Learning analytics in het MBO
Download as PPT, PDF0 likes427 views
Presentatie over de eerste gedachten over learning analytics in het Nederlandse onderwijs
More Related Content
Viewers also liked (20)
Similar to Learning analytics in het MBO (20)
More from Stichting Kennisnet (12)
Recently uploaded (12)
Learning analytics in het MBO
- 1. Learning Analytics Ambassadeursbijeenkomst 7 juni 2011 Jan Kees Meindersma @meindersma
- 2. 油
- 3. 07-06-11
- 4. 07-06-11
- 5. 07-06-11
- 6. 07-06-11 Wat zou te gebruiken zijn in het MBO?
- 7. 07-06-11
- 8. 07-06-11
- 9. 07-06-11 Wat zou te gebruiken zijn in het MBO?
- 10. Learning Analytics Learning analytics is the measurement, collection, analysis and reporting of data about learners and their contexts, for purposes of understanding and optimizing learning and the environments in which it occurs EDUCAUSE, WIKIPEDIA
- 11. 07-06-11 Leren verbeteren door intelligent gebruik te maken van data die de student produceert
- 12. 07-06-11 Met als doel het leren (1) te voorspellen (2) te adviseren (3) te verbeteren
- 13. 07-06-11 Uit meerdere systemen data halen, aan elkaar relateren en de juiste conclusies trekken
- 14. Learning Analytics Bronnen Studentprofielen Leerproces Leerproducten Toets resultaten Communicatie Analyse methoden Statistiek Taalanalyse Sociale netwerk Analyse Voorspellen Uitval Leerresultaten Verbeteren (directe) feedback curriculum lesmateriaal
- 15. Doelgroep
- 16. 07-06-11 Voor wie zouden jullie het inzetten?
- 17. Verzamelen Student profielen Online zelfstudie (klikgedrag: hoe vaak, hoe lang en waar) Online samenwerking (interactiegedrag met andere studenten in chat, discussie fora e.d.) Online geproduceerde leerresultaten (opdrachten, werkstukken, presentaties) Online vastgelegde toets resultaten (gegeven antwoorden, cijfers en beoordelingen)
- 18. 07-06-11
- 20. Google Analytics
- 21. MZINGA - omnisocial 07-06-11
- 22. Analyseren (enkele technieken) Statistische analyse Taalanalyse Social Network analyse Data Mining Associatieve regels (als .dan) Clusteren Classificiceren Regressie
- 23. Voorbeeld: SNAPP
- 24. Verbeteren - Feedback Effectiviteit van leren bepaalt door feedback: opstellen van een goede diagnose (analyseren en voorspellen) directe en tijdige feedback Vormen van feedback
- 26. Te bedenken Technisch complex; vergt veel van een instelling of docent om data op correcte wijze te krijgen en te doorgronden Profileren van studenten en daarop actie ondernemen Transparantie in het onderwijs .
- 27. 07-06-11 Data gedreven onderwijs.. Hoe nu verder?