LAPORAN HASIL PRAKTIK KERJA LAPANGAN ASISTEN KEPERAWATAN
Download as DOCX, PDF10 likes26,493 views
Siswa melakukan praktek kerja lapangan di rumah sakit untuk mempelajari proses pelayanan keperawatan dan meningkatkan keterampilan. Siswa melakukan pengkajian pasien, merencanakan dan melaksanakan tindakan keperawatan, serta mengevaluasi hasilnya. [3 kalimat]
More Related Content
What's hot (20)
Similar to LAPORAN HASIL PRAKTIK KERJA LAPANGAN ASISTEN KEPERAWATAN (20)
Recently uploaded (19)
LAPORAN HASIL PRAKTIK KERJA LAPANGAN ASISTEN KEPERAWATAN
- 1. i KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadiran Allah SWT karena atas limpahan dan rahmat-Nya penyusun dapat menyelesaikan laporan hasil praktek kerja lapangan ( PKL ) pada waktunya. Laporan PKL ini disusun sebagai salah satu syarat pada Proses pembelejaran di Sekolah Menengah Kejuruan Taruna Terpadu 1 Borcess Bogor Dalam penyusunan Laporan ini penulis mendapat dukungan , saran serta bimbingan dari berbagai pihak , untuk itu kami mengucapkan terimakasih kepada 1. Orang tua tercinta yang selalu memberikan doa, dukungan 2. Ketua Yayasan SMK Taruna Terpadu 1, Bapak Muztahidin Al Ayubi 3. Kepala Sekolah SMK Taruna Terpadu 1, Bapak Ir. Avianto Musyani 4. Kepala Progam Studi Kesehatan, Bapak Suryadi, S.Kep 5. Bapak/Ibu Guru Produktif Keperawatan 6. Bapak/Ibu Pimpinan RSUD Kota Bogor 7. Bapak/Ibu Pembimbing di Rumah Sakit selama PKL 8. Bapak/ Ibu Struktural dan seluruh Guru SMK Taruna Terpadu 1 dan semua pihak yang telah membantu, memberikan dorongan kepada penulis. Semoga apa yang telah diberikan kepada penulis menjadikan manfaat bagi penulis dan kemajuan di bidang pendidikan. Penulis menyadari laporan ini masih jauh dari sempurna oleh karena itu penulis mengharapkan masukan, kritik dan saran yang sifatnya membangunb dan untuk perbaikan. Semoga laporan ini bemanfaat bagi pembaca dan khususnya sebagai bahan inspirasi bagi siswa-siswi SMK calon Asisten Tenaga Kesehatan di SMK Taruna Terpadu I Borcess Bogor dengan harapan turut memberikan kontribusi pada perkembangan di Bidang Pendidikan Kesehatan. Penulis Widyasari Izmi Haida
- 2. ii DAFTAR ISI KATA PENGANTAR.....................................................................................i DAFTAR ISI...................................................................................................ii BAB I PENDAHULUAN................................................................................1 A. Latar Belakang......................................................................................1 B. Tujuan Prakter Kerja Lapangan ............................................................1 C. Manfaat Praktek Kerja Langsung..........................................................2 BAB II TINJAUAN TEORITIS....................................................................3 A. Pengertian Praktek Kerja Lapangan......................................................3 B. Pengertian PKL Keperawatan...............................................................3 C. Pengertian Kebutuhan Dasar Manusia..................................................3 D. Pengertian KDKT Pada Pemenuhan Kebutuhan Dasar Manusia..........4 E. Pengertian Pelayanan Tindakan Keperawatan Pada Pasien Rawat Inap.......................................................................................................4 F. Pengertian Diagnosa Pada Kasus Pelayanan Tindakan Keperawatan..6 G. Pengertian RS Sebagai Institusi Pemberi Pelayanan Kesehatan...........7 BAB III METODE PENULISAN LAPORAN............................................. A. Melaksanakan pengumpulan Data Sesuai Kasus .................................8 B. Tinjaun Kasus.......................................................................................10 BAB IV PEMBAHASAN ...............................................................................17 A. Gambaran Umum Lahan PKL..............................................................17 B. Hasil Kegiatan PKL .............................................................................20 C. Pengalaman dan Kendala Selama PKL................................................22 BAB VPENUTUP............................................................................................23 A. Kesimpulan............................................................................................23 B. Saran.....................................................................................................23-24 DAFTAR PUSTAKA......................................................................................25
