Konspekt - Kształtowanie wytrzymałości tlenowejMariusz ŁucPrezentuję konspekt jednostki treningowej przeprowadzonej w okresie przygotowawczym z drużyną juniorów młodszych
UEFA A: konspekt treningowy na zajęcia "Przygotowanie motoryczne zawodnika"Kamil WojkowskiKonspekt treningu przeprowadzony razem z Markiem Widzickim oraz Pawłem Szajrychem w ramach kursu trenerskiego UEFA A w Gdańsku.
Konspekt przygotowany na zajęcia z przygotowania motorycznego zawodnika, gdzie akcent miał być postawiony na wytrzymałość zawodnika.
Tactical Training Model Presentation (Juan Delgado)Juan Luis Delgado Bordonau, MSc As a Unit Compactness & Balance Covering spaces & lines Pressuring the ball carrier
Pressing High intensity pressing Forcing mistakes or long balls Recovering the ball higher
Zeszyt ćwiczeń nr 2Mariusz ŁucZapraszam do zapoznania się wydawnictwem portalu Footballtrening.pl „Zeszyt ćwiczeń nr 2” zawierającym 116 ćwiczeń, w których wykorzystane zostało popularne ustawienie zawodników w trójkątach. Główny akcent prezentowanych ćwiczeń ukierunkowany jest na doskonalenie techniki podań, rozwiązań taktycznych w ataku pozycyjnym i szybkim w ustawieniu 1-4-4-2, współpracę z partnerem oraz kształtowanie szybkości działania z piłką. Ćwiczenia podzielone na 5 grup charakteryzuje zróżnicowany stopień trudności pozwalający na wykorzystanie ich zarówno w treningu na etapie nauczania, jak również doskonalenia umiejętności. Można je stosować pojedynczo lub dowolnie zestawiać w określone jednostki treningowe.
Ajax Training SessionsRenato MoreiraO documento descreve a estrutura típica de uma semana de treinamentos no Ajax, com ênfase nos sistemas de jogo e exercícios utilizados pelo técnico Ronald Koeman. Os treinos variam entre leves e regenerativos após jogos, para mais intensos em outros dias. Koeman geralmente usa até 4 exercícios por treino, focando em fundamentos como passe, finalização e situações de jogo em pequenos espaços.
Modelo de Jogo Claudio Roberto1. O documento discute os conceitos de modelo de jogo no futebol, definindo-o como uma construção teórica que conceitualiza uma forma específica de jogar e dimensiona elementos estruturais, funcionais e relacionais.
2. Os modelos de jogo variam de acordo com a filosofia e concepção de cada treinador e buscam estabelecer a identidade e integridade da equipe, promovendo uma forma de construir o futuro e expressar taticamente o jogo.
3. O modelo deve ser adaptado às características dos jogadores
Styl gry jako implikacja do budowy procesu szkoleniaOstoja Skierbieszów KidsDokument zawiera informacje o tworzeniu wieloletniego procesu szkolenia na podstawie przyjętego stylu gry drużyny.
Chelsea FC (Development Booklet)Matthew PearsonThe document provides an overview of a youth football coaching manual and development program. It includes over 120 practices across technical, physical, tactical and mental themes. When planning sessions, the aim is to make practices fun and game-related while developing players' skills, physical abilities, social skills and decision-making. The manual is meant to help coaches in developing young players and progressing them to the academy level by age 9.
Periodizacao tactica um modelo de treino jose gu ilherme oliveiraBruno ComelliEste documento discute um modelo de treino tático para futebol. Apresenta futebol como um confronto entre sistemas caóticos determinísticos com organização fractal. Discute tendências de treino e defende que a dimensão tática deve coordenar o processo de treino. Propõe que o treino deve focar em padrões de ação individuais e coletivos para criar referências decisionais e transformá-los em hábitos.
Scheda integrativa al lavoro settimanale per l'allenamento dei dilettanti veliniCalzetti & Mariucci EditoriUna nuova proposta di programmazione dell'allenamento per le categorie dilettanti
Danilo Velini
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/una-nuova-proposta-di-programmazione-dellallenamento-per-le-categorie-dilettanti
Mesociclo combinativoFutbol_OfensivoEste documento describe un mesociclo táctico para trabajar el ataque combinativo y el contraataque como variantes. El mesociclo consta de cuatro semanas con tres sesiones semanales que se centran en principios como la amplitud, profundidad, apoyos y desmarques. Cada sesión incluye ejercicios y partidos condicionados para practicar las diferentes fases del ataque y la defensa.
