan pelajar, keterbatasan akses internet, dan isu kualitas informasi. Berbagai metode pembelajaran, seperti simulasi, eksplorasi, dan pembelajaran berdasarkan kasus, juga dijelaskan untuk meningkatkan pengalaman belajar.10. konsep e learning
10. konsep e learningJefry Jefry
油
Dokumen tersebut membahas tentang konsep e-learning yang merupakan sistem pembelajaran jarak jauh menggunakan teknologi komputer dan internet, memungkinkan peserta didik untuk belajar dimana saja tanpa harus hadir secara fisik di kelas. Dokumen ini juga menjelaskan definisi, komponen, manfaat, penerapan, dan tantangan dari penerapan e-learning.Tik
TikTri Hariana
油
Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran berbasis teknologi informasi (TI), termasuk pengertian dan ciri e-learning, kelebihan menurut Bates dan Wulf, komponen pengembangan sistem e-learning seperti database dan antarmuka, serta aplikasi TI untuk mendukung e-learning dan belajar jarak jauh.Elearning
ElearningAyu Arri Andanni
油
E-learning adalah metode pengajaran dan pembelajaran yang menggunakan media elektronik seperti internet, satelit, video, dan CD-ROM untuk menyampaikan materi pelajaran dan memfasilitasi interaksi antara pengajar dan mahasiswa. E-learning memiliki manfaat seperti meningkatkan penyerapan mahasiswa terhadap materi, meningkatkan partisipasi mahasiswa, dan membantu mahasiswa belajar secara mandiri, namun juga memiliki kekurangan seperti maTugas ii
Tugas iiJacka Adhiethama
油
Tugas ini membahas metode penelitian yang digunakan dalam skripsi tentang hubungan antara pemanfaatan e-learning dan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah e-learning sebagai media pembelajaran dan survei dengan analisis korelasional kepada 25 siswa. Kajian teori menunjukkan bahwa e-learning dan pembelajaran berbasis teknologi dapat meningkatkan hasil belajar, meskipun memiliki kekurangan seperti keterbatasan akPenerapan E-Learning Di SD
Penerapan E-Learning Di SDpurwantoyes
油
Dokumen ini membahas penerapan e-learning di sekolah dasar, menyebutkan pentingnya interaktivitas dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Tujuan e-learning adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan memudahkan proses belajar mengajar, dengan manfaat bagi guru, siswa, dan sekolah. Namun, ada kendala seperti kurangnya penguasaan ICT di kalangan guru yang perlu diatasi melalui pelatihan dan pendekatan persuasif.Similar to Konsep e learning (20)
Pekerti_TIK pembelajaran_E-Learning.pptx
Pekerti_TIK pembelajaran_E-Learning.pptxAgungBagusUdayana
油
Dokumen ini menjelaskan konsep dan implementasi e-learning sebagai metode pembelajaran berbasis teknologi yang memungkinkan akses ke materi belajar kapan saja dan di mana saja. E-learning menawarkan berbagai keuntungan, termasuk fleksibilitas, penghematan biaya, dan pemerataan akses pendidikan, namun juga menghadapi tantangan seperti kebutuhan infrastruktur dan keterampilan teknis pengguna. Selain itu, dibahas juga bentuk e-learning seperti synchronous dan asynchronous, serta peran teknologi dalam mendukung pembelajaran jarak jauh.sesi-1-gambaran-umum pemanfaatan teknologi informasi
sesi-1-gambaran-umum pemanfaatan teknologi informasilingga33
油
Dokumen ini membahas berbagai aspek e-learning, termasuk definisi, manfaat, metode belajar, dan peran teknologi informasi dalam pendidikan. E-learning memberikan fleksibilitas, memperkaya pengalaman belajar, dan memfasilitasi proses pembelajaran yang lebih interaktif. Selain itu, keberhasilan implementasi e-learning bergantung pada kesiapan sumber daya manusia, infrastruktur yang memadai, dan pengembangan konten yang tepat.Tik e learning