- 3. 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pengembangan kesehatan merupakan bagian internal dan terpenting dari tujuan pembangunan nasional dimana sarana utamanya adalah tercapainya derajat kesehatan setinggi tingginya meliputi kesehatan jasmani maupun rohani. Rumah sakit sebagai salah satu sarana pelayanan kesehatan yang harus mengutamakan kepentingan masyarakat, Rumah sakit merupakan salah satu sarana yang dapat menunjang pembangunan kesehatan masyarakat. Dengan mengacu pada hal tersebut maka menuntut tersedianya tenaga kesehatan yang terampil dan professional khususnya di bidang keperawatan. Hal tersebut merupakan salah satu kegiatan pokok dalam menunjang upaya kesehatan masyarakat. Meskipun tindakan keperawatan sangat dibutuhkan bagi suatu rumah sakit akan tetapi masih ada beberapa institusi pendidikan yang belum mengadopsinya secara efektif dan efisien. Sehingga beberapa kesalahan maupun kendala di antaranya pelayanan yang kurang memuaskan atau hambatan mengenai waktu dan tingkat kesalahan yang tinggi masih sering terjadi. B. Tujuan Praktek Kerja Lapangan 1. Agar kami dapat memahami tugas serta tanggung jawab dalam melaksanakan tugas 2. Agar kami dapat melihat secara langsung kegiatan yang dilaksanakan di mana sebagai bekal dalam pengadaan profesi keperawatan. 3. Dapat menambah dan mengembangkan potensi ilmu pengetahuan 4. Melatih keterampilan kami
- 4. 2 5. Melahirkan sikap bertanggung jawab, disiplin, sikap mental, etika yang baik serta dapat bersosialisasi denagn lingkungan sekitar. C. Manfaat Praktek Kerja Lapangan 1. Kami dapat memahami tugas serta tanggung jawab dalam melaksanakan tugas 2. Kami dapat melihat secara langsung kegiatan yang dilaksanakan di Rumah Sakit 3. Kami mendapatkan berbagai pengalaman yang dapat digunakan sebagai bekal untuk menghadapi dunia kerja 4. Kami dapat melakukan berbagai tindakan keperawatan yang baik.
- 5. 3 BAB II TINJAUAN TEORITIS A. Pengertian Praktek Kerja Lapangan Praktek Kerja Lapangan adalah salah satu bentuk implementasi secaa sistematis dan sinkron antara program pendidikan di sekolah dengan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan kerja secara langsung di dunia kerja untuk mencapai ingkat keahlian tertentu. Disamping dunia usaha , Praktek Kerja Lapangan dapat memberikan keuntungan pada pelaksanaan itu sendiri yaitu sekolah, karena keahlian yang tidak diajarkan di sekolah biasa di dapat di dunia usaha. Sehingga dengan adanya Praktek Kerja Lapangan ( PKL ) dapat meningkatkan mutu dan relevensi Pendidikan Menengah Atas yang diarahkan untuk mengembangkan suatu system yang mantap antara dunia pendidikan dan dunia usaha. B. Pengertian PKL Keperawatan Praktek Kerja Lapangan ( PKL ) adalah suatu proses pendidikan untuk mengembangkan keterampilan siswa dengan dunia kerja. Pendidikan ini adalah system terpadu. Sehingga siswa siswi mengenal lebih dekat dengan dunia kerja dan segala aspek yang terkait didalamnya. Mampu memahami tugas dan peran asisten perawat di rumah sakit sesuai dengan ketentuan yang berlaku didalam sistem pelayanan kesehatan. Mampu mempraktekkan materi yang telah didapat selama di sekolah dan PKL, dan dapat mempunyai banyak pengalaman dalam dunia kerja baik materi teori dan praktek langsung di lapangan kerja. C. Pengertian Kebutuhan Dasar Manusia Kebutuhan Dasar Manusia ( KDM ) merupakan unsur unsur yang dibutuhkan oleh manusia dalam mempertahankan keseimbangan fisiologis maupun psikologis , yang bertujuan untuk mempertahankan kehidupan dan kesehatan.