João Aroso - Periodização do Treino no FutebolFundação Real MadridEste documento discute diferentes abordagens para a periodização do treino no futebol. Apresenta modelos convencionais de periodização baseados em ciclos de treino e "picos de forma", e discute novas tendências como a periodização tática que enfatiza a aquisição progressiva de comportamentos táticos ao longo do tempo. Também fornece exemplos de microciclos de treino.
Rondos - Up Back ThroughInspire Coach EducationPart one of inspire's Rondos series
#rondosthursday
You can view the full presentation by purchasing an online pass to our #nextgencoaches conference - https://www.ticketsource.co.uk/inspirefootballevents
Jed Davies @tpimbw
Website - www.inspire.football
Twitter - @inspirethegame
Facebook - www.facebook.com/inspirecoached
Inspire’s objective is simple: to inspire and educate a next generation of forward thinking coaches. We and our delegates are life long scholars of the game and our speaking and coaching events offer the opportunity to continue your coaching education through those at the very top of the game.
442SoccerGThis document summarizes a coaching seminar on the attacking 4-4-2 formation presented by Kelly Cross. It outlines the roles and responsibilities of each position, including full-backs pushing forward to support the attack, central midfielders protecting the center backs and making runs, and strikers staying central in the box. It also discusses defensive tactics like a flat back four and compact midfield zoning. The overall philosophy is to attack with 8 players and defend with 8 players within a fluid system rather than rigid positions.
96 juegos para el entrenamiento integrado de las acciones combinativas en el ...Ernesto TelloEste documento presenta 11 actividades para entrenar acciones combinativas en situación de superioridad numérica. Las actividades involucran juegos 11 contra 11 con 2 jugadores adicionales para el equipo atacante. Los objetivos son mejorar el juego combinativo, el movimiento entre líneas, y las jugadas por las bandas a través de varias restricciones como número de pases, zonas permitidas y porterías laterales.
Modelo de Jogo do Treinador Rui QuintaFundação Real MadridEste documento descreve o modelo de organização defensiva de 1x4x4x2 utilizado pelo FC Porto entre 2011-2013. Resume os comportamentos das linhas defensiva, média e avançada quando a bola está em diferentes setores do campo, enfatizando a importância da compactação e cobertura dos espaços.
Wolves F.C. Academy (Technical Program)Matthew PearsonThis document provides 15 warm-up exercises for football players developed by Kevin Thelwell, Academy Manager at Wolverhampton Wanderers Football Club. The warm-ups incorporate dynamic stretching, passing drills, and movements to gradually increase intensity and prepare players for training. They focus on developing speed, strength, power and involve movements like jogging, lunges, leg swings and ball work in small and large groups. The warm-ups can be modified in levels of difficulty and include progressions to challenge players.
(2/2) Mesociclo Táctico Ataque Combinativo 4 2-3-1 @ 7contra7.esYonanca.com Futbol StudioEste documento presenta una hoja de entrenamiento con varios ejercicios para dos sesiones de entrenamiento. Incluye información sobre el número de series, repeticiones, duración de pausas y dimensiones de los campos requeridos para cada ejercicio, con un enfoque en la progresión del balón, presión, coberturas y contraataques.
Italian serie a academy trainingSergey LykovThe document provides information about training sessions observed at two Italian Serie A clubs: AC Siena and Genoa FC. At Siena, sessions focused on attacking patterns, possession, and conditioning. Drills worked on overlapping runs and crossing. At Genoa, sessions included technique work, attacking patterns, strength training, and friendly matches. The training emphasized quick passing, defensive shape and positioning, and regaining possession without tackling.
Zeszyt ćwiczeń nr 2Mariusz ŁucZapraszam do zapoznania się wydawnictwem portalu Footballtrening.pl „Zeszyt ćwiczeń nr 2” zawierającym 116 ćwiczeń, w których wykorzystane zostało popularne ustawienie zawodników w trójkątach. Główny akcent prezentowanych ćwiczeń ukierunkowany jest na doskonalenie techniki podań, rozwiązań taktycznych w ataku pozycyjnym i szybkim w ustawieniu 1-4-4-2, współpracę z partnerem oraz kształtowanie szybkości działania z piłką. Ćwiczenia podzielone na 5 grup charakteryzuje zróżnicowany stopień trudności pozwalający na wykorzystanie ich zarówno w treningu na etapie nauczania, jak również doskonalenia umiejętności. Można je stosować pojedynczo lub dowolnie zestawiać w określone jednostki treningowe.
