Dokumen tersebut merupakan soal ujian sekolah mata pelajaran matematika untuk siswa SMP/MTs yang terdiri dari 32 soal pilihan ganda dan petunjuk-petunjuk umum pengerjaan ujian.
Dokumen tersebut berisi petunjuk pelaksanaan ujian nasional matematika SMP/MTs tahun pelajaran 2004/2005, yang mencakup waktu, jumlah soal, dan larangan yang berlaku selama ujian. Di antaranya adalah larangan menggunakan alat bantu seperti kalkulator.
Teks tersebut berisi soal latihan matematika SMK kelompok teknologi yang terdiri dari 27 soal. Soal-soal tersebut meliputi materi seperti sistem persamaan dan pertidaksamaan, operasi matriks, trigonometri, geometri dan lainnya.
Modul ini memberikan ringkasan singkat tentang persiapan ujian nasional matematika untuk siswa SMP/MTs tahun 2014. Modul ini disusun oleh Yoyo Apriyanto, S.Pd dan berisi soal-soal latihan dan pembahasan untuk bilangan bulat.
Dokumen tersebut berisi pembahasan soal ujian nasional matematika SMP tahun 2012 dengan paket soal A35. Terdiri dari 40 soal yang mencakup materi-materi seperti bilangan, aljabar, geometri, dan data & kemungkinan.
Tes matematika SMP/MTs berisi soal-soal tentang materi matematika dasar seperti bilangan, aljabar, geometri, dan statistik. Soal terdiri atas 40 pertanyaan pilihan ganda dengan empat pilihan jawaban. Waktu yang disediakan untuk mengerjakan tes adalah 120 menit.
Dokumen tersebut berisi 18 soal latihan dan pembahasan untuk persiapan ujian nasional. Soal-soal tersebut meliputi materi aljabar, pecahan, dan geometri dan dijawab secara terperinci beserta penjelasannya.
1. Dokumen tersebut berisi petunjuk pengisian lembar jawaban untuk ujian nasional mata pelajaran matematika untuk program studi IPA paket 1. Terdapat 40 soal pilihan ganda dengan 5 pilihan jawaban.
2. Terdapat larangan menggunakan alat bantu seperti kalkulator, kamus, tabel matematika dan lainnya. Hanya diizinkan menggunakan kertas buram.
3. Soal-soal meliputi materi persamaan kuadrat, geometri
Dokumen tersebut merupakan soal-soal latihan untuk persiapan ujian matematika SMP tahun 2013/2014 yang mencakup berbagai indikator kompetensi seperti operasi hitung, perbandingan, bilangan berpangkat dan akar, aritmatika sosial, barisan bilangan, dan penyelesaian masalah terkait. Terdapat 13 soal latihan untuk setiap indikator kompetensi.
Soal latihan ujian nasional mata pelajaran matematika kelas IX terdiri dari 40 soal pilihan ganda yang mencakup materi-materi seperti bilangan bulat, pecahan, aljabar, geometri dan data statistik.
Soal dan pembahasan un matematika smp 2012 lengkapNoviea Rienha
Ìý
Dokumen tersebut merupakan ringkasan pembahasan soal-soal Ujian Nasional Mata Pelajaran Matematika tahun 2012 untuk tingkat SMP/MTs. Dokumen tersebut membahas lima kode soal yaitu A18, B21, C34, D46, dan E59 beserta jawabannya.
Teks tersebut berisi soal latihan matematika SMK kelompok teknologi yang terdiri dari 27 soal. Soal-soal tersebut meliputi materi seperti sistem persamaan dan pertidaksamaan, operasi matriks, trigonometri, geometri dan lainnya.
Modul ini memberikan ringkasan singkat tentang persiapan ujian nasional matematika untuk siswa SMP/MTs tahun 2014. Modul ini disusun oleh Yoyo Apriyanto, S.Pd dan berisi soal-soal latihan dan pembahasan untuk bilangan bulat.