- 6. 4 1 D. Pengertian KDKT Pada Pemenuhan Kebutuhan Dasar Manusia Manusia sebagai integral yang berintegritas satu sama lainnya dalam motivasinya memenuhi kebutuhan dasar ( Fisiologis, keamanan , kasih saying, harga diri dan aktualisasi diri ). Setiap kebutuhan manusia merupakan satu tegang integral. Sebagai akibat perubahan diri setiap komponen system. Tekanan tersebut dimanifestasikan dalam perilakunya untuk memenuhi kebutuhan atau tujuan sampai terpenuhinya tingkat kepuasaan klien. Dasar Kebutuhan Manusia adalah terpenuhinya tingkat kepuasan agar manusia bias mempertahankan hidupnya. Peran perawat yang utama adalah memenuhi kebutuhan dasar manusia dan terciptanya suatu kepuasan bagi diri sendiri serta kliennya, meskipun dalam kenyataannya dapat memenuhi salah satu dari kebutuhan membawa dampak terhadap perubahan system dalam individu ( Biologis,intelektual,emosional, social,spiritual,ekonomi, lingkungan, patologi dan psikopatologi ). Hal ini menggambarkan suatu bagian dimana penerapan proses keperawatan selalu difokuskan pada kebutuhan individu yang unik dan sebagai suatu bagian integral dari keluarga dan masyarakat. Keseimbangan antar kebutuhan tersebut menjadi tanggung jawab orang tua terhadap anaknya, demikian juga tanggung jawab perawat untuk membantu memenuhi kebutuhan dasar klien. Peran tersebut dapat dilaksanakan secara optimal melalui pendekatan proses keperawatan. E. Pengertian Pelayanan Tindakan Keperawatan Pada Pasien Rawat Inap Rumah sakit sebagai salah satu fasilitas pelayanan kesehatan memiliki peran penting dan strategis dalam upaya mempercepat derajat 1 Alimul H, A Aziz. 2006. Pengantar KDM Aplikasi Konsep & Proses Keperawatan Jakarta : Salemba Medika
- 7. 5 kesehatan masyarakat Indonesia. Pemerintah sudah berupaya terus menerus untuk meningkatkan mutu pelayanan baik promotif, preventif,kuratif, dan rehabilitative. Peran tersebut semakin dituntut akibat adanya perubahan epidemiologic penyakit, struktur organisasi, perkembangan IPTEK, perubahan ekonomi masyarakat dan pelayanan yang lebih efektif, ramah dan sanggup memenuhi kebutuhan mereka. Kepuasan pasien merupakan fungsi dari penilaian pasien terhadap pelayanan kesehatan rumah sakit dengan harapan sebelum pasien menerima pelayanan kesehatan pasien akan merasa puas jika kualitas pelayanan rumah sakit lebih tinggi atau setidaknya sama dengan yang diharapkan pasien. Menelaah masalah kualitas pelayanan kesehatan di rumah sakit tidaklah mudah karena disatu sisi mempunyai tanggung jawab social dengan memberikan pelayanan kesehatan secara manusiawi, tetapi disisi lain juga harus memperhatikan prinsip-prinsip ekonomi menyangkut penyelengaraan rumah sakit yang memerlukan biaya investasi, operasional dan pemeliharaan yang begitu besar. Menurut Azwar ( 1996 ) kualitas pelayanan rumah sakit dinilai baik apabila pelayanan kesehatan yang diberikan dapat memberikan kepuasan pada diri setiap pasien yang menjadi sasaran pelayanan kesehatan tersebut. Pelayanan Rawat inap merupakan salah satu bentuk pelayanan kesehatan di rumah sakit. Adanya krisis ekonomi yang saat ini melanda Negara kita, pembiayaan kesehatan semakin meningkat , sedangkan daya beli masyarakat makin menurun cukup mempengaruhi pelayanan rumah sakit khususnya pelayanan rawat inap. Namun demikian keadaan ini jangan dijadikan alas an untuk menurunkan mutu pelayanan rawat inap, kita harus tetap berpegang pada profesionalisme dan etika profesi. Di lain pihak di rumah sakit menghadapi era globalisasi dengan persaingan dari pihak penanam modal asing yang telah unggul baik dari segi sumber daya manusia ( SDM ), sarana dan prasarana maupun keuangannya.
