Undip memiliki 11 fakultas termasuk Fakultas Sains dan Matematika yang terdiri atas 4 jurusan yaitu Matematika, Biologi, Kimia dan Fisika. Fakultas ini memiliki berbagai laboratorium untuk mendukung proses pembelajaran mahasiswa.
Buku Biologi SMA Kelas X [BSE] 2009 Sri WidayatiRian Maulana
油
Buku ini membahas tentang biologi dan peranannya dalam kehidupan. Biologi dijelaskan sebagai ilmu pengetahuan alam yang mempelajari makhluk hidup melalui metode ilmiah. Biologi terbagi menjadi beberapa cabang antara lain anatomi, fisiologi, genetika, ekologi, dan evolusi. Biologi bermanfaat untuk kehidupan manusia antara lain dalam bidang kedokteran, pertanian, dan pelestarian lingkungan. Namun
Modul ini membahas tentang peduli terhadap makhluk hidup, termasuk hak dan kewajiban manusia dalam memanfaatkan tumbuhan secara bijak serta cara menjaga keseimbangan lingkungan dengan menanam pohon dan mengurangi penggunaan pestisida. Siswa diajak untuk melakukan wawancara terhadap anggota keluarga mengenai lingkungan sekitar rumah.
Modul ini membahas tentang sistem organ pada manusia, meliputi sistem rangka, sistem peredaran darah, sistem endokrin, sistem saraf, sistem respirasi, sistem imunitas, sistem pencernaan, sistem ekskresi, sistem otot, sistem integumen, dan sistem reproduksi. Pada bagian sistem rangka, dijelaskan tentang jenis-jenis rangka pada hewan seperti rangka hidrostatik, eksoskeleton, dan endoskeleton serta tipe-tipe tul
Modul ini membahas tentang reproduksi sel, pewarisan sifat, dan hereditas. Reproduksi sel terjadi melalui pembelahan sel secara langsung (amitosis) dan tidak langsung (mitosis dan meiosis). Pembelahan sel berperan penting dalam pertumbuhan dan perkembangan organisme. Pewarisan sifat ditentukan oleh gen yang terdapat pada kromosom di dalam inti sel."
Modul ini membahas teori asal usul kehidupan dan evolusi. Teori abiogenesis menyatakan bahwa kehidupan berasal dari benda mati secara spontan, sedangkan teori biogenesis menyatakan bahwa kehidupan hanya bisa muncul dari kehidupan lain. Percobaan-percobaan awal mendukung teori abiogenesis namun kemudian ditolak setelah ditemukannya mikroorganisme.
Dokumen tersebut merupakan undangan seleksi Olimpiade Nasional MIPA-PT tingkat nasional tahun 2017 yang akan diselenggarakan pada 14-17 Mei 2017 di Hotel Setos Semarang. Undangan ini mengundang 256 mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi untuk mengikuti seleksi nasional setelah lolos seleksi wilayah pada 22-23 Maret 2017.
Pembelajaran ilmu pengetahuan alam terpadu dan kontekstual ixm. syaiful anwar
油
Buku ini membahas sistem ekskresi, reproduksi, koordinasi dan indra pada manusia, kelangsungan hidup organisme, pewarisan sifat, bioteknologi, listrik statis dan dinamis, hukum Ohm dan Kirchhoff, sumber arus listrik, energi dan daya listrik, kemagnetan, dan induksi elektromagnetik.
Modul ini membahas tentang pembelajaran IPA dan IPS untuk siswa kelas 5 SD yang mencakup tujuan pembelajaran, komponen inti, materi, metode pembelajaran, dan penilaian."
Dokumen tersebut membahas tentang mata kuliah Bakteriologi Dasar yang diampu di Program Studi D4 Analis Kesehatan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Mata kuliah ini membahas tentang sejarah, evolusi, morfologi, pertumbuhan, dan klasifikasi bakteri. Terdapat juga jadwal perkuliahan, materi, dan cara penilaian mahasiswa.
Teks tersebut membahas tentang ruang lingkup biologi. Biologi mempelajari makhluk hidup pada berbagai tingkatan organisasi kehidupan dari molekul hingga biosfer. Teks tersebut juga menjelaskan cabang-cabang biologi dan manfaat mempelajari biologi dalam berbagai bidang seperti pertanian, kedokteran, dan kriminologi.