Ajax Training SessionsRenato MoreiraO documento descreve a estrutura típica de uma semana de treinamentos no Ajax, com ênfase nos sistemas de jogo e exercícios utilizados pelo técnico Ronald Koeman. Os treinos variam entre leves e regenerativos após jogos, para mais intensos em outros dias. Koeman geralmente usa até 4 exercícios por treino, focando em fundamentos como passe, finalização e situações de jogo em pequenos espaços.
Modelo de Jogo Claudio Roberto1. O documento discute os conceitos de modelo de jogo no futebol, definindo-o como uma construção teórica que conceitualiza uma forma específica de jogar e dimensiona elementos estruturais, funcionais e relacionais.
2. Os modelos de jogo variam de acordo com a filosofia e concepção de cada treinador e buscam estabelecer a identidade e integridade da equipe, promovendo uma forma de construir o futuro e expressar taticamente o jogo.
3. O modelo deve ser adaptado às características dos jogadores
Styl gry jako implikacja do budowy procesu szkoleniaOstoja Skierbieszów KidsDokument zawiera informacje o tworzeniu wieloletniego procesu szkolenia na podstawie przyjętego stylu gry drużyny.
Chelsea FC (Development Booklet)Matthew PearsonThe document provides an overview of a youth football coaching manual and development program. It includes over 120 practices across technical, physical, tactical and mental themes. When planning sessions, the aim is to make practices fun and game-related while developing players' skills, physical abilities, social skills and decision-making. The manual is meant to help coaches in developing young players and progressing them to the academy level by age 9.
Periodizacao tactica um modelo de treino jose gu ilherme oliveiraBruno ComelliEste documento discute um modelo de treino tático para futebol. Apresenta futebol como um confronto entre sistemas caóticos determinísticos com organização fractal. Discute tendências de treino e defende que a dimensão tática deve coordenar o processo de treino. Propõe que o treino deve focar em padrões de ação individuais e coletivos para criar referências decisionais e transformá-los em hábitos.
Scheda integrativa al lavoro settimanale per l'allenamento dei dilettanti veliniCalzetti & Mariucci EditoriUna nuova proposta di programmazione dell'allenamento per le categorie dilettanti
Danilo Velini
http://www.calzetti-mariucci.it/shop/prodotti/una-nuova-proposta-di-programmazione-dellallenamento-per-le-categorie-dilettanti
Mesociclo combinativoFutbol_OfensivoEste documento describe un mesociclo táctico para trabajar el ataque combinativo y el contraataque como variantes. El mesociclo consta de cuatro semanas con tres sesiones semanales que se centran en principios como la amplitud, profundidad, apoyos y desmarques. Cada sesión incluye ejercicios y partidos condicionados para practicar las diferentes fases del ataque y la defensa.
João Aroso - Periodização do Treino no FutebolFundação Real MadridEste documento discute diferentes abordagens para a periodização do treino no futebol. Apresenta modelos convencionais de periodização baseados em ciclos de treino e "picos de forma", e discute novas tendências como a periodização tática que enfatiza a aquisição progressiva de comportamentos táticos ao longo do tempo. Também fornece exemplos de microciclos de treino.
Rondos - Up Back ThroughInspire Coach EducationPart one of inspire's Rondos series
#rondosthursday
You can view the full presentation by purchasing an online pass to our #nextgencoaches conference - https://www.ticketsource.co.uk/inspirefootballevents
Jed Davies @tpimbw
Website - www.inspire.football
Twitter - @inspirethegame
Facebook - www.facebook.com/inspirecoached
Inspire’s objective is simple: to inspire and educate a next generation of forward thinking coaches. We and our delegates are life long scholars of the game and our speaking and coaching events offer the opportunity to continue your coaching education through those at the very top of the game.
442SoccerGThis document summarizes a coaching seminar on the attacking 4-4-2 formation presented by Kelly Cross. It outlines the roles and responsibilities of each position, including full-backs pushing forward to support the attack, central midfielders protecting the center backs and making runs, and strikers staying central in the box. It also discusses defensive tactics like a flat back four and compact midfield zoning. The overall philosophy is to attack with 8 players and defend with 8 players within a fluid system rather than rigid positions.