- 8. 6 2 1. Pengkajian Keperawatan Pengkajian Keperawatan adalah pemikiran dasar dari proses keperawatan atau data dasar yang komprehensif adalah kumpulan data yang berisikan status kesehatan pasien. 2. Analisa Data Analisa data merupakan kegiatan yang dilakukan untuk mengubah data hasil penelitian menjadi informasi yang nantinya dapat kita pergunakan untuk mengambil kesimpulan. 3. Perencanaan Tindakan Keperawatan Perencanaan Tindakan Keperawatan adalah penyusunan rencana tindakan keperawatan yang akan dilaksanakan untuk mengatasi masalah sesuai dengan diagnose keperawatan yang telah ditentukan dengan tujuan terpenuhinya kebutuhan pasien. 4. Implementasi Keperawatan Implementasi Keperawatan adalah serangkaian kegiatan yang dilakukan oleh perawat untuk membantu klien dari masalah status kesehatan yang dialami ke status kesehatan yang lebih baik yang menggambarkan kriteria hasil yang diharapkan ( Gordon, 1194, dalam Potter & Perry, 1997 ). 5. Evaluasi Keperawatan Evaluasi Keperawatan adalah tindakan intelektual untuk melengkapi proses keperawatan yang menandakan seberapa jauh diagnose keperawatan, rencana tindakan, dan pelaksanannya sudah tercapai. F. Pengertian Diagnosa Pada Kasus Pelayanan Tindakan Keperawatan 2 Asmadi, 2008, Teknik Procedural Keperawatan : konsep dan aplikasi kebutuhan dasar klien, Jakarta : Salemba Medika
- 9. 7 Hipertensi adalah nama lain dari tekanan darah tinggi. Tekanan darah itu sendiri adalah kekuatan aliran darah dari jantung yang mendorong melawan dinding pembuluh darah arteri. Hipertensi sifatnya permanen dengan tekanan darah sistolik > 140 mmHg dan diastolic >90 mmHg. G. Pengertian RS Sebagai Institusi Pemberi Pelayanan Kesehatan Rumah Sakit adalah sebuah institusi perawatan kesehatan professional yang pelayanannya disediakan oleh dokter, perawat, dan tenaga ahli kesehatan lainnya. Atau struktur teroganisasi yang menggabungkan semua profesi kesehatan, fasilitas diagnostic dan terapi, alat dan perbekalan kesehatan serta fasilitas fisik kedalam suatu system terkoordinasi untuk mewujudkan pelayanan kesehatan bagi masyarakat.
- 10. 8 BAB III METODE PENULISAN LAPORAN Ruang Perawatan : Dahlia PENGKAJIAN KEPERAWATAN PASIEN RAWAT INAP A. BIODATA Nama : Tn.M Register : 44-00-28 Umur : 53th Jenis Kelamin : Laki-Laki Alamat : KP. Cimanggis Pendidikan : SLTP Status : Menikah Pekerjaan : Buruh Tanggal Pengkajian : 04 November 2017 B. RiwayatKesehatan 1. Alasan Masuk RS : Pusing dan Mata berkunang kunang 2. Diagnosa Medis : Hipertensi Emergency 3. Penyakit yang pernah dialami : Stroke Ringan C. Kebutuhan Dasar 1. Sirkulasi a. Tekanan Darah : 180/120 mmHg b. Suhu : 36,7oC c. Pernapasan : 20x/menit d. Nadi : 80x/menit e. Akral : Hangat f. Syanosis : Tidak ada
- 11. 9 g. Odem : Tidak ada 2. Kebutuhan Nutrisi a. Makan : 3x sehari b. Nafsu makan : Baik, tidak ada gangguan c. Gangguan intake makan : Tidak ada gangguan d. Diet makan : Ada, LRP RG 3. Kebutuhan Cairan dan Elektrolit a. Minum : 1500ml dalam sehari b. Gangguan intake minum : Tidak ada c. Tanda dehidrasi : Tidak 4. Kebutuhan Eliminasi a. Kebiasaan BAB : 1x sehari BAB padat b. Kebiasaan BAK : 2x sehari lancar berwarna kuning 5. Kebutuhan Aktifitas dan Istirahat a. Kebiasaan Aktifitas : Bekerja di rumah b. Olahraga : Lari c. Ada masalah dalam pergerakan : Ada, mobilisasi agak terbatas d. Kebiasaan Istirahat : Susah tidur saat malam hari e. Kebiasaan Tidur : Kurang dari 8 jam 6. Kebutuhan rasa Nyaman dan Aman a. Ada rasa nyeri/sakit : Ada, pada bagian mata b. Resiko jatuh : Tidak Ada c. Resiko infeksi : Tidak Ada 7. Kebutuhan Emosional a. Ada rasa cemas : Tidak Ada b. Perasaan tidak berdaya/berharga : Tidak Ada c. Ada perasaan gelisah : Tidak Ada, Keadaan emosi stabil 8. Kebutuhan Penyuluhan
- 12. 10 a. Membutuhkan penjelasan tentang perawatan lanjutan : Iya b. Kurang pengetahuan tentang pencegahan penyakit, minum obat, perawatan luka control : Iya, pasien masih belum mengerti tentang penyakit yang dialaminya. Anjurkan pasien minum obat tepat waktu 9. Kebutuhan Komunikasi a. Gangguan pendengaran menghambat komunikasi : Tidak ada b. Penggunaan bahasa : Bahasa Indonesia D. Pemeriksaan( Fisik Fokus pada area yang menjadi masalah pasien ) 1. Lemas 2. Pusing Pengelompokan Data : Data Subjektif : 1. Pasien mengatakan pusing dan mata berkunang kunang Data Objektif : 1. Pasien terlihat lemas dan pucat 2. Tekanan Darah : 180/120 mmHg 3. Suhu : 36,7 0C 4. Pernapasan : 20x/ menit 5. Nadi : 80x/ menit E. Masalah/ Analisa Data : 1. Hipertensi F. Perencanaan/ Instruksi Kerja : 1. Observasi TTV 2. Anjurkan pasien beristirahat 3. Ajarkan teknik relaksasi 4. Anjurkan pasien minum obat tepat waktu G. Tindakan Keperawatan/ Implementasi Keperawatan: 1. Mengobservasi TTV
- 13. 11 Hasil : -TD : 180/120 mmHg, S : 36,7尊C, Rr : 20x/menit , N : 80x/menit 2. Menganjurkan pasien beristirahat Hasil : Pasien istirahat dengan tidur siang 3. Mengajarkan teknik relaksasi nafas dalam Hasil : Pasien merasa lebih nyaman 4. Menganjurkan pasien minum obat tepat waktu Obat : Citicoline I x I Ampul, Valsartan I x I Tablet, Furosemid I x I Ampul Hasil : Obat diminum sesuai instruksi
- 14. 12 H. Evaluasiditulis sesuaicatatanperkembangan( ProgressNote ) kondisi kesehatanklienyaitu SOAPIE NO Catatan Perkembangan Kesehatan Pasien ( SOAP ) Tanda tangan petugas,jam tindakan 1. S : Pasien mengatakan pusing dan mata sakit 04/11/17 Jam 06.00 O : K/U : Lemah , Kes : CM ( Compos Mentis ) 1. Pasien tampak lemas 2. Tekanan Darah : 180/120 mmHg 3. Suhu : 36,7C 4. Pernapasan : 20x / menit 5. Nadi : 80x / menit A : 1. Diagnosa : Hipertensi P : 1. Observasi Tanda Tanda Vital 2. Kolaborasi dengan dokter untuk pemberian obat Citicoline,Valsartan, Furosemid 3. Anjurkan pasien untuk istirahat
- 15. 13 I : 1. Mengoservasi Tanda Tanda Vital Hasil : TD : 170/110 mmHg, S : 37,1属C, Rr : 24x/menit, N : 93x/ menit. 2. Melakukan kolaborasi dengan dokter untuk pemberian obat Citicoline I x I ampul, Valsartan I x I Tablet , Furosemid I x I ampul. Hasil : Obat diminum sesuai instruksi 3. Menganjurkan Pasien untuk istirahat Hasil : pasien istirahat dengan tidur siang E : Tekanan Darah belum kembali normal, pusing berkurang. No Catatan Perkembangan Kesehatan Pasien ( SOAP ) Tanda tangan petugas, Jam Tindakan 2. S : 1. Pasien mengatakan lemas 2. Sakit pada bagian tangan dan kaki sebelah kanan. Skala : 2/1-10 05/11/17 Jam 15.00 O : K/U : Lemah , Kes : CM 1. Pasien tampak pucat 2. Tekanan darah : 170/110 mmHg
