Modalități de evaluare a elevilor în regim sincron și asincron, Programul „Didactica utilizării Bibliotecii digitale „Educație online” www.educatieonline.md.”
DEZVOLTAREA ADOLESCENTULUIUniversitatea din BucurestiDeși adolescența poate părea o perioadă tulbure, este și o perioadă cu un mare potențial pe măsură ce tinerii se implică mai profund și înțeleg lumea din jurul lor. Adolescenții încep să crească fizic, încearcă activități noi, încep să gândească mai critic și să dezvolte relații complexe și mai variate cu cei din jur.
Proiectarea de lungă durată și proiectarea de scurtă duratăStella GramaCursuri de formare a formatorilor locali pentru implementarea Curriculumului Național Limba Străină 2019, organizate de MECC
Program de creare a stării de bine la copii și cadre didactice în GrădinițaDaniela Munca-AftenevProgram de creare a stării de bine la copii și cadre didactice
Program de creare a stării de bine la copii și cadre didactice în GrădinițaDaniela Munca-AftenevProgram de creare a stării de bine la copii și cadre didactice
INSTRUMENTE DE INTELIGENȚA ARTIFICIALĂ.pptxDaniela Munca-AftenevDetalii despre programul de instruire https://americahouse.md/programul-de-formare-instrumente-de-inteligenta-artificiala/
Interviul de evaluare a competenţelor profesionaleDaniela Munca-AftenevInterviul de evaluare a competenţelor profesionale, Atestarea cadrelor didactice
SEMINARinstructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat confer...Daniela Munca-AftenevSEMINAR instructiv-metodic pentru cadrele didactice care au solicitat conferirea gradului didactic doi, confirmarea gradului didactic unu/superior
Cum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptxDaniela Munca-AftenevCum formulăm obiectivele SMART pentru produsul de atestare.pptx Autor: Daniela Munca-Aftenev, doctor în filologie, formator național
Educația timpurie, Interviul de evaluare a competențelot profesionaleDaniela Munca-AftenevEducația timpurie, Interviul de evaluare a competențelot profesionale, Situația didactică, Autor: Zinaida STANCIUC, Doctor în științe ale educației, Grad didactic superior, Metodist
PROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENEDaniela Munca-AftenevPROMOVAREA EDUCAȚIEI INCLUZIVE ÎN ȘCOALA CONTEMPORANĂ PRIN PROIECTE EUROPENE Prof. Mariana Constantin
Liceul Teoretic „Emil Racoviță”, Galați, România
Facilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea sla...Daniela Munca-AftenevFacilitarea adaptării în instituțiile de învățământ a copiilor cu vederea slabă, deficiență de auz și deficiențe locomotorii. Lopatiuc Anastasia, psihopedagog Serviciul de asistenţă psihopedagogică, din cadrul CPSP, mun. Chișinău
2. BIBLIOTECA
DIGITALĂ
RESURSĂ PENTRU SUBIECTE DE
EVALUARE
RESURSĂ DE MATERIALECARE POT FI
UTILIZATE ÎN PROCESUL DE EVALUARE
ALTERNATIVĂ LA EVALUAREA
TRADIȚIONALĂ
MATERIAL ADIȚIONAL LA MANUAL
RESURSĂ PENTRU REFLECTAREA
CONȚINUTURILOR CURRICULARE
3. EVALUAREA
ORALĂ
TOEFL
TOEFL iBT® Speaking Section
4 sarcini din viața reală
Întrebarea # 1 – ”vorbire indepedentă” în
baza propriilor idei, opinii și experienței
personale
•Întrebările # 2 – 4 ”vorbire integrată” –
combinarea mai multor competențe:
ascultare, vorbire, citire, scriere.
Timp pentru pregătire: 15–30 secunde
Durata răspunsului: 45 or 60 secunde
Timp pentru proba orală: 17 min
13. EVALUAREA
ASINCRONĂ
elevii primesc
sarcina din timp,
înregistrează
răspunsul în
format audio și îl
expediază
profesorului
Citiți textul din lecția video expresiv
Recitați poezia din lecția video
Descrieți imaginea din lecția video în 3-5 fraze
Prezentați tipurile de unghiuri din lecția video
44. CONCLUZII
BIBLIOTECA
DIGITALĂ
RESURSĂ PENTRU SUBIECTE DE
EVALUARE – ASCULTAȚI ȘI
RĂSPUNDEȚI / SCRIEȚI
RESURSĂ DE MATERIALECARE POT FI
UTILIZATE ÎN PROCESUL DE EVALUARE
ACTIVITĂȚILE INTERACTIVE CU
CERTIFICAT
MATERIALADIȚIONAL LA MANUAL