Dokumen tersebut merupakan pelan mengajar untuk modul pengukuran peralatan di Pusat Latihan Teknologi Tinggi Kulim. Ia menyenaraikan objektif modul untuk memastikan pelajar dapat melaksanakan teknik pengukuran seperti yang ditetapkan dan mengesahkan spesifikasi peralatan dalam tolak ancang manual. Modul ini membincangkan fungsi dan cara pengoperasian alat ukur seperti multimeter, generator isyarat dan osiloskop untuk
Dokumen tersebut merupakan pelan mengajar untuk modul M02 Equipment Measurement pada program Industrial Electronics di ADTEC Kulim, Kedah. Modul ini membincangkan pengoperasian alat ukur seperti multimeter, generator isyarat, osiloskop dan tacho generator. Pelajar diajar bagaimana menggunakan alat ukur tersebut dengan betul untuk mengukur nilai rintangan dan ciri-ciri elektronik. Pelan ini menyenaraikan aktiviti pengajaran dan pengajaran seperti
Dokumen ini berisi rancangan pelajaran amali untuk modul "Circuit dan Terminals" dalam program Teknologi Baikpulih Badan Kenderaan di Institut Kemahiran Mara Jasin. Rancangan ini memberikan panduan kepada pengajar untuk mengajar tentang penyambungan wayar, kod warna, terminal dan soket, relay, switch dan solenoid, tingkap kuasa, dan bumi. Pelajaran ini akan dilaksanakan selama 30 minit dan meliputi aktiviti praktikal seperti memilih dan
Dokumen tersebut merupakan kertas kerja untuk modul 05.00 Types and Uses of Measuring Tools and Instruments dalam program SMS 1013 Workshop Technology 1 di Institut Kemahiran MARA Jasin, Melaka. Modul ini membincangkan penggunaan alat ukur seperti pembaris keluli, calipers, verniers dan micrometer dengan memberikan langkah-langkah kerja dan ilustrasi untuk mengukur bahan.
Dokumen ini berkaitan dengan pelan mengajar bagi modul pengajaran Reka Bentuk Automasi Sistem di Tahap 4. Modul ini meliputi reka bentuk komponen seperti sensor, sistem kawalan, mekanikal dan keselamatan bagi sistem automasi mengikut spesifikasi dan piawaian yang ditetapkan. Pelajar perlu mampu mereka bentuk, mengintegrasi, mensimulasikan dan mendokumentasi sistem automasi.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai modul pelatihan untuk pekerjaan mesin umum yang meliputi pengukuran linear, angular, dan aplikasi ukuran menggunakan alat pengukuran seperti mikrometer, vernier, dan lainnya. Modul ini bertujuan memastikan mahasiswa dapat melakukan pengukuran dengan benar sesuai spesifikasi pekerjaan dan prosedur operasi standar.
Dokumen ini memberikan rincian pelan mengajar untuk modul M04 Hair Styling dalam program N-022-2 (Hairdressing) Tahap Dua. Ia memberikan ringkasan singkat tentang objektif modul untuk melaksanakan jalinan rambut mengikut keperluan, serta langkah-langkah pengajaran dan pembelajaran termasuk aktiviti, alat bantuan pengajaran dan bahan.
Modul 02 membincangkan tentang pembaikan tiub dan tayar kenderaan. Ia meliputi aktiviti mengganti tiub dan tayar kenderaan komersial ringan serta membaiki tayar tubeless dan tayar dengan tiub menggunakan alat tangan, alat khas, penjahit dan alat gulung serta mengikut spesifikasi pengeluar.
Dokumen ini memberikan rincian pelaksanaan modul pelatihan ukuran linear, sudut, dan aplikasi pengukuran menggunakan peralatan seperti mikrometer, tolol tinggi, dan rakaman GD&T untuk memastikan kemahiran calon dalam melakukan pengukuran sesuai spesifikasi pekerjaan dan prosedur operasi standar.
Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran modul tentang jenis dan kegunaan alat ukur dan instrumen di Institut Kemahiran MARA Jasin, Melaka. Modul tersebut membahas tentang pengenalan pembaris keluli, jenis-jenis pembaris keluli dan cara penjagaannya. Pelajar diharapkan dapat mendefinisikan pembaris keluli, menjelaskan jenis-jenisnya dan cara penjagannya.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran mata pelajaran Sistem Komputer tentang Dasar-dasar Mikrokontroler untuk siswa kelas XI. Materi akan diajarkan selama 8 pertemuan dengan menggunakan metode Problem Based Learning yang meliputi demonstrasi, diskusi kelompok, presentasi, dan penugasan. Siswa akan belajar tentang arsitektur, diagram blok, instruksi dasar, dan aplikasi program sederhana pada mikrokont
Ringkasan: Modul ini mengajar cara membuat jalinan rambut biasa dengan langkah-langkah yang betul dan menekankan keselamatan. Pelajar perlu dapat mempersiapkan alat dan bahan, mempersiapkan pelanggan, membuat jalinan dengan kemas, dan menggunakan langkah keselamatan yang betul semasa membuat jalinan.
Pelajaran ini membincangkan ujian komponen asas motor penghidup termasuk armature, commutator armature, field coil, solenoid motor penghidup, overrunning clutch, dan berus karbon serta pemegangnya. Pelajar diajar bagaimana menguji setiap komponen tersebut menggunakan alat ukur seperti multimeter, vernier caliper dan sebagainya untuk mengenal pasti komponen yang rosak.
This document contains code for interfacing with an LCD display using a Hitachi HD44780 controller in 4-bit mode. It includes function definitions for initializing the LCD, writing data, clearing the screen, writing strings and characters to specific positions on the LCD. The main function calls lcd_init() to initialize the LCD, then uses printf() to write strings at different positions on the LCD to display text for testing the LCD interface.
This document contains code for initializing and controlling a LCD display module connected to a PIC16F887 microcontroller. It defines macros for the LCD pins and functions for initializing the LCD, writing data, clearing the display, moving the cursor, and printing strings. The main program initializes the LCD, prints two strings to different rows, and loops continuously displaying them.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai modul pelatihan untuk pekerjaan mesin umum yang meliputi pengukuran linear, angular, dan aplikasi ukuran menggunakan alat pengukuran seperti mikrometer, vernier, dan lainnya. Modul ini bertujuan memastikan mahasiswa dapat melakukan pengukuran dengan benar sesuai spesifikasi pekerjaan dan prosedur operasi standar.
Dokumen ini memberikan rincian pelan mengajar untuk modul M04 Hair Styling dalam program N-022-2 (Hairdressing) Tahap Dua. Ia memberikan ringkasan singkat tentang objektif modul untuk melaksanakan jalinan rambut mengikut keperluan, serta langkah-langkah pengajaran dan pembelajaran termasuk aktiviti, alat bantuan pengajaran dan bahan.
Modul 02 membincangkan tentang pembaikan tiub dan tayar kenderaan. Ia meliputi aktiviti mengganti tiub dan tayar kenderaan komersial ringan serta membaiki tayar tubeless dan tayar dengan tiub menggunakan alat tangan, alat khas, penjahit dan alat gulung serta mengikut spesifikasi pengeluar.
Dokumen ini memberikan rincian pelaksanaan modul pelatihan ukuran linear, sudut, dan aplikasi pengukuran menggunakan peralatan seperti mikrometer, tolol tinggi, dan rakaman GD&T untuk memastikan kemahiran calon dalam melakukan pengukuran sesuai spesifikasi pekerjaan dan prosedur operasi standar.
Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran modul tentang jenis dan kegunaan alat ukur dan instrumen di Institut Kemahiran MARA Jasin, Melaka. Modul tersebut membahas tentang pengenalan pembaris keluli, jenis-jenis pembaris keluli dan cara penjagaannya. Pelajar diharapkan dapat mendefinisikan pembaris keluli, menjelaskan jenis-jenisnya dan cara penjagannya.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran mata pelajaran Sistem Komputer tentang Dasar-dasar Mikrokontroler untuk siswa kelas XI. Materi akan diajarkan selama 8 pertemuan dengan menggunakan metode Problem Based Learning yang meliputi demonstrasi, diskusi kelompok, presentasi, dan penugasan. Siswa akan belajar tentang arsitektur, diagram blok, instruksi dasar, dan aplikasi program sederhana pada mikrokont
Ringkasan: Modul ini mengajar cara membuat jalinan rambut biasa dengan langkah-langkah yang betul dan menekankan keselamatan. Pelajar perlu dapat mempersiapkan alat dan bahan, mempersiapkan pelanggan, membuat jalinan dengan kemas, dan menggunakan langkah keselamatan yang betul semasa membuat jalinan.
Pelajaran ini membincangkan ujian komponen asas motor penghidup termasuk armature, commutator armature, field coil, solenoid motor penghidup, overrunning clutch, dan berus karbon serta pemegangnya. Pelajar diajar bagaimana menguji setiap komponen tersebut menggunakan alat ukur seperti multimeter, vernier caliper dan sebagainya untuk mengenal pasti komponen yang rosak.
This document contains code for interfacing with an LCD display using a Hitachi HD44780 controller in 4-bit mode. It includes function definitions for initializing the LCD, writing data, clearing the screen, writing strings and characters to specific positions on the LCD. The main function calls lcd_init() to initialize the LCD, then uses printf() to write strings at different positions on the LCD to display text for testing the LCD interface.
This document contains code for initializing and controlling a LCD display module connected to a PIC16F887 microcontroller. It defines macros for the LCD pins and functions for initializing the LCD, writing data, clearing the display, moving the cursor, and printing strings. The main program initializes the LCD, prints two strings to different rows, and loops continuously displaying them.
This program configures the PIC16F887 microcontroller with a 20MHz crystal oscillator. It sets the configuration bits and configures all port pins as digital outputs. The main program then continuously toggles the RD0 pin on and off with a 1 second delay between each state change.
PPT ini dipresentasikan dalam acara Seminar dan油Knowledge Sharing Kepustakawanan yang diselenggarakan oleh Forum Perpusdokinfo LPNK Ristek. Tanggal 28 November 2017
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Lokakarya Nasional (Loknas) 2016 PDII LIPI dengan tema tema Pengelolaan Data, Informasi, dan Pengetahuan untuk Mendukung Pembangunan Repositori Nasional Indonesia, tanggal 10 11 Agustus 2016
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information SystemsAinul Yaqin
油
File ini adalah lembar kerja mahasiswa untuk mata kuliah Applied Artificial Intelligence in Information Systems. Tujuan pembelajarannya mencakup pemahaman tentang Decision Support Systems (DSS), Business Intelligence (BI), proses pengambilan keputusan, analisis bisnis, manajemen kinerja bisnis, kolaborasi, manajemen pengetahuan, serta teknologi canggih dan tren terkini dalam sistem informasi.
Lembar kerja ini terdiri dari 14 bab yang mencakup berbagai topik, yaitu:
Decision Support and Business Intelligence
Decision Making, Systems, Modeling, and Support
Decision Support Systems Concepts, Methodologies, and Technologies
Modeling and Analysis
Data Mining for Business Intelligence
Artificial Neural Networks for Data Mining
Text and Web Mining
Data Warehousing
Business Performance Management
Collaborative Computer-Supported Technologies and Group Support Systems
Knowledge Management
Artificial Intelligence and Expert Systems
Advanced Intelligent Systems
Management Support Systems Emerging Trends and Impacts
Setiap babnya memiliki format yang sama, yaitu tujuan pembelajaran, pengantar materi, kegiatan belajar (pemahaman konsep, tugas, diskusi kelompok), penilaian, dan refleksi. Kegiatan belajar sangat bervariasi, mulai dari menjawab pertanyaan, menggambar diagram, analisis kasus, melakukan eksperimen menggunakan tools tertentu, hingga diskusi kelompok dan presentasi.
Referensi utama yang digunakan dalam mata kuliah ini adalah buku Decision Support and Business Intelligence Systems oleh Turban, E., Sharda, R., & Delen, D.