Dokumen tersebut berisi pembahasan soal ujian nasional matematika SMP tahun 2012 dengan paket soal A35. Terdiri dari 40 soal yang mencakup materi-materi seperti bilangan, aljabar, geometri, dan data & kemungkinan.
Tes matematika SMP/MTs berisi soal-soal tentang materi matematika dasar seperti bilangan, aljabar, geometri, dan statistik. Soal terdiri atas 40 pertanyaan pilihan ganda dengan empat pilihan jawaban. Waktu yang disediakan untuk mengerjakan tes adalah 120 menit.
Dokumen tersebut berisi 18 soal latihan dan pembahasan untuk persiapan ujian nasional. Soal-soal tersebut meliputi materi aljabar, pecahan, dan geometri dan dijawab secara terperinci beserta penjelasannya.
1. Dokumen tersebut berisi petunjuk pengisian lembar jawaban untuk ujian nasional mata pelajaran matematika untuk program studi IPA paket 1. Terdapat 40 soal pilihan ganda dengan 5 pilihan jawaban.
2. Terdapat larangan menggunakan alat bantu seperti kalkulator, kamus, tabel matematika dan lainnya. Hanya diizinkan menggunakan kertas buram.
3. Soal-soal meliputi materi persamaan kuadrat, geometri
Dokumen tersebut merupakan soal-soal latihan untuk persiapan ujian matematika SMP tahun 2013/2014 yang mencakup berbagai indikator kompetensi seperti operasi hitung, perbandingan, bilangan berpangkat dan akar, aritmatika sosial, barisan bilangan, dan penyelesaian masalah terkait. Terdapat 13 soal latihan untuk setiap indikator kompetensi.
Soal latihan ujian nasional mata pelajaran matematika kelas IX terdiri dari 40 soal pilihan ganda yang mencakup materi-materi seperti bilangan bulat, pecahan, aljabar, geometri dan data statistik.
Soal dan pembahasan un matematika smp 2012 lengkapNoviea Rienha
Ìý
Dokumen tersebut merupakan ringkasan pembahasan soal-soal Ujian Nasional Mata Pelajaran Matematika tahun 2012 untuk tingkat SMP/MTs. Dokumen tersebut membahas lima kode soal yaitu A18, B21, C34, D46, dan E59 beserta jawabannya.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional matematika SMA/MA program studi IPS/Keagamaan tahun pelajaran 2010/2011. Ringkasannya adalah sebagai berikut:
Dokumen tersebut berisi 9 soal ujian nasional matematika yang mencakup materi barisan aritmetika, barisan geometri, sistem persamaan linier, dan logaritma.
Pembahasan Soal UN Matematika SMA-MA 2012 - Logika MatematikaDarminto WS
Ìý
1. Siswa SMA X hanya wajib mengenakan sepatu hitam dan kaos kaki putih pada hari Senin.
2. Jika Amin berpakaian rapi, maka ia banyak teman.
3. Jika harga barang naik maka produksi barang akan turun.
Soal ujian try out mata pelajaran matematika MTs. Al-Falah Lemahabang berisi 38 soal pilihan ganda dengan 4 pilihan jawaban untuk setiap soal. Materi soal meliputi operasi hitung bilangan bulat dan pecahan, sistem persamaan linier, bangun datar dan ruang, diagram dan grafik, statistik dan probabilitas.
Dokumen tersebut berisi soal-soal matematika untuk ujian tahun 2014 yang terdiri dari 40 soal pilihan ganda. Soal-soal tersebut meliputi materi seperti pecahan, bilangan bulat, aljabar, geometri, dan peluang/statistik.
Teks tersebut memberikan soal-soal ujian matematika pada tingkat SMP yang mencakup berbagai materi seperti aritmatika, aljabar, geometri dan statistik. Soal-soal tersebut ditujukan untuk mengukur pemahaman siswa dalam berbagai konsep matematika.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional tahun 2015 untuk kelompok 3 yang mencakup soal-soal logika, matematika diskrit, vektor, limit, turunan dan integral.