Buku ini memberikan panduan penggunaan buku pelajaran IPA terpadu untuk siswa SMP/MTs kelas VIII yang mencakup materi fisika, kimia, dan biologi. Buku ini diharapkan dapat membantu siswa memahami lingkungan sekitar melalui pendekatan IPA terpadu. [/ringkasan]
Fenomena Sains dan Sosial Humaniora di Era Industri 4.0Penerbit Manggu
油
Buku Fenomena Sains Dan Sosial Humaniora Di Era Industri ini memuat artikel tentang Tinjauan Pustaka Uji Organoleptik teh dari Daun Lamun ( Enhalus Acoroides) Sesuai Kondisi Morfologi Daun, Indraku : Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learnig (m-learning) Berbasis Android, Teknik Penangkapan Tradisional Kepiting Bakau ( Scylla Serrata) Menggunakan Alat Dadeso, Dakkang dan, Ambau Serta Pemeliharaan Dalam Wadah Terkontrol, Kambing Lakor ,Plasma Nutfah Maluku Barat Daya yang Potensial, Pemberdayaan Kearifan Lokal Maluku Melalui Pariwisata Digital Dalam Menyongsong SDGs 2030 di Era Revolusi Industri, Innovation Of The Youth Pattimura In Emowering Global Potential Of Buano Children With The Knowledge Of English Language Through Free PLC, Pengembangan Kesehatan Maritim Dalam Pemecahan Masalah Kesehatan Masyarakat Di Lingkungan Laut, Pulau Provinsi Maluku, Teknologi : Mempermudah atau Memperbudak, Regulasi di Antara Pengangguran dan Kebijakan Revolusi Industri, Peningkatan Kualitas Manajemen Perpustakaan Fakultas Hukum Universitas Pattimura Dalam Membantu Mahasiswa Menghadapi Revolusi Industri, Pemanfaatan Pembelajaran Daring Bagi Siswa Sekolah Dasar, Kebersihan Lingkungan Kampus Universitas Pattimura, Peranan Lingkungan Pendidikan Terhadap Perkembangan Pendidikan, Pencemaran Air Laut Karena Sampah Di Kota Ambon, RUMPUT Indonesia ( Rumah Pintar Untuk Indonesia ) dan BUPIR ( Bus Pintar ), serta Peran Tindakan Pertolongan Pertama Pada Korban Kecelakaan Lalu Lintas Dikota Ambon.
Buku Fenomena Sains Dan Sosial Humaniora Di Era Industri merupakan buku kumpulan artikel atau kumpulan pemikiran mahasiswa terkait perkembangan dan fenomena sains serta perkembangan sosial humaniora di era industri.
Buku ini bisa dibeli di: https://manggustore.com/fenomena-sains-dan-sosial-humaniora-di-era-industri-4-0/
Penemuan sel dimulai pada 1665 oleh Robert Hooke yang mengamati sel gabus menggunakan mikroskop. Kemudian pada 1677, Antonie van Leeuwenhoek menemukan bakteri hidup pertama kali menggunakan mikroskop ciptaannya. Penemuan-penemuan ini mendorong perkembangan pemahaman tentang struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan.
Pengenalan Ilmu Sains dan Metode Ilmiah Kelas 7.pptxYunitaSihite1
油
Materi tentang pengenalan ilmu sains, laboratorium dan tentang metode ilmiah dan keselamatan dalam laboratirum. Ilmu Sains adalah suatu pendekatan sistematis dan terstruktur untuk memahami dunia alami dan fenomena yang terjadi di sekitar kita. Ilmu ini bertujuan untuk mencari pengetahuan yang dapat diuji, dipahami, dan diterima secara logis melalui pengamatan, eksperimen, dan analisis. Ilmu sains mencakup berbagai bidang, seperti fisika, kimia, biologi, astronomi, dan geologi, yang semuanya berfokus pada penemuan prinsip-prinsip dasar yang mengatur alam semesta.
Berikut ini adalah jawaban untuk latihan 1.1:
1. Robert Hooke adalah orang pertama yang mengamati sel dengan menggunakan mikroskop pada abad ke-17.
2. Teori sel pertama kali diajukan oleh Theodor Schwann dan Matthias Jakob Schleiden pada tahun 1838-1839.
3. Sel merupakan unit terkecil dalam tubuh makhluk hidup yang dapat berdiri sendiri dan melakukan aktivitas hidup.
4. Sel terbesar adalah
Modul ini membahas tentang sistem organ pada manusia, meliputi sistem rangka, sistem peredaran darah, sistem endokrin, sistem saraf, sistem respirasi, sistem imunitas, sistem pencernaan, sistem ekskresi, sistem otot, sistem integumen, dan sistem reproduksi. Pada bagian sistem rangka, dijelaskan tentang jenis-jenis rangka pada hewan seperti rangka hidrostatik, eksoskeleton, dan endoskeleton serta tipe-tipe tul
Modul ini membahas tentang reproduksi sel, pewarisan sifat, dan hereditas. Reproduksi sel terjadi melalui pembelahan sel secara langsung (amitosis) dan tidak langsung (mitosis dan meiosis). Pembelahan sel berperan penting dalam pertumbuhan dan perkembangan organisme. Pewarisan sifat ditentukan oleh gen yang terdapat pada kromosom di dalam inti sel."