Lembar kerja ini memberikan kerangka kerja yang komprehensif bagi mahasiswa untuk memahami dan menerapkan konsep-konsep penting dalam kecerdasan buatan terapan pada sistem informasi, melalui kombinasi pembelajaran teoretis dan tugas-tugas praktis.
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Dadang Solihin
油
Dari perspektif optimis, Danantara dapat menjadi pilar utama dalam pembangunan ekonomi nasional. Dengan manajemen profesional dan tata kelola yang transparan, lembaga ini berpotensi mengoptimalkan pemanfaatan aset negara secara lebih produktif.
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MUMUL CHAN
油
Semoga Modul Ajar Seni Musik Kelas VIII ini bisa menjadi referensi untuk kalian dan bermanfaat untuk bersama. Aamiin...
Salam Manis
Widya Mukti Mulyani
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
1. PUSAT LATIHAN TEKNOLOGI TINGGI (ADTEC) KULIM
JABATAN TENAGA MANUSIA
LOT 635, JALAN MAHANG,
09500 KARANGAN, KULIM
KEDAH
PELAN MENGAJAR (TEORI)
KOD NAMA DAN
PROGRAM / PROGRAM E-011-1 INDUSTRIAL ELECTRONICS
CODE AND NAME
TAHAP / LEVEL TAHAP 1
NO DAN TAJUK MODUL/
MODULE NO AND TITLE M02 EQUIPMENT MEASUREMENT
02.01 OPERATE ANALOGUE/DIGITAL MULTIMETER
NO DAN PERNYATAAN
02.02 OPERATE SIGNAL/FUNCTION GENERATOR
TUGASAN /TASK(S) NO
02.03 OPERATE OSCILLOSCOPE
AND STATEMENT
02.04 OPERATE TACHO GENERATOR
PERFORM MEASURING INSTRUMENT USING
APPROPRIATE TOOLS, EQUIPMENT AND MATCH OF
ACCURATE POWER RATING USING TEST INSTRUMENT
AND MANUAL CORRECTLY SO THAT:
OBJEKTIF MODUL / 1. THE MEASURING TECHNIQUE CAN BE
MODULE OBJECTIVE PERFORMEDAS REQUIRED BY SPECIFICATION.
2. THE EQUIPMENT AND POWER RATING IS
CONFIRMED WITHIN TOLERANCES AS SPECIFIED IN
OPERATION MANUAL.
Muka: 01 Drp: 6
NO KOD / CODE NO E-011-1/M02/PM(1)
TEMPAT : TEMPOH : Pengajar :
-1-
2. NO KOD / CODE NO E-011-1/M02/PM(1) Muka: 4 Drp: 6
TAJUK : FUNGSI DAN CARA PENGOPERASIAN MULTIMETER.
TUJUAN PENGAJARAN :
( Instructional Aims )
Pelajar-pelajar mesti boleh:-
1. Nyatakan kegunaan multimeter.
2. Nyatakan skala dan pemilihan skala untuk mengukur.
3. Nyatakan langkah-langkah keselamatan mengendalikan multimeter.
4. Menguji komponen elektronik seperti perintang, diod, transistor.
ALAT BANTUAN
TAJUK NO. KOD
PENGAJARAN
BAHAN PENGAJARAN BERTULIS Kertas Penerangan H-175-4/M03/P(1)
Kertas Tugasan H-175-4/M03/T(1)
ALAT PANDANG DENGAR White Board WB
Power Point 際際滷 PP
PERALATAN, KELENGKAPAN, LCD Projector 1
BAHAN Komputer Riba 1
Marker pen 1
Duster 1
Multimeter 4
-2-
3. NO. KOD / CODE NO. E-011-1/M02/PM(1) Muka: 3 Drp: 6
AKTIVITI PENGAJARAN INST.
MASA
( Instructional Activities ) AIDS
PERSEDIAAN :
( Preparation )
1. Selesakan pelajar
- beri salam dan salam sejahtera.
- tulis kursus, tahap dan tarikh.
- tanya khabar kesihatan pelajar.
2. Semak senarai kehadiran pelajar.
3. Tekan aspek
- disiplin
- tatatertib
- kerjasama.