Dokumen tersebut merupakan soal ujian nasional mata pelajaran matematika untuk siswa SMA/MA program studi IPA tahun pelajaran 2011/2012 yang terdiri dari 40 soal pilihan ganda. Soal-soal tersebut meliputi materi logika matematika, persamaan kuadrat, deret aritmatika dan geometri, trigonometri, statistika, dan peluang.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional mata pelajaran matematika untuk program studi IPA SMA/MA tahun pelajaran 2011/2012 yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Soal-soal tersebut meliputi materi logika matematika, aljabar, geometri, trigonometri, statistika, dan peluang.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian matematika tahun 2014 yang meliputi materi operasi hitung, aljabar, geometri dan statistik untuk tingkat SMP/SMA. Terdapat 40 soal yang mencakup berbagai aspek matematika.
Dokumen tersebut merupakan petunjuk pelaksanaan try out ujian nasional mata pelajaran matematika untuk program studi IPA. Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai waktu, jumlah soal, dan petunjuk lainnya dalam mengerjakan soal try out ujian nasional.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional matematika SMP/MTs tahun 2015-2016 beserta pembahasannya. Terdiri dari 40 soal pilihan ganda dan essay yang mencakup materi-materi seperti operasi hitung, persamaan dan pertidaksamaan, geometri, statistika, dan probabilitas.
1. Dokumen tersebut berisi soal ujian akhir semester mata pelajaran matematika untuk kelas X TKJ di SMK Giri Pendawa Rendang.
2. Soal terdiri dari 18 pertanyaan pilihan ganda tentang operasi matriks dan sistem persamaan linier.
3. SMK Giri Pendawa Rendang berlokasi di Desa Nongan, Kecamatan Rendang, Karangasem, Bali.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian nasional mata pelajaran matematika untuk siswa SMP/MTs yang mencakup materi-materi seperti operasi hitung, pecahan, sistem persamaan linier, bangun datar dan ruang, dan lainnya. Terdapat petunjuk-petunjuk umum mengenai pelaksanaan ujian nasional.
Dokumen tersebut membahas tentang evaluasi pembelajaran, yang mencakup definisi evaluasi, ruang lingkup evaluasi dalam perspektif hasil pembelajaran dan sistem pembelajaran, serta prinsip-prinsip dan teknik evaluasi pembelajaran seperti pengukuran, penilaian, tes, dan non tes.
Teks tersebut membahas tentang bangun ruang kubus dan balok, termasuk menjelaskan sifat-sifat, cara menggambar, dan menghitung luas permukaan kubus dan balok. Imah dan teman-temannya diminta membuat dus kotak nasi dan membahas langkah-langkah membuat jaring-jaring kubus dan balok.
Dokumen tersebut membahas tentang denah dan skala. Denah digunakan untuk menggambarkan letak ruangan pada suatu bangunan sebelum dibangun, sedangkan skala digunakan untuk menyesuaikan ukuran gambar dengan ukuran sebenarnya. Denah dan skala penting untuk merancang dan membangun suatu bangunan.
Bab ini membahas tentang kecepatan dan debit. Kecepatan didefinisikan sebagai jarak yang ditempuh dalam satuan waktu tertentu. Debit adalah volume zat cair yang mengalir dalam satuan waktu. Contohnya debit air yang mengalir dari keran air. Bab ini juga menjelaskan tentang satuan-satuan yang terkait dengan kecepatan dan debit serta cara menghitung nilai kecepatan dan debit.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum 2013 dan implementasinya serta silabus dan RPP tahun 2019.
2. Terdapat biodata penulis dokumen beserta arah pengembangan SMK menurut Kemendikbud.
3. Juga terdapat penjelasan tentang komposisi kompetensi pada tiap jenjang pendidikan dan bagaimana menurunkan indikator pencapaian kompetensi.