Modul ini membahas teori asal usul kehidupan dan evolusi. Teori abiogenesis menyatakan bahwa kehidupan berasal dari benda mati secara spontan, sedangkan teori biogenesis menyatakan bahwa kehidupan hanya bisa muncul dari kehidupan lain. Percobaan-percobaan awal mendukung teori abiogenesis namun kemudian ditolak setelah ditemukannya mikroorganisme.
Dokumen tersebut merupakan undangan seleksi Olimpiade Nasional MIPA-PT tingkat nasional tahun 2017 yang akan diselenggarakan pada 14-17 Mei 2017 di Hotel Setos Semarang. Undangan ini mengundang 256 mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi untuk mengikuti seleksi nasional setelah lolos seleksi wilayah pada 22-23 Maret 2017.
Pembelajaran ilmu pengetahuan alam terpadu dan kontekstual ixm. syaiful anwar
油
Buku ini membahas sistem ekskresi, reproduksi, koordinasi dan indra pada manusia, kelangsungan hidup organisme, pewarisan sifat, bioteknologi, listrik statis dan dinamis, hukum Ohm dan Kirchhoff, sumber arus listrik, energi dan daya listrik, kemagnetan, dan induksi elektromagnetik.
Modul ini membahas tentang pembelajaran IPA dan IPS untuk siswa kelas 5 SD yang mencakup tujuan pembelajaran, komponen inti, materi, metode pembelajaran, dan penilaian."
Dokumen tersebut membahas tentang mata kuliah Bakteriologi Dasar yang diampu di Program Studi D4 Analis Kesehatan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Mata kuliah ini membahas tentang sejarah, evolusi, morfologi, pertumbuhan, dan klasifikasi bakteri. Terdapat juga jadwal perkuliahan, materi, dan cara penilaian mahasiswa.
Teks tersebut membahas tentang ruang lingkup biologi. Biologi mempelajari makhluk hidup pada berbagai tingkatan organisasi kehidupan dari molekul hingga biosfer. Teks tersebut juga menjelaskan cabang-cabang biologi dan manfaat mempelajari biologi dalam berbagai bidang seperti pertanian, kedokteran, dan kriminologi.
Buku ini memberikan panduan penggunaan buku pelajaran IPA terpadu untuk siswa SMP/MTs kelas VIII yang mencakup materi fisika, kimia, dan biologi. Buku ini diharapkan dapat membantu siswa memahami lingkungan sekitar melalui pendekatan IPA terpadu. [/ringkasan]
Fenomena Sains dan Sosial Humaniora di Era Industri 4.0Penerbit Manggu
油
Buku Fenomena Sains Dan Sosial Humaniora Di Era Industri ini memuat artikel tentang Tinjauan Pustaka Uji Organoleptik teh dari Daun Lamun ( Enhalus Acoroides) Sesuai Kondisi Morfologi Daun, Indraku : Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learnig (m-learning) Berbasis Android, Teknik Penangkapan Tradisional Kepiting Bakau ( Scylla Serrata) Menggunakan Alat Dadeso, Dakkang dan, Ambau Serta Pemeliharaan Dalam Wadah Terkontrol, Kambing Lakor ,Plasma Nutfah Maluku Barat Daya yang Potensial, Pemberdayaan Kearifan Lokal Maluku Melalui Pariwisata Digital Dalam Menyongsong SDGs 2030 di Era Revolusi Industri, Innovation Of The Youth Pattimura In Emowering Global Potential Of Buano Children With The Knowledge Of English Language Through Free PLC, Pengembangan Kesehatan Maritim Dalam Pemecahan Masalah Kesehatan Masyarakat Di Lingkungan Laut, Pulau Provinsi Maluku, Teknologi : Mempermudah atau Memperbudak, Regulasi di Antara Pengangguran dan Kebijakan Revolusi Industri, Peningkatan Kualitas Manajemen Perpustakaan Fakultas Hukum Universitas Pattimura Dalam Membantu Mahasiswa Menghadapi Revolusi Industri, Pemanfaatan Pembelajaran Daring Bagi Siswa Sekolah Dasar, Kebersihan Lingkungan Kampus Universitas Pattimura, Peranan Lingkungan Pendidikan Terhadap Perkembangan Pendidikan, Pencemaran Air Laut Karena Sampah Di Kota Ambon, RUMPUT Indonesia ( Rumah Pintar Untuk Indonesia ) dan BUPIR ( Bus Pintar ), serta Peran Tindakan Pertolongan Pertama Pada Korban Kecelakaan Lalu Lintas Dikota Ambon.
Buku Fenomena Sains Dan Sosial Humaniora Di Era Industri merupakan buku kumpulan artikel atau kumpulan pemikiran mahasiswa terkait perkembangan dan fenomena sains serta perkembangan sosial humaniora di era industri.