Tik e learninghaeriani h
油
Dokumen ini membahas konsep dasar e-learning, termasuk kelebihan, kekurangan, pengembangan, pemanfaatan, dan penerapannya dalam pembelajaran. E-learning merupakan metode pembelajaran berbasis teknologi informasi yang memungkinkan akses materi pendidikan secara fleksibel, yang didukung oleh Learning Management System (LMS) seperti Moodle. Penulisan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman teoretis dan praktis tentang e-learning serta tantangannya dalam implementasi.Pembahasan Elearning
Pembahasan ElearningAhmad Qastholany
油
E-learning adalah sistem pendidikan yang memanfaatkan teknologi elektronik untuk mendukung kegiatan belajar mengajar, biasanya melalui internet. Karakteristik utama e-learning mencakup fleksibilitas waktu dan akses bahan ajar, tetapi juga menghadapi tantangan seperti kurangnya interaksi dan aksesibilitas teknologi. Manfaat e-learning meliputi efisiensi biaya dan personalisasi proses belajar, meskipun perlu investasi awal dan budaya belajar yang mendukung.14. SIM, Yasmin Al-Hakim, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning, Universitas Mercu...
14. SIM, Yasmin Al-Hakim, Hapzi Ali, Pengenalan E-Learning, Universitas Mercu...Yasmin Al-Hakim
油
Dokumen ini membahas tentang perkembangan e-learning dalam pendidikan di Indonesia yang dipicu oleh kemajuan teknologi informasi dan komunikasi. E-learning memungkinkan metode pembelajaran yang lebih fleksibel dengan memanfaatkan teknologi untuk interaksi antara pengajar dan peserta didik. Selain itu, dokumen ini menjelaskan berbagai komponen, karakteristik, manfaat, dan fungsi e-learning dalam meningkatkan proses pembelajaran.E learning
E learningAi Fuji Nurul Aisah
油
E-learning, atau pembelajaran elektronik, adalah metode pembelajaran menggunakan media elektronik dan internet yang memungkinkan akses fleksibel ke materi pendidikan. Sejak diperkenalkan oleh Universitas Illinois, e-learning telah berkembang pesat dengan penerapan berbagai prinsip multimedia untuk meningkatkan efektivitas belajar, serta menawarkan manfaat seperti penghematan biaya dan fleksibilitas waktu. Namun, tantangan seperti koneksi internet yang tidak stabil dan kesulitan dalam pengajaran beberapa subjek tetap ada.E learning
E learningrezziana
油
Dokumen ini menjelaskan konsep e-learning atau pembelajaran elektronik yang memanfaatkan teknologi internet sebagai media pembelajaran. E-learning telah berkembang sejak diperkenalkan pada tahun 1990 hingga saat ini, dengan berbagai keuntungan seperti fleksibilitas waktu, penghematan biaya, dan kemudahan akses. Namun, terdapat juga beberapa kekurangan, seperti keterbatasan penyediaan waktu oleh pengajar dan masalah koneksi internet.E learning
E learningSofyan Mahardhika
油
E-learning adalah pembelajaran yang memanfaatkan internet dan media elektronik, dengan perkembangan yang dimulai dari CBT pada tahun 1990 hingga munculnya LMS pada tahun 1997 dan aplikasi berbasis web pada tahun 1999. Prinsip e-learning meliputi penggunaan multimedia, hubungan penempatan teks dan grafik, serta fleksibilitas dalam pembelajaran, sedangkan manfaatnya mencakup penghematan biaya dan waktu, serta peningkatan kemandirian siswa. Meskipun memiliki kelebihan dalam hal fleksibilitas dan aksesibilitas, e-learning juga menghadapi kekurangan seperti koneksi internet yang tidak stabil dan keterbatasan dalam subjek tertentu.Tugas 14, celine danaris gracia, yananto mihadi putra, se, m.si, pengenalan e...