Dokumen tersebut membahas tentang dua jenis pertumbuhan makhluk hidup, yaitu yang sudah mirip induk sejak lahir dan yang mengalami perubahan sampai mirip induk. Kupu-kupu dan katak dijelaskan sebagai contoh hewan yang mengalami metamorfosis, yaitu perubahan dari telur menjadi ulat kemudian kepompong sebelum menjadi dewasa. Proses serupa juga dialami ladybug dan kebanyakan serangga.
Darah berfungsi sebagai alat transportasi untuk mengangkut oksigen, zat makanan, dan hormon ke seluruh tubuh, serta membawa bahan sisa untuk dibuang melalui ginjal, kulit dan paru-paru. Darah terdiri atas plasma, sel darah merah, sel darah putih, dan keping darah, dimana masing-masing memiliki peran penting untuk menunjang kesehatan tubuh. Golongan darah A dapat mendonorkan darah kepada semua golong
1. TES KENDALI MUTU
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TAHUN PELAJARAN 2011–2012
KELOMPOK TEKNOLOGI DAN REKAYASA
SUKU DINAS PENDIDIKAN MENENGAH JAKARTA TIMUR
1
2. TES KENDALI MUTU (TKM)
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Jenjang : SMK
Kelompok : Teknologi dan Rekayasa
Kelas / Smt : X/1
Hari, Tanggal :
Waktu : 120 menit
PETUNJUK UMUM
1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian pada lembar jawaban yang disediakan!
2. Jumlahsoalsebanyak 40 butirdansetiapbutirsoalterdiriataslimapilihanjawaban
3. Laporkankepadapengawasujiankalauterdapattulisan yang kurangjelas, rusakataujumlahsoalkurang
4. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan!
5. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian!
6. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, kamus, hp, tabel matematika, atau alat bantu hitung
lainnya
7. Hitamkan bulatan A, B, C, D atau E sesuai dengan pilihan anda dengan menggunakan pensil 2B
2
1. Jumlahbilangan di bawahini yang nilainyasamadengan adalah….
3
1 1
A.
2 30
1 4
B.
3 15
1 17
C.
4 60
1 7
D.
5 15
1 17
E.
6 30
2. Suatupekerjaandapatdiselesaikanoleh 12 orang dalamwaktu 6 hari.
Jikapekerjaantersebutdikerjakanhanya9 orang makaakanselesaidalamwaktu….
A. 8 hari
B. 12 hari
C. 16 hari
D. 18 hari
E. 20 hari
2
3. 3. Dalamperjalanankekota A terdapatpersediaanmakananuntuk 40 orang selamaseminggu(
7hari ). Jika 12 orang batalpergi, makapersediaanmakananituakanhabisselama….
A. 8 hari
B. 9 hari
C. 10 hari
D. 11 hari
E. 12 hari
4. Sebuahrumahtampakdaridepanlebarnya 12 m dantingginya 6 m, dibuat model
denganlebar30 cm. Tinggirumahpada model ituadalah….
A. 13 cm
B. 14 cm
C. 15 cm
D. 16 cm
E. 17 cm
5. Sebidangtanahberbentukpersegipanjang. Padadenahberukuran6,25 cm dan16 cm.
Jikaskaladenah 1 : 200 makaluassebenarnyatanahtersebutadalah….
A. 100 m2
B. 200 m2
C. 400 m2
D. 10.000 m2
E. 20.000 m2
6. Sebuahtokobangunanmembeli 12sak semen sehargaRp600.000,-.
JikatokotersebutmenjualsehargaRp 53.000,-tiapsakdansemua semen terjualhabis,
makaprosentasekeuntungantokotersebutadalah….
A. 3%
B. 6%
C. 9%
D. 12%
E. 15%
3
4. 7. SeseorangmenjualsebuahrumahdenganhargaRp 24.000.000,-.