Buku ini bisa dibeli di: https://manggustore.com/fenomena-sains-dan-sosial-humaniora-di-era-industri-4-0/
Penemuan sel dimulai pada 1665 oleh Robert Hooke yang mengamati sel gabus menggunakan mikroskop. Kemudian pada 1677, Antonie van Leeuwenhoek menemukan bakteri hidup pertama kali menggunakan mikroskop ciptaannya. Penemuan-penemuan ini mendorong perkembangan pemahaman tentang struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan.
Pengenalan Ilmu Sains dan Metode Ilmiah Kelas 7.pptxYunitaSihite1
油
Materi tentang pengenalan ilmu sains, laboratorium dan tentang metode ilmiah dan keselamatan dalam laboratirum. Ilmu Sains adalah suatu pendekatan sistematis dan terstruktur untuk memahami dunia alami dan fenomena yang terjadi di sekitar kita. Ilmu ini bertujuan untuk mencari pengetahuan yang dapat diuji, dipahami, dan diterima secara logis melalui pengamatan, eksperimen, dan analisis. Ilmu sains mencakup berbagai bidang, seperti fisika, kimia, biologi, astronomi, dan geologi, yang semuanya berfokus pada penemuan prinsip-prinsip dasar yang mengatur alam semesta.
Berikut ini adalah jawaban untuk latihan 1.1:
1. Robert Hooke adalah orang pertama yang mengamati sel dengan menggunakan mikroskop pada abad ke-17.
2. Teori sel pertama kali diajukan oleh Theodor Schwann dan Matthias Jakob Schleiden pada tahun 1838-1839.
3. Sel merupakan unit terkecil dalam tubuh makhluk hidup yang dapat berdiri sendiri dan melakukan aktivitas hidup.
4. Sel terbesar adalah
Makalah ini membahas tentang konsep mikrobiologi, mulai dari sejarah perkembangan mikrobiologi, penemuan dunia mikroorganisme melalui penggunaan mikroskop, serta perdebatan antara teori abiogenesis dan biogenesis mengenai asal usul kehidupan. Diakhiri dengan ringkasan mengenai teori-teori terkait mikroorganisme dan penyakit."
Tutorial ini menjelaskan langkah-langkah lengkap dalam membuat halaman website menggunakan Divi Builder, sebuah visual builder yang memungkinkan pengguna membangun website tanpa perlu coding.
Proses dimulai dari instalasi & aktivasi Divi, pembuatan halaman baru, hingga pemilihan layout yang sesuai. Selanjutnya, tutorial ini membahas cara menambahkan section, row, dan module, serta menyesuaikan tampilan dengan tab Design untuk mengatur warna, font, margin, animasi, dan lainnya.
Optimalisasi tampilan website juga menjadi fokus, termasuk pengaturan agar responsif di berbagai perangkat, penyimpanan halaman, serta penetapan sebagai homepage. Penggunaan Global Elements & Reusable Templates turut dibahas untuk mempercepat proses desain.
Hasil akhirnya, halaman website tampak profesional dan menarik tanpa harus coding.
Distribusi probabilitas diskrit menggambarkan variabel acak yang hanya dapat mengambil nilai tertentu, biasanya bilangan bulat, dengan setiap nilai memiliki probabilitas yang terukur. Fungsi distribusi probabilitas (Probability Mass Function, PMF) memberikan probabilitas bahwa variabel acak
X sama dengan nilai tertentu
x, dan memenuhi syarat bahwa jumlah seluruh probabilitas adalah satu. Contoh umum dari distribusi probabilitas diskrit termasuk distribusi binomial, yang menggambarkan jumlah sukses dalam
n percobaan independen; distribusi Poisson, yang menggambarkan jumlah kejadian dalam interval waktu atau ruang tertentu; dan distribusi geometrik, yang menggambarkan jumlah percobaan hingga sukses pertama. Karakteristik penting dari distribusi ini meliputi rata-rata (mean) dan varians, yang masing-masing dapat dihitung menggunakan rumus tertentu. Distribusi probabilitas diskrit memiliki aplikasi luas dalam berbagai bidang, termasuk statistik, ilmu komputer, ekonomi, dan rekayasa, sehingga menjadi alat penting untuk analisis data yang bersifat diskrit.