- 16. 14 3. Suhu : 37,1 4. Pernapasan : 24x / menit 5. Nadi : 93x / menit A : 1. Diagnosa : Hipertensi P : 1. Observasi tanda tanda vital 2. Kolaborasi dengan dokter untuk pemberian obat Citicoline, Valsartan, Furosemid 3. Ajarkan teknik relaksasi nafas dalam 4. Anjurkan pasien istirahat I : 1. Mengobservasi tanda tanda vital TD : 130/90 mmHg, Suhu : 36,7 , Pernapasan : 20x/ menit , Nadi : 78x/ menit 2. Melakukan kolaborasi dengan dokter untuk pemberian obat Citicoline I x I ampul,Valsartan I x I tablet, Furosemid I x I ampul. Hasil : Obat diminum sesuai instruksi 3. Mengajarkan teknik relaksasi nafas dalam Hasil : Pasien merasa lebih nyaman 4. Menganjurkan pasien istirahat
- 17. 15 Hasil : Pasien istirahat dengan tidur siang E : Setelah dilakukan tindakan keperawatan, sakit pada bagian tangan dan kaki sudah mulai berkurang dan tekanan darah menurun. No Catatan Perkembangan Kesehatan Pasien ( SOAP ) Tanda tangan petugas, Jam Tindakan 3. S : Pasien mengatakan sudah lebih membaik 06/11/17 Jam 12.00 O : K/U : Tenang , Kes : CM 1. Pasien terlihat sudah sehat 2. Tekanan darah : 130/90 mmHg 3. Suhu : 36,7 oC 4. Pernapasan : 20x/ menit 5. Nadi : 78x/ menit A : 1. Keadaan pasien sudah membaik
- 18. 16 P : Pasien diperbolehkan pulang oleh dokter I : 1. Pasien control 1 minggu sekali 2. Obat pulang : Amlodipine 1 x 5mg E : Pasien sudah di antar pulang
- 19. 17 BAB IV PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Lahan PKL 1. Profil Rumah Sakit RSUD Kota Bogor yaitu salah satu Rumah Sakit milik PEMKOT Kota Bogor yang berupa RSU, dinaungi oleh PEMKOT Kota Bogor dan termasuk kedalam Rumah Sakit Kelas B. Rumah sakit ini telah teregistrasi mulai 07 Agustus 2014 dengan nomor izin 445.1/Kep.92/I.25.b/IPRSU-B- BPPT/2014 dan Tanggal surat izin 08/09/2014 dri BPPT Provinsi Jawa Barat dengan sifat perpanjang, berlaku sampai 1 tahun. RSUD ini beralamat di Jl. Dr. Semeru 120 Bogor, Kota Bogor, Indonesia Direktur : Dr. Dewi Basamala, MARS Kode Pos : 16111 Nomor Telp : 0251-8312292 Email : rsudkotabogor@yahoo.com
- 20. 18 2. VISI, MISI, MOTTO Rumah Sakit a) VISI Menjadi Rumah Sakit Umum terletak di Kota Bogor dengan memberikan pelayanan kesehatan terbaik, sesuai standar pelayanan kesehatan dan sesuai harapan pelanggan. b) MISI Menyelenggarakan pelayanan kesehatan secara optimal dan menjadikan Rumah Sakit pilihan yang senantiasa berusaha meningkatkan kepuasan pelanggan dengan : 1. Meningkatkan profesionalisme kerja 2. Meningkatkan mutu pelayanan secara optimal 3. Menerapkan efisiensi disegala bidang 4. Menciptakan suasana kerja yang kondusif dengan meningkatkan kesejahteraan dan keselamatan pekerjanya. c) MOTTO Pelayanan Penuh Kasih RAMAH, CEPAT, UNGGUL, & DINAMIS Dalam penerapan pelayanan medis maupun non medis. RSUD Kota Bogor juga mempunyai jargon yaitu NO-JULEMBO Yaitu, no jutek, no lemot, no bolot. 3. Kinerja Rumah Sakit ( KTT, BOR, LOS, TOI ) a. KTT ( Ketersediaan Tempat Tidur ) 1) VVIP : 5 kamar 2) VIP : 16 kamar 3) I : 26 kamar 4) III : 83 kamar 5) ICU : 7 kamar 6) PICU : 7 kamar 7) NICU : 0 kamar 8) HCU : 7 kamar 9) ICCU : 0 kamar