96 juegos para el entrenamiento integrado de las acciones combinativas en el ...Ernesto TelloEste documento presenta 11 actividades para entrenar acciones combinativas en situación de superioridad numérica. Las actividades involucran juegos 11 contra 11 con 2 jugadores adicionales para el equipo atacante. Los objetivos son mejorar el juego combinativo, el movimiento entre líneas, y las jugadas por las bandas a través de varias restricciones como número de pases, zonas permitidas y porterías laterales.
Modelo de Jogo do Treinador Rui QuintaFundação Real MadridEste documento descreve o modelo de organização defensiva de 1x4x4x2 utilizado pelo FC Porto entre 2011-2013. Resume os comportamentos das linhas defensiva, média e avançada quando a bola está em diferentes setores do campo, enfatizando a importância da compactação e cobertura dos espaços.
Wolves F.C. Academy (Technical Program)Matthew PearsonThis document provides 15 warm-up exercises for football players developed by Kevin Thelwell, Academy Manager at Wolverhampton Wanderers Football Club. The warm-ups incorporate dynamic stretching, passing drills, and movements to gradually increase intensity and prepare players for training. They focus on developing speed, strength, power and involve movements like jogging, lunges, leg swings and ball work in small and large groups. The warm-ups can be modified in levels of difficulty and include progressions to challenge players.
(2/2) Mesociclo Táctico Ataque Combinativo 4 2-3-1 @ 7contra7.esYonanca.com Futbol StudioEste documento presenta una hoja de entrenamiento con varios ejercicios para dos sesiones de entrenamiento. Incluye información sobre el número de series, repeticiones, duración de pausas y dimensiones de los campos requeridos para cada ejercicio, con un enfoque en la progresión del balón, presión, coberturas y contraataques.
Italian serie a academy trainingSergey LykovThe document provides information about training sessions observed at two Italian Serie A clubs: AC Siena and Genoa FC. At Siena, sessions focused on attacking patterns, possession, and conditioning. Drills worked on overlapping runs and crossing. At Genoa, sessions included technique work, attacking patterns, strength training, and friendly matches. The training emphasized quick passing, defensive shape and positioning, and regaining possession without tackling.
Kształtowanie szybkości specjalnej w okresie startowym w treningu z akcentem doskonalenia techniki strzału.
1. KONSPEKT JEDNOSTKI TRENINGOWEJ
Temat: Kształtowanie szybkości specjalnej w okresie startowym w treningu z akcentem
doskonalenia techniki strzału.
Czas: 90 min. Grupa wiekowa: U 18 Ilość ćwiczących: 12 + 2
Przybory: - 24 - 4 - 2 - 2 - 12
Prowadzący: Mariusz Łuc
Treść ćwiczenia
Czas
trwania
Uwagi
Część wstępna:
1. Rozbieganie z piłkami I
Ćwiczący podzieleni są na cztery trzyosobowe grupy. Każda posiada
piłkę i ustawiona jest w małym kwadracie 15 x 15 m. Zawodnicy
poruszają się w truchcie wymieniając pomiędzy sobą podania piłki po
podłożu wykonywane dowolnym sposobem.
2. Rozbieganie z piłkami II
Przebieg jak wyżej. Zawodnicy każdej grupy poruszają się dowolnie w
dużym kwadracie, przy założeniu, że zawodnicy danej grupy starają się
przebywać w tym samym czasie w innym małym kwadracie /zwiększenie
odległości pomiędzy ćwiczącymi/. Możliwość stosowania podań górnych.
/rys. 1/
3. Rozgrzewka grupowa z piłkami z akcentem koordynacji ruchowej i
elementami techniki indywidualnej.
Podział zawodników na cztery grupy. Przebieg rozgrzewki angażuje w jej
wykonanie równocześnie czterech zawodników. Rozpoczyna ją jeden z
zawodników z grupy ustawionej po lewej stronie wykonaniem podania
piłki określonym sposobem /RR, NN/ do partnera ustawionego na wprost.
Po podaniu wykonuje zwrot z przejściem do truchtu, połączonego z
wykonywaniem ćwiczenia koordynacji ruchowej. Po dobiegnięciu do
2’
2’
12’
Ustawienie pola –
duży kwadrat 30 x 30
m. podzielony na
cztery mniejsze o
boku 15 m.