Tugas 14, celine danaris gracia, yananto mihadi putra, se, m.si, pengenalan e...CELINEDANARIS
油
Dokumen ini membahas tentang dampak pemanfaatan sistem e-learning dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di perusahaan. E-learning memberikan kemudahan akses dalam proses belajar mengajar yang dapat dilakukan kapan saja dan di mana saja, sehingga sangat bermanfaat untuk perusahaan dalam pelatihan karyawan dan efisiensi biaya. Selain itu, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memperkuat penerapan e-learning sebagai metode alternatif di dunia pendidikan dan perusahaan.E learning fix
E learning fix123nurul9
油
E-learning merupakan pembelajaran berbasis teknologi yang memungkinkan peserta didik belajar dimana saja dan kapan saja melalui perangkat elektronik yang terhubung ke internet. Makalah ini membahas pengertian, sejarah, fungsi, tujuan, karakteristik, jenis, kelebihan, kekurangan, model pengembangan, pemanfaatan, dan perkembangan e-learning di Indonesia.E-Learning dan Strategi Implementasinya oleh Lukito Edi Nugroho Jurusan Tekni...
E-Learning dan Strategi Implementasinya oleh Lukito Edi Nugroho Jurusan Tekni...edialfaraby
油
Dokumen ini membahas strategi e-learning dan implementasinya, yang mencakup berbagai metode pembelajaran serta dukungan teknologi informasi dalam pendidikan. E-learning bertujuan untuk meningkatkan interaksi dan fleksibilitas dalam proses belajar, dengan mempertimbangkan komponen konvensional dan peran dosen serta mahasiswa. Penekanan juga diberikan pada pentingnya kualitas konten dan adaptasi terhadap perkembangan teknologi informasi.TUGAS SIM, LISANIAH AMINI LISA'ILINA, YANANTO MIHADI PUTRA, PENGENALAN E-LEAR...
TUGAS SIM, LISANIAH AMINI LISA'ILINA, YANANTO MIHADI PUTRA, PENGENALAN E-LEAR...LisaniahAmini
油
Dokumen ini membahas mengenai e-learning, yang merupakan sistem pendidikan yang memanfaatkan teknologi informasi untuk proses pembelajaran. E-learning memberikan fleksibilitas dan peluang belajar mandiri, namun juga memiliki kekurangan seperti kurangnya interaksi antar peserta didik. Tiga teori pembelajaran yang mendasari e-learning adalah behaviorisme, kognitivisme, dan konstruktivisme.Pemanfaatan ict sebagai sumber belajar dalam pembelajaran
Pemanfaatan ict sebagai sumber belajar dalam pembelajarandesips_1012
油
Dokumen tersebut membahas tentang pemanfaatan ICT sebagai sumber belajar dalam pembelajaran. ICT seperti internet, e-book, dan e-learning dapat berfungsi sebagai alat, ilmu pengetahuan, dan bahan pembelajaran yang efektif, efisien, dan menarik bagi peserta didik. Pada era globalisasi saat ini, peserta didik dituntut untuk dapat mengikuti arus informasi dengan memanfaatkan dan menguasai ICT sebagai sumber belSIM, Angga Ali Praja, Prof. Dr. Ir. Hapzi Ali, MM, CMA, Pengenalan E-Learning...