Garis Panduan Pentadbiran PAPR Edisi Ketiga.pdfHAMKARAMLAN1
油
kts biologi
1. LADASAN TEORI
Universitas Diponegoro yang lebih dikenal dengan singkatan Undip, adalah sebuah
Perguruan Tinggi di Jawa Tengah, Indonesia yang didirikan pada tahun 1956 sebagai Perguruan
Tinggi Swasta dan baru mendapat status sebagai Perguruan Tinggi Negeri pada tahun 1961. Kata
Diponegoro diambil dari nama pahlawan nasional yang merupakan seorang pangeran pengobar
semangat kemerdekaan dari tindakan kolonialisme Belanda di awal abad ke-18. Semangat ini
turut menginspirasi pendirian Undip. Sekitar awal tahun 1950-an masyarakat Jawa Tengah pada
umumnya dan masyarakat Semarang khususnya, membutuhkan kehadiran sebuah universitas
sebagai pelaksana pendidikan dan pengajaran tinggi. Hal itu untuk membantu pemerintah dalam
menangani dan melaksanakan pembangunan di segala bidang. Pada waktu itu di Provinsi Jawa
Tengah dan Yogyakarta hanya memiliki Universitas Gajah Mada yang berstatus sebagai
universitas negeri.Jumlah lulusan SMU di Jawa Tengah bagian utara yang akan melanjutkan
pendidikan tinggi di universitas makin meningkat, namun karena masih sangat terbatasnya
universitas yang ada, sehingga tidak semua lulusan dapat tertampung. Menyadari akan
kebutuhan pendidikan tinggi yang semakin mendesak, kemudian dibentuk Yayasan Universitas
Semarang dengan Akte Notaris R.M. Soeprapto No. 59 tanggal 4 Desember 1956 sebagai
langkah awal didirikannya universitas di Semarang dengan nama Universitas Semarang.
Beberapa tokoh yang memprakarsai berdirinya Universitas Semarang diantaranya Mr.
Imam Bardjo, waktu itu menjabat Kepala Kejaksaan atau Pengawas Kejaksaan-Kejaksaan di
Jawa Tengah dan Yogyakarta, Mr. Sudarto, Mr. Soesanto Kartoatmodjo, dan Mr Dan Soelaiman,
ketiganya jaksa di Semarang.Sedangkan beberapa tokoh yang ditetapkan pertama kali sebagai
pengurus yayasan dalam akte notaris, sebagai Ketua Mr. Soedarto, Wakil Ketua Mr. Dan
Soelaiman, Panitera Mr. Soesanto Kartoatmodjo, Bendahara Tuan Achmad Tjokrokoesoemo,
Pembantu Mr. Imam Bardjo, Mr. Goenawan Goetomo, Mr. Tan Tjing Hak, dan Mr. Koo Swan
Ik. Pendirian Universitas Semarang ternyata mendapat tanggapan dan bantuan dari berbagai
pihak, khususnya masyarakat Semarang, Pemda Propinsi Jawa Tengah, serta Pemkot Semarang.
Secara resmi Universitas Semarang dibuka pada tanggal 9 Januari 1957, sebagai Presiden
Universitas diangkat Mr. Imam Bardjo. Waktu itu beliau juga memberikan mata kuliah umum
Hak-hak Azasi Manusia.
Mengingat usianya yang masih sangat muda dengan sarana dan prasarana pendidikan
yang masih sangat terbatas, maka pada waktu itu baru dapat dibuka Fakultas Hukum dan
Pengetahuan Masyarakat. Sebagai dekan pertama, Mr. R. Soebijono Tjitrowinoto. Kemudian
pada tanggal 1 Maret 1957 dibuka pendidikan Akademi Administrasi Negara yang kemudian
berubah menjadi Fakultas Sosial dan Politik, dengan dekan pertama Mr. R. Goenawan Goetomo.
Akademi Tata Niaga atau yang sekarang menjadi Fakultas Ekonomi dibuka pada tanggal 21
September 1958, sebagai dekan pertama, Dr. Tjioe Sien Kiong. Sedangkan pendidikan Akademi
Teknik, yang kemudian menjadi Fakultas Teknik, dibuka pada tanggal 20 Oktober 1958, dengan
dekan pertama, Prof. Ir. R. Soemarman.
Semenjak saat itu program studi Biologi UNDIP mengembangkan organisasi dan
manajemen internal dalam rangka peningkatan kualitas.Jurusan Biologi memiliki 6 laboratorium,
2. yaitu : laboratorium Mikrobiologi, Biokimia, Genetika, Biostruktur & Fungsi Tumbuhan,
Biostruktur & Fungsi Hewan, serta laboratorium Ekologi dan Biosistematik. Selain itu Jurusan
Biologi mempunyai 1 unit pelayanan jasa. Riset unggulan meliputi: Eksplorasi mikroba penting
dalam industri, mikrobiologi pangan (diversifikasi minuman fungsional), bioteknologi,
eksplorasi senyawa metabolit sekunder dari tanaman dan rumput laut, kultur jaringan,
biomonitoring, biokonservasi, manajemen lingkungan akuakultur berkelanjutan, biosecurity, dan
biokontrol.