Oznaczenie
zawodników
poszczególnych
zespołów kolorowymi
znacznikami
rys. 1
Wykorzystanie trzech
piłek.
Dwa powtórzenia
danego zestawu
ćwiczeń.
Zachowanie płynności
2. talerzyka otrzymuje podanie /dorzut/ piłki od zawodnika kolejnej grupy. W
zależności od wersji rozgrzewki odgrywa piłkę określonym sposobem z
powietrza i wykonuje kolejne ćwiczenie w truchcie /wersja A/, bądź
przyjmuje piłkę z powietrza i prowadzi ją określonym sposobem na
miejsce dorzucającego /wersja B/. Zawodnik dorzucający piłkę po
podaniu zmienia pozycję wykonując w truchcie ćwiczenie koordynacji
ruchowej lub sprawności ogólnej. /rys. 2/
4. Ćwiczenia strechingu.
Ustawienie zawodników w czterech grupach. Każdy zawodnik z danej
grupy prezentuje po dwa ćwiczenia, które wykonują wszyscy pozostali
partnerzy.
4’
wykonania.
rys. 2
Część główna:
5. Kształtowanie szybkości w ćwiczeniu techniki indywidualnej I.
Ustawienie zawodników w czterech grupach w narożnikach kwadratu o
boku 15 m. Piłki posiadają drudzy zawodnicy każdej grupy. Na sygnał
trenera pierwsi ćwiczący każdego zespołu wykonują start do wierzchołka
małego kwadratu, a następnie po wykonaniu zwrotu w prawo kontynuują
go w kierunku kolejnego rzędu. Po otrzymaniu podania piłki od partnera
wykonują element techniki indywidualnej - w wersji A podanie bez
przyjęcia piłki, w wersji B prowadzenie po przyjęciu. Kolejne powtórzenie
wykonują zawodnicy podający piłkę. /rys. 3/
6. Kształtowanie szybkości w ćwiczeniu techniki indywidualnej II.
Ustawienie j.w. Piłki posiadają pierwsi zawodnicy każdej grupy. Na
sygnał trenera wykonują prowadzenie jej w kierunku wierzchołka małego
kwadratu, gdzie zatrzymują ją podeszwą w miejscu. Po zatrzymaniu
wykonują start w prawo, gdzie przejmują piłkę zatrzymaną przez partnera
i prowadzą ją w kierunku przeciwnego rzędu /wersja A/, bądź wykonują
podanie do pierwszego zawodnika przeciwnego rzędu ze startem na jego
miejsce /wersja B/ - rys. 4
5’
5’
Wewnętrzny mały
kwadrat o boku 5 m.
Po cztery starty w
każdej wersji
ćwiczenia.
rys. 3
Wewnętrzny mały
kwadrat o boku 5 m.
Wykonanie dwóch
wersji ćwiczenia, po
cztery starty w każdej.
3. 7. Kształtowanie szybkości specjalnej w ćwiczeniach techniki strzału I.
Ćwiczenie wykonywane jest równocześnie na dwie bramki na połowie
boiska przez zawodników podzielonych na cztery grupy /dwie środkowe i
dwie skrajne/. Każdy z zawodników posiada piłkę. Ćwiczenie
rozpoczynają zawodnicy grup środkowych wykonaniem prowadzenia piłki
/1/ w kierunku środka boiska z wykonaniem określonego zwodu /2/ przed
ustawionym „manekinem”. Po krótkim prowadzeniu wykonują
zatrzymanie piłki podeszwą w miejscu oraz szybki obieg /3/ drugiego
manekina zakończony oddaniem strzału na jedną z bramek /4/. Po
strzale wykonują zwrot ze startem w kierunku przeciwnej bramki /5/, na
którą oddają strzał z pełnego biegu /7/ po otrzymaniu podania
kontrującego /6/ od partnera ustawionego obok bramki. /rys. 5/
8. Kształtowanie szybkości specjalnej w ćwiczeniach techniki strzału II
Ustawienie zawodników j.w. Ponownie ćwiczenie rozpoczynają
równocześnie zawodnicy grup środkowych wykonaniem prowadzenia
piłki /1/ w kierunku środka boiska z określonym zwodem /2/ przed
ustawionym „manekinem”. Kontynuują prowadzenie zmieniając kierunek
przy drugim manekinie /4/ kończąc go oddaniem strzału na bramkę /5/.