SIM, Angga Ali Praja, Prof. Dr. Ir. Hapzi Ali, MM, CMA, Pengenalan E-Learning...Google
油
Dokumen tersebut membahas tentang e-learning, yang didefinisikan sebagai sistem pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi. Dibahas pula komponen-komponen sistem informasi e-learning seperti infrastruktur, learning management system, knowledge management system, dan konten pembelajaran elektronik."tugas sim
tugas simGitaSrinita
油
Makalah ini membahas tentang e-learning, termasuk definisi, manfaat, sejarah perkembangan, keuntungan, fitur, elemen, aspek penting, dan arsitektur e-learning. E-learning didefinisikan sebagai sistem pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi untuk proses belajar mengajar secara jarak jauh. E-learning memiliki berbagai manfaat seperti fleksibilitas waktu dan tempat belajar, serta mengurangi biayaCBT
CBTPojok Pendidikan
油
Dokumen ini membahas reformasi pembelajaran berbasis e-learning 2.0 yang mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi. E-learning 2.0 bertujuan untuk meningkatkan interaksi dalam pembelajaran dibandingkan dengan e-learning 1.0 yang cenderung pasif. Selain itu, Learning Management System (LMS) menjadi kunci dalam pengelolaan konten pendidikan dan meningkatkan pengalaman belajar melalui beragam metode interaktif.Tugas sim an'nida fatra yananto mihadi putra, se, m.si pengenalan e learning ...
Tugas sim an'nida fatra yananto mihadi putra, se, m.si pengenalan e learning ...Annidafatra
油
Dokumen ini membahas perkembangan e-learning, yang telah berkembang dari sistem instruksi berbasis komputer hingga aplikasi berbasis web yang modern. E-learning menciptakan fleksibilitas dalam pembelajaran, memungkinkan akses dari mana saja dan kapan saja, serta menawarkan interaksi yang lebih besar antara siswa dan pengajar. Meskipun memiliki berbagai keuntungan, e-learning juga menghadapi tantangan dalam hal adopsi teknologi dan infrastruktur yang diperlukan.Penerapan E learning pada Organisasi
Penerapan E learning pada OrganisasiDina Haya Sufya
油
E-learning adalah pembelajaran berbasis internet yang melibatkan materi kursus dan komunikasi antara peserta dan pengajar. Terdapat tiga fungsi e-learning yaitu suplemen, komplemen, dan substitusi dalam kegiatan pembelajaran. Infrastruktur, sistem dan aplikasi, serta konten adalah tiga komponen utama e-learning yang menawarkan efisiensi biaya, efektivitas, dan fleksibilitas waktu serta tempat bagi pelajar.Pemanfaatan ict sebagai_sumber_belajar_dalam_pembelajaran
Pemanfaatan ict sebagai_sumber_belajar_dalam_pembelajaraniskawia
油
Dokumen tersebut membahas tentang pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) sebagai sumber belajar dalam pembelajaran. ICT seperti internet, e-book, dan e-learning dapat berfungsi sebagai alat bantu, ilmu pengetahuan, dan bahan pembelajaran yang fleksibel, interaktif, dan dapat memanfaatkan berbagai sumber belajar digital. ICT memiliki peran penting dalam pembelajaran masa kini dan masa depan.Tugas sim, rama nurrajib, yananto mihadi putra, se, m.si., pengenalan e learn...
Tugas sim, rama nurrajib, yananto mihadi putra, se, m.si., pengenalan e learn...RamaNurrajib
油
Dokumen tersebut merangkum pengertian e-learning, sejarah perkembangannya sejalan dengan teknologi, komponen-komponennya seperti sistem dan aplikasi, konten, serta infrastruktur yang mendukung. E-learning dijelaskan sebagai sistem pembelajaran berbasis teknologi yang memungkinkan pembelajaran jarak jauh secara online atau offline menggunakan perangkat elektronik.Ad
Recently uploaded (20)
Rejuvenasi Lemhannas RI guna Mewujudkan Indonesia Maju
Rejuvenasi Lemhannas RI guna Mewujudkan Indonesia MajuDadang Solihin
油
Lembaga Ketahanan Nasional Republik Indonesia (Lemhannas RI), sebagai kawah candradimuka pencetak kader pimpinan nasional, telah menjalani perjalanan panjang selama lebih dari enam dekade. Dalam lintasan sejarahnya, Lemhannas RI telah menjadi garda terdepan dalam menjaga keutuhan ideologi Pancasila, memperkuat wawasan kebangsaan, serta memupuk integritas kepemimpinan bangsa. Namun, sebagaimana halnya setiap institusi strategis, Lemhannas RI pun kini menghadapi tuntutan zaman untuk bertransformasi.Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Matematika Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningKebijakan Tes Kemmapuan Alademik 2025.pdf
Kebijakan Tes Kemmapuan Alademik 2025.pdfadisucipto671
油
Salindia panduan untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berbasis Artificial Intellegencia yang mempermudah guru dalam menyusun perangkat ajarnya, yang berpusat pada peserta didik, holistik dan berpihak pada murid. Mari kita pelajari khususnya untuk bapak/ibu guru tingkat TK, SD, SMP, SMA/SMKModul Ajar B Indonesia Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningAnalisis dan Evaluasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPO...