- 21. 19 10) TT di IGD : 4 kamar 11) TT Bayi Baru Lahir : 0 kamar 12) TT Kamar Bersalin : 4 kamar 13) TT Ruang Operasi : 4 kamar b. BOR ( Bed Occupancy Ratio ) = Angka penggunaan tempat tidur Menurut Huffman ( 1994 ) adalah the ratio of patient service days to inpatient bed count days in a period under consideration. Sedangkan menurut Depkes RI (2005), BOR adalah presentase pemakaian tempat tidur pada satuan waktu tertentu. Indikator ini memberikan gambaran tinggi rendahnya tingkat pemanfaatan tempat tidur rumah sakit. Nilai parameter BOR yang ideal adalah antara 60-85%. Rumus BOR = ( Jumlah hari perawatan rumah sakit : ( jumlah tempat tidur X jumlah hari dalam satu periode )) X 100%. c. LOS ( Length Of Stay =Lamanya pasien dirawat ) Menurut Huffman(1994) adalah the avarage hospitalization stay of inpatient discharged during the period under consideration. Menurut Depkes RI ( 2005 ) adalah rata-rata lama rawat seorang pasien. Indikator ini disamping memberikan gambaran tingkat efisiensi, juga dapat memberikan gambaran mutu pelayanan, apabila diterapkan pada diagnosis tertentu dapat dijadikan hal yang perlu pengamatan yang lebih lanjut. Rumus : LOS = jumlah lama dirawat : jumlah pasien keluar ( hidup/mati ) d. TOI ( Turn Over Interval = Tenggang Perputaran ) TOI menurut Depkes RI (2005) adalah rata-rata hari dimana tempat tidur tidak ditempati dari telah diisi ke saat terisi berikutnya. Indikator ini memberikan gambaran tingkat efisiensi penggunaan tempat tidur. Idealnya tempat tidur kosong tidak terisi pada kisaran 1-3 hari. Rumus : TOI = (( jumlah tempat tidur X periode ) hari perawatan ) : jumlah pasien keluar ( hidup/ mati ) 4. Gambaran Ruang Perawatan
- 22. 20 5. Program Pelayanan Rumah Sakit a. Poli Gigi b. Poli Jantung c. Poli Saraf d. Poli Kandungan e. Poli Bedah Umum f. Poli Jiwa g. Poli Anak B. Hasil Kegiatan Selama PKL 1. Target kompetensi yang harus dicapai selama pkl : a. Berkomunikasi dengan santun b. Melakukan pengkajian c. Pemeriksaan tanda-tanda vital d. Komunikasi terapeutik dengan pasien dan keluarga pasien
- 23. 21 e. Bed making 1) Tanpa pasien diatasnya 2) Dengan pasien diatasnya f. Tindakan personal hygine 1) Oral hygine/sikat gigi 2) Perawatan kuku 3) Memandikan 4) Perawatan perineum/vulva hygine g. Membantu pemberian Obat h. Membantu pemberian cairan dan nutrisi 1) Membantu memberi makan/minum per oral 2) Membantu memberi nutrisi via NGT 3) Mengganti cairan infus i. Tindakan pencegahan Infeksi 1) Cuci tangan yang baik dan benar 2) Dekontaminasi alat 3) Menggunakan APD 4) Sterilisasi / DTT j. Memberi kompres panas dan dingin k. Membantu mobilisasi, pengaturan posisi, ambulasi l. Membantu eliminasi BAB, BAK m. Membantu progam pelayanan kesehatan di RS 2. Target kompetensi yang dapat tercapai selama PKL : a. Berkomunikasi dengan santun b. Melakukan pengkajian c. Pemeriksaan tanda-tanda vital d. Komunikasi terapeutik dengan pasien dan keluarga pasien e. Bed making 1) Tanpa pasien diatasnya 2) Dengan pasien diatasnya f. Tindakan personal hygine 1) Perawatan perineum/vulva hygine
