Melchiorre manuela 2010-11_esercizio_impress
- 1. LA LETTURA IN ITALIA 1. INTRODUZIONE: PERCHE' E' IMPORTANTE LEGGERE 2. IL CASO DELL'ITALIA,PAESE DI NON LETTORI: -Motivi della disaffezione alla lettura -Fattori che influenzano la lettura -Genere di libri letti Manuela Melchiorre 1
- 2. 1. PERCHE' E' IMPORTANTE LEGGERE L'importanza della lettura ┬ legata alle sue due funzioni essenziali: Funzione informativa- Funzione comunicativa formativa Manuela Melchiorre 2
- 3. FUNZIONE INFORMATIVO-COMUNICATIVA DELLA LETTURA LEGGERE PER LEGGERE PER CONFRONTARSI INFORMARSI E CON ALTRE ACQUISIRE CULTURE E ALTRE CONOSCENZE IN OGNI VISIONI DEL MONDO LEGGERE PER AMBITO ACQUIRE UNA MAGGIORE PADRONANZA DELLA LINGUA Manuela Melchiorre 3
- 4. FUNZIONE FORMATIVA DELLA LETTURA LEGGERE FAVORISCE LA CONCENTRAZIONE E LA MEMORIA LEGGERE PER ACQUISIRE COMPETENZE UTILI ALLA FORMAZIONE INDIVIDUALE E PROFESSIONALE: - CREATIVITA' -AUTOSTIMA -CAPACITA' DI INTROSPEZIONE -MINORE SOGGEZIONE AI PREGIUDIZI -SVILUPPO DI IDEOLOGIE PROPRIE Manuela Melchiorre 4
- 5. 2. L'ITALIA, UN PAESE DI NON LETTORI L'Italia ┬ tra i paesi europei con la pi┫ bassa percentuale di lettori. I dati riportati nella tabella sottostante evidenziano la disaffezione alla lettura che caratterizza l'Italia, molto pi┫ che gli altri paesi europei. ITALIA SPAGNA FRANCIA GERMANIA UK lettori 53,3% 68,1% 62,0% 72,6% 75,0% Lettori 39,8% 47,7% 48,3% 60,2% 63,7% abituali Acquirenti 48,5% 53,1% 46,6% 61,5% 68,4% Acquirenti 33,5% 38,1% 35,7% 50,1% 53,3% abituali 1 Lettori/acquirenti = Hanno letto / acquistato almeno un libro nei 12 mesi precedenti. 2 Lettori abituali / acquirenti abituali = Hanno letto / acquistato almeno tre libri nell¨ultimo anno. Fonte: Censis, Sesto rapporto sulla comunicazione, 2006. Manuela Melchiorre 5
- 6. CENTRALITA' DELLA CULTURA AUDIOVISIVA(immagini e suoni pi┫ attrattivi delle parole): Preferenza di strumenti multimediali e interattivi sia come svago che come mezzi di comunicazione MOTIVI DELLA DISAFFEZIONE ALLA ASSENZA DI EDUCAZIONE E LETTURA ABITUDINE ALLA LETTURA: -poche iniziative culturali -stimoli insufficienti da parte di scuola e famiglia INCOMPATIBILITA' CON I RITMI FRENETICI DELLA SOCIETA' MODERNA: -mancanza di tempo libero -idea di libro come attivit┐ passiva che nega la socialit┐ Manuela Melchiorre 6
- 7. FATTORI CHE INFLUENZANO LA LETTURA Differenze di genere e di et┐: leggono di pi┫ donne e giovani Differenze sociali(professione e titoli di studio): leggono di pi┫ laureati,imprenditori,dirigenti e liberi professionisti Differenze geografiche:si legge di pi┫ al Nord che al Sud per: - maggiore disponibilit┐ economica - numero pi┫ alto di librerie - livello di istruzione superiore Manuela Melchiorre 7
- 8. GENERE DI LIBRI LETTI E' interessante individuare quale sia il genere di libri che i lettori Italiani preferiscono, seppure siano una minoranza soprattutto rispetto agli altri lettori europei. Il grafico seguente, basato su dati raccolti dall'ISTAT mostra una particolare predilezione per i romanzi. 6.4 24 51.4 Romanzi Gialli Fantascienza 13.1 Libri di attualit┐ Umoristici Manuali pratici 10.9 27.1 Manuela Melchiorre 8
- 9. CONCLUSIONE Manuela Melchiorre 9