Analisis dan Evaluasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPO...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------Evaluasi Kelas OTK: Orang Tua dan Keluarga 2025
Evaluasi Kelas OTK: Orang Tua dan Keluarga 2025SABDA
油
Siapa sebenarnya orang tua dan anak menurut pandangan Alkitab? Bagaimana peran orang tua dalam membimbing anak-anak dan generasi selanjutnya kepada Kristus?
Silahkan akses arsip kelas SABDA MLC lainnya di situs:
live.sabda.org
pesta.org
dan YouTube Channel:
SABDA Alkitab
Geopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan Nasional
Geopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan NasionalDadang Solihin
油
Buku ini hadir sebagai refleksi atas pentingnya pemahaman mendalam mengenai geopolitik global dan bagaimana Asta Gatra, sebagai instrumen analisis ketahanan nasional, dapat digunakan untuk menavigasi berbagai tantangan dan peluang dalam dunia yang penuh ketidakpastian. Kita berada di tengah pusaran transisi globaldari unipolar ke multipolar, dari konflik bersenjata ke perang teknologi, dari kerawanan ekonomi ke disrupsi sosial budaya. Semua ini menuntut kepemimpinan nasional yang tangguh, visioner, dan berpijak pada nilai-nilai dasar kebangsaan.
Kandungan buku ini pernah diberikan sebagai Materi Pembekalan Gubernur Lemhannas RI pada kegiatan Retret Kepala Daerah di Akademi Militer Magelang pada tanggal 22 Februari 2025. Dalam forum tersebut, materi ini mendapat perhatian besar sebagai bagian dari upaya membangun kesamaan pandang strategis antara pemerintah pusat dan daerah dalam menghadapi tantangan geopolitik global.
Melalui buku ini, Lemhannas RI ingin mengajak seluruh elemen bangsa untuk berpikir lebih luas dan strategis. Para pemimpin daerah, tokoh masyarakat, akademisi, dan generasi muda diharapkan mampu membumikan wawasan kebangsaan dalam konteks global, serta menjadikan ketahanan nasional sebagai fondasi utama dalam setiap kebijakan dan tindakan.
Proses Audit dan Verifikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan...
Proses Audit dan Verifikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------Tahap-Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LA...
Tahap-Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LA...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------PRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usaha
PRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usahafebrianalkadir123
油
ini adalah presentasi tentang dunia usaha, dibuatnya presentasi ini adalah untuk memenuhi tugas perkuliahan saya di mata kuliah Komputer dan Masyarakat. Dibuat nya presentasi ini agar memudahkan orang orang yang sedang mencari document .pptx yang bertemakan Dunia UsahaModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningPeta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045
Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045Dadang Solihin
油
Dekarbonisasi industri nikel bukan sekadar agenda teknis atau pemenuhan komitmen internasional terhadap pengurangan emisi karbon, tetapi merupakan langkah strategis yang menyentuh aspek geopolitik, ketahanan nasional, dan arah pembangunan jangka panjang Indonesia. Sebagai negara dengan cadangan dan produksi nikel terbesar di dunia, Indonesia memiliki posisi tawar yang signifikan dalam transisi energi global, terutama dalam penyediaan bahan baku utama untuk baterai kendaraan listrik dan sistem penyimpanan energi berbasis energi terbarukan.
