Capaian Pembelajaran 032 Matematika Fase C (Kelas V & VI) Berdasarkan Elemen:
Geometri : Peserta didik dapat mengonstruksi dan mengurai bangun ruang (kubus, balok, dan gabungannya) dan mengenali visualisasi spasial (bagian depan, atas, dan samping). Mereka dapat membandingkan karakteristik antarbangun datar dan antarbangun ruang. Mereka dapat menentukan lokasi pada peta yang menggunakan sistem berpetak.
Tujuan Pembelajaran :
3.1 Menentukan hasil mengonstruksi dan mengurai kubus, balok, dan gabungannya.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat menentukan hasil mengonstruksi dan mengurai kubus, balok, dan gabungannya dengan benar.
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 SEMESTER 2 KURIKULUM MERDEKA CP 032.pdfAndiCoc
油
Capaian Pembelajaran 032 IPAS Fase C (Kelas V & VI) Berdasarkan Elemen: Peserta didik memahami sistem organ tubuh manusia yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan tubuhnya; hubungan antar komponen biotik dan abiotik serta pengaruhnya terhadap ekosistem; siklus air dan kaitannya dengan upaya menjaga ketersediaan air; fenomena gelombang bunyi dan cahaya dalam kehidupan sehari-hari; upaya penghematan energi serta pemanfaatan sumber energi alternatif dari sumber daya yang ada di sekitarnya sebagai upaya mitigasi perubahan iklim; sistem tata surya dan kaitannya dengan rotasi dan revolusi bumi; letak dan kondisi geografis negara Indonesia melalui peta konvensional/digital; sejarah perjuangan para pahlawan di lingkungan sekitar tempat tinggalnya; keragaman budaya nasional yang dikaitkan dengan konteks kebinekaan berdasarkan pemahamannya terhadap nilainilai kearifan lokal yang berlaku di wilayahnya; serta kegiatan ekonomi masyarakat dan ekonomi kreatif di lingkungan sekitar.
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Mengaitkan peristiwa rotasi dan revolusi Bumi dengan kehidupan di Bumi.
1.2 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggotanya.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik memahami perbedaan gerak rotasi dan revolusi.
2. Peserta didik memahami fungsi model atau simulasi sebagai alat bantu untuk menganalisa dan memberikan prediksi.
3. Peserta didik dapat menjelaskan hubungan Bumi, Bulan, dan Matahari disertai dengan bukti dari hasil simulasi.
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
1. Kognitif (Membandingkan (C5/Analisis))
1.1 Membandingkan penggunaan warna, tekstur, dan gelap terang pada objek di lingkungannya
dengan benar
2. Afektif (Menunjukkan (A5/Mengorganisasikan))
1.2 Menunjukkan Profil Pelajar Pancasila ketika menyusun warna, tekstur, dan gelap terang dalam
ritme atau pola yang ditentukan guru
3. Psikomotor (Memodifikasi (P4/Artikulasi))
1.3 Memodifikasi warna, tektur, dan gelap terang berdasarkan objek yang ada di lingkungan sekitar
dengan benar
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 SEMESTER 2 KURIKULUM MERDEKA CP 032AndiCoc
油
Capaian Pembelajaran 032 Bahasa Indonesia Fase C (Kelas V & VI) Berdasarkan Elemen:
Membaca dan Memirsa :
Peserta didik mampu membaca kata-kata dengan berbagai pola kombinasi huruf dalam kata dengan fasih dan indah. Peserta didik mampu memahami informasi dan kosakata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan untuk mengidentifikasi objek, fenomena, dan karakter. Peserta didik mampu menganalisis informasi dari berbagai tipe teks serta nilai-nilai yang terkandung dalam teks sastra dari teks visual dan/atau audiovisual. Peserta didik mampu membaca hasil pengamatan.
Tujuan Pembelajaran :
Membaca dan Memirsa :
5.1 Membandingkan foto, menemukan masalah dan mendiskusikan solusinya dengan membuat peta pikiran.
5.2 Membaca dan memahami biografi singkat.
5.3 Menyampaikan pendapat dengan alasan yang logis.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu membandingkan foto, menemukan masalah dan mendiskusikan solusinya dengan membuat peta pikiran.
