Manfaat praktikum digitalisasi kajian tafsir al quran menggunakan software qsoft
Download as DOCX, PDF0 likes157 views
WDQ for Islamic Studies and Ulumul Quran
![Modul kelompok viii_-_copy_-_copy[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/modulkelompokviii-copy-copy1-161201082028-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
More Related Content
Similar to Manfaat praktikum digitalisasi kajian tafsir al quran menggunakan software qsoft (10)
More from Qsoft Data (14)
Manfaat praktikum digitalisasi kajian tafsir al quran menggunakan software qsoft
- 1. MANFAATPRAKTIKUMDIGITALISASIKAJIAN TAFSIRALQURAN MENGGUNAKAN SOFTWAREQSOFT 速 BAGI MAHASISWA DAN DOSEN YANG MEMPELAJARI AL QURAN FAKTA : 1. Tidak semuamahasiswa dan dosenmempunyai kemampuan mengaksessumberdata yang diperlukandalam mempelajari al Quran, seperti :kamus,kitabtafsir,situsdi internet,dll. 2. Data yangdiperlukanbisajadi tersebardalamberbagai buku/kitabdan situs,sehingga untukmendapatkaninformasiyangmemadai diperlukanwaktuyangcukuplama,terlebih lagi apabila kita bertujuanmembuatkomparasi datadari sumber yangberbeda,waktu yang dibutuhkanakanlebihlamalagi. 3. Data yangada pada bukucetak selaludibatasi olehformatdanjumlahhalaman,sehingga banyakinformasi yangtidakdapatdiuraikansecara detail. 4. Fakta terakhirdanpalingmendasaradalahkeluasandankedalamanpetunjukyang terkandungdalamal Quran itusendiri,keterperincianpetunjukal Quranyangtersembunyi dibalikunsurunsurdatapembentuknya(wazan,huruf dansyakal misalnya) sangatsulit untukditelusuri secaramanual. Dengandemikian,software al Quranyangdipergunakanuntukpraktikumdigitalisasi kajiantafsiral Quran seyogyanyadapatmengatasi ke4faktadiatas,denganperinciansbb: 1. Mempunyai kapabilitasdalampencarianmulti format,sehinggadapatdipergunakan denganmudaholehmerekayangkurangatau tidakmemahami bahasadanhuruf Arab sekalipun. 2. Mempunyai basisdatayang terstrukturdanselaludikembangkan,sehinggadatadatadari sumberyangberbedadapatdihimpundandiakses(sesuai denganrelasi maknadan hirarkinya) dengancepatdanmudah. 3. Mempunyai fungsi laporan(report) yangvariatif,sehinggapenggunadapatmelihat paparan data dalamberbagai formatlaporan. 4. Mempunyai kapabilitasdalammenelusuri dataal Quran sampai denganunsuryang terkecil,sehinggapenggunadapatmelakukananalisadari datayanglengkapsecara
- 2. menyeluruhdanterukur. Ke4hal diatasadalahfungsifungsi dankapabilitasyangdalambatastertentusudahterdapatdalam software al Quran Qsoft速 , sehinggadengandemikianpenggunaansoftwareQsoft速 didalam Praktikum Digitalisasi KajianTafsiral Quran,diyakini akandapatmeningkatkankemampuanparapesertanya didalam menelusuri datayangterkaitdenganal Quransecara signifikan. InsyaAllah. Tahapan PraktikumDigitalisasiKajiandanTafsiral Quranmelalui software Qsoft速 1. Persiapan. Memastikanseluruhfasilitaslabsudahsesuai dengankebutuhan(infocus,pencahayaan, dlsb) MemastikanseluruhPC/laptopyangakandigunakanpesertatelahterinstall Qsoft705 MemastikanseluruhPC/laptopyangakandigunakanpesertatelahterinstall msOffice32 bitsecara lengkap(berikutprogrammsAccess) MemastikanseluruhPC/Laptopyangakandigunakanpesertatelahdisettinglanguage dan inputmethodenyasehinggamemungkinkan penggunanyamengetikkanhuruf Arab. Mempersiapkansupportcorneruntuksebisamungkinmembantupesertayangmasih mengalami kesulitandalamsettinglaptopnyamenjelangpraktikumdimulai. 2. Pengenalanantarmuka/ interface danistilahistilahyangdigunakan. Main form Form3in1TH Form3in1DH 3. Pelatihanmenelusuri ayat(level basic) padaform3in1TH. Pencarianpadafieldterjemahan Pencarianpadafieldtransliterasi Pencariandanpenyaringanpadafieldayat(arabic)
- 3. 4. Pelatihanmenelusuri ayat(level advanced1) padaform 3in1TH dan/atau3in1DH. Mengenal tomboltomboladvancedfilter Mengenal beberapafungsiperintahyangberlaku(like ,and,or, = , <>, between) Mengetahui rekamanpenyaringanyangterdapatpadatombol filterbyform 5. Pelatihanmembuatformatlaporan Pembuatanformatlaporanpadams Excel (pengurutanberdasarkankriteriatertentu) Pembuatanformatlaporanpadams Word 6. Praktekdalamsebuahdiskusi kelompok membahaskasustertentu Padasetiapkelompokterdapatsetidaknyaseorangyangcukupmahirkomputerdan seorangyangcukup memahami bahasaArab. Diskusi kelompoksedapatmungkindihadiri olehdosendari bidangbidangstudi yangterkait dengankasusyangakan didiskusikan.