Dokumen Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045 yang diterbitkan oleh Bappenas RI bukan sekadar roadmap teknokratis, tetapi representasi dari arah baru pembangunan nasional yang berorientasi pada keberlanjutan, kemandirian energi, dan peningkatan nilai tambah industri domestik. Buku ini menegaskan bahwa transformasi industri ekstraktif ke arah yang lebih hijau tidak bisa dilepaskan dari konteks kepentingan nasional yang lebih luas: memperkuat kedaulatan sumber daya alam, menjaga keberlanjutan lingkungan hidup, dan memperkokoh peran Indonesia dalam arsitektur energi hijau global.
13. Analisis Regresi (Universitas Pakuan).pdf
13. Analisis Regresi (Universitas Pakuan).pdfAsepSaepulrohman4
油
Regresi sederhana adalah suatu metode statistik yang digunakan untuk menganalisis hubungan antara satu variabel independen (X) dan satu variabel dependen (Y). Tujuan dari regresi sederhana adalah untuk memodelkan atau memprediksi nilai variabel dependen berdasarkan nilai variabel independen.Modul Ajar B Indonesia Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Biologi Kelas 12 Deep Learning
Modul Ajar Biologi Kelas 12 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningBahan Bacaan BIOGRAFI Singkat Ir. SOEKARNO.pdf
Bahan Bacaan BIOGRAFI Singkat Ir. SOEKARNO.pdfZulzaman GMNI
油
Soekarno merupakan presiden Republik Indonesia dan seorang
proklamator kemerdekaan. Dari tahun 1945 hingga 1967 ia menjabat sebagai presiden. Kemahirannya diakui hampir dengan semua orang di seluruh penjuru dunia. Keahlian yang mendukung kemampuannya adalah dia menguasai 6 bahasa asing. Selain itu, Soekarno memiliki 26 gelar doktor kehormatan dari berbagai universitas di beberapa belahan dunia. Tujuan, Fungsi dan Manfaat Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *...
Tujuan, Fungsi dan Manfaat Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------Ad
Konsep e learning
- 2. Modus Belajar(Horton, Designing Web-Based Training, Wiley, 2000) Mendengarkan kuliah, diskusi, Mencari saran dari dosen, ahli, Membaca buku, artikel, Memperhatikan presentasi, demonstrasi, Menyimak pameran, contoh- contoh,
- 3. Modus Belajar Menerima kritik dari ahli, sejawat, Memodelkan karakteristik sistem, fenomena, Mengeksplorasi hal-hal baru, Mendiskusikan ide dengan teman, ahli, guru, Mempraktekkan kemampuan Melakukan penelitian
- 5. Pengaruh IT pada Berbagai Aktivitas
- 8. e singkatan dari electronic learning yang berarti pembelajaran. E-Learning berarti pembelajaran dengan menggunakan jasa bantuan perangkat elektronika khususnya komputer E-Learning..