- 24. 22 g. Membantu pemberian Obat h. Membantu pemberian cairan dan nutrisi 1) Membantu memberi nutrisi via NGT 2) Mengganti cairan infus i. Tindakan pencegahan Infeksi 1) Cuci tangan yang baik dan benar 2) Dekontaminasi alat 3) Menggunakan APD 4) Sterilisasi / DTT j. Memberi kompres panas dan dingin k. Membantu mobilisasi, pengaturan posisi, ambulasi l. Membantu eliminasi BAB, BAK m. Membantu progam pelayanan kesehatan di RS C. Pengalaman dan Kendala selama PKL 1. Pengalaman-pengalaman dan kendala-kendala selama PKL a. Kami mendapat pengalaman membersihkan luka dan melihat dan mendapatkan bimbingan cara perawatan luka b. Kami mendapat pengalaman bagaimana cara memberikan penyuluhan kesehatan kepada masyarakat, cara menjaga hidup sehat serta pencegahan beberapa penyakit c. Kami mendapat pengalaman cara melakukan dokumentasi, mencuci alat, mensterilkan alat d. Kami mendapat pengalaman cara pemberian obat yng benar, yaitu benar pasien, benar dosis, benar alur pemberian, benar waktu pemberian dan benar pendokumentasian 2. Kendala yang didapat selama PKL a. Kami mengamati ada prosedur tindakan keperawatan yang tidak sesuai dengan teori yang diberikan sekolah b. Kami mendapat alat alat kesehatan yang digunakan tidak didokumentasikan sesuai teori c. Pemberian informasi kepada pasien terkesan terburu-buru.
- 25. 23 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan 1. Praktek Kerja Lapangan menghasilkan pengalaman yang sangat berharga bagi kami sebagai siswa, karena melalui target unit kompetisi yang baru dicapai kami mencoba menerapkan teori yang didapat disekolah secara nyata langsung kepada pasien dalam memberikan pelayanan Keperawatan 2. Pengalaman dalam Praktek Kerja Lapangan menjadikan inspirasi dan semangat serta mendorong kami sebagai siswa untuk lebih giat belajar mencapai taerget unit kompetensi baik belajar dalam ilmu pengetahuan maupun belajar keterampilan dalam pelayanan keperawatan. 3. PKL menjadikan kami belajar berkomunikasi dengan pasien, keluarga pasien, dan dengan atasan dengan seluruh petugas rumah sakit dan menjadikan kami percaya diri sehingga mendorong kami ingin lebih banyak mendapat ilmu pengetahuan dan pengalaman dalam pelayanan kesehatan. B. Saran 1. Untuk Sekolah sebagai Institusi Pendidikan a. Sebelum kami diberangkatkan ke lahan PKL kami mendapatkan bekal ilmu pengetahuan dan keterampilan sesuai unit kompetensi yang harus dicapai. b. Bimbingan dan supervisi dari Guru Produktif selama kami PKL sangat kami perlukan, sehingga kami merasa diperhatikan baik oleh pihak sekolah, karena dengan supervisi dari pihak sekolah akan terjadi komunikasi, koordinasi antar pembimbing lahan dan pihak sekolah.
- 26. 24 2. Untuk Lahan PKL a. Kami mengharapkan pengarahan, bimbingan serta masukan dan saran yang berkaitan dengan kegiatan PKL kami. b. SOP pelayanan di lahan PKL, mohon disosialisasikan dan disampaikan kepada kami sehingga dengan adanya SOP , kami akan bekerja membantu pelayanan sesuai standar operasional prosedur.
- 27. 25 DAFTAR PUSTAKA Alimul H, A Aziz. 2006. Pengantar KDM Aplikasi Konsep & Proses Keperawatan Jakarta : Salemba Medika Asmadi, 2008, teknik procedural keperawatan : konsep dan aplikasi kebutuhan dasar klien, Jakarta : Salemba Medika Hidayat, A Aziz. Alimul. 2006. Pengantar Kebutuhan Dasar Manusia Aplikasi Konsep dan Keperawatan . Jakarta : Salemba Medika Hidayat,A Aziz & Ulyah. 2011. Praktek Klinik Keperawatan Dasar. Jakarta : Salemba Medika Sloane.E. 2003 Anatomi dan Fisiologi untuk pemula. Jakarta : EGC