際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Lp teori multimeter

Download as DOC, PDF
H
hairilfaiz86

Dokumen tersebut merupakan pelan mengajar untuk modul pengukuran peralatan di Pusat Latihan Teknologi Tinggi Kulim. Ia menyenaraikan objektif modul untuk memastikan pelajar dapat melaksanakan teknik pengukuran seperti yang ditetapkan dan mengesahkan spesifikasi peralatan dalam tolak ancang manual. Modul ini membincangkan fungsi dan cara pengoperasian alat ukur seperti multimeter, generator isyarat dan osiloskop untuk

1 of 6
Downloaded 121 times
PUSAT LATIHAN TEKNOLOGI TINGGI (ADTEC) KULIM JABATAN TENAGA MANUSIA LOT 635, JALAN MAHANG, 09500 KARANGAN, KULIM KEDAH PELAN MENGAJAR (TEORI) KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM E-011-1 INDUSTRIAL ELECTRONICS CODE AND NAME TAHAP / LEVEL TAHAP 1 NO DAN TAJUK MODUL/ MODULE NO AND TITLE M02 EQUIPMENT MEASUREMENT 02.01 OPERATE ANALOGUE/DIGITAL MULTIMETER NO DAN PERNYATAAN 02.02 OPERATE SIGNAL/FUNCTION GENERATOR TUGASAN /TASK(S) NO 02.03 OPERATE OSCILLOSCOPE AND STATEMENT 02.04 OPERATE TACHO GENERATOR PERFORM MEASURING INSTRUMENT USING APPROPRIATE TOOLS, EQUIPMENT AND MATCH OF ACCURATE POWER RATING USING TEST INSTRUMENT AND MANUAL CORRECTLY SO THAT: OBJEKTIF MODUL / 1. THE MEASURING TECHNIQUE CAN BE MODULE OBJECTIVE PERFORMEDAS REQUIRED BY SPECIFICATION. 2. THE EQUIPMENT AND POWER RATING IS CONFIRMED WITHIN TOLERANCES AS SPECIFIED IN OPERATION MANUAL. Muka: 01 Drp: 6 NO KOD / CODE NO E-011-1/M02/PM(1) TEMPAT : TEMPOH : Pengajar : -1-
NO KOD / CODE NO E-011-1/M02/PM(1) Muka: 4 Drp: 6 TAJUK : FUNGSI DAN CARA PENGOPERASIAN MULTIMETER. TUJUAN PENGAJARAN : ( Instructional Aims ) Pelajar-pelajar mesti boleh:- 1. Nyatakan kegunaan multimeter. 2. Nyatakan skala dan pemilihan skala untuk mengukur. 3. Nyatakan langkah-langkah keselamatan mengendalikan multimeter. 4. Menguji komponen elektronik seperti perintang, diod, transistor. ALAT BANTUAN TAJUK NO. KOD PENGAJARAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS Kertas Penerangan H-175-4/M03/P(1) Kertas Tugasan H-175-4/M03/T(1) ALAT PANDANG DENGAR White Board WB Power Point 際際滷 PP PERALATAN, KELENGKAPAN, LCD Projector 1 BAHAN Komputer Riba 1 Marker pen 1 Duster 1 Multimeter 4 -2-
NO. KOD / CODE NO. E-011-1/M02/PM(1) Muka: 3 Drp: 6 AKTIVITI PENGAJARAN INST. MASA ( Instructional Activities ) AIDS PERSEDIAAN : ( Preparation ) 1. Selesakan pelajar - beri salam dan salam sejahtera. - tulis kursus, tahap dan tarikh. - tanya khabar kesihatan pelajar. 2. Semak senarai kehadiran pelajar. 3. Tekan aspek - disiplin - tatatertib - kerjasama. 4. Bawa pelajar kepada tajuk - Multimeter 5. Tulis tajuk di white board - FUNGSI DAN CARA MENGGUNAKAN MULTIMETER WB 2 minit 6. Tulis tujuan pengajaran di white board dan nyatakan kepada para pelajar. PP - Pelajar-pelajar mesti boleh: Nyatakan kegunaan multimeter. Nyatakan skala dan pemilihan skala untuk mengukur. Nyatakan langkah-langka keselamatan pengendalian multimeter. Menguji komponen elektronik. 