- 9. E-Learning : usaha untuk membuat sebuah transformasi proses pembelajaran yang ada di sekolah ke dalam bentuk digital teknologi internet (Purbo & Hartanto, 2002) E-Learning : sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk mendukung belajar mengajar dengan media internet , jaringan komputer, maupun komputer stand alone. (Hartley 2001) E-Learning : sarana pendidikan yang mencakup motivasi diri sendiri, komunikasi, efisiensi, dan teknologi (Berman 2006)
- 11. E-learning adalah cara pengajaran dan pembelajaran yang menggunakan media elektronik (internet, intranet, satelite, tape audio/video, TV interaktif, CD ROM interaktif) untuk menyampaikan bahan ajar maupun interaksi antara siswa dan pengajar
- 12. Konsep E-Learning BUKAN teacher- controlled learning learner- controlled learning traditional physical classroom learning online learning
- 15. 1. non-linearity 2. self-managing 3. feedback-interactivity 4. multimedia-learners style 5. just in time E-Learning 6. dynamic updating 7. easy accessibility/access ease 8. collaborative learning
- 16. Menghemat waktu proses belajar mengajar Mengurangi biaya perjalanan Menghemat biaya pendidikan (infrastruktur, peralatan, buku-buku)
- 17. Menjangkau wilayah geografis yang lebih luas Adanya bantuan profesional secara on-line Melatih pembelajar lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan
- 18. Butuh usaha lebih dalam mempersiapkan materi pembelajaran Siswa perlu selalu dimotivasikan dan diorganisasikan Harus memperhatikan sisi paedagogi dari suatu materi
- 19. synchronously ansynchronously Partisipan terlibat dalam pertukaran ide atau informasi tanpa adanya ketergantungan dari partisipan lainnya pada saat yang sama. e-mail, blogs, forum diskusi Partisipan terlibat dalam pertukaran ide atau dengan partisipan lainnya pada saat yang sama. chatting, face to face discussion
- 20. 1. E-Learning sudah menjadi suatu kebutuhan, 2. infrastruktur pendukung telepon listrik, 3. fasilitas jaringan intranet dan koneksi internet 4. software pembelajaran (learning management sistem) 5. kemampuan dan keterampilan : pengguna 6. kebijakan yang mendukung pelaksanaan program e-learning
- 21. Suplemen Pilihan Komplemen Pelengkap Subtitusi Pengganti
- 24. Distance Learning is an educational process in which a significant proportion of the teaching is conducted by someone removed in time an/or place from the learner, but linked by various technologies transmitting voice, video, data, and print information.
- 25. Blended Learning An educational experience created cost-effectively using a mix of integrated distance learning technologies such as videoconferencing, e-learning, videos, and CD-ROM. A blend will include traditional F2F classroom activities, print materials and other instructional strategies such as action learning, interactivity and case studies.
- 26. Spectrum of Delivery Modes One Place Same Time Multiple Places, Same Time or Different Time Anywhere Anytime F2F Classroom Teaching Distance Learning Blended Learning Pure e- Learning
- 27. Faktor yang Perlu Diperhatikan E-learning fokus utamanya adalah siswa Siswa mandiri dan bertanggung jawab terhadap pembelajarannya Siswa melakukan active learning
- 28. Tugas Pengajar Menyusun bahan belajar Mengemas menjadi bahan belajar on-line Berkomunikasi dengan siswa Memberi tugas Mendorong siswa untuk saling berkomunikasi Menyediakan waktu menjawab pertanyaan Mendorong siswa aktif berdiskusi
- 29. Bagaimana TI Membantu Belajar ? (Horton, Designing Web-Based Training, Wiley, 2000) Modus Belajar Dukungan TI Mendengarkan Web cast, video/audio conference, sekuen presentasi Mencari saran Mailing list, e-mail, chatting, video/audio conference, on-line mentoring Membaca Browsing Internet, buku on-line, perpustakaan digital Memperhatikan Sekuen presentasi, movie, papan tulis on-line
- 30. Bagaimana TI Membantu Belajar ? Modus Belajar Dukungan TI Menyimak Tour virtual, diskusi on-line Menerima kritik Diskusi on-line, video/audio conference, mailing list, on-line mentoring Memodelkan Simulasi, game on-line, kegiatan role-playing on-line Eksplorasi Eksperimen virtual, simulasi
- 31. Bagaimana TI Membantu Belajar ? Modus Belajar Dukungan TI Mendiskusikan ide Mailing list, video/audio conference, chatting, diskusi on- line, forum kolaborasi Mempraktekkan Eksperimen virtual, test on-line, game pembelajaran Meneliti Tutorial on-line, perpustakaan digital, WWW