More Related Content
Recently uploaded (20)
Featured (20)
LKPD eksplanasi.docx teks eksplanasi yang baik
- 1. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi Dasar Indikator 3.9 Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi berupa paparan kejadian suatu fenomena alam yang diperdengarkan atau dibaca 1. Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi 4.9 Meringkas isi teks eksplanasi yang berupa proses terjadinya suatu fenomena dari beragam sumber yang didengar dan dibaca 1. Meringkas isi teks eksplanasi C. Materi Pembelajaran 1. Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi 2. Meringkas isi teks eksplanasi. Petunjuk Kerja: 1. Masing-masing peserta didik mmeperhatikan teks Eksplanasi yang ibu siapkan. 2. Peserta didik menjawab LKPD dengan baik. KD.3.9 Dan 4.9 HUJAN ASAM Hujan asam adalah hujan dengan pH air kurang dari 5,7. Kenapa hujan asam bisa terbentuk? Hujan asam biasanya terjadi karena adanya peningkatan kadar asam nitrat dan sulfat dalam polusi udara. Umumnya, hal ini dipicu oleh peningkatan emisi sulfur dioksida dan nitrogen oksida di atmosfer. Hujan asam tidak memiliki ciri-ciri khusus secara fisik yang membedakannya dengan hujan air biasa. Sebab, warna dan rasa air hujan asam dan hujan biasa hampir sama. Namun, hujan asam terkadang juga turun dalam bentuk hujan salju. Penelitian tentang terbentuknya hujan asam lebih lanjut setidaknya sudah berjalan sejak abad ke-19. Saat itu di Inggris, dilaporkan bahwa hutan yang air hujannya jatuh searah lokasi sebuah pabrik mengalami kerusakan berat. Laporan ini memicu rasa penasaran seorang ahli kimia asal Skotlandia, Robert Angus Smith, pada tahun 1852. Ia pun kelak terkenal sebagai Bapak Hujan Asam. 1. Jelaskan isi tiap paragraf di atas... 2. Buatlah rangkuman dari teks di atas..
- 2. HUJAN ASAM Hujan asam adalah hujan dengan pH air kurang dari 5,7. Kenapa hujan asam bisa terbentuk? Hujan asam biasanya terjadi karena adanya peningkatan kadar asam nitrat dan sulfat dalam polusi udara. Umumnya, hal ini dipicu oleh peningkatan emisi sulfur dioksida dan nitrogen oksida di atmosfer. Hujan asam tidak memiliki ciri-ciri khusus secara fisik yang membedakannya dengan hujan air biasa. Sebab, warna dan rasa air hujan asam dan hujan biasa hampir sama. Namun, hujan asam terkadang juga turun dalam bentuk hujan salju. Penelitian tentang terbentuknya hujan asam lebih lanjut setidaknya sudah berjalan sejak abad ke-19. Saat itu di Inggris, dilaporkan bahwa hutan yang air hujannya jatuh searah lokasi sebuah pabrik mengalami kerusakan berat. Laporan ini memicu rasa penasaran seorang ahli kimia asal Skotlandia, Robert Angus Smith, pada tahun 1852. Ia pun kelak terkenal sebagai Bapak Hujan Asam. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Kompetensi Dasar Indikator 3.10 Menelaah teks ekplanasi berupa paparan kejadian suatu fenomena alam yang diperdengarkan atau dibaca 1. Menelaah struktur teks eksplanasi 2. Kaidah kaidah teks eksplanasi 4.10 Menyajikan informasi dan data dalam bentuk teks eksplanasi proses terjadinya suatu fenomena secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, unsur kebahasaan, atau aspek lisan 1. Langkah-langkah menulis teks eksplanasi 2. menyampaikan kembali teks eksplanasi secara lisan C. Materi Pembelajaran 1. Mengidentifikasi informasi dari teks eksplanasi 2. Meringkas isi teks eksplanasi. Petunjuk Kerja: 1. Masing-masing peserta didik mmeperhatikan teks Eksplanasi yang ibu siapkan. 2. Peserta didik menjawab LKPD dengan baik. KD.3.10Dan 4.10 1. Tentukan struktur yang ada pada teks di atas... 2. Tentukan kaidah kebahasaan yang terdapat pada teks di atas... 3. Jelaskan kembali isi teks di atas secara lisan maju ke depan kelas dengan penyampaian yang jelas dan runtut!