7. Terangkan tujuan/kepentingan/faedah dari pelajaran ini. - Fungsi dan kegunaan multimeter untuk mengukur voltan, arus dan kerintangan serta menguji komponen elektronik 8. Siasat pengetahuan pelajar berkenaan tajuk yang akan dipelajari. - Adakah pernah menggunakan multimeter? -3-
NO. KOD / CODE NO. E-011-1/M02/PM(1) Muka: 4 Drp: 6 TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN INST. MASA ( Instructional Topic ) ( Instructional Activities ) AIDS PENYAMPAIAN : ( Presentation ) 1. Nyatakan fungsi multimeter a. Bentukkan beberapa kumpulan pelajar. WB 5 minit b. Fungsi multimeter PP1 Perbincangan kumpulan Tanya tentang kefahaman pelajar 2. Nyatakan cara menggunakan a. Penerangan tentang pemilihan skala pada PP2 3 minit multimeter. multimeter. b. Perbincangan kumpulan. 5 minit Cara mengukur voltan / arus AC. PP3 Pemilihan skala untuk mengukut voltan/arus AC PP4 Cara mengukur voltan/arus DC Pemilihan skala voltan/arus DC. Tanya tentang kefahaman pelajar. 3. Pengujian komponen elektronik 5 minit a. Perbincangan kumpulan Pengujian perintang. PP5 Pengujian diod PP6 Pengujian Transistor PP7 Tanya kefahaman pelajar. -4-
NO. KOD / CODE NO. E-011-1/M02/PM(1) Muka: 5 Drp: 6 AKTIVITI PENGAJARAN INST. MASA ( Instructional Activities ) AIDS PENGGUNAAN : ( Application ) 1. Serahkan kertas penerangan kepada pelatih. KP 5 minit 2. Beri masa kepada pelatih untuk membaca dan menyemak kertas penerangan. 3. Tanya kefahaman pelatih dan ajukan soalan lisan tentang tajuk yang diajar. S1 : Berikan fungsi multimeter? J1 : Mengukur seperti voltan, arus, kerintangan dan lain-lain. Multimeter juga berfungsi untuk menguji komponen elektronik. 4. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelajar dan akui jawapan yang diberi dan beri pujian/motivasi. 5. Tanya kemusykilan pelatih tentang pelajaran yang diajar. -5-
NO. KOD / CODE NO. E-011-1/M02/PM(1) Muka: 6 Drp: 6 AKTIVITI PENGAJARAN INST. MASA ( Instructional Activities ) AIDS PENGESAHAN : ( Confirmation ) 1. Arahkan pelatih untuk menyimpan Kertas Penerangan / nota. KT 5 minit 2. Edarkan Kertas Tugasan. 3. Nyatakan - Masa yang diberikan - 5 minit - Markah lulus - 50% - Akan dimasukkan dalam port folio sebagai bukti - Sesiapa yang tidak lulus, ulang nilai hanya akan dibuat sekali sahaja. 4. Arahkan pelatih menyemak kertas tugasan. 5. Minta pelatih menulis nama, nombor KP dan sebagainya. 6. Maklumkan masa yang diberi untuk tugas diselesaikan. 7. Memberi penerangan kepada pelatih tentang tajuk tugasan. 8. Buat ringkasan pada tajuk yang telah diajar. 9. Umumkan tajuk pada kelas akan datang Jenis komponen dan pemasangan. 10. Ucapan perpisahan. -6-