Jikadaripenjualantersebutiamendapatkankeuntungan 20%
makahargapembeliannyaadalah….
A. Rp 20.000.000,-
B. Rp 20.500.000,-
C. Rp 22.500.000,-
D. Rp 37.500.000,-
E. Rp 40.000.000,-
8. SebidangtanahdijualdenganhargaRp 200.000.000,-jikakeuntungantanahtersebut 20%
makabesarkeuntungannyaadalah….
A. Rp 10.000.000,-
B. Rp 25.000.000,-
C. Rp40.000.000,-
D. Rp45.000.000,-
E. Rp 50.000.000,-
3 1
1
9. Nilaidari x32 5
....
2
1
A.
4
1
B.
2
C. 4
D. 8
E. 16
1 3
1
3 2
10. Jikax = 9, y = 16 danz = 36 makanilai x y z ....
A. 1
B. 3
C. 9
D. 12
4
5. E. 18
11. Bentuksederhanadari 2 243 3 75 27 ....
A. 2 3
B. 4 3
C. 6 3
D. 8 3
E. 10 3
3 7
12. Bentuksederhanadari adalah….
3 7
A. 8 3 7
B. 8 3 7
C. 1 3 7
8 3 7
D.
8
8 3 7
E.
8
13. Kelilingsuatusegitigasiku-sikusama kaki adalah 8 dm. Luassegitigaadalah….
A. 8 3 2 2
B. 8 3 2 2
C. 8 2 3 2
D. 8 2 2 3
E. 16 3 2 2
2 x 10 1
14. Nilai x yang memenuhipersamaan 3 adalah….
9
A. -6
B. -4
C. -2
D. 4
E. 6
5
6. x 2
1
15. Nilai x yang memenuhipersamaan 6 x 1 adalah….
36
A. -3
B. -1
C. 0
D. 1
E. 3
1
16. Nilaidari log 27
3 2 5
log 0, 25 log125 7 log1 ....
A. -2
B. -1
C. 0
D. 1
E. 2
17. Nilai 5 log150 5
log 24 5
log 4 ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
18. Jika 2a = 3 dan 3b = 16makanilaia.b =….
A. 1
B. 2
C. 4
D. 6
E. 8
6
7. 19. Hasilpengukuranberatsuatubenda 60,25kg. Salah
mutlakdarihasilpengukuranberatbendadiatasadalah….
A. 0,1 kg
B. 0,05 kg
C. 0,01 kg
D. 0,005 kg
E. 0,0005 kg
20. Salah relative pengukuranpanjangsuatubenda0,4 m adalah….
A. 0,125
B. 0,25
C. 0,5
D. 1,25
E. 1,5
21. Persentasekesalahandarihasilpengukuran 10 m adalah….
A. 0,05 %
B. 0,5 %
C. 0,2 %
D. 2%
E. 5%
22. Toleransipengukuran 14,235 liter air adalah….
A. 0,001
B. 0,01
C. 0,02
D. 0,1
E. 0,2
23. Kelilingmaksimumdarisebuahsegitigadenganukuransisi-sisinya 6cm, 9cm dan 10cm
adalah….
A. 22,5
B. 24,0
C. 25,5
D. 26,5
E. 27,5
7
8. 24. Selisih minimum daripengukuran 11,5 cm dan 16,2 cm adalah….