Fakultas
Universitas Diponegoro memiliki 11 fakultas:
Fakultas Hukum
Fakultas Ekonomika lan Bisinis
Fakultas Kedokteran
Fakultas Teknik
Fakultas Ilmu Budaya
Fakultas Kesehatan Masyarakat
Fakultas Sains dan Matematika
Fakultas Ilmu Sosial lan Ilmu Politik
Fakultas Peternakan dan Pertanian
Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan
Fakultas Psikologi
3. Daftar Pertanyaan
a) Ada berapa jurusan pada fakultas MIPA Undip ?
Di fakultas Mipa Undip terdapat 6 jurusan, yaitu :
Biologi
Fisika
Kimia
Matematika
Statistika
Informatika
b) Apa fungsi pokok lab Biologi secara umum dan khusus bagi mahasiswa MIPA?
1) Secara umum :
Sebagai tempat untuk berlatih mengembangkan keterampilan
intelektual melalui kegiatan pengamatan, pencatatan dan pengkaji
lingkungan alam.
Mengembangkan keterampilan motorik siswa. Siswa akan bertambah
keterampilannya dalam mempergunakan alat-alat media yang tersedia
untuk mencari dan menemukan kebenaran.
Memberikan dan memupuk keberanian untuk mencari hakekat
kebenaran ilmiah dari sesuatu objek dalam lingkungn alam dan sosial.
Memupuk rasa ingin tahu siswa sebagai modal sikap ilmiah seseorang
calon ilmuan.
4. Membina rasa percaya diri sebagai akibat keterampilan dan
pengetahuan atau penemuan yang diperolehnya
Sebagai sumber untuk memecahkan masalah atau melakukan
percobaan. Berbagai masalah yang berkaitan dengan tujuan
pembelajaran terdiri dari 3 ranah yakni: ranah pengetahuan, ranah
sikap, dan ranah keterampilan/afektif.
2) Secara khusus : untuk pengajaran dan praktikum.
Laboratorium Biologi yang di gunakan adalah laboratorium mikrobiologi,
laboratorium genetika, laboratorium fisiologi hewan, laboratorium fisiologi
tumbuhan, laboratoriu biokimia, laboratorium ekologi, laboratorium
biosistematika.
c) Seberapa besar pengaruh keberadaan lab tersebut di Undip terhadap kemampuan
praktis mahasiswa, mengingat umumnya praktik langsung mahasiswa di dunia
kerja ?
Laboratorium sangat berpengaruh bagi mahasiswa/mahasiswi Undip, karena pada
pelajaran Biologi banyak melakukan praktikum. Jika praktikum tidak ada maka
mahasiswa/mahasiswi akan lebih sulit untuk memahami materi yang diterimanya.
Pratikum ini bertujuan untuk memperkenalkan jenis-jenis bahan praktikum seperti
anatomi hewan ataupun anatomi tumbuhan yang biasanya di lakukan bersamaan
pada praktikum lapangan, seperti halnya untuk melatih mahasiswa/mahasiswi
agar siap terjun ke dunia kerja.
d) Sebutkan beberapa alat yang terdapat di lab Biologi dan jelaskan fungsinya !
1.
Erlenmeyer
Tempat membuat larutan.
Dalam membuat larutan
erlenmeyer yang selalu
digunakan.
5. 2.
Gelas Beaker
Tempat untuk menyimpan dan
membuat larutan. Beaker glass
memiliki takaran namun jarang
bahkan tidak diperbolehkan
untuk mengukur volume suatu
zat ciar.
3.
Labu ukur leher panjang
Untuk membuat dan atau
mengencerkan larutan dengan
ketelitian yang tinggi.
4.
Gelas ukur
Untuk mengukur volume
larutan. Pada saat praktikum
dengan ketelitian tinggi gelas
ukur tidak diperbolehkan untuk
mengukur volume larutan.
Pengukuran dengan ketelitian
tinggi dilakukan menggunakan
pipet volume.
6. 5.
Pipet ukur
Untuk mengukur volume larutan
6.
Pipet volume atau pipet gondok atau
volumetrik
Digunakan untuk mengambil
larutan dengan volume tertentu
sesuai dengan label yang tertera
pada bagian pada bagian yang
menggembung.
7.
Pipet tetes
Untuk meneteskan atau
mengambil larutan dengan
jumlah kecil.
8. Untuk mengocok atau
mengaduk suatu baik akan
direaksikan mapun ketika reaksi
sementara berlangsung.
7. Pengaduk
9.
Tabung reaksi
Untuk mereaksikan dua atau
lebih zat.
10
.
Spatula plastik dan logam
Untuk mengambil bahan-bahan
kimia dalam bentuk padatan,
misalnya dalam bentuk kristal.
Untuk zat-zat yang bereaksi
dengan logam digunakan spatula
plastik sedangkan zat-zat yang
tidak bereaksi dengan dengan
logam dapat digunakan spatula
logam.