More Related Content

Lp teori multimeter

  • 1. PUSAT LATIHAN TEKNOLOGI TINGGI (ADTEC) KULIM JABATAN TENAGA MANUSIA LOT 635, JALAN MAHANG, 09500 KARANGAN, KULIM KEDAH PELAN MENGAJAR (TEORI) KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM E-011-1 INDUSTRIAL ELECTRONICS CODE AND NAME TAHAP / LEVEL TAHAP 1 NO DAN TAJUK MODUL/ MODULE NO AND TITLE M02 EQUIPMENT MEASUREMENT 02.01 OPERATE ANALOGUE/DIGITAL MULTIMETER NO DAN PERNYATAAN 02.02 OPERATE SIGNAL/FUNCTION GENERATOR TUGASAN /TASK(S) NO 02.03 OPERATE OSCILLOSCOPE AND STATEMENT 02.04 OPERATE TACHO GENERATOR PERFORM MEASURING INSTRUMENT USING APPROPRIATE TOOLS, EQUIPMENT AND MATCH OF ACCURATE POWER RATING USING TEST INSTRUMENT AND MANUAL CORRECTLY SO THAT: OBJEKTIF MODUL / 1. THE MEASURING TECHNIQUE CAN BE MODULE OBJECTIVE PERFORMEDAS REQUIRED BY SPECIFICATION. 2. THE EQUIPMENT AND POWER RATING IS CONFIRMED WITHIN TOLERANCES AS SPECIFIED IN OPERATION MANUAL. Muka: 01 Drp: 6 NO KOD / CODE NO E-011-1/M02/PM(1) TEMPAT : TEMPOH : Pengajar : -1-
  • 2. NO KOD / CODE NO E-011-1/M02/PM(1) Muka: 4 Drp: 6 TAJUK : FUNGSI DAN CARA PENGOPERASIAN MULTIMETER. TUJUAN PENGAJARAN : ( Instructional Aims ) Pelajar-pelajar mesti boleh:- 1. Nyatakan kegunaan multimeter. 2. Nyatakan skala dan pemilihan skala untuk mengukur. 3. Nyatakan langkah-langkah keselamatan mengendalikan multimeter. 4. Menguji komponen elektronik seperti perintang, diod, transistor. ALAT BANTUAN TAJUK NO. KOD PENGAJARAN BAHAN PENGAJARAN BERTULIS Kertas Penerangan H-175-4/M03/P(1) Kertas Tugasan H-175-4/M03/T(1) ALAT PANDANG DENGAR White Board WB Power Point 際際滷 PP PERALATAN, KELENGKAPAN, LCD Projector 1 BAHAN Komputer Riba 1 Marker pen 1 Duster 1 Multimeter 4 -2-
  • 3. NO. KOD / CODE NO. E-011-1/M02/PM(1) Muka: 3 Drp: 6 AKTIVITI PENGAJARAN INST. MASA ( Instructional Activities ) AIDS PERSEDIAAN : ( Preparation ) 1. Selesakan pelajar - beri salam dan salam sejahtera. - tulis kursus, tahap dan tarikh. - tanya khabar kesihatan pelajar. 2. Semak senarai kehadiran pelajar. 3. Tekan aspek - disiplin - tatatertib - kerjasama. 4. Bawa pelajar kepada tajuk - Multimeter 5. Tulis tajuk di white board - FUNGSI DAN CARA MENGGUNAKAN MULTIMETER WB 2 minit 6. Tulis tujuan pengajaran di white board dan nyatakan kepada para pelajar. PP - Pelajar-pelajar mesti boleh: Nyatakan kegunaan multimeter. Nyatakan skala dan pemilihan skala untuk mengukur. Nyatakan langkah-langka keselamatan pengendalian multimeter. Menguji komponen elektronik. 7. Terangkan tujuan/kepentingan/faedah dari pelajaran ini. - Fungsi dan kegunaan multimeter untuk mengukur voltan, arus dan kerintangan serta menguji komponen elektronik 8. Siasat pengetahuan pelajar berkenaan tajuk yang akan dipelajari. - Adakah pernah menggunakan multimeter? -3-
  • 4. NO. KOD / CODE NO. E-011-1/M02/PM(1) Muka: 4 Drp: 6 TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN INST. MASA ( Instructional Topic ) ( Instructional Activities ) AIDS PENYAMPAIAN : ( Presentation ) 1. Nyatakan fungsi multimeter a. Bentukkan beberapa kumpulan pelajar. WB 5 minit b. Fungsi multimeter PP1 Perbincangan kumpulan Tanya tentang kefahaman pelajar 2. Nyatakan cara menggunakan a. Penerangan tentang pemilihan skala pada PP2 3 minit multimeter. multimeter. b. Perbincangan kumpulan. 5 minit Cara mengukur voltan / arus AC. PP3 Pemilihan skala untuk mengukut voltan/arus AC PP4 Cara mengukur voltan/arus DC Pemilihan skala voltan/arus DC. Tanya tentang kefahaman pelajar. 3. Pengujian komponen elektronik 5 minit a. Perbincangan kumpulan Pengujian perintang. PP5 Pengujian diod PP6 Pengujian Transistor PP7 Tanya kefahaman pelajar. -4-
  • 5. NO. KOD / CODE NO. E-011-1/M02/PM(1) Muka: 5 Drp: 6 AKTIVITI PENGAJARAN INST. MASA ( Instructional Activities ) AIDS PENGGUNAAN : ( Application ) 1. Serahkan kertas penerangan kepada pelatih. KP 5 minit 2. Beri masa kepada pelatih untuk membaca dan menyemak kertas penerangan. 3. Tanya kefahaman pelatih dan ajukan soalan lisan tentang tajuk yang diajar. S1 : Berikan fungsi multimeter? J1 : Mengukur seperti voltan, arus, kerintangan dan lain-lain. Multimeter juga berfungsi untuk menguji komponen elektronik. 4. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelajar dan akui jawapan yang diberi dan beri pujian/motivasi. 5. Tanya kemusykilan pelatih tentang pelajaran yang diajar. -5-
  • 6. NO. KOD / CODE NO. E-011-1/M02/PM(1) Muka: 6 Drp: 6 AKTIVITI PENGAJARAN INST. MASA ( Instructional Activities ) AIDS PENGESAHAN : ( Confirmation ) 1. Arahkan pelatih untuk menyimpan Kertas Penerangan / nota. KT 5 minit 2. Edarkan Kertas Tugasan. 3. Nyatakan - Masa yang diberikan - 5 minit - Markah lulus - 50% - Akan dimasukkan dalam port folio sebagai bukti - Sesiapa yang tidak lulus, ulang nilai hanya akan dibuat sekali sahaja. 4. Arahkan pelatih menyemak kertas tugasan. 5. Minta pelatih menulis nama, nombor KP dan sebagainya. 6. Maklumkan masa yang diberi untuk tugas diselesaikan. 7. Memberi penerangan kepada pelatih tentang tajuk tugasan. 8. Buat ringkasan pada tajuk yang telah diajar. 9. Umumkan tajuk pada kelas akan datang Jenis komponen dan pemasangan. 10. Ucapan perpisahan. -6-