A. 4,45 cm
B. 4,50 cm
C. 4,55 cm
D. 4,60 cm
E. 4,70 cm
25. Luas minimum kolamberbentukpersegidenganpanjangsisi 30m adalah….
A. 870,25 m2
B. 870,50 m2
C. 875,25 m2
D. 875,50 m2
E. 900 m2
26. Luasmaksimumpermukaanpapantulis yang mempunyaipanjang ( 2,5 ±0,05 )m danlebar
( 1,0 ±0,05 ) m adalah…
A. 2,86 m2
B. 2,6775 m2
C. 2,5725 m2
D. 2,50 m2
E. 2,4225 m2
1 1
27. Nilai x yang memenuhipersamaan 3x 2 7 4 x 20 adalah…
2 3
A. -25
B. -4
C. 4
D. 10
E. 25
28. Himpunanpenyelesaianpertidaksamaan -3 ≤ 3x+6 ≤ 24adalah….
A. x / 6 x 3, x R
B. x / 6 x 6, x R
C. x / 3 x 3, x R
D. x / 3 x 6, x R
E. x / 1 x 7, x R
8
9. 2x 3x 2
29. Pertidaksamaan 1 mempunyaipenyelesaian….
3 4
A. x ≤ -6
B. x ≥ -6
C. x ≥ 6
D. x ≤ 7
E. x ≥ 7
Wx L X
30. Momenbengkok M padasuatutitikdaribalokdinyatakandenganpersamaan M
2
Jika M = 6 Nm, L = 5m dan W = 2 N/m makanilai x adalah….
A. 1 m atau 2 m
B. 1 m atau 3 m
C. 2 m atau 3 m
D. 2 m atau 4 m
E. 3 m atau 4 m
x1 x2 73
,31. Akar-akarpersamaankuadrat x2 + 5x + k = 0 adalah x1dan x2. Jika maka
x2 x1 24
k=….
A. -24
B. -20
C. -12
D. 10
E. 24
32. Akar-akarpersamaan x2 3x 5 0 adalah α dan β. Makanilaidari 2 2
adalah: …..
A. 19
B. 5
C. -1
D. -3
E. -19
33. Persamaankuadrat yang akar-akarnya -2dan3adalah….
9
10. A. x2 – 6x + 5 = 0
B. x2 – 5x + 6 = 0
C. x2 – x – 6 = 0
D. x2 + x – 6 = 0
E. x2 + x + 6 = 0
34. Jikax1danx2adalahakar-akarpersamaankuadrat x2 – 11x + 30 = 0,
makapersamaankuadrat yang akar-akarnya ( x1 – 4 ) dan ( x2 – 4 ) adalah….
A. x2 + 3x + 2 = 0
B. x2 + 3x - 2 = 0
C. x2 – 3x + 2 = 0
D. 2x2 – 3x + 1 = 0
E. 2x2 + 3x - 1 = 0
35. Himpunanpenyelesaiandaripertidaksamaan x2+ x – 12 ≤ 0 adalah….
A. x/ x 3, x R
B. x/ x 4, x R
C. x/ x 3ataux 4, x R
D. x/ 4 x 3, x R
E. x/ 3 x 4, x R
36. Nilai x yang memenuhipertidaksamaankuadrat x 1 6 > 0 adalah….
2
5x 1
A. x < -4 atau x > 2
B. x < -4 atau x > 0
C. x < 1 atau x > 2
D. x < 2 atau x > 3
E. 2 < x < 3
3x 4 y 3
37. Jika x0dan y0adalahpenyelesaiandari system persamaan linear
4x 3 y 32
10
11. Makanilai 7xo – y0adalah….
A. 8
B. 12
C. 30
D. 31
E. 35
38. Jumlahduabilanganadalah 36. Jikaselisihnya 12makahasil kali
keduabilangantersebutadalah….
A. 248
B. 264
C. 268
D. 288
E. 230
1 1
7
x y
39. Sistempersamaan mempunyaipenyelesaian x0dan y0.Makanilai 10
3 2
16
x y
x0y0adalah….
1
A.
10
1
B.
7
1
C.
5
D. 1
E. 5
11
12. 40. Ada tigabilanganpositif. Setiapduabilangandiambil rata-
ratanyakemudianditambahbilangansatulainnyahasilnyaadalah 95,100 dan
105.Jumlahketigabilangantersebutadalah….
A. 90
B. 100
C. 150
D. 250
E. 300
12