Po strzale wykonują zwrot ze startem w kierunku przeciwnej bramki /6/,
gdzie po otrzymaniu podania kontrującego /7/ rozgrywają pojedynek
indywidualny /8/ z atakującym współpartnerem /7’/. Całość ćwiczenia
kończą oddaniem drugiego strzału na bramkę. /rys. 6/
10’
10’
rys. 4
Przenośna bramka
ustawiona jest na linii
środkowej boiska.
Manekiny można
zastąpić tyczkami.
rys. 5
Początkowo obrońca
działa półaktywnie,
następnie może
przejść do aktywnego
odbioru piłki.
4. 9. Kształtowanie szybkości specjalnej w ćwiczeniach techniki strzału
III
Podobnie jak poprzednie ćwiczenie wykonywane jest na równocześnie
na dwie bramki przez zawodników podzielonych na cztery grupy /trzy
ustawione na liniach końcowych, jedna na środku/. Rozpoczyna je
zawodnik grupy A krótkim prowadzeniem piłki /1/, z wymianą podania /2,
3/ z partnerem B, po której oddaje strzał na bramkę. Zawodnik B po
wykonaniu podania /3/ do A przechodzi do szybkiego startu /4/ w
kierunku środka boiska, gdzie otrzymuje podanie od współpartnera C /5/,
po którym oddaje strzał na drugą bramkę. Całość ćwiczenia kończy
zawodnik C wykonaniem startu do środka pola /6/ z ominięciem tyczki i
oddaniem strzału na bramkę po otrzymaniu podania kontującego /7/ od
partnera grupy D. /rys. 7/
10. Kształtowanie szybkości specjalnej w ćwiczeniach techniki strzału
IV
Ustawienie zawodników i zasady wykonania ćwiczenia j.w. Rozpoczyna
je zawodnik grupy A krótkim prowadzeniem piłki /1/ z wykonaniem
podania po podłożu do /2/ do partnera B ustawionego na wprost. Po
podaniu wykonuje zwrot do środka boiska ze startem w kierunku
przeciwnej bramki /4/. Otrzymuje podanie skośne /3/ od zawodnika grupy
C, po którym oddaje strzał na bramkę z pełnego biegu. W tym samym
czasie zawodnik grupy B zagrywa otrzymaną piłkę po skosie do środka
pola /3/, do której dobiega /4/ zawodnik C oddając strzał na drugą z
bramek. Ćwiczący B po podaniu piłki do C wykonuje szybki start /5/ w
kierunku przeciwnej bramki, gdzie po otrzymaniu podania kontrującego
/6/ rozgrywa pojedynek indywidualny /7/ z atakującym go zawodnikiem D
/6’/, kończąc ćwiczenie oddaniem trzeciego strzału na bramkę.
10’
10’
rys. 6
Zwracamy uwagę na
synchronizację
działań
poszczególnych
zawodników i
zachowanie rytmu
wykonania ćwiczenia.
rys. 7
5. rys. 8
Część końcowa:
11. Gra uproszczona „12 bramek”
Grę przeprowadzamy w dwóch zespołach sześcioosobowych na połowie
boiska na dwie bramki bronione przez bramkarzy. Wewnątrz pola
równomiernie rozstawionych jest ze talerzyków dodatkowych 12
przelotowych bramek o szerokości 2 m. Zadaniem poszczególnych
zespołów jest zdobycie gola po strzale na bramkę bronioną przez
bramkarza zespołu przeciwnego bez przyjęcia piłki. Dodatkowo podczas
przygotowywania i przeprowadzenia ataku zawodnicy zespołu
posiadającego piłkę muszą wykonać start przez jedną z małych bramek
podczas wyjścia na pozycję, bądź po podaniu piłki do partnera.
Zawodnik, który nie zrealizował założenia karany jest wykonaniem
ćwiczenia dodatkowego /np. 10 wyskoków w górę ze wzniosem NN do
klatki piersiowej/ poza polem gry, co powoduje, że zespół przeciwny gra
przez określony czas w przewadze liczbowej.
12. Ćwiczenia rozluźniające i rozciągające.
12’
3’
Ilość przelotowych
bramek jest równa
licznie zawodników
biorących udział w
grze.
Ustawienie w
rozsypce.