11
.
Kaki tiga sebagai penyangga
pembakar spirtus.
8. Kaki tiga
12
.
Kawat kasa
Sebagai alas atau untuk
menahan labu atau beaker pada
waktu pemanasan menggunakan
pemanas spiritus atau pemanas
bunsen
13
.
Rak tabung reaksi
Tempat tabung reaksi. Biasanya
digunakan pada saat melakukan
percobaan yang membutuhkan
banyak tabung reaksi. Numun
dalam mereaksikan zat yang
menggunakan tabung reaksi
sebaiknya menggunakan rak
tabung reaksi demi keamanan
diri sendiri maupun orang lain.
14
.
penjepit
Untuk menjepit tabung reaksi.
15
.
Menghaluskan zat yang masing
bersifat padat/kristal.
9. mortal dan pastle
16
.
Pinset
Digunakan untuk mengambil
atau menarik bagian alat-alat
tubuh dari hewan yang dibedah,
memisahkan organ yang satu
dengan yang lain.
17
.
Tangkai pisau bedah dan daun pisau
bedah.
Daun pisau bedah dipasang pada
tangkai pisau bedah dan
digunakan untuk menguliti
hewan yang dibedah, memotong
bagian-bagian tubuh dan
sebagainya.
18
.
Gunting bedah (lurus)
Digunakan untuk menggunting
bagian-bagian alat tubuh yang
akan diamati, seperti usus,
jantung, pembuluh darah dan
sebagainya.
10. 19
.
Binocular mikroskop
Untuk penelitian di laboratorium
Biologi perairan. Untuk melihat
bakteri, karna bentuk bakteri
yang sangat kecil menyulitkan
kita untuk melihat secara
langsung bakteri.
20
.
Microscop Makrobentos
Untuk penelitian di laboratorium
mikrobiologi. Untuk melihat
organ-organ hewan invertebrata
yang di temukan di sekitar
bebatuan di dasar perairan.
e) Untuk praktik anatomi dari organ binatang, dari mana media diperoleh?
Pada praktik anatomi Biologi media yang di dapat dari kerja sama dengan pihak
Avans Universiti. Pihak Undip juga melakukan pencarian media ke hutan untuk
mencari anatomi hewan dan anatomi tumbuhan untuk penelitian di laboratorium.
f) Apakah kendala yang dihadapi mahasiswa pada saat melakukan praktikum ?
Cenderung pada penempatan waktu, Karena biasanya praktikum di padatkan pada
semester-semester awal, pembuatan laporan juga membutuhkan waktu yang
cukup lama. Alat-alat di laboratorium juga masih belum memadai apalagi dengan
bertambahnya kuota yang membuat peralatannya kurang mencukupi.
g) Untuk mematangkan kemampuan mahasiswa, kerjasama apa yang dilakukan oleh
pihak Undip dengan pihak luar ? sebutkan !
11. Kerja sama antaruniversitas, termasuk dengan perguruan tinggi di luar negeri,
sangat penting untuk saling mendorong peningkatan mutu dan proses pendidikan
yang dijalankan. Dalam bentuk seperti pertukaran pelajar antar luar negeri, ikut
kompetensi dan di kirim luar negeri. Selain itu kerja sama dengan pihak Avans
Universiti dan beberapa dari pihak luar seperti Negara lain dari Malaysia,
Thailand, dll.
12. Hasil Kunjungan
1. Fakultas MIPA di Universitas Diponegoro
Pada tanggal 14-17 Maret 2013 , sekolah kami mengadakan Kegiatan Tengah Semester
yang diadakan Di Semarang, Solo dan Magelang. Salah satu tempat observasi kami adalah
kampus UNDIP.