2. Peserta didik mampu membaca dan memahami biografi singkat.
3. Peserta didik dapat menyampaikan pendapat dengan alasan yang logis.
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 SEMESTER 2 KURIKULUM MERDEKA CP 032.pdfAndiCoc
油
apaian Pembelajaran 032 Pendidikan Pancasila Fase C (Kelas V & VI) Berdasarkan Elemen:
Bhinneka Tunggal Ika: Peserta didik menyajikan hasil
identifikasi sikap menghormati, menjaga, dan melestarikan keberagaman budaya dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.
Tujuan Pembelajaran:
5.1 Menyajikan hasil identifikasi sikap menghormati, menjaga, dan melestarikan keberagaman budaya.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu menunjukkan contoh-contoh sikap menghormati dengan benar
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
油
TP
1.1 Menjelaskan perkalian pecahan dengan bilangan asli dan menghitung hasil perkalian tersebut.
ATP :
1. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memperluas perkalian dan pembagian dari bilangan asli ke pecahan dengan benar.
2. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami perkalian a/b sebagai a banyaknya 1/b dan menggunakan pemahaman ini untuk melakukan perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar
3. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami konsep perkalian bilangan asli dengan pecahan dengan benar
4. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami konsep perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
1. Peserta didik menyimak dengan saksama, memahami, memaknai instruksi yang lebih kompleks sesuai jenjangnya, memahami dan menganalisis ide pokok dan ide yang lebih terperinci dalam paparan guru atau teman dan dalam teks audiovisual dan teks aural (teks yang dibacakan, misalnya buku atau yang dibacakan nyaring atau siaran berita).
2. Mengidentifikasi dan menyebutkan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita pada teks naratif yang sesuai jenjangnya serta solusi yang dilakukan oleh tokoh tersebut.
Tujuan Pembelajaran
1.1 Mengidentifikasi organ tubuh yang berkaitan dengan sistem gerak.
1.2 Menjelaskan cara tubuh kita bisa bergerak.
1.3 Menjelaskan sistem saraf yang mengendalikan tubuh kita.
1.4 Menjelaskan cara menjaga kesehatan sistem gerak dalam perilaku sehari-hari
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
TP
1.1 Menjelaskan perkalian pecahan dengan bilangan asli dan menghitung hasil perkalian tersebut.
ATP :
1. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memperluas perkalian dan pembagian dari bilangan asli ke pecahan dengan benar.
2. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami perkalian a/b sebagai a banyaknya 1/b dan menggunakan pemahaman ini untuk melakukan perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar
3. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami konsep perkalian bilangan asli dengan pecahan dengan benar
4. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami konsep perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 CP 032 SEMESTER 2.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
5.1 Menyajikan hasil identifikasi sikap menghormati, menjaga, dan melestarikan keberagaman budaya.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu menunjukkan contoh-contoh sikap menghormati dengan benar
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
Negara Kesatuan
Republik Indonesia:
1.1 Menghargai identitas diri, teman, dan keluarga sesuai budaya, suku
bangsa, bahasa, agama, dan kepercayaan.
Bhinneka Tunggal Ika:
1.2 Mengidentifikasi lingkungan tempat tinggal sebagai bagian tidak
terpisahkan dari wilayah NKRI.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi dan membedakan identitas diri dan
temannya sesuai budaya, suku bangsa, bahasa, dan agama di lingkungan
sekolah dengan benar.
2. Peserta didik mampu bercerita untuk memperkenalkan identitas diri dengan
benar.
3. Peserta didik mampu menuliskan identitas teman dengan tepat.
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Menjelaskan keterkaitan sila-sila dalam Pancasila sebagai satu kesatuan yang
utuh.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):
1. Peserta didik mampu menguraikan makna sila-sila dalam Pancasila dengan
benar
2. Peserta didik mampu menunjukkan sikap-sikap yang berhubungan dengan silasila dalam Pancasila dengan tepat
3. Peserta didik mampu menguraikan hubungan antarsila dalam Pancasila
dengan benar
Tujuan Pembelajaran
1.1 Mengidentifikasi organ tubuh yang berkaitan dengan sistem gerak.
1.2 Menjelaskan cara tubuh kita bisa bergerak.
1.3 Menjelaskan sistem saraf yang mengendalikan tubuh kita.
1.4 Menjelaskan cara menjaga kesehatan sistem gerak dalam perilaku sehari-hari
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 CP 032 SEMESTER 2 .pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Mengaitkan peristiwa rotasi dan revolusi Bumi dengan kehidupan di Bumi.