4. Bawa pelajar kepada tajuk
- Multimeter
5. Tulis tajuk di white board
- FUNGSI DAN CARA MENGGUNAKAN MULTIMETER
WB 2 minit
6. Tulis tujuan pengajaran di white board dan nyatakan kepada para pelajar. PP
- Pelajar-pelajar mesti boleh:
Nyatakan kegunaan multimeter.
Nyatakan skala dan pemilihan skala untuk mengukur.
Nyatakan langkah-langka keselamatan pengendalian multimeter.
Menguji komponen elektronik.
7. Terangkan tujuan/kepentingan/faedah dari pelajaran ini.
- Fungsi dan kegunaan multimeter untuk mengukur voltan, arus dan kerintangan
serta menguji komponen elektronik
8. Siasat pengetahuan pelajar berkenaan tajuk yang akan dipelajari.
- Adakah pernah menggunakan multimeter?
-3-
4. NO. KOD / CODE NO. E-011-1/M02/PM(1) Muka: 4 Drp: 6
TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN INST.
MASA
( Instructional Topic ) ( Instructional Activities ) AIDS
PENYAMPAIAN :
( Presentation )
1. Nyatakan fungsi multimeter a. Bentukkan beberapa kumpulan pelajar. WB 5 minit
b. Fungsi multimeter PP1
Perbincangan kumpulan
Tanya tentang kefahaman pelajar
2. Nyatakan cara menggunakan a. Penerangan tentang pemilihan skala pada PP2 3 minit
multimeter. multimeter.
b. Perbincangan kumpulan. 5 minit
Cara mengukur voltan / arus AC. PP3
Pemilihan skala untuk mengukut
voltan/arus AC
PP4
Cara mengukur voltan/arus DC
Pemilihan skala voltan/arus DC.
Tanya tentang kefahaman pelajar.
3. Pengujian komponen elektronik 5 minit
a. Perbincangan kumpulan
Pengujian perintang. PP5
Pengujian diod PP6
Pengujian Transistor PP7
Tanya kefahaman pelajar.
-4-
5. NO. KOD / CODE NO. E-011-1/M02/PM(1) Muka: 5 Drp: 6
AKTIVITI PENGAJARAN INST.
MASA
( Instructional Activities ) AIDS
PENGGUNAAN :
( Application )
1. Serahkan kertas penerangan kepada pelatih. KP 5 minit
2. Beri masa kepada pelatih untuk membaca dan menyemak kertas penerangan.
3. Tanya kefahaman pelatih dan ajukan soalan lisan tentang tajuk yang diajar.
S1 : Berikan fungsi multimeter?
J1 : Mengukur seperti voltan, arus, kerintangan dan lain-lain. Multimeter juga berfungsi
untuk menguji komponen elektronik.
4. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelajar dan akui jawapan yang diberi dan beri
pujian/motivasi.
5. Tanya kemusykilan pelatih tentang pelajaran yang diajar.
-5-
6. NO. KOD / CODE NO. E-011-1/M02/PM(1) Muka: 6 Drp: 6
AKTIVITI PENGAJARAN INST.
MASA
( Instructional Activities ) AIDS
PENGESAHAN :
( Confirmation )
1. Arahkan pelatih untuk menyimpan Kertas Penerangan / nota. KT 5 minit
2. Edarkan Kertas Tugasan.
3. Nyatakan
- Masa yang diberikan - 5 minit
- Markah lulus - 50%
- Akan dimasukkan dalam port folio sebagai bukti
- Sesiapa yang tidak lulus, ulang nilai hanya akan dibuat sekali sahaja.
4. Arahkan pelatih menyemak kertas tugasan.
5. Minta pelatih menulis nama, nombor KP dan sebagainya.
6. Maklumkan masa yang diberi untuk tugas diselesaikan.
7. Memberi penerangan kepada pelatih tentang tajuk tugasan.
8. Buat ringkasan pada tajuk yang telah diajar.
9. Umumkan tajuk pada kelas akan datang Jenis komponen dan pemasangan.
10. Ucapan perpisahan.
-6-