Fakultas Sains dan Matematika terdiri dari 4 jurusan yakni Jurusan Matematika, Jurusan
Biologi, Jurusan Kimia dan Jurusan Fisika. Dalam perkembangannya FSM telah memiliki 8
program studi ; Matematika, Kimia, Biologi, Fisika, Informatika, Statistika untuk S1,
Elektronika dan Instrumentasi untuk D3, serta Magister Ilmu Biologi untuk S2. Dalam waktu
dekat juga akan diselenggarakan Program Magister Ilmu Fisika. Diharapkan dalam 3 tahun ke
depan semua program S1 di FSM memiliki program magister. Untuk Kelancaran pembelajaran,
Fakultas Sains dan Matematika mempunyai fasilitas:
Ruang kuliah
Laboratorium
Ruang penelitian mahasiswa
Ruang multimedia
Perpustakaan/Online Digital Library
Jaringan internet
Hotspot Area
e-Office FSM ( Cloud Computing )
Layanan website Hosting Staff dan mahasiswa
Fasilitas olah raga dan seni
Masjid FMIPA
Laboratorium - Fakultas Sains dan Matematika Universitas Diponegoro |
FSM UNDIP
Jurusan Matematika
Laboratorium Statistika
13. Laboratorium Ilmu Komputer
Laboratorium Matematika Terapan
Jurusan Fisika
Laboratorium Fisika Dasar
Laboratorium Zat padat
Laboratorium Elektronika Optik dan Laser
Laboratorium Instrumentasi dan Elektronika
Laboratorium Komputasi Fisika
Laboratorium Geofisika
Laboratorium Atom dan Nuklir
Laboratorium Fisika Medik
Laboratorium Radiasi Lingkungan
Jurusan Biologi
Laboratorium Mikrobiologi
Laboratorium Biologi Struktur & Fungsi Hewan
Laboratorium Ekologi & Bio Sistematik
Laboratorium Struktur & Fungsi Tumbuhan
Laboratorium Genetika
Laboratorium Biokimia
Jurusan Kimia
Laboratorium Kimia Dasar
Laboratorium Kimia Fisik
Laboratorium Kimia Analitik
Laboratorium Kimia Anorganik
Laboratorium Kimia Organik
Laboratorium Biokomia
Fungsi laboratorium-laboratorium tersebut adalah :
Secara umum :
14. Sebagai tempat untuk berlatih mengembangkan keterampilan
intelektual melalui kegiatan pengamatan, pencatatan dan pengkaji
lingkungan alam.
Mengembangkan keterampilan motorik siswa. Siswa akan bertambah
keterampilannya dalam mempergunakan alat-alat media yang tersedia
untuk mencari dan menemukan kebenaran.
Memberikan dan memupuk keberanian untuk mencari hakekat
kebenaran ilmiah dari sesuatu objek dalam lingkungn alam dan sosial.
Memupuk rasa ingin tahu siswa sebagai modal sikap ilmiah seseorang
calon ilmuan.
Membina rasa percaya diri sebagai akibat keterampilan dan
pengetahuan atau penemuan yang diperolehnya
Sebagai sumber untuk memecahkan masalah atau melakukan
percobaan. Berbagai masalah yang berkaitan dengan tujuan
pembelajaran terdiri dari 3 ranah yakni: ranah pengetahuan, ranah
sikap, dan ranah keterampilan/afektif.
Secara khusus : untuk pengajaran dan praktikum.
Laboratorium Biologi yang di gunakan adalah laboratorium mikrobiologi,
laboratorium genetika, laboratorium fisiologi hewan, laboratorium fisiologi
tumbuhan, laboratoriu biokimia, laboratorium ekologi, laboratorium
biosistematika.
Laboratorium sangat berpengaruh bagi mahasiswa/mahasiswi Undip, karena pada
pelajaran Biologi banyak melakukan praktikum. Jika praktikum tidak ada maka
mahasiswa/mahasiswi akan lebih sulit untuk memahami materi yang diterimanya. Pratikum ini
bertujuan untuk memperkenalkan jenis-jenis bahan praktikum seperti anatomi hewan ataupun
anatomi tumbuhan yang biasanya di lakukan bersamaan pada praktikum lapangan, seperti halnya
untuk melatih mahasiswa/mahasiswi agar siap terjun ke dunia kerja. Dalam penelitian dan cara
belajar mahasiswa tersebut pahak UNDIP juga ikut mengambil peran dalam observasi. Pada
praktik anatomi Biologi media yang di dapat dari kerja sama dengan pihak Avans Universiti.
Pihak Undip juga melakukan pencarian media ke hutan untuk mencari anatomi hewan dan
anatomi tumbuhan untuk penelitian di laboratorium.
Mengingat banyaknya praktikum yang di lakukan oleh mahasiswa, tak jarang banyak
kendala-kendala yang di hadapi diantanya cenderung pada penempatan waktu, Karena biasanya
praktikum di padatkan pada semester-semester awal, pembuatan laporan juga membutuhkan
15. waktu yang cukup lama. Alat-alat di laboratorium juga masih belum memadai apalagi dengan
bertambahnya kuota yang membuat peralatannya kurang mencukupi. Untuk mengatasi masalah
tersebut pihak kampus melakukan Kerja sama antaruniversitas, termasuk dengan perguruan
tinggi di luar negeri, sangat penting untuk saling mendorong peningkatan mutu dan proses
pendidikan yang dijalankan. Dalam bentuk seperti pertukaran pelajar antar luar negeri, ikut
kompetensi dan di kirim luar negeri. Selain itu kerja sama dengan pihak Avans Universiti dan
beberapa dari pihak luar seperti Negara lain dari Malaysia, Thailand, dll.
Berikut hasil foto-foto observasi kami :
Seorang dosen yang sedang menjelaskan tantang apa saja yang terdapat di kampus UNDIP