1.2 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggotanya.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik memahami perbedaan gerak rotasi dan revolusi.
2. Peserta didik memahami fungsi model atau simulasi sebagai alat bantu untuk menganalisa dan memberikan prediksi.
3. Peserta didik dapat menjelaskan hubungan Bumi, Bulan, dan Matahari disertai dengan bukti dari hasil simulasi.
Modul Ajar PPKN Kelas 1 Fase A SD MI Materi Rumah dan Cara Membersihkannya Ta...Muhammad Iqbal
油
Modul ini membahas tentang pembelajaran PPKN di sekolah dasar tentang bagian-bagian rumah dan cara merawat lingkungan rumah agar tetap bersih dan rapi. Siswa diajak untuk mengamati gambar lingkungan yang bersih dan kotor lalu membandingkannya, kemudian berdiskusi cara menciptakan lingkungan rumah yang bersih. Mereka diberi lembar kerja untuk menceritakan gambar yang ditunjukkan guru.
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran :
Mengamati unsur seni rupa yang membentuk ritme tertentu dalam objek di sekitar lingkungan sekolah atau luar sekolah.
Mengamati unsur seni rupa yang membentuk ritme tertentu dalam objek di sekitar lingkungan sekolah atau luar sekolah.
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
1. Mengidentifikasi dan mengucapkan kata kerja bentuk lampau (past activity).
Students are able to say past activities.
Students are able to identify past activities.
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
1. mengenali dan melafalkan abjad;
2. mengenali bentuk huruf kapital dan huruf kecil;
3. belajar mengeja dan membaca kata-kata sehari-hari yang memiliki kata yang diawali dengan huruf b;
4. menulis huruf B dan b;
5. menulis nama sendiri.
Tujuan Pembelajaran :
1. Menyimak dengan saksama dan memahami informasi dalam teks yang dibacakan kepadanya sesuai jenjangnya.
2. Mengenali bentuk dan melafalkan bunyi abjad.
3. Mengenali dan mengeja kombinasi abjad pada suku kata dan kata yang sering ditemui.
4. Menuliskan katakata yang sering ditemui.
Jurnal guru mengajar mencatat kegiatan mengajar PPKn di SMA Negeri 7 Bandung kelas XII IPS-2 semester ganjil tahun 2018/2019, mencakup kompetensi dasar dan materi pelajaran, absensi siswa, serta catatan dan ketuntasan materi.
Modul pelatihan ini membahas tentang pendidikan berdasarkan pemikiran Ki Hadjar Dewantara dimana pendidik dituntut untuk mendampingi murid secara utuh dan menyeluruh sesuai dengan kodrat masing-masing serta mengantarkan mereka pada keselamatan dan kebahagiaan. Modul ini juga membahas tentang pentingnya mengenali diri sebagai pendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti murid.
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI & BP) KELAS 3 REVISI CP 032 KURIKULUM ...AndiCoc
油
Modul ajar pendidikan agama islam (PAI & BP) kelas 6 Revisi CP 032 Kurikulum Merdeka lengkap kelas 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 fase a - b - c semester 1 dan semester 2.
Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Fase B (Kelas III dan IV)
Al-Quran dan Hadis: Peserta didik memahami beberapa surah pendek, ayat Al-Quran dan hadis tentang kewajiban salat dan menjaga hubungan baik dengan sesama.
Tujuan Pembelajaran:
6.1 Melafalkan Hadis salat berjemaah dengan tartil.
6.2 Membaca Hadis salat berjemaah dengan tartil.
6.3 Mengenal kosakata Hadis salat berjemaah dengan baik.
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI & BP) KELAS 6 REVISI CP 032 KURIKULUM ...AndiCoc
油
Modul ajar pendidikan agama islam (PAI & BP) kelas 6 Revisi CP 032 Kurikulum Merdeka lengkap kelas 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 fase a - b - c semester 1 dan semester 2.
Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Fase C (Kelas V dan VI)
Al-Quran dan Hadis : Peserta didik memahami beberapa surah pendek dan ayat Al-Quran serta hadis tentang keragaman.
Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu membaca Q.S. Al-Al dengan makharijul huruf yang baik dan benar, sehingga tidak akan merubah terjemahan dan makna dari surah tersebut.
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
TP
1.1 Menjelaskan perkalian pecahan dengan bilangan asli dan menghitung hasil perkalian tersebut.
ATP :
1. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memperluas perkalian dan pembagian dari bilangan asli ke pecahan dengan benar.
2. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami perkalian a/b sebagai a banyaknya 1/b dan menggunakan pemahaman ini untuk melakukan perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar
3. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami konsep perkalian bilangan asli dengan pecahan dengan benar
4. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami konsep perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 CP 032 SEMESTER 2.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
5.1 Menyajikan hasil identifikasi sikap menghormati, menjaga, dan melestarikan keberagaman budaya.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu menunjukkan contoh-contoh sikap menghormati dengan benar
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
Negara Kesatuan
Republik Indonesia:
1.1 Menghargai identitas diri, teman, dan keluarga sesuai budaya, suku
bangsa, bahasa, agama, dan kepercayaan.
Bhinneka Tunggal Ika:
1.2 Mengidentifikasi lingkungan tempat tinggal sebagai bagian tidak
terpisahkan dari wilayah NKRI.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi dan membedakan identitas diri dan
temannya sesuai budaya, suku bangsa, bahasa, dan agama di lingkungan
sekolah dengan benar.
2. Peserta didik mampu bercerita untuk memperkenalkan identitas diri dengan
benar.
3. Peserta didik mampu menuliskan identitas teman dengan tepat.
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Menjelaskan keterkaitan sila-sila dalam Pancasila sebagai satu kesatuan yang
utuh.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):
1. Peserta didik mampu menguraikan makna sila-sila dalam Pancasila dengan
benar
2. Peserta didik mampu menunjukkan sikap-sikap yang berhubungan dengan silasila dalam Pancasila dengan tepat
3. Peserta didik mampu menguraikan hubungan antarsila dalam Pancasila
dengan benar
Tujuan Pembelajaran
1.1 Mengidentifikasi organ tubuh yang berkaitan dengan sistem gerak.
1.2 Menjelaskan cara tubuh kita bisa bergerak.
1.3 Menjelaskan sistem saraf yang mengendalikan tubuh kita.
1.4 Menjelaskan cara menjaga kesehatan sistem gerak dalam perilaku sehari-hari
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 CP 032 SEMESTER 2 .pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Mengaitkan peristiwa rotasi dan revolusi Bumi dengan kehidupan di Bumi.
1.2 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggotanya.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik memahami perbedaan gerak rotasi dan revolusi.
2. Peserta didik memahami fungsi model atau simulasi sebagai alat bantu untuk menganalisa dan memberikan prediksi.
3. Peserta didik dapat menjelaskan hubungan Bumi, Bulan, dan Matahari disertai dengan bukti dari hasil simulasi.
Modul Ajar PPKN Kelas 1 Fase A SD MI Materi Rumah dan Cara Membersihkannya Ta...Muhammad Iqbal
油
Modul ini membahas tentang pembelajaran PPKN di sekolah dasar tentang bagian-bagian rumah dan cara merawat lingkungan rumah agar tetap bersih dan rapi. Siswa diajak untuk mengamati gambar lingkungan yang bersih dan kotor lalu membandingkannya, kemudian berdiskusi cara menciptakan lingkungan rumah yang bersih. Mereka diberi lembar kerja untuk menceritakan gambar yang ditunjukkan guru.
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran :
Mengamati unsur seni rupa yang membentuk ritme tertentu dalam objek di sekitar lingkungan sekolah atau luar sekolah.
Mengamati unsur seni rupa yang membentuk ritme tertentu dalam objek di sekitar lingkungan sekolah atau luar sekolah.
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
1. Mengidentifikasi dan mengucapkan kata kerja bentuk lampau (past activity).
Students are able to say past activities.
Students are able to identify past activities.
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
1. mengenali dan melafalkan abjad;
2. mengenali bentuk huruf kapital dan huruf kecil;
3. belajar mengeja dan membaca kata-kata sehari-hari yang memiliki kata yang diawali dengan huruf b;
4. menulis huruf B dan b;
5. menulis nama sendiri.
Tujuan Pembelajaran :
1. Menyimak dengan saksama dan memahami informasi dalam teks yang dibacakan kepadanya sesuai jenjangnya.
2. Mengenali bentuk dan melafalkan bunyi abjad.
3. Mengenali dan mengeja kombinasi abjad pada suku kata dan kata yang sering ditemui.
4. Menuliskan katakata yang sering ditemui.
Jurnal guru mengajar mencatat kegiatan mengajar PPKn di SMA Negeri 7 Bandung kelas XII IPS-2 semester ganjil tahun 2018/2019, mencakup kompetensi dasar dan materi pelajaran, absensi siswa, serta catatan dan ketuntasan materi.
Modul pelatihan ini membahas tentang pendidikan berdasarkan pemikiran Ki Hadjar Dewantara dimana pendidik dituntut untuk mendampingi murid secara utuh dan menyeluruh sesuai dengan kodrat masing-masing serta mengantarkan mereka pada keselamatan dan kebahagiaan. Modul ini juga membahas tentang pentingnya mengenali diri sebagai pendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti murid.
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI & BP) KELAS 3 REVISI CP 032 KURIKULUM ...AndiCoc
油
Modul ajar pendidikan agama islam (PAI & BP) kelas 6 Revisi CP 032 Kurikulum Merdeka lengkap kelas 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 fase a - b - c semester 1 dan semester 2.
Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Fase B (Kelas III dan IV)
Al-Quran dan Hadis: Peserta didik memahami beberapa surah pendek, ayat Al-Quran dan hadis tentang kewajiban salat dan menjaga hubungan baik dengan sesama.
Tujuan Pembelajaran:
6.1 Melafalkan Hadis salat berjemaah dengan tartil.
6.2 Membaca Hadis salat berjemaah dengan tartil.
6.3 Mengenal kosakata Hadis salat berjemaah dengan baik.
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI & BP) KELAS 6 REVISI CP 032 KURIKULUM ...AndiCoc
油
Modul ajar pendidikan agama islam (PAI & BP) kelas 6 Revisi CP 032 Kurikulum Merdeka lengkap kelas 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 fase a - b - c semester 1 dan semester 2.
Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Fase C (Kelas V dan VI)
Al-Quran dan Hadis : Peserta didik memahami beberapa surah pendek dan ayat Al-Quran serta hadis tentang keragaman.
Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu membaca Q.S. Al-Al dengan makharijul huruf yang baik dan benar, sehingga tidak akan merubah terjemahan dan makna dari surah tersebut.
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 REVISI CP 032 SEMESTER 1 DAN 2 KURIKULUM MERDEKA...AndiCoc
油
Modul ajar Seni Rupa kelas 2 Revisi CP 032 Kurikulum Merdeka semester 1 dan semester 2 lengkap semua mata pelajaran
Capaian Pembelajaran Seni Rpa Fase A (Kelas I & II)
Tujuan Pembelajaran:
6.1 Mengidentifikasi dan menggunakan elemen rupa (garis dan warna) dalam sebuah karya
6.2 Menganalisis fungsi dan menggunakan aneka alat dan bahan di sekitar yang sesuai untuk keperluan karyanya
6.3 Mengidentifikasi dan menerapkan prinsip desain (pola) dalam sebuah karya
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 REVISI CP 032 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Modul ajar Seni Rupa kelas 2 Revisi CP 032 Kurikulum Merdeka semester 1 dan semester 2 lengkap semua mata pelajaran
Capaian Pembelajaran Seni Rpa Fase A (Kelas I & II)
Tujuan Pembelajaran:
6.1 Mengidentifikasi dan menggunakan elemen rupa (garis dan warna) dalam sebuah karya
6.2 Menganalisis fungsi dan menggunakan aneka alat dan bahan di sekitar yang sesuai untuk keperluan karyanya
6.3 Mengidentifikasi dan menerapkan prinsip desain (pola) dalam sebuah karya
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 REVISI CP 032 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Modul ajar matematika kelas 2 Revisi CP 032 Kurikulum Merdeka semester 1 dan semester 2 lengkap semua mata pelajaran
Capaian Pembelajaran Matematika Fase A (Kelas I & II) Berdasarkan Elemen:
Bilangan: Peserta didik menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100. Peserta didik dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan. Mereka dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20. Peserta didik menunjukkan pemahaman pecahan sebagai bagian dari keseluruhan melalui konteks membagi sebuah benda atau kumpulan benda sama banyak (pecahan yang diperkenalkan adalah setengah dan seperempat).
Tujuan Pembelajaran:
5.1 Menunjukkan pecahan setengah dari benda utuh yang dibagi menjadi dua sama besar.
5.2 Menamai pecahan setengah pada benda utuh yang dibagi menjadi dua sama besar.
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 REVISI CP 032 SEMESTER 1 DAN SEMESTER 2 K...AndiCoc
油
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 SD/MI Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka
Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Fase A (Kelas I dan II) Berdasarkan Elemen:
Membaca dan Memirsa : Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Peserta didik mampu membaca kata-kata yang dikenali sehari-hari dengan fasih. Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dan/atau kosakata Bahasa Indonesia serapan dari bahasa daerah dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.
Tujuan Pembelajaran:
5.2 Menyebutkan fungsi tanda baca koma
5.4 Mempresentasikan informasi dengan suara yang jelas dan penekanan pada intonasi untuk menarik minat pendengar.
5.7 Menuliskan kalimat dengan tanda baca koma sesuai dengan fungsinya.
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 REVISI CP 032 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
油
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 SD/MI Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka
Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Fase A (Kelas I dan II) Berdasarkan Elemen:
Membaca dan Memirsa : Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap teks yang dibaca atau dipirsa. Peserta didik mampu membaca kata-kata yang dikenali sehari-hari dengan fasih. Peserta didik mampu memahami informasi dari bacaan dan tayangan yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi anak. Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dan/atau kosakata Bahasa Indonesia serapan dari bahasa daerah dari teks yang dibaca atau tayangan yang dipirsa dengan bantuan ilustrasi.
Tujuan Pembelajaran:
5.2 Menyebutkan fungsi tanda baca koma
5.4 Mempresentasikan informasi dengan suara yang jelas dan penekanan pada intonasi untuk menarik minat pendengar.
5.7 Menuliskan kalimat dengan tanda baca koma sesuai dengan fungsinya.
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 REVISI CP 032 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Modul Ajar pendidikan pancasila (PPKN) Kelas 1 SD/MI Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka
Capaian Pembelajaran Pendidikan Pancasila Fase A (Kelas I dan II) Berdasarkan Elemen:
Bhinneka Tunggal Ika: Peserta didik mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah.
Tujuan Pembelajaran:
3.1 Menyebutkan identitas diri sesuai hobi di lingkungan rumah dan sekolah.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui memahami teks bacaan dan gambar, peserta didik mampu menyebutkan identitas diri sesuai hobi di lingkungan rumah dan sekolah dengan benar.
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 2 REVISI CP 032 KURIKULUM MERDEK...AndiCoc
油
Modul Ajar pendidikan pancasila (PPKN) Kelas 1 SD/MI Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka
Capaian Pembelajaran Pendidikan Pancasila Fase A (Kelas I dan II) Berdasarkan Elemen:
Bhinneka Tunggal Ika: Peserta didik mengidentifikasi dan menghargai identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, hobi, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan rumah dan sekolah.
Tujuan Pembelajaran:
3.1 Menyebutkan identitas diri sesuai hobi di lingkungan rumah dan sekolah.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui memahami teks bacaan dan gambar, peserta didik mampu menyebutkan identitas diri sesuai hobi di lingkungan rumah dan sekolah dengan benar.
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 1 REVISI CP 032 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Modul ajar seni tari kelas 1 revisi cp 032 kurikulum merdeka semester 1 dan semester 2. Modul ajar kurikulum merdeka SD dan MI
Modul ajar terbaru kurikulum merdeka 2024
Tujuan Pembelajaran:
2.1 Membedakan gerak tari dan gerak sehari-hari
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak sehari-hari dan gerak tari dengan melakukan pengamatan pada gerak yang ada dalam video, atau contoh gerak dari guru atau model, atau gerak dari salah satu peserta didik.
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 1 REVISI CP 032 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Modul ajar seni musik kelas 1 revisi cp 032 kurikulum merdeka semester 1 dan semester 2. Modul ajar kurikulum merdeka SD dan MI
Tujuan Pembelajaran:
3.1 Mengidentifikasi warna bunyi dan nada
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu menirukan berbagai jenis warna bunyi nonmusikal dengan percaya diri.
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 1 REVISI CP 032 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Modul ajar seni rupa kelas 1 revisi cp 032 kurikulum merdeka semester 1 dan semester 2. Modul ajar kurikulum merdeka SD dan MI
Tujuan Pembelajaran:
3.1 Menyimpulkan karakteristik alat dan bahan yang digunakan.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui pembelajaran Discovery Learning, peserta didik mampu menemukan persamaan dan perbedaan antara 2 alat atau bahan yang digunakan dengan benar.
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 1 REVISI CP 032 KURIKULUM MERDEKA .pdfAndiCoc
油
Capaian Pembelajaran Pendidikan Pancasila :
Peserta didik mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila, dan menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga; mengenal para perumus Pancasila.
Tujuan Pembelajaran:
3.1 Menemukenali bendera negara Indonesia.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui memahami teks bacaan dan gambar tentang aktivitas selama upacara bendera, peserta didik mampu menemukenali bendera negara Indonesia dengan benar.
2. Melalui kegiatan yang beragam dalam menemukenali bendera negara, peserta didik mampu mengembangkan sikap cinta tanah air.
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA CP 032.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
5.1 Menyimak dan menyimpulkan informasi dalam teks yang dibacakan kepadanya.
5.2 Mengenali dan mengeja kombinasi huruf pada suku kata dan kata yang sering ditemui.
5.1 Menuliskan suku kata sederhana pada kata-kata yang sering ditemui sehari hari.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
Peserta didik mampu menyimpulkan apa yang dialami dan dirasakan tokoh dalam cerita yang dibacakan kepadanya dengan baik.
Peserta didik mampu merangkai bunyi huruf menjadi suku kata dan kata dengan lancar.
Peserta didik mampu menuliskan nama kata benda dengan suku kata berawalan 'm' dengan baik.
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 REVISI CP 032 KURIKULUM MERDEKA .pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
5.1 Menghitung bilangan dari 11 sampai dengan 20;
5.2 Membaca bilangan dari 11 sampai dengan 20;
5.3 Menulis bilangan dari 11 sampai dengan 20;
5.4 Memperkirakan banyak benda (estimasi) sampai dengan 20.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui model pembelajaran matematika realistik, peserta didik mampu menghitung bilangan dari 11 sampai dengan 20 dengan tepat.
2. Melalui model pembelajaran matematika realistik, peserta didik mampu membaca bilangan dari 11 sampai dengan 20 dengan tepat.
3. Melalui model pembelajaran matematika realistik, peserta didik mampu menulis bilangan dari 11 sampai dengan 20 dengan tepat.
4. Melalui model pembelajaran matematika realistik, peserta didik mampu memperkirakan banyak benda (estimasi) sampai dengan 20 dengan tepat.
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 REVISI CP 032 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
5.1 Memprediksi akibat jika manusia tidak bernapas.
5.2 Mendeskripsikan mekanisme pernapasan pada manusia.
5.3 Merefleksikan pentingnya menjaga kesehatan organ pernapasan.
Capaian Pembelajaran 032/2024:
Peserta didik memahami sistem organ tubuh manusia yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan tubuhnya; hubungan antar komponen biotik dan abiotik serta pengaruhnya terhadap ekosistem; siklus air dan kaitannya dengan upaya menjaga ketersediaan air; fenomena gelombang bunyi dan cahaya dalam kehidupan sehari-hari; upaya penghematan energi serta pemanfaatan sumber energi alternatif dari sumber daya yang ada di sekitarnya sebagai upaya mitigasi perubahan iklim; sistem tata surya dan kaitannya dengan rotasi dan revolusi bumi; letak dan kondisi geografis negara Indonesia melalui peta konvensional/digital; sejarah perjuangan para pahlawan di lingkungan sekitar tempat tinggalnya; keragaman budaya nasional yang dikaitkan dengan konteks kebinekaan berdasarkan pemahamannya terhadap nilainilai kearifan lokal yang berlaku di wilayahnya; serta kegiatan ekonomi masyarakat dan ekonomi kreatif di lingkungan sekitar.
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 REVISI CP 032 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Pengukuran : Peserta didik dapat menentukan keliling dan luas berbagai bentuk bangun datar (segitiga, segiempat, dan segi banyak) serta gabungannya. Mereka dapat menghitung durasi waktu dan mengukur besar sudut.
Tujuan Pembelajaran :
6.1 Menemukan sudut siku-siku di lingkungan sekitar.
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 REVISI TERBARU CP 032 KURIKULUM MERDE...AndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
Bhinneka Tunggal Ika
3.1 Menunjukkan keragaman budaya daerah.
3.2 Mengidentifikasi sikap menghormati dan menjaga perbedaan budaya dan agama di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 SEMESTER 2 KURIKULUM MERDEKA CP 032.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
Bhinneka Tunggal Ika
3.1 Menunjukkan keragaman budaya daerah.
3.2 Mengidentifikasi sikap menghormati dan menjaga perbedaan budaya dan agama di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 REVISI CP 032 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
油
Tujuan Pembelajaran:
3.1 Menunjukkan kepekaannya terhadap terhadap karya musik.
3.2 Membuat karya musik sederhana yang baik secara bertahap, memiliki kebiasaan baik dan rutin ketika berpraktik musik.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu menunjukkan kepekaannya terhadap unsur-unsur musik.
2. Peserta didik berlatih untuk berpikir kritis terhadap proses yang harus dilalui dalam mengenal dasar notasi musik.
3. Peserta didik mengamati, mengumpulkan, dan merekam pengalaman dalam mengenal dan mempelajari dasar notasi musik.
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Lokakarya Nasional (Loknas) 2016 PDII LIPI dengan tema tema Pengelolaan Data, Informasi, dan Pengetahuan untuk Mendukung Pembangunan Repositori Nasional Indonesia, tanggal 10 11 Agustus 2016
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Diseminasi repositori perpustakaan BAPETEN yang diselenggarakan oleh Kepala Pusat Pengkajian Sistem dan Teknologi
Pengawasan Instalasi dan Bahan Nuklir (P2STPIBN) pada tanggal 25 Februari 2025
Tutorial ini menjelaskan langkah-langkah lengkap dalam membuat halaman website menggunakan Divi Builder, sebuah visual builder yang memungkinkan pengguna membangun website tanpa perlu coding.
Proses dimulai dari instalasi & aktivasi Divi, pembuatan halaman baru, hingga pemilihan layout yang sesuai. Selanjutnya, tutorial ini membahas cara menambahkan section, row, dan module, serta menyesuaikan tampilan dengan tab Design untuk mengatur warna, font, margin, animasi, dan lainnya.
Optimalisasi tampilan website juga menjadi fokus, termasuk pengaturan agar responsif di berbagai perangkat, penyimpanan halaman, serta penetapan sebagai homepage. Penggunaan Global Elements & Reusable Templates turut dibahas untuk mempercepat proses desain.
Hasil akhirnya, halaman website tampak profesional dan menarik tanpa harus coding.
Panduan Entry Nilai Rapor untuk Operator SD_MI 2025.pptx (1).pdfFajar Baskoro
油
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 SEMESTER 2 KURIKULUM MERDEKA CP 032
6. Bulete, 2025
Mengetahui:
Kepala UPTD SD Negeri 211 Bulete, Guru kelas VI,
NADA NUR, S.Pd., M.Pd. H. ARIS ARMIANTO, S.Pd., M.Pd., Gr.
NIP. 197725122000012001 NIP. 199008102015021002
7. MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA BELAJAR
CAPAIAN PEMBELAJARAN 032/H/KR/2024
KELAS 5 SEMESTER 1 & 2 TAPEL 2024/2025
FILE LENGKAP SEMUA MATA PELAJARAN BESERTA ADMINISTRASI
PENDUKUNGNYA DALAM BENTUK WORD/DOC
FILE SAYA EDITKAN SESUAI DATA GURU SIAP PRINT OUT
WhatsApp : 0823 1223 7773
File Lengkap:
https://s.id/modulajarkm
https://linktr.